文明禮貌主題班會記錄文明禮貌主題班會內(nèi)容(3篇)

文明禮貌主題班會記錄文明禮貌主題班會內(nèi)容（3篇）篇一活動目的：1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性?；顒訙蕚洌?、關于中學生禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置（黑板、場地等）。文明禮貌主題班會內(nèi)容4、組織學生準備有關節(jié)目?；顒舆^程：一、活動導入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。二、活動開始（一）、家庭文明禮儀。主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長。作為禮儀之邦，上有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》（放錄象）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?學生自由發(fā)言。主持人：現(xiàn)在我們幾乎都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?如果家里來了客人我們應該怎么做呢?（二）、校園文明禮儀文明禮貌主題班會內(nèi)容主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?學生自由發(fā)言。主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們中學生，《中學生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規(guī)范三字歌》主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習的大家庭中，我們應該和諧相處。（三）、社會文明禮儀主持人：在學校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時候，我們應該怎么做呢?主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?（四）、文明用語不離口文明禮貌主題班會內(nèi)容主持人：談吐很能反映一個人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從中學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》三、活動總結。主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。四、班主任講話：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!五、活動結束。篇二一、活動目的：通過本次德育活動課，使低年級學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。二、活動準備：1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、排練相聲、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。三、活動過程：師：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?（一）小品小品一：快看，在學校里，常心遠小朋友遇到老師是怎樣做的?小品二：再看看，在學校里，徐志陽小朋友遇到老師又是怎樣做的?文明禮貌主題班會內(nèi)容（學生表演兩個小品）師：同學們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢?（學生交流想法）師：剛才同學說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要“學禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。（二）請欣賞兩個小品師：看完了兩個小品，你們知道了什么呢?（學生交流意見，師生同回答）早晨見面要說“早上好”平時遇到要說“你好”分別是要說“再見”如果你想請求別人，要說“請”，最后不要忘記說“謝謝”影響別人要說“對不起”回答時說“沒關系”師：今天我們班的同學也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌，（場景一）當你想向同學借筆用時，你該怎么說，怎樣做呢?師：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你。（場景二）如果課間你不小心碰掉了同學的鉛筆盒，你該怎么辦?師：你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。（學生交流）（三）頒發(fā)文明禮儀小標兵師：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面我來宣布班級文明小標兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標兵們頒獎。（四）齊唱歌曲師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀在我心”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。合：同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。篇三一、活動目的：通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高本身的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的中學生。二、活動準備：1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學。3、排練節(jié)目。4、設計主題班會課件。三、活動過程：（一）主持人致辭文明禮貌主題班會內(nèi)容華夏大地，禮儀之邦，幾千年源源流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。時至本日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)、德行的時候，仍以那些細節(jié)作為考核的重要參數(shù)。（二）引入話題——說話禮儀“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照，因此，我們要掌握禮貌的語言。文明禮儀教育之所以要從說話做起，是因為他是語言生命的基石，學習，生活，交往無不需要說話。就是說，不說話，或不會說話，或說不好說都要影響學習、生活“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”正是文明禮貌語言在生活中的重要性的寫照（:文明禮貌主題班會記錄|文明禮貌主題班會內(nèi)容（3篇））。因此，南戴河小學非常重視文明禮貌語言的訓練，把它當做文明禮儀教育的第一站。1.討論：話怎么說更得體。2.師生小結：跟什么人說什么話;干什么事說什么話;到什么地方說什么話;最重要的是對話的前言后語，交際對象的文化素養(yǎng)和當時的社會時尚。（三）班長帶領全班宣誓：1.自尊自愛，注重儀表;2.真誠友善，禮貌待人;3.遵紀守法，勤奮學習;4.勤奮儉樸，孝敬父母;5.遵守公德，嚴于律己。（四）班主任總結語言文明看似簡單，但要真正做到并非易事。這就需要我們平時多加學習，加強修養(yǎng)，使我們中華民族"禮儀之邦"的優(yōu)良傳統(tǒng)，能得到進一步的發(fā)揚光大。（五）主持人致辭，宣布班會結束。四、活動反思：這一學時的活動，我本著調(diào)動學生的積極參與精神，把學生的積極性帶到“校園禮儀表演”中來，并通過積極的參與親身的體驗更加深入的理解《校園禮儀》的一些規(guī)范，并通過大面積的鼓勵活動調(diào)動學生再次參與的積極性。文明禮貌班會內(nèi)容1、幼兒園關于文明禮貌活動(2022-04-01)2、幼兒園文明禮貌教育活動方案(2022-02-10)3、慶元旦主題班會(2022-03-25)4、元旦主題班會(2022-03-25)5、安全教育主題班會活動方案(2022-03-25)6、安全主題班會活動方案(2022-03-26)7、主題班會活動方案(2022-03-27)8、班會活動方案(2022-03-27)9、班會方案(2022-03-28)10、法制教育主題班會活動方案(2022-03-31)11、九年級元旦主題班會教案(2022-03-31)12、愛勞動主題班會教案(2022-04-01)13、小學秋季期期末小學備考方案(2022-04-01)14、“和諧共處是最美的”主題班會(2022-04-02)15、學校安全教育主題班會方案(2022-04-04)16、安全教育主題班會策劃(2022-04-04)17、慶元旦主題班會方案(2022-04-06)18、迎新班會方案(2022-04-08)19、主題班會方案(2022-04-10)20、班會主題方案(2022-04-11)21、班級主題班會方案(2022-04-11)22、關于誠信教育的班會課(2022-04-17)23、主題班會課方案(2022-04-17)24、新學期的主題班會(2022-04-17)25、主題班會實施方案(2022-04-18)26、4月1日主題班會活動的方案(2022-04-20)27、主題班會方案規(guī)格(2022-04-20)28、主題班會活動策劃(2022-04-22)29、新學期新氣象主題班會策劃(2022-04-22)30、消防安全主題班會活動方案(2022-04-24)31、主題班會工作方案(2022-05-02)32、英語主題班會方案(2022-05-04)33、養(yǎng)成教育主題班會方案(2022-05-04)34、新學期，新寄語，好習慣啟動主題隊會教案(2022-05-04)35、技能展示班會策劃(2022-05-06)36、主題參觀活動方案(2022-05-12)37、校園周邊綜合治理主題班會教案(2022-05-21)38、弘揚雷鋒精神主題團會策劃書(2022-05-28)39、“我的大學生活”主題班會策劃書(2022-05-30)40、“自尊?自愛?互尊?互愛”主題班會設計方案(2022-06-06)41、520全國學生營養(yǎng)日主題班會教案(2022-06-10)42、三年級班會課教案對學生