2019初中化學(xué)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別及除雜真題模擬語(yǔ)文

第第頁(yè)步驟③中反應(yīng)的方程式為14、A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“一”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng))°A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，D是由兩種元素組成的化合物，E是黑色粉末，F(xiàn)是未來(lái)最理想的清潔能源，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：寫出化學(xué)式：D，E。物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是；物質(zhì)C與物質(zhì)D反應(yīng)的基本類型是.。⑶物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(4)古代常將草木灰與C溶液混合，濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式。三、填空題15、“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水，主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似，如下圖所示：(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))②中活性炭的作用是—(填字母。下同)，④中超濾膜的作用是。A.去除有害菌和部分病毒B.吸附雜質(zhì)C.除去較大的不溶性雜質(zhì)若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采取方法。有的河水出現(xiàn)水華現(xiàn)象，經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)是河水中含有尿素、硫酸鉀、磷酸二氫鉀等而導(dǎo)致，上述三種物質(zhì)屬于復(fù)合TOC\o"1-5"\h\z肥的是。下列圖標(biāo)表示“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”的是。參考答案一、選擇題1、C2、B3、A4、D5、B6、D7、B8、D9、D10、【答案】B【解析】A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、Fe粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，炭粉不與稀硫酸反應(yīng)，會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、CaCO固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜3原則，正確；D、足量Fe粉能與CuCl溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，再過(guò)濾，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，2符合除雜原則，正確。故選B。點(diǎn)睛：除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。11、【答案】A【解析】A、KCl易溶于水，MnO難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，正確；B、NaSO溶224液能與適量BaCl溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、稀硫酸不2具有吸水性，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)闀?huì)引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，錯(cuò)誤。故選A。點(diǎn)睛：解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵。12、【答案】A【解析】CO和N都使燃著的木條熄滅，無(wú)法鑒別CO和N；肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多2222的是軟水，否則為硬水；BaCl固體能溶于水，BaSO固體難溶于水，加水可以區(qū)分BaCl固體和BaSO固體；(NH)SO2424424固體和熟石灰粉末研磨,產(chǎn)生刺激性氣體氨氣,NaSO固體不能與熟石灰粉末研磨反應(yīng)，可以區(qū)分(NH)SO固體和NaSO2442424固體。故選A。二、綜合題13、(1)漏斗(2)BaSO(3)碳酸鈉和氫氧化鈉(4)MgC^+2NaOH===Mg(OH)；+2NaCl【解析】步驟①過(guò)濾除去污水中的難溶性雜質(zhì)；步驟②利用鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，除去廢水中的硫酸根離子，沉淀B是硫酸鋇，溶液B中含鈣離子、鎂離子、鈉離子、氯離子和鋇離子；步驟③利用氫氧根離子與鎂離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀，除去廢水中的鎂離子，沉淀C是氫氧化鎂，溶液C中的離子有鈣離子、鈉離子、鋇離子、氯離子、氫氧根離子；步驟④利用鈣離子、鋇離子與碳酸根離子結(jié)合生成碳酸鈣沉淀和碳酸鋇沉淀，溶液D中的離子有鈉離子、氯離子、氫氧根離子、碳酸根離子，加入過(guò)量的鹽酸是除去過(guò)量的氫氧化鈉及碳酸鈉，溶液E中的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化氫，蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，氯化氫揮發(fā)出去，得到氯化鈉晶體；(1)步驟①、②、③、④都需進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾需用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗。(2)沉淀B是利用氯化鋇除去廢水中硫酸根離子得到的沉淀，其成分是硫酸鋇。(3)加入鹽酸的目的是除去除雜質(zhì)時(shí)加入的過(guò)量的氫氧化鈉和碳酸鈉。(4)步驟③是除去廢水中的鎂離子，由于廢水中的硫酸根離子已在步驟②中除去，所以廢水中的陰離子只有氯離子，故化學(xué)方程式為氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉。14、【答案】(1).HCl(2).Fe(3).氧化物(或金屬氧化物)(4).復(fù)分解反應(yīng)(5).KCO+2HCl==2KCl+HO+COf(6).Ca(OH)+KCO==CaCO(+2KOH23222233【解析】本題是推斷題。在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類別的物質(zhì)，A是草木灰的主要成分，A是碳酸鉀，B是光合作用不可缺少的物質(zhì)，碳酸鉀和B可以互相轉(zhuǎn)化，碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，二氧化碳與氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水，B是二氧化碳，D是由兩種元素組成的化合物，D會(huì)與碳酸鉀反應(yīng)，會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳，D是鹽酸，二氧化碳能與C反應(yīng)，鹽酸能與C反應(yīng)，二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，鹽酸能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣的水，C可能是氫氧化鈣，F(xiàn)是未來(lái)最理想的清潔能源，F(xiàn)是氫氣，E與氫氣能互相轉(zhuǎn)化，E是黑色粉末，E會(huì)與鹽酸反應(yīng)，鐵是黑色粉末，鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，氫氣與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和水，E是鐵，G會(huì)與鹽酸、氫氣反應(yīng)，G是氧化物(或金屬氧化物)，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確。因此：D是鹽酸，化學(xué)式是HCl，E是鐵，化學(xué)式是Fe；物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類別是氧化物(或金屬氧化物)；物質(zhì)C與物質(zhì)D的反應(yīng)是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應(yīng)，基本類型是復(fù)分解反應(yīng)；物質(zhì)A和物質(zhì)D的反應(yīng)是碳酸鉀和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，化學(xué)方程式是KCO+2HCl==2KCl+H0+C02322仁古代常將草木灰與C溶液混合，濾取反應(yīng)后清液作漂洗的洗滌劑。反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀，化學(xué)方程式是Ca(OH)+KCO==CaCO(+2KOH。2233三、填空題15、【答案】(1).B(2).A(3).煮沸(4).磷酸二氫鉀(或KHPO)(5).B24【解析】本題考查了水的凈化，硬水與軟水，常見(jiàn)化肥的種類，幾種常見(jiàn)的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo)。難度不大，根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答。由凈化水的過(guò)程可知，其中步驟①的活性炭具有吸附性，作用是吸附雜質(zhì)，故選B;④中超濾膜的作用是去除有害菌和部分病毒，故選A；硬水在煮沸過(guò)程中可轉(zhuǎn)化成難溶性的鈣鎂化合物，使水軟化，同時(shí)還能殺滅病原微生物。若無(wú)生命吸管，取用河水時(shí)，要降低水的硬度和殺滅病原微生物，生活中常采