高一生物必修1第一章測試題

高一生物必修1第一章測試題高一生物必修1第一章測試題高一生物必修1第一章測試題xxx公司高一生物必修1第一章測試題文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設(shè)計，管理制度高一生物必修1第一章測試題（二）1、下列事實中，不支持“生命活動離不開細胞”觀點的是（）A．HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成B．乙肝病毒依賴人體肝細胞生活C．草履蟲會逃避有害刺激D．父母親通過精子和卵細胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代2、下列關(guān)于SARS病毒的有關(guān)敘述中，不正確的是（）A．SARS病毒是一種冠狀病毒的變異體B．SARS病毒是一個獨立的生命系統(tǒng)C．SARS病毒的主要宿主細胞是肺部組織細胞D．SARS病毒的生存、繁殖離不開活細胞3、乳酸飲料中的一個乳酸菌對應(yīng)于生命系統(tǒng)的哪一層次（）A．細胞B．器官C．種群D．生態(tài)系統(tǒng)4、一棵桃樹的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是()A．細胞→個體B．細胞→組織→系統(tǒng)→個體C．細胞→器官→組織→系統(tǒng)→個體D．細胞→組織→器官→個體5、下列各項不對應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是（）A．池塘中的一只青蛙B．池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物C．表皮細胞中的水和蛋白質(zhì)分子D．青蛙的表皮細胞6、在森林公園內(nèi)有一群灰喜鵲，它們是這個森林公園里馬尾松的“保護神”。這一群灰喜鵲，對應(yīng)于于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的哪個層次（）A、個體B、種群C、群落D、生態(tài)系統(tǒng)7、與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是（）A．人的血液B．人的肌纖維C．人的皮膚D．人的呼吸系統(tǒng)8、下列各項中，與“神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（）A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛C．神經(jīng)細胞→神經(jīng)組織→腦→神經(jīng)網(wǎng)→水螅D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬9、下列哪項不對應(yīng)于于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（）A．神經(jīng)元B．一個池塘中所有的魚C．一只小貓D．生物圈10、（08廣東高考）具有細胞壁的選項是()A.花粉B.紅細胞C.胰島細胞D.流感病毒11、(08江蘇學業(yè)水平測試)2007年初夏，我國太湖水域大面積爆發(fā)藍藻，嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟?。藍藻是原核生物，與真核細胞相比，藍藻細胞沒有（）A．細胞膜B．細胞器C．細胞質(zhì)D．核膜12、使用顯微鏡觀察時，低倍鏡下看到清晰的圖像，再換用高倍鏡觀察，操作的正確順序是①調(diào)節(jié)粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)細準焦螺旋③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器④將觀察目標移到視野中央A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②13、在普通光學顯微鏡下觀察水綿細胞，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A．細胞膜B．細胞壁C．葉綠體D．細胞核14、下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是A．噬菌體和根霉B．細菌和草履蟲C．藍藻和酵母菌D．衣藻和變形蟲15、(08江蘇揚州學業(yè)水平測試模擬)細胞學說揭示了()A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別B．細胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程16、取一干凈的載玻片（如圖所示），在左邊滴一滴清水，在右邊滴一滴含草履蟲的培養(yǎng)液，然后用玻璃棒將兩液滴連通起來，一段時間后，發(fā)現(xiàn)草履蟲大多聚集在右邊；若再在右邊液滴邊緣放幾粒鹽。試回答下列問題：（1）草履蟲最可能的運動方向是__________________。這種現(xiàn)象的存在對生物個體生存的意義是_____________。（2）草履蟲完成這一反應(yīng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是____________________。（3）如果將上述有草履蟲的載玻片置于酒精燈上加熱，使其死亡，再在顯微鏡下觀察，能否看到草履蟲的攝食、分裂等現(xiàn)象________________。（4）某同學利用顯微鏡操作將草履蟲的細胞核移出細胞，發(fā)現(xiàn)無核的細胞迅速死亡，去核部分也會死亡；如果將甲草履蟲的細胞核移植到乙草履蟲的去核的細胞中后，發(fā)現(xiàn)重組的草履蟲仍能分裂、生長等，這一事實可以說明________________________________________。17、材料：在一陰濕山洼叢中，有一堆長滿葫蘆蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物。請根據(jù)材料，從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上試分析各自對應(yīng)于哪個層次。（1）腐木中的一個腐生細菌____________________。（2）這一陰濕山洼叢中的所有葫蘆蘚_____________________。（3）這一陰濕山洼叢中的苔蘚、螞蟻、蜘蛛、老鼠等生物___________________。（4）這一陰濕山洼叢中，長滿苔蘚的腐木，以及聚集著螞蟻、蜘蛛、老鼠等動物，它們共同構(gòu)成。18、根據(jù)右圖回答問題：圖上粘不上來光能CO2、H2O、N2等綠色植物細菌蛇蟬螳螂黃雀⑴圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于。⑵一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于。⑶所有的螳螂在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中對應(yīng)于。⑷所有的生物組成。⑸圖中屬于原核生物的是，屬于自養(yǎng)生物的是，含有染色體的是。乙④甲①③②19、下圖甲是顯微鏡下看到的變形蟲，乙是顯微鏡下看到的葉表皮的一部分細胞。據(jù)圖回答下列問題圖片粘不上來⑴寫出圖甲中數(shù)字代表的名稱：①②③⑵圖乙中④代表的細胞名稱是，此細胞特有，其余與變形蟲細胞結(jié)構(gòu)基本相同，由此反映了細胞的性和性。芽體⑶在高倍顯微鏡下觀察甲與乙，在具體操作上有何區(qū)別（不做）20、右圖是酵母菌細胞正在進行出芽生殖的模式圖，據(jù)圖回答：⑴酵母菌為生物，判斷的理由是。⑵2是，酵母菌與植物細胞相比，所共有的結(jié)構(gòu)包括。⑶酵母菌在生命結(jié)構(gòu)的層次中對應(yīng)于。1-5ABADC6-10BCDBA11-15DBADB16、⑴向清水一側(cè)移動有利于生物逃避有害刺激、趨向有利刺激，利于個體的生存⑵細胞⑶不能⑷細胞只有保持完整性，才能夠正常地完成各項生命活動17、⑴細胞（個體）⑵種群⑶群落⑷生態(tài)系統(tǒng)18、⑴生態(tài)系統(tǒng)⑵個體⑶種群⑷群落