四年級數(shù)學下冊《方程》課件_第1頁
四年級數(shù)學下冊《方程》課件_第2頁
四年級數(shù)學下冊《方程》課件_第3頁
四年級數(shù)學下冊《方程》課件_第4頁
四年級數(shù)學下冊《方程》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩19頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

北師大版四年級數(shù)學下冊第五單元問題探究練習拓展教學目標本節(jié)課同學們結(jié)合具體的情境，理解方程的含義，會用方程表示簡單情境中的等量關系，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學重難點重點：理解方程的含義，會用方程表示簡單情境中的等量關系。難點：找準方程中的等量關系。10g2g10克＝一個櫻桃的質(zhì)量＋2g每盒種子的質(zhì)量×4＝2000g2000毫升＝每個熱水瓶盛水量×2＋200毫升10g2g10克＝櫻桃的質(zhì)量＋2g用表示櫻桃的質(zhì)量，用式子表示天平中的等量關系。

10＝＋22000毫升＝每個熱水瓶盛水量×2＋200毫升用表示櫻桃的質(zhì)量，用石子表示天平中的等量關系。

2000＝＋200判斷一個式子是不是方程，要符合兩個條件：第一：必須是等式。第二：含有未知數(shù)。（7）兩個加數(shù)的和是13，其中一個加數(shù)是4，另一個加數(shù)是x，列方程是x=13-4。（）列方程時應注意：（一）不要把未知數(shù)單獨放在等號的一邊，那樣就失去了方程的意義。（二）把未知數(shù)盡量放在等號的左邊。二、按要求寫式子。（1）四年級有x人，三年級比四年級少15人，三年級有（）人。（2）長方形的長30米，寬x米，長方形的面積是（）平方米。（3）50減去5，再加4x得（）。（4）大貨車每次運貨n噸，運了6次，共運貨（）噸。（5）16盒牛奶共花了y元，平均每盒牛奶（）元。（6)一輛汽車到站時，有7人下車，6人上車，車上還剩20人，車上原有x人。（）（7）x的6倍減去2y等于64.（）三、列出方程。（1）x的5倍減去21，差是14。（2）x的6倍加上10，和是20.8。（3）一輛汽車的載重是5噸，用這輛汽車運x次，可以運40噸貨物。（4）一瓶礦泉水的價格是2.5元，一個面包的價格是x元，買2個面包和一瓶礦泉水一共花了4.9元。1.先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。⑴

＋20＝701.先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。⑶

＋6－3＝87（－5）×4＝1.先說一說各圖中的等量關系，再列出方程。⑷

＋15＝1003.日歷表的規(guī)律。認真觀察下圖陰影方框中正中間的數(shù)與其他四個數(shù)的關系。⑴中間數(shù)是，左邊的數(shù)是

，

右邊的數(shù)是

，上面的數(shù)是

，下面的數(shù)是

。⑵方框中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論