正確對待理想和現實-主題班會課件

同學們：

我們每一個人都從幼年一步步走向成熟，就像逆流而上的小船。我們都有一些美妙而又不切實際的幻想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石轉向前方河流源頭傲然屹立著的一座雄偉雪山，它令人向往，我們稱之為——理想。導入同學們：導入1我的未來不是夢……我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢我的心跟著希望在動

我的未來不是夢……2放飛理想翅膀，選擇希望人生——正確對待理想和現實放飛理想翅膀，選擇希望人生——正確對待理想和現實3（一）給未來插上翅膀

活動一

小松上初一后，在學習上非常懶散，整天就想著玩，還經常不完成作業(yè)，期末考試的成績十分不理想。假期到了，在清華大學上學的表哥來小松家玩，表哥的風度和學識令小松大開眼界，小松也產生了對清華大學的向往。開學后，小松就象變了個人似的努力學習，在第二學期的考試中取得了非常大的進步，到了初三年級后，小松的成績已經穩(wěn)定在班級前五名了。（一）給未來插上翅膀活動一45請同學們想想，為什么小松的學習成績發(fā)生了這么大的變化？

因為他在學習上有了明確的目標。

思考一：5請同學們想想，為什么小松的學習成績發(fā)生了這么大的變化5

我們每個人在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面都有追求的目標，它代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。用一個詞來概括，就是理想。小松成績提高得很快，因為他以考上清華大學為奮斗目標，不斷促使自己前進，也就是說，理想總是指向未來，對人的行為有導向和驅動的作用。

6我們每個人在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭

小松如果沒見識到表哥的學識，不產生對清華大學的向往，他的學習又會是怎么樣的呢？思考二：7思考二：7

理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。如果小松沒有目標，他就會缺少一種穩(wěn)定、持久的內在激勵，容易受到各種干擾，他的學習與生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向?？梢?，理想在我們的人生旅途中發(fā)揮著重要作用。8理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船播放電視劇《少年毛澤東》片段在偉人毛澤東的人生中，理想起到了怎樣的作用？活動二9播放電視劇《少年毛澤東》片段在偉人毛澤東的人生中，

在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。人們在追求自己理想，特別是追求美好理想的過程中，也推動著社會向前發(fā)展。那么，我們該如何樹立和實現自己的理想呢？10在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓活動三：

校園情景劇《小A的理想》表演思考：1、我們應該如何樹立自己的理想？2、我們應怎樣更好更快地實現自己的理想？（二）通向理想之路

11活動三：校園情景劇《小A的理想》表演思考：1、我們啟示：

理想高于現實卻源于現實，理想與現實之間總會存在差距。如何減少差距，更快更好地實現自己的理想呢？

——對自己的人生作出規(guī)劃12啟示：12

活動四

小張剛考進大學的時候，與別的同學一樣，處于新奇和興奮中。上大學的愿望已經實現，下一步的目標還未確定，在輕松中度過兩年后，小張決定考研究生。不少同學偷偷嘲笑他：“就他那資質，還想考研究生？”每天傍晚，小張背著書包上晚自習；周末，別人忙著跳舞、結伴外出游玩，他堅持準時走進教室。兩年后，小張如愿以償，考上了名牌大學的研究生。那些自認為與他水平差不多甚至比他還優(yōu)秀的同學，都很羨慕他。13活動四小張剛考進大學的時候思考：

1、在確定報考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的？2、他在確定了報考研究生的目標后，他的生活發(fā)生了哪些變化呢？14思考：14

我們應該及早地對人生作出規(guī)劃。而這個規(guī)劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向，喪失前進的動力。

感悟15我們應該及早地對人生作出規(guī)劃。而這個規(guī)劃要盡可能長

日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍，當記者問起他成功的經驗時，這位內向的選手并沒有明確說出答案。但十年后，人們在他的自傳中找到了答案，他在自轉中是這么說的：起初，我把我的目標定在40多公里外的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志做為目標畫下來，比賽開始后，我先朝第一個沖，沖過第一個目標后，又朝第二個目標努力。就這樣，40多公里的賽程，就被我分解成幾個小目標輕松地跑完了。16日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得

當山田本一把自己的目標定在40多公里外的那面旗幟時，他跑到十幾公里時就疲憊不堪了；而當他把目標分解為幾個小目標后，他輕松地就跑完了全程。你認為原因是什么？

我們在作規(guī)劃時，應該盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。人生長期規(guī)劃的目的是為了保證人生大的目標能夠不淪為空想，而是一點點在一天天的推進中逐步落實。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

17當山田本一把自己的目標定在40多公里外的那面旗幟啟示

當山田本一發(fā)現原來的方式不能夠助他成功的時候，他馬上進行了調整，最終實現了自己的愿望，你從中得到了什么啟示？

在理想樹立和實現過程中，我們要根據自己的能力、興趣等實際情況出發(fā)，進行適當調整，以縮短理想和現實之間的距離，推動理想的實現。當我們可能因為身體條件的變化而不能再做劇烈運動時，我們就必須放棄想當籃球運動員的理想，從事一些你能做得很好的事情。我們每個初三年級的同學都希望能提高成績，我們就應當根據實際情況制定出符合自己在每個階段實際情況的目標和學習計劃。

18啟示當山田本一發(fā)現原來的方式不能夠助他成功的時活動五

古希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：從今天起，每人每天把胳膊盡量往后甩，要甩夠300下，能做到嗎？學生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的。一個月后，蘇格拉底問：有哪些同學做到了？有90%的同學舉起了手;又過了一個月，蘇格拉底又問：有哪些同學還在堅持？這時有80%的同學舉起了手。一年后，蘇格拉底又問：有哪些同學還在堅持？這時，只有一位同學舉起了手，這就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

19活動五古希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：從感悟：

理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴、不屈不撓、堅持不懈。

我們每個同學都有自己的理想，要實現這個理想，不僅需要我們做出科學合理的規(guī)劃，更要全力以赴，不屈不撓，這樣才能在將來的升學和就業(yè)過程中充分發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。20感悟：理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，活動六

欣賞歌曲，規(guī)劃人生21活動六欣賞歌曲，規(guī)劃人生21

生命就像一條大河時而寧靜時而瘋狂

現實就像一把枷鎖

把我捆住無法掙脫

這謎樣的生活鋒利如刀

一次次將我重傷

我知道我要的那種幸福

就在那片更高的天空我要飛得更高

飛得更高

狂風一樣舞蹈

掙脫懷抱

我要飛得更高

飛得更高

翅膀卷起風暴

心生呼嘯

飛得更高飛得更高

生命就像一條大河我要飛得更高

飛得更高

狂風一樣舞22一年后的我（我的中考目標）一年后的我可以從中考成績（總分790）準備升入的學校（高中、職業(yè)高中、技校等）等方面描述主要措施1、-------------2、-------------3、-------------一年后的我（我的中考目標）一年后的我可以從中考成績（總分7923四年后的我四年后的我從你準備升入的大學或第一次選擇的職業(yè)等方面描述主要措施四年后的我四年后的我從你準備升入的大學或第一次選擇的職業(yè)等方24二十年后我的名片姓名職業(yè)工作單位二十年后我的名片姓名職業(yè)工作單位25我的理想誓言

我宣誓：我要誓死捍衛(wèi)我的理想！絕不做生活的奴隸，絕不輸給我的習慣！從現在開始，是我理想實現的第一步！我的理想誓言我宣誓：26志存高遠腳踏實地志存高遠27歡迎批評指導！歡迎批評指導！289、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳的季節(jié)，愿你生活像春天一樣陽光，心情像桃花一樣美麗，日子像桃子一樣甜蜜。2022/12/12022/12/1Thursday,December1,202210、人的志向通常和他們的能力成正比例。2022/12/12022/12/12022/12/112/1/20224:21:12PM11、夫學須志也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。2022/12/12022/12/12022/12/1Dec-2201-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2022/12/12022/12/12022/12/1Thursday,December1,202213、志不立，天下無可成之事。2022/12/12022/12/12022/12/12022/12/112/1/202214、ThankyouverymuchfortakingmewithyouonthatsplendidoutingtoLondon.ItwasthefirsttimethatIhadseentheToweroranyoftheotherfamoussights.IfI'dgonealone,Icouldn'thaveseennearlyasmuch,becauseIwouldn'thaveknownmywayabout.。01十二月20222022/12/12022/12/12022/12/115、會當凌絕頂，一覽眾山小。十二月222022/12/12022/12/12022/12/112/1/202216、如果一個人不知道他要駛向哪頭，那么任何風都不是順風。2022/12/12022/12/101December202217、一個人如果不到最高峰，他就沒有片刻的安寧，他也就不會感到生命的恬靜和光榮。2022/12/12022/12/12022/12/12022/12/1謝謝觀看THEEND9、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛開的地方，在這醉人芬芳29

同學們：

我們每一個人都從幼年一步步走向成熟，就像逆流而上的小船。我們都有一些美妙而又不切實際的幻想，就像河邊那些五光十色的鵝卵石。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石轉向前方河流源頭傲然屹立著的一座雄偉雪山，它令人向往，我們稱之為——理想。導入同學們：導入30我的未來不是夢……我的未來不是夢

我認真的過每一分鐘

我的未來不是夢我的心跟著希望在動

我的未來不是夢……31放飛理想翅膀，選擇希望人生——正確對待理想和現實放飛理想翅膀，選擇希望人生——正確對待理想和現實32（一）給未來插上翅膀

活動一

小松上初一后，在學習上非常懶散，整天就想著玩，還經常不完成作業(yè)，期末考試的成績十分不理想。假期到了，在清華大學上學的表哥來小松家玩，表哥的風度和學識令小松大開眼界，小松也產生了對清華大學的向往。開學后，小松就象變了個人似的努力學習，在第二學期的考試中取得了非常大的進步，到了初三年級后，小松的成績已經穩(wěn)定在班級前五名了。（一）給未來插上翅膀活動一3334請同學們想想，為什么小松的學習成績發(fā)生了這么大的變化？

因為他在學習上有了明確的目標。

思考一：5請同學們想想，為什么小松的學習成績發(fā)生了這么大的變化34

我們每個人在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面都有追求的目標，它代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。用一個詞來概括，就是理想。小松成績提高得很快，因為他以考上清華大學為奮斗目標，不斷促使自己前進，也就是說，理想總是指向未來，對人的行為有導向和驅動的作用。

35我們每個人在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭

小松如果沒見識到表哥的學識，不產生對清華大學的向往，他的學習又會是怎么樣的呢？思考二：36思考二：7

理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。如果小松沒有目標，他就會缺少一種穩(wěn)定、持久的內在激勵，容易受到各種干擾，他的學習與生活就會缺少前進的動力，甚至會迷失方向?？梢姡硐朐谖覀兊娜松猛局邪l(fā)揮著重要作用。37理想就像羅盤，引導人生航船的方向；理想就像航船播放電視劇《少年毛澤東》片段在偉人毛澤東的人生中，理想起到了怎樣的作用？活動二38播放電視劇《少年毛澤東》片段在偉人毛澤東的人生中，

在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。人們在追求自己理想，特別是追求美好理想的過程中，也推動著社會向前發(fā)展。那么，我們該如何樹立和實現自己的理想呢？39在人生發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓活動三：

校園情景劇《小A的理想》表演思考：1、我們應該如何樹立自己的理想？2、我們應怎樣更好更快地實現自己的理想？（二）通向理想之路

40活動三：校園情景劇《小A的理想》表演思考：1、我們啟示：

理想高于現實卻源于現實，理想與現實之間總會存在差距。如何減少差距，更快更好地實現自己的理想呢？

——對自己的人生作出規(guī)劃41啟示：12

活動四

小張剛考進大學的時候，與別的同學一樣，處于新奇和興奮中。上大學的愿望已經實現，下一步的目標還未確定，在輕松中度過兩年后，小張決定考研究生。不少同學偷偷嘲笑他：“就他那資質，還想考研究生？”每天傍晚，小張背著書包上晚自習；周末，別人忙著跳舞、結伴外出游玩，他堅持準時走進教室。兩年后，小張如愿以償，考上了名牌大學的研究生。那些自認為與他水平差不多甚至比他還優(yōu)秀的同學，都很羨慕他。42活動四小張剛考進大學的時候思考：

1、在確定報考研究生以前，小張的生活狀態(tài)是怎樣的？2、他在確定了報考研究生的目標后，他的生活發(fā)生了哪些變化呢？43思考：14

我們應該及早地對人生作出規(guī)劃。而這個規(guī)劃要盡可能長遠，這樣我們就不會在人生的某個階段因為找不到目標而迷失方向，喪失前進的動力。

感悟44我們應該及早地對人生作出規(guī)劃。而這個規(guī)劃要盡可能長

日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得過世界馬拉松大賽的冠軍，當記者問起他成功的經驗時，這位內向的選手并沒有明確說出答案。但十年后，人們在他的自傳中找到了答案，他在自轉中是這么說的：起初，我把我的目標定在40多公里外的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。后來，我每次比賽前都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志做為目標畫下來，比賽開始后，我先朝第一個沖，沖過第一個目標后，又朝第二個目標努力。就這樣，40多公里的賽程，就被我分解成幾個小目標輕松地跑完了。45日本有一個叫做山田本一的馬拉松選手曾兩次獲得

當山田本一把自己的目標定在40多公里外的那面旗幟時，他跑到十幾公里時就疲憊不堪了；而當他把目標分解為幾個小目標后，他輕松地就跑完了全程。你認為原因是什么？

我們在作規(guī)劃時，應該盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。人生長期規(guī)劃的目的是為了保證人生大的目標能夠不淪為空想，而是一點點在一天天的推進中逐步落實。這樣一步一個腳印地付出努力，理想就不會僅僅是我們的美好愿望。

46當山田本一把自己的目標定在40多公里外的那面旗幟啟示

當山田本一發(fā)現原來的方式不能夠助他成功的時候，他馬上進行了調整，最終實現了自己的愿望，你從中得到了什么啟示？

在理想樹立和實現過程中，我們要根據自己的能力、興趣等實際情況出發(fā)，進行適當調整，以縮短理想和現實之間的距離，推動理想的實現。當我們可能因為身體條件的變化而不能再做劇烈運動時，我們就必須放棄想當籃球運動員的理想，從事一些你能做得很好的事情。我們每個初三年級的同學都希望能提高成績，我們就應當根據實際情況制定出符合自己在每個階段實際情況的目標和學習計劃。

47啟示當山田本一發(fā)現原來的方式不能夠助他成功的時活動五

古希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：從今天起，每人每天把胳膊盡量往后甩，要甩夠300下，能做到嗎？學生們都笑了：這么簡單的事，有什么做不到的。一個月后，蘇格拉底問：有哪些同學做到了？有90%的同學舉起了手;又過了一個月，蘇格拉底又問：有哪些同學還在堅持？這時有80%的同學舉起了手。一年后，蘇格拉底又問：有哪些同學還在堅持？這時，只有一位同學舉起了手，這就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

48活動五古希臘哲學家蘇格拉底對學生們說：從感悟：

理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴、不屈不撓、堅持不懈。

我們每個同學都有自己的理想，要實現這個理想，不僅需要我們做出科學合理的規(guī)劃，更要全力以赴，不屈不撓，這樣才能在將來的升學和就業(yè)過程中充分發(fā)揮自己的能力，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。49感悟：理想可以有很多，但通向理想的道路只有一條，活動六

欣賞歌曲，規(guī)劃人生50活動六欣賞歌曲，規(guī)劃人生21

生命就像一條大河時而寧靜時而瘋狂

現實就像一把枷鎖

把我捆住無法掙脫

這謎樣的生活鋒利如刀

一次次將我重傷

我知道我要的那種幸福

就在那片更高的天空我要飛得更高

飛得更高

狂風一樣舞蹈

掙脫懷抱

我要飛得更高

飛得更高

翅膀卷起風暴

心生呼嘯

飛得更高飛得更高

生命就像一條大河我要飛得更高

飛得更高

狂風一樣舞51一年后的我（我的中考目標）一年后的我可以從中考成績（總分790）準備升入的學校（高中、職業(yè)高中、技校等）等方面描述主要措施1、-------------2、-------------3、-------------一年后的我（我的中考目標）一年后的我可以從中考成績（總分7952四年后的我四年后的我從你準備升入的大學或第一次選擇的職業(yè)等方面描述主要措施四年后的我四年后的我從你準備升入的大學或第一次選擇的職業(yè)等方53二十年后我的名片姓名職業(yè)工作單位二十年后我的名片姓名職業(yè)工作單位54我的理想誓言

我宣誓：我要誓死捍衛(wèi)我的理想！絕不做生活的奴隸，絕不輸給我的習慣！從現在開始，是我理想實現的第一步！我的理想誓言我宣誓：55志存高遠腳踏實地志存高遠56歡迎批評指導！歡迎批評指導！579、春去春又回，新桃換舊符。在那桃花盛