幼兒園大班教師節(jié)公開課教案

—幼兒園大班教師節(jié)公開課教案作為一明星民老師，經(jīng)常會需要準備好教案，借助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？下面是由給大家?guī)淼挠變簣@大班老師節(jié)公開課教案7篇，讓我們一起來看看!幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇1活動目的：1、引導(dǎo)幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、穩(wěn)固畫正面人的技能。2、進展幼兒的觀看力和繪畫表現(xiàn)力量。3、加深幼兒對老師的熱愛之情。4、感受到老師節(jié)的歡樂。5、知師節(jié)是幾月幾號?；顒訙蕚洌?、請配班老師協(xié)作上課。范例。2、繪畫紙、油畫棒。3、范畫?；顒舆^程：一、引出老師節(jié)，導(dǎo)入活動，引起幼兒愛好。老師：小好友，我們班上有幾位老師？你們怎樣稱呼她們？今天老師想請小好友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不好？二、引導(dǎo)幼兒觀看老師特征。老師：如今我們看看X老師的頭發(fā)是什么樣的？（長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）穿的衣服是什么顏色？什么樣式？衣服上有什么特點？（比方說圖案什么的）請幼兒認真觀看、并請幼兒答復(fù)。老師：我們看看X老師的胳膊在身體的什么部位？腿在身體的什么部位？胳膊和腿是怎么動的？再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，如今每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不是光長在頭頂上面呢？請幼兒認真觀看、并請幼兒答復(fù)。三、交代要求，幼兒作畫，老師指導(dǎo)。老師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最終畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂漂亮亮的。幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。1、激勵幼兒大膽作畫，充足發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不同特點。2、幫忙力量弱的幼兒把握人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系和各部分的比例。3、激勵力量強的幼兒可以畫老師的側(cè)面。四、評價作品，結(jié)束活動。1、老師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師？哪幾張畫畫的是楊老師？2、幼兒互相賞識作品。幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇2一、活動名稱：老師的節(jié)日二、活動目標：1、了解老師的職業(yè)特點，明白老師的辛苦，老師愛小好友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。2、明白9月10日是老師節(jié)，理解老師過節(jié)和小好友過“六一”是一樣的重要。三、活動準備：1、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。2、一張老師送給自己老師的賀卡。3、錄音機、磁帶。四、活動步驟：1、引起幼兒談話愛好。老師和小好友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒愛好。2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容，猜猜是送給誰的。3、介紹老師節(jié)。4、幼兒說一說自己對老師工作的看法，如：老師是做什么的？你喜愛什么樣的老師？你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好？5、你明白有幾類老師？列舉自己明白的不同層次、不同分工的老師。如：幼兒園、中小學、高校、特長老師、家庭老師等。6、將自己明白的老師用最簡潔的圖畫表現(xiàn)出來。7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的播送中播放。五、活動延長：1、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。2、我為老師做件事：引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。3、表演活動：我是小老師。幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇3活動目標：1、明白9月10日是老師節(jié)。2、能用剪貼畫等自己喜愛的方式制作小禮品。3、能用完好語言慶賀老師歡樂?；顒訙蕚洌?、膠水，剪刀，彩色卡紙，蠟光紙等制作小禮品的美工素材與工具。2、幼兒與老師一起搜集糖果紙，可樂瓶等廢舊物品。3、準備學習包《主題活動·我愛老師》?；顒舆^程：1、向幼兒介紹：“老師節(jié)”，說一說老師節(jié)的由來，讓幼兒明白9月10日是老師節(jié)。2、組織幼兒商量：（1）老師平常是怎樣關(guān)懷愛惜小好友的？（2）幼兒老師給你留下最深的印象是什么？（3）你會用什么方式表達對老師的感謝之情。3、引導(dǎo)幼兒利用平常搜集的廢舊物，制作自己喜愛的小禮品送老師。4、制作小禮品。老師出示同幼兒一起搜集的材料，請幼兒說說可以怎樣利用材料制作禮品。（1）幼兒自選材料，制作一件自己喜愛的小禮品送給老師。（2）啟發(fā)幼兒在向老師送禮品的同時學說一句祝愿的話。5、請幼兒同家長一起制作一件“送給老師的禮品”。幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇4設(shè)計意圖：孩子們剛剛升入大班，已經(jīng)是大班的孩子了，今年是他們在幼兒園的最終一個老師節(jié)，兩年的幼兒園生活，孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深沉的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的了解，激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感，我設(shè)計了本次主題活動，讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。活動目標：1、明白9月10日是老師節(jié)。2、感受老師對自己的愛，能用恰當?shù)姆绞奖磉_對老師的愛。活動準備：1、老師和孩子們一起活動的照片。2、制作小禮品的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。3、幼兒畫冊《社會》活動重點：明白9月10日是老師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛老師的情感?；顒与y點：制作小禮品送給老師。活動過程：一、老師提問，請幼兒商量，引起幼兒學習愛好老師：小好友你們明白6月1日是誰的節(jié)日嗎？（是我們小好友的節(jié)日），小好友們過節(jié)日的時分歡樂嗎？是誰給你們過的節(jié)日？那么你們明白嗎？其實老師也有節(jié)日，你們明白老師的節(jié)日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節(jié)日），老師很辛苦。小好友都認識哪些老師呢？小班是那幾個老師教過你，中班是那幾個老師教過你？二、組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事。以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒賞識。2、提問：這是什么時分照的照片？小好友們在干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂有歡樂？小好友如今有了那些本事？這些本事是跟誰學來的？老師為小好友做了哪些事情？4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)懷照料過你？三、商量：老師把愛都給了小好友們，小好友們在老師的節(jié)日里應(yīng)當給老師愛呢？1、幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》后依據(jù)老師的提示進行商量（1）老師怎么了？為什么會咳嗽？（2）小好友想出了什么方法幫忙老師？老師會怎么想？（3）你平常是怎樣對待老師的？四、制作小禮品表達對老師的愛并送上祝愿的話語1、在老師節(jié)，我們應(yīng)當怎樣向老師表達愛呢？（說祝愿的話，送給老師小禮品）2、幼兒制作小禮品，老師巡回指導(dǎo)并賜予肯定的幫忙五、幼兒贈予禮品，并與老師一起演唱歌曲祝愿老師節(jié)日歡樂。六、總結(jié)：在不知不覺的音樂聲中已接近了我們班會的尾聲，九月，老師節(jié)踏著輕快的步伐緩緩而來。對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是我們最值得尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心系學子之心；她們雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。讓我們深情地召喚一聲——老師，您辛苦了!幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇5教學目的：1：通過命題畫創(chuàng)作，培育同學擅長觀看和綜合運用美術(shù)學問進行制造的力量。2：通過以繪畫形式表達對老師節(jié)的慶賀。重點難點：重點：啟發(fā)引導(dǎo)同學選擇好表達主題的內(nèi)容與形式，把握好老師與同學的形、神特征。難點：以恰當?shù)漠嬅嫘问奖憩F(xiàn)主題。教學準備一：新授1：提問導(dǎo)入新課（1）回憶你最尊敬的一位老師（2）談?wù)勗诶蠋煿?jié)來臨之際你的想法和感受（3）我們怎樣向老師表達節(jié)日的慶賀呢？回憶、商量、答復(fù)2：課件賞識同學作品分析并講評課件上的同學作品。3：從以下幾方面思索A：題材B：繪畫方式C：主體形象的位置D：顏色的表現(xiàn)二同學作業(yè)，老師行間輔導(dǎo)。三小結(jié)下課。幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇6一、活動目的教育同學尊敬老師，建立良好的師生關(guān)系，促進同學們盡快全面健康進展。二、活動主題感恩老師，專心去體會老師的辛苦三、活動準備1、提前布置同學在班會上送給老師一句話作為節(jié)日禮品。2、網(wǎng)上下載歌曲《每當我輕輕走過你窗前》、老師贊歌。3、黑板設(shè)計美術(shù)字及繪圖“謝謝你，老師!”4、邀請各任課老師四、活動過程1、播放歌曲《每當我輕輕走過你窗前》，音樂結(jié)束后，導(dǎo)入班會主題，宣布班會開頭。2、主持者引導(dǎo)同學回憶教過自己的老師。請同學們登臺向大家講解并描述關(guān)于老師的故事，最好講自己閱歷的事情。師生鼓掌。二至三人講后，主持者建議全體起立，向教過自己的老師齊聲說：“謝謝你，老師!”3、主持者過度話題，由教過自己的老師到如今的老師，擴充到全國全部的老師，引導(dǎo)大家對老師的理解與尊重。轉(zhuǎn)入詩歌朗誦。朗誦，電腦配樂。4、主持者推動活動，由歌頌老師到在節(jié)日里送給老師一句話。全部同學按次序依次起立送給老師一句話。5、主持者總結(jié)發(fā)言，要求大家在今后的日子里把對老師的感謝和祝愿化作實際行動，見了老師問聲好，課堂留意聽講，勤學好問，尊重老師的勞動，讓十六中雄厚的老師資源為同學們完成自己遠大的抱負插上翅膀。6、請任課老師發(fā)言，對同學們提出希望。7、班主任發(fā)言。（作為機動內(nèi)容布置）8、班會結(jié)束，全體合唱《每當我輕輕走過你窗前》。幼兒園大班老師節(jié)公開課教案篇7教學目標：1、讓孩子明白9月10日是老師節(jié)。培育幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝愿。3、進展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達力量和進展動手操作力量。4、通過參與節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與老師節(jié)慶祝教學的樂趣。教學準備：1、各班主任制定本班教學內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒早已學會兒歌《老師本事大》。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花]教學時間：20X年X月X日上午教學過程：一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“老師節(jié)”為主題，綻開談話教學二、第一節(jié)教學課1、用兒老師本事大引出主題。從前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本事大》，我們一起說一邊。老師本事大老師老師本事大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮，我們大家都愛她。我們大家都愛她。2.說一說你身邊最熟識的老師，長的什么樣。我們班有幾位老師？誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣？（請個別幼兒說）5.講解老師節(jié)的日期和第一個老師節(jié)是1985年。我們中國為了宣傳尊師重教，提高老師在社會中的地位，特意確立9月10日為老師