小班十二月份月計劃

Word———小班十二月份月計劃小班十二月份月方案（通用8篇）

小班十二月份月方案篇1

一、教育工作

1、開展主題活動《轱轆轱轆》，各種運動著的物體，給幼兒驚異，引幼兒遐想，令幼兒著迷，導引著幼兒去觀看、去操作、去發(fā)覺、去主動建構自己的學問和閱歷。

2、開展主題活動《小不點兒》，讓幼兒看到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化;感受到自己正在經(jīng)受由小到大、由弱到強的成長變化，體驗成長的歡樂。

3、開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)覺人們的生活起居、穿戴裝扮的變化，會由于冰雪的消失而欣喜不已。

二、保育工作

1、留意幼兒運動前后的自我愛護，如知道熱了要脫衣服，冷了要準時增加衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的自立生活力量。

3、帶領幼兒多在陽光下漫步或運動。

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。

3、冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

四、家園共育

1、帶孩子到公路上觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包辦代替，應賜予他們自立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內(nèi)。

五、其他

1、帶領幼兒用積木在沙池里修建公路或盤山大路，并放上玩具汽車。

2、引導孩子觀看生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

3、孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長依據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我愛護意識。

小班十二月份月方案篇2

教育工作

1、感受樹葉飄落的情景，能替換詩歌中的個別詞語，體驗創(chuàng)編詩歌的歡樂。

2、熟悉常見的幾種車輛，說出它們的名字，了解它們的用途。知道汽車、行人在公路上要遵守交通規(guī)章，聽從紅綠燈的指揮。

3、連續(xù)進行常規(guī)教育，特殊培育幼兒良好的傾聽習慣。提示幼兒別人講話時，要留意用耳朵認真得聽，有什么看法等別人講完了再講。

4、天氣慢慢寒冷，鼓舞幼兒不怕冷堅持來上幼兒園。

5、對四周環(huán)境感愛好，通過觀看比較、爭論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天漂亮的顏色，產(chǎn)生喜愛秋天的情感。

6、在自主性嬉戲中，加強幼兒整理玩具的意識，提示幼兒根據(jù)物品的種類有序地進行整理。

7、利用晨間談話、午間漫步的機會，和孩子們共同爭論各種車輛的用途。

保育工作

1、天氣寒冷，在晨鍛時留意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。

2、加強幼兒的自理力量，讓幼兒盡量自己的事情自己做。同時關心個別有困難的幼兒，又鼓舞幼兒同伴之間相互關心。

3、留意幼兒的衣著，如發(fā)覺幼兒尿濕褲子馬上關心幼兒更換。

4、午睡室提早開好空調(diào)，讓每位幼兒在溫和的狀態(tài)下脫衣服入睡。

5、加強幼兒的體育熬煉，保證幼兒的活動時間和活動量。

環(huán)境創(chuàng)設

1、將漫步或者在家時撿到的落葉放在自然角中，提示幼兒觀看落葉的樣子。

2、在自然角和種植園地種植了植物，利用漫步的機會觀看植物的生長變化，關心幼兒得出結(jié)論：冬天時，植物長得較慢。

3、關注內(nèi)向兒的心理進展，在日常生活中加強與這些孩子的溝通。

4、從舊畫報上剪下一些會滾動的物體，粘貼在較大的展板上，形成“汽車畫廊”，鼓舞幼兒隨時添加。

家園共育

1、針對冬每天氣干燥的特點，讓幼兒留意護膚，多飲開水。

2、請家長帶孩子去公園走走，觀看秋天的樹葉。

3、搜集有關葉子的書籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀看。

4、帶孩子到公路邊觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

5、在日常生活中留意引導孩子遵守交通規(guī)章。

6、天氣漸冷，鼓舞幼兒不怕冷，堅持來園。

小班十二月份月方案篇3

開展主題活動《冬天來了》，讓幼兒感受到氣候的變化，發(fā)覺人們的生活起居、穿戴裝扮的變化，會由于冰雪的消失而欣喜不已。

保育工作

1、留意幼兒運動前后的自我愛護，如知道熱了要脫衣服，冷了要準時增加衣服，出汗了主動到老師處擦汗等。

2、在午睡、進餐環(huán)節(jié)中，鼓舞幼兒自己穿脫衣服，自己用勺吃飯，培育幼兒的自立生活力量。

3、帶領幼兒多在陽光下漫步或運動。

環(huán)境創(chuàng)設

1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車畫廊”。

2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片，使幼兒清楚地看到人的成長過程。冬天場景，主體為身著夏裝的一家三口，引導幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

家園共育

1、帶孩子到公路上觀看來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等，感受輪子的作用。

2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包辦代替，應賜予他們自立做事的機會，如自己穿脫衣服、整理玩具等。

3、選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天結(jié)冰后把它帶到班上，放置科學區(qū)內(nèi)。

其他

1、帶領幼兒用積木在沙池里修建公路或盤山大路，并放上玩具汽車。

2、引導孩子觀看生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼。請家長依據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我愛護意識。

小班十二月份月方案篇4

時間：3月1日——3月31日

一、幼兒進展分析評價

新學期剛剛開頭。我們和幼兒一起共同布置新學期的環(huán)境，幼兒對此特別感愛好，能主動加入活動中。他們都很喜愛自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學期的期望，對小伴侶的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小伴侶。

1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理力量大大提高。

2、學習方面：孩子們對四周的事物有探究精神，很多孩子喜愛問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生許多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。

3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱忱很高，能制造性地進行嬉戲，也懂得了初步的規(guī)章約束，自控力量也增加了。孩子們對自我愛護的意識也有肯定提高，知道一些危急的動作不能做等。

4、嬉戲方面：嬉戲是孩子們最寵愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)章意識，能掌握自己的心情，有自己的主見，合作意識也增加了。在嬉戲中孩子們特別歡樂，特殊是在角色嬉戲中孩子們所表現(xiàn)出來的制造力、想象力真的是特殊棒。而且，孩子們學會了用商議的方法去解決在嬉戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試相互進行合作。

個別幼兒狀況：

1、以培育幼兒的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，促進個別幼兒全面、和諧進展。

2、確立崔祝源、陳澤宇小伴侶為個別跟蹤教育的對象，采納多種樂觀有效的教育的手段，以更多的關心和教育，使他們健康成長。

3、在活動中，盡量多創(chuàng)設一些機會讓他們參加各種各樣的活動，樂觀鼓舞孩子敢于表現(xiàn)自己。

4、加強對個別幼兒家長的溝通工作，家園共同協(xié)作，努力查找對幼兒進展更為有利的教育方法。

二、本月工作重點

(一)教育教學方面

1、體驗新學期開學的歡樂。知道新的一年到了，自己長大了。

2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒敬重她們。

3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探究科學神秘的愛好。

4、通過觀看、爭論、參觀、實踐操作等活動，擴大視野，積累有益的生活閱歷。

5、在活動中樂于與同伴溝通、探討問題，并能樂觀地表達自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。

6、通過多種活動，知道如何消退危害與愛護自己。增加幼兒的自我愛護意識。

(二)日常生活方面

1、和幼兒共同布置新學期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設活動區(qū)角。

2、樹立平安意識，把握肯定的平安常識。

3、做好值日生工作，情愿為大家服務。

(三)家長工作方面

1、召開新學期家長會，建立家園聯(lián)系檔案。

2、家長協(xié)作幼兒園工作收集與主題相關的資料。

3、帶幼兒參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。

小班十二月份月方案篇5

健康：

一、體能方面

1、能跟著音樂一下一下地做串鈴操。

2、連續(xù)鞏固立定跳遠和短距離快跑的技能。

3、愿意用各種器械活動。(膠圈、布球等)

二、生活習慣方面

1、在成人地提示下，能用較快的速度和大家一起做事情，不拖拉。

2、不把手指、玩具放進嘴里、耳朵里或鼻孔里。

3、洗完手不把水處處甩，能用自己的毛巾擦干。

三、自我愛護方面

1、上完廁所能自覺用褲子套好衣服。

2、知道上床前先把被子打開，然后再脫褲子和衣服。能自己蓋好被子。

3、玩耍時不推同伴，不壓在同伴的身上

語言：

1、鞏固已學過的方位詞，學習講簡短的故事并進行故事扮演。

2、學習簡潔的形容詞，能使用關鍵詞講故事。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答老師的問題,表達自己的見解。

社會：

1、在老師的提示和鼓舞下，能遵守活動紀律和嬉戲的規(guī)章。

2、遇到困難能自己先想方法解決，解決不了，能樂觀地向成人求助以求解決，體驗勝利的喜悅。

3、在各項活動中能大膽地舉手回答老師的問題,表達自己的見解。

4、熟悉三八婦女節(jié)。簡潔了解該節(jié)日的來歷和含義，懂得要敬重婦女、阿姨。

5、愿意與同伴合作活動，體驗合作的歡樂。

科學：

1、感知春季的氣候特征和四周環(huán)境的變化。知道春天是個多雨的季節(jié)，適合種植。

2、數(shù)學：(水平一)學習一一對應比多少(水平二)學習一一對應作等量集合

3、簡潔了解生活中常見管子的主要作用。

4、初步了解電話、車子的演化過程;能大膽設計抱負中它們的藍圖。

藝術：

1、初步學習用正確的方法使用剪刀。練習粘貼的技能。

2、(1)能用好聽的自然聲音唱歌。

(2)能以音樂掌握自己行動的快慢、輕重。

小班十二月份月方案篇6

一、教育活動

1、進行主題活動《歡樂中國年》通過一系列喜慶快樂的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和共享節(jié)日的歡樂，主題活動《了不起的我》引導幼兒在仿照呈現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的歡樂，勞動所帶來的喜悅和驕傲。

2、進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風俗習慣。

3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。

4、熟悉幾種常見工具，了解其用途。

5、能熟悉5以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量。

6、目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的力量。

二、生活活動：

1、培育幼兒交往力量，生活自理力量和良好的生活習慣。

2、向幼兒進行節(jié)日平安教育。

3、引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。

三、家園聯(lián)系

1、家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美妙回憶。

2、家長關心幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。

3、引導孩子主動關心家人做些力所能及的事情，體驗長大了的開心心情。特殊提示：

四、三月的重要節(jié)日：

3月5日：學雷鋒紀念日

3月8日：婦女節(jié)

3月12日：植樹節(jié)

小班十二月份月方案篇7

一、衛(wèi)生保健

1、嚴格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生消毒制度仔細做好方案免疫和疾病防治工作。

2、仔細做好幼兒的入園晨檢工作如發(fā)覺可疑者，要進一步觀看，并實行隔離、消毒措施。

3、嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。

4、加強冬季熬煉，樂觀開展適合幼兒的體育活動，每日戶外體育活動不得少于1小時。

5、充分利用日光、空氣、水等自然因素，有方案地熬煉幼兒機體，增加身體的適應和反抗力量。

二、教育教學

（一）健康領域：

1、能夠會使用簡潔的語言表達自己的想法和愿望。

2、學習在必要時使用手絹，不用衣袖擦嘴和鼻子，知道使用自己的毛巾。

3、聽從老師口令，知道在老師指定的范圍內(nèi)活動，不推拉、不擁擠，學會自我愛護。

4、喜愛體育，喜愛參與體育運動培育幼兒的運動愛好和技能。

（二）社會領域：

1、樂于接受老師布置的任務仔細做好力所能及的事情。

2、喜愛自己的班集體，知道自己是班集體的一員，喜愛老師和小伴侶們。

3、學會知道哪些行為是對的哪些行為是錯的能夠知道按正確的行為準則行事。

4、喜愛上幼兒園，情愿和同伴一起做嬉戲，有良好的人際關系。

（三）語言領域：

1、會使用常見的交往語言和禮貌語言。

2、在老師的引導下，能夠圍繞主題大膽地在集風光前敘述自己的觀點。

3、學習通過畫面情景來理解故事的內(nèi)容，并且情愿表演故事中的人物。

4、喜愛看圖畫書，喜愛聽故事，培育幼兒的早期閱讀習慣。

（四）科學領域：

1、感受冬季的主要特征，下雪、結(jié)冰等常見氣候現(xiàn)象。并且知道它給日常生活帶來的影響。

2、理解生活中的簡潔數(shù)學關系，學會簡潔的分類、比較、推理等方式。

3、擅長觀看身邊的各種變化，樂于動手動腦制造新事物。

4、寵愛動植物，親近大自然，關懷四周環(huán)境。

（五）藝術領域：

1、能夠感受并基本表現(xiàn)兩拍子、四拍子的節(jié)拍特點。

2、能初步地聽辨、感知音樂的速度變化。

3、喜愛舞蹈課，能夠跟隨音樂做簡潔的動作。

4、能夠大膽涂鴉，感受線條的豐富性和形態(tài)美。、

三、環(huán)境創(chuàng)設

1、用反映冬季特征的圖片布置出冬天的景象。

2、將搜集到的帽子陳設，讓幼兒看看、摸摸、戴戴。

3、供應一些有關冬天的文學和音樂作品，供幼兒閱讀、觀賞。

4、利用四周的自然環(huán)境(如下雪天)，帶領幼兒觀看，與幼兒一同制作冰花等。

四、區(qū)域活動

（一）美工區(qū)

1、能按輪廓畫出物體，體驗發(fā)覺的歡樂。

2、嘗試用自己喜愛的顏色、線條裝飾手套。

3、學習用手教導畫梅花，體驗點畫的歡樂。

（二）表演區(qū)

1、小雪花飄呀飄

2、寶寶不怕冷

3、我給太陽唱支歌

（三）發(fā)覺區(qū)

1、冰老人

2、大風和樹葉

3、雪或冰的溶化

（四）手工區(qū)

1、幫小羊穿棉襖

2、雪花飄飄

3、雪球滾滾

五、家長工作

1、請家長給幼兒預備好保暖的棉衣、帽子、手套等，帶幼兒進行冬季熬煉，按時送幼兒入園。

2、引導幼兒在家里、入園的路上觀看雪花。

3、爭取家長的支持，給幼兒供應各種各樣的帽子。如：醫(yī)生、護士、警察等職業(yè)的帽子。

4、請家長常常給幼兒曬被子，讓幼兒感受曬過的松軟被褥，聞聞被子上的太陽曬過的味道。

小班十二月份月方案篇8

方案目標

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，細心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培育幼兒的語言表達力量。在活動中留意增加幼兒的學習愛好和信念，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的機會。

2、本學月重點是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅持正面教育的原則，輔以嬉戲