試驗(yàn)室建設(shè)與管理工作雜談?wù)n件

實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作

雜談

設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處：劉蜀知實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作

雜談設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處：劉蜀知一、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)一、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)2005年教高8號(hào)文件：教育部關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審工作的通知從2005年至2007年，分批建立100個(gè)左右國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、傳媒、綜合性工程訓(xùn)練中心等學(xué)科和類(lèi)型為主

。2005年評(píng)審出25個(gè)，四川省1個(gè)2006年評(píng)審出59個(gè)，四川省3個(gè)2007年補(bǔ)充通知教高〔2007〕10號(hào)，數(shù)量調(diào)整到500個(gè)，07年140個(gè)，08年140個(gè)，09年136個(gè)2005年教高8號(hào)文件：教育部關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中四川省：24個(gè)四川大學(xué)：7個(gè)西南交通大學(xué)：6個(gè)電子科技大學(xué)：3個(gè)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)：1個(gè)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：1個(gè)西南石油大學(xué)：1個(gè)成都理工大學(xué)：1個(gè)西南科技大學(xué)：1個(gè)成都中醫(yī)藥大學(xué)：1個(gè)四川師范大學(xué)：1個(gè)四川警察學(xué)院：1個(gè)四川?。?4個(gè)石油高校：5個(gè)中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工業(yè)訓(xùn)練中心石油工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心西南石油大學(xué)：化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心長(zhǎng)江大學(xué)：電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心大慶石油學(xué)院：石油工程與地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心石油高校：5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心工作網(wǎng)站：

試驗(yàn)室建設(shè)與管理工作雜談?wù)n件樹(shù)立以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，建設(shè)滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開(kāi)放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運(yùn)行的管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。為高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供示范經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展。

1建設(shè)目標(biāo)樹(shù)立以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素2建設(shè)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為核心，以實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)放共享為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍和完備的實(shí)驗(yàn)條件為保障，創(chuàng)新管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)室使用效益。

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主要應(yīng)具有：2建設(shè)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)教學(xué)示

⑴先進(jìn)的教育理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念學(xué)校教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想先進(jìn)，堅(jiān)持傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，充分認(rèn)識(shí)并落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地位，形成理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛圍。

⑴先進(jìn)的教育理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念

⑵先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容和方法

從人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，建立以能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，與理論教學(xué)既有機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與科研、工程、社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐密切聯(lián)系，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合。引入、集成信息技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)，改造傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法，加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。建立新型的適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)、鼓勵(lì)探索的多元實(shí)驗(yàn)考核方法和實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。⑵先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容和方法

⑶先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)模式和組織結(jié)構(gòu)

學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)的政策，采取有效的措施，鼓勵(lì)高水平教師投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)隊(duì)伍互通，教學(xué)、科研、技術(shù)兼容，核心骨干相對(duì)穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍知識(shí)、技術(shù)不斷更新的科學(xué)有效的培養(yǎng)培訓(xùn)制度。形成一支由學(xué)術(shù)帶頭人或高水平教授負(fù)責(zé)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教育理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)科研能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉實(shí)驗(yàn)技術(shù)，勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。

⑶先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)模式和組織結(jié)構(gòu)⑷先進(jìn)的儀器設(shè)備配置思路和安全環(huán)境配置條件儀器設(shè)備配置具有一定的前瞻性，品質(zhì)精良，組合優(yōu)化，數(shù)量充足，滿足綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、安全、環(huán)保符合國(guó)家規(guī)范，設(shè)計(jì)人性化，具備信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化條件，運(yùn)行維護(hù)保障措施得力，適應(yīng)開(kāi)放管理和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要。

⑷先進(jìn)的儀器設(shè)備配置思路和安全環(huán)境配置條件⑸先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制依據(jù)學(xué)校和學(xué)科的特點(diǎn)，整合分散建設(shè)、分散管理的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建設(shè)面向多學(xué)科、多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的管理體制，實(shí)行中心主任負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌安排、調(diào)配、使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和相關(guān)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

⑸先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制⑹先進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和管理方式

建立網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理。建立有利于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)生能力的有效管理機(jī)制，創(chuàng)造學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極改革創(chuàng)新。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放運(yùn)行的政策、經(jīng)費(fèi)、人事等保障機(jī)制，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保證體系。⑹先進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和管理方式⑺顯著的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果顯著，成果豐富，受益面廣，具有示范輻射效應(yīng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣濃厚，積極主動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力明顯提高，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果豐富。⑺顯著的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果二、實(shí)驗(yàn)室工作考核評(píng)比辦法二、實(shí)驗(yàn)室工作考核評(píng)比辦法實(shí)驗(yàn)室工作考核內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理、實(shí)驗(yàn)室綜合管理以及創(chuàng)新能力四個(gè)方面。教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理的考核重點(diǎn)是本專科學(xué)生和研究生的實(shí)驗(yàn)管理以及實(shí)驗(yàn)完成情況；實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理的考核重點(diǎn)是儀器設(shè)備管理、低值耐用品管理以及大型儀器設(shè)備管理狀況；實(shí)驗(yàn)室綜合管理的考核重點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度與工作計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)室管理手段與信息平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放程度、實(shí)驗(yàn)室布局與清潔衛(wèi)生程度、實(shí)驗(yàn)室日常安全管理以及基本信息收集、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等；創(chuàng)新能力重點(diǎn)考核撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文、承擔(dān)學(xué)生課外開(kāi)放實(shí)驗(yàn)基金項(xiàng)目以及學(xué)科競(jìng)賽和社會(huì)服務(wù)等。實(shí)驗(yàn)室工作考核內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)室資

我校實(shí)驗(yàn)室工作考核評(píng)比記分表內(nèi)涵解釋

我校實(shí)驗(yàn)室工作考核評(píng)比記分表內(nèi)涵解釋謝謝！

謝謝！實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作

雜談

設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處：劉蜀知實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理工作

雜談設(shè)備與實(shí)驗(yàn)室管理處：劉蜀知一、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)一、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)2005年教高8號(hào)文件：教育部關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)和評(píng)審工作的通知從2005年至2007年，分批建立100個(gè)左右國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，以物理、化學(xué)、生物、力學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理、傳媒、綜合性工程訓(xùn)練中心等學(xué)科和類(lèi)型為主

。2005年評(píng)審出25個(gè)，四川省1個(gè)2006年評(píng)審出59個(gè)，四川省3個(gè)2007年補(bǔ)充通知教高〔2007〕10號(hào)，數(shù)量調(diào)整到500個(gè)，07年140個(gè)，08年140個(gè)，09年136個(gè)2005年教高8號(hào)文件：教育部關(guān)于開(kāi)展高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中四川省：24個(gè)四川大學(xué)：7個(gè)西南交通大學(xué)：6個(gè)電子科技大學(xué)：3個(gè)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)：1個(gè)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：1個(gè)西南石油大學(xué)：1個(gè)成都理工大學(xué)：1個(gè)西南科技大學(xué)：1個(gè)成都中醫(yī)藥大學(xué)：1個(gè)四川師范大學(xué)：1個(gè)四川警察學(xué)院：1個(gè)四川?。?4個(gè)石油高校：5個(gè)中國(guó)石油大學(xué)（華東）石油工業(yè)訓(xùn)練中心石油工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心西南石油大學(xué)：化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心長(zhǎng)江大學(xué)：電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心大慶石油學(xué)院：石油工程與地質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心石油高校：5個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心工作網(wǎng)站：

試驗(yàn)室建設(shè)與管理工作雜談?wù)n件樹(shù)立以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展的教育理念和以能力培養(yǎng)為核心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，建設(shè)滿足現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍，建設(shè)儀器設(shè)備先進(jìn)、資源共享、開(kāi)放服務(wù)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，建立現(xiàn)代化的高效運(yùn)行的管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平。為高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供示范經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展。

1建設(shè)目標(biāo)樹(shù)立以學(xué)生為本，知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素2建設(shè)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為核心，以實(shí)驗(yàn)資源開(kāi)放共享為基礎(chǔ)，以高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍和完備的實(shí)驗(yàn)條件為保障，創(chuàng)新管理機(jī)制，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平和實(shí)驗(yàn)室使用效益。

國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心主要應(yīng)具有：2建設(shè)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)教學(xué)示

⑴先進(jìn)的教育理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念學(xué)校教育理念和教學(xué)指導(dǎo)思想先進(jìn)，堅(jiān)持傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生探索精神、科學(xué)思維、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)依附于理論教學(xué)的傳統(tǒng)觀念，充分認(rèn)識(shí)并落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)在學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中的地位，形成理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的理念和氛圍。

⑴先進(jìn)的教育理念和實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀念

⑵先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容和方法

從人才培養(yǎng)體系整體出發(fā)，建立以能力培養(yǎng)為主線，分層次、多模塊、相互銜接的科學(xué)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，與理論教學(xué)既有機(jī)結(jié)合又相對(duì)獨(dú)立。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與科研、工程、社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐密切聯(lián)系，形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)與前沿、經(jīng)典與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合。引入、集成信息技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)，改造傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)技術(shù)方法，加強(qiáng)綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)。建立新型的適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)、鼓勵(lì)探索的多元實(shí)驗(yàn)考核方法和實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)。⑵先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、內(nèi)容和方法

⑶先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)模式和組織結(jié)構(gòu)

學(xué)校重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，制定相應(yīng)的政策，采取有效的措施，鼓勵(lì)高水平教師投入實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與理論教學(xué)隊(duì)伍互通，教學(xué)、科研、技術(shù)兼容，核心骨干相對(duì)穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍知識(shí)、技術(shù)不斷更新的科學(xué)有效的培養(yǎng)培訓(xùn)制度。形成一支由學(xué)術(shù)帶頭人或高水平教授負(fù)責(zé)，熱愛(ài)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，教育理念先進(jìn)，學(xué)術(shù)水平高，教學(xué)科研能力強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉實(shí)驗(yàn)技術(shù)，勇于創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍。

⑶先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)模式和組織結(jié)構(gòu)⑷先進(jìn)的儀器設(shè)備配置思路和安全環(huán)境配置條件儀器設(shè)備配置具有一定的前瞻性，品質(zhì)精良，組合優(yōu)化，數(shù)量充足，滿足綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求。實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、安全、環(huán)保符合國(guó)家規(guī)范，設(shè)計(jì)人性化，具備信息化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化條件，運(yùn)行維護(hù)保障措施得力，適應(yīng)開(kāi)放管理和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要。

⑷先進(jìn)的儀器設(shè)備配置思路和安全環(huán)境配置條件⑸先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制依據(jù)學(xué)校和學(xué)科的特點(diǎn)，整合分散建設(shè)、分散管理的實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，建設(shè)面向多學(xué)科、多專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。理順實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的管理體制，實(shí)行中心主任負(fù)責(zé)制，統(tǒng)籌安排、調(diào)配、使用實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源和相關(guān)教育資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

⑸先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)模式和管理體制⑹先進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和管理方式

建立網(wǎng)絡(luò)化的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理。建立有利于激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)生能力的有效管理機(jī)制，創(chuàng)造學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)、個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)的科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)教師積極改革創(chuàng)新。建立實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)放運(yùn)行的政策、經(jīng)費(fèi)、人事等保障機(jī)制，完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保證體系。⑹先進(jìn)的運(yùn)行機(jī)制和管理方式⑺顯著的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果顯著，成果豐富，受益面廣，具有示范輻射效應(yīng)。學(xué)生實(shí)驗(yàn)興趣濃厚，積極主動(dòng)，自主學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力明顯提高，實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新成果豐富。⑺顯著的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果二、實(shí)驗(yàn)室工作考核評(píng)比辦法二、實(shí)驗(yàn)室工作考核評(píng)比辦法實(shí)驗(yàn)室工作考核內(nèi)容包括教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理、實(shí)驗(yàn)室綜合管理以及創(chuàng)新能力四個(gè)方面。教學(xué)實(shí)驗(yàn)管理的考核重點(diǎn)是