幼兒園小班5月教學(xué)計(jì)劃

—幼兒園小班5月教學(xué)計(jì)劃優(yōu)秀的幼兒老師應(yīng)具備綜合素養(yǎng)和力量，幼兒園老師要讓幼兒培育良好的生活力量與衛(wèi)生習(xí)慣，同時還要賜予充足的戶外活動時間，制定年度、月度以及季度方案。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園小班5月教學(xué)方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！幼兒園小班5月教學(xué)方案1健康教案：好吃的芝麻糖活動目標(biāo)：1、通過商量和老師的引導(dǎo)明白漱口有利于清潔牙齒。2、把握正確的漱口方法。3、明白人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、初步了解健康的小常識?；顒訙?zhǔn)備：芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水?；顒舆^程：一、請客吃芝麻糖今天是小熊的華誕，熊媽媽點(diǎn)了好多好吃的東西，請你們吃，我們一起到小熊家去好嗎？二、送禮品照鏡子瞧，熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮品送給你們，你們看看是什么？（鏡子）我們來照一照，你的嘴巴里有什么？牙齒是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕去呢？三、幼兒自由商量清潔牙齒的方法小結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的方法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。四、學(xué)習(xí)正確的漱口方法1、老師演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。2、幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確漱口的方法。（空手模擬）個別幼兒聽口令做動作集體聽口令做動作。五、漱口請小好友拿好杯子到水池邊漱口，假如水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，假如有人請你等他，漱完了再去。六、讓客人老師和小好友看看，誰的牙齒最潔凈。幼兒園小班5月教學(xué)方案2活動目標(biāo)：1、讓幼兒學(xué)習(xí)用順著一個方向畫螺旋線的方法。2、了解作畫的時分要換色，要有大小的改變。3、請幼兒愛惜繪畫工具并和它們做好好友?；顒訙?zhǔn)備：棒棒糖、畫紙、油畫棒活動過程：一、導(dǎo)入活動1、老師：小好友，還記得我們上個星期一起來畫了小圓糖，而且在《好吃的糖果》里面，我們看到了許多不一樣的糖果哦!還記得都有什么樣的糖果嗎？老師請幼兒說說自己看到的，吃到的一些糖果，說說它們的顏色、外形和味道。2、老師對幼兒的講解并描述進(jìn)行小結(jié)。3、老師：小好友，今天老師又帶了一種跟從前不一樣的糖果，它是圓圓的，吃起來硬硬的，下面還會插著一根小棒棒。請你們猜猜是什么糖呢？（棒棒糖）4、老師：小好友，你們都吃過棒棒糖吧？你們都吃過什么味道的棒棒糖呢？都有什么樣的顏色呢？請幼兒說說自己吃過的棒棒糖。5、老師：今天我們就要一起來學(xué)一學(xué)畫棒棒糖，小好友，你們想畫嗎？二、老師示范操作1、老師示范繪畫的方法，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看老師畫畫的方法，對幼兒提問：小好友，你們看到老師是怎么樣畫棒棒糖的嗎？2、請幼兒伸出小手在空中跟著老師畫的方法一起來訓(xùn)練畫一畫，一邊畫一邊說：棒棒糖，一圈圈，紅黃藍(lán)，真漂亮，畫根棒棒糖，嘗一嘗，放進(jìn)嘴里甜又香。3、老師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)畫螺旋線的方法，并請個別幼兒上來示范作畫，說說他們的長處和缺點(diǎn)。三、請幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)1、老師：小好友，剛剛你們都跟著老師一起學(xué)習(xí)了畫棒棒糖的方法，如今請小好友一起把它們畫在紙上畫下來吧，看看誰畫的最多，誰畫得最漂亮。2、請幼兒傳發(fā)繪畫工具，請幼兒開頭繪畫。3、老師提示幼兒：糖要畫在棒子上，棒子要緊緊地挨著糖果，應(yīng)當(dāng)畫在圓圓的糖下面。糖盡量要畫圓，最終收筆的時分要連在上一圈的線上。3、激勵幼兒多畫一些，把畫面填滿。四、作品賞識1、將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進(jìn)行平析。2、請幼兒整理作畫工具。3、結(jié)束活動。幼兒園小班5月教學(xué)方案3活動目標(biāo)明白長大要上幼兒園學(xué)習(xí)學(xué)問了。喜愛來幼兒園，明白里有好玩的?；顒訙?zhǔn)備音樂《我上幼兒園》《小雞叫聲》小雞手偶。積木搭建的.幼兒園門。活動過程一、小雞叫聲引入1、播放雞叫，讓幼兒們認(rèn)真的去聽，請幼兒們說說是什么聲在叫？2、讓幼兒們學(xué)學(xué)雞叫，為了引起幼兒們的樂趣。3、出示小雞手偶，老師扮演小雞和幼兒們問好。4、老師利用手偶表演小雞上幼兒園，在幼兒園里發(fā)生的故事。二、提問1、用小雞上幼兒有發(fā)生的故事做鋪墊，讓幼兒明白長大要上幼兒園學(xué)習(xí)學(xué)問了。2、小雞為什么要上幼兒園上學(xué)??？小雞上幼兒園上學(xué)開心不??？3、問問幼兒今天來上學(xué)，誰和小雞一樣開開心心的來上幼兒園啊？4、讓幼兒明白在幼兒園能和伙伴們做游戲，還能一起學(xué)學(xué)問。三、賞識兒歌1、放音樂《上幼兒園》。2、讓幼兒自由的唱跳。四、總結(jié)1、每名幼兒在園的表現(xiàn)都不同，我們也要給幼兒不同的表揚(yáng)。2、老師要常常觀看幼兒，發(fā)現(xiàn)什么問題，要按時正確的引導(dǎo)?；顒友娱L讓幼兒利用手偶進(jìn)行表演。幼兒園小班5月教學(xué)方案4活動目標(biāo)：1.情愿在集體中大膽地表達(dá)自己的想法。2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，努力做到不挑食，不偏食。3.初步了解食物與健康的關(guān)系。4.明白小好友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。5.初步了解健康的小常識?；顒訙?zhǔn)備：小狗和小狗媽媽的手偶?；顒舆^程：1.導(dǎo)入活動：賞識故事《好寶寶不挑食》，明白挑食的危害。（1）老師戴上手偶，講解并描述故事《好寶寶不挑食》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)挑食會對自己的身體有危害。老師：小灰狗有一個不好的習(xí)慣是什么？（2）老師提出問題，引導(dǎo)幼兒了解，由于挑食，小灰狗越來越瘦，身體也越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。老師小結(jié)：小灰狗由于挑食，越來越瘦，身體越來越差，所以差點(diǎn)兒被風(fēng)吹跑了。2.依據(jù)故事內(nèi)容商量。（1）老師以故事中狗媽媽的口吻提問，小好友有沒有像小灰狗那樣的挑食習(xí)慣？（2）老師引導(dǎo)幼兒說說如何來幫忙小灰狗改掉挑食的習(xí)慣。老師：我們應(yīng)當(dāng)對小灰狗說什么？我們應(yīng)當(dāng)為小灰狗做些什么？（3）老師小結(jié)：小好友如今正是長身體的時分，身體需要各種養(yǎng)分。假如挑食，就會使小好友的身體缺少養(yǎng)分，最終像小灰狗一樣，長不高、長不大，渾身沒有力氣。3.說一說、想一想。（1）老師結(jié)合班上幼兒普遍挑食的情況，找出這些食物的圖片，幫忙幼兒了解這些食物的養(yǎng)分價(jià)值。老師：這些食物中哪些是你吃過的？哪些是你喜愛吃的？老師：它們對小好友有哪些養(yǎng)分價(jià)值呢？（2）老師小結(jié)：牛奶--是補(bǔ)充鈣，讓小好友長得高而壯；魚肉、羊肝--讓小好友的眼睛更加光明；肉--補(bǔ)充熱量，讓小好友更有勁兒?；顒友娱L：師生一起了解當(dāng)天的食譜，請幼兒說一說相關(guān)食物的養(yǎng)分價(jià)值，激勵幼兒在進(jìn)餐時吃一些自己不愛吃的食物。幼兒園小班5月教學(xué)方案5活動目標(biāo)：1.愿意學(xué)習(xí)兒歌，能理解其內(nèi)容。2.明白小好友不挑食才能身體健康，逐步養(yǎng)成良好的進(jìn)進(jìn)餐習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1.小動物圖片（小烏龜、老鼠、小熊）2.與兒歌內(nèi)容匹配的課件?；顒舆^程：一、觀看圖片，引出不挑食的話題。分別出示小烏龜、小老鼠、小熊的圖片1.提問：圖片上有誰？它們長的怎么樣？它們?yōu)槭裁磿L成這樣呢？2.老師小結(jié)。二、賞識兒歌，理解兒歌內(nèi)容。1.老師有表情的朗誦兒歌一遍。師：有一首兒歌說了他們的事情，我們一起聽聽看!2.提問：兒歌的名字叫什么？兒