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2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.管理學(xué)是一門自然屬性和()相統(tǒng)一的學(xué)科
A.階級(jí)屬性B.綜合屬性C.時(shí)代屬性D.社會(huì)屬性
2.有句話叫企業(yè)成功與產(chǎn)品質(zhì)量的真諦在于誠(chéng)信,這在管理學(xué)中強(qiáng)調(diào)的是()
A.守時(shí)誠(chéng)信B.效益效率C.倫理道德D.公平正義
3.根據(jù)計(jì)劃的明確性,可以把計(jì)劃分為()
A.長(zhǎng)期計(jì)劃與短期計(jì)劃B.戰(zhàn)略性計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)性計(jì)劃C.具體性計(jì)劃與指導(dǎo)性計(jì)劃D.程序性計(jì)劃與非程序性計(jì)劃
4.()不是法約爾提出的十四項(xiàng)原則的內(nèi)容
A.差別計(jì)件工資制B.權(quán)力與責(zé)任C.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)D.統(tǒng)一指揮
5.主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系,而不是突出激勵(lì)的內(nèi)容和過程,這是()
A.強(qiáng)化理論B.過程理論C.期望理論D.公平理論
6.認(rèn)為一個(gè)行業(yè)內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)取決于五種基本競(jìng)爭(zhēng)作用力的學(xué)者是()
A.波特B.德魯克C.法約爾D.韋伯
7.管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的關(guān)系可以概括為()
A.相互排斥性B.內(nèi)在統(tǒng)一性C.相互關(guān)聯(lián)性D.靈活多變性
8.下列不屬于企業(yè)成長(zhǎng)戰(zhàn)略的是()
A.市場(chǎng)滲透B.混合多元化C.橫向一體化D.特色優(yōu)勢(shì)
9.影響企業(yè)在一定時(shí)期經(jīng)營(yíng)成果的主要因素不包括()
A.關(guān)于環(huán)境特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)的假設(shè)B.資源投入C.組織的活動(dòng)D.組織的財(cái)務(wù)管理
10.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論中的路徑—目標(biāo)理論提出的假設(shè)認(rèn)為,當(dāng)任務(wù)不明或壓力過大時(shí),能產(chǎn)生更高滿意度的領(lǐng)導(dǎo)方式是()
A.支持型領(lǐng)導(dǎo)B.成就導(dǎo)向型領(lǐng)導(dǎo)C.指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)D.授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)
11.要素組合的創(chuàng)新主要是從()分析了人、機(jī)、料各種結(jié)合方式的改進(jìn)和更新
A.技術(shù)角度B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)角度C.產(chǎn)品更新角度D.生產(chǎn)流程角度
12.最早提出管理的五大職能和管理的十四條原則的是()
A.泰羅B.法約爾C.韋伯D.甘特
13.文化的特性不包括()
A.民族性B.多樣性C.整體性D.絕對(duì)性
14.運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外是強(qiáng)調(diào)企業(yè)管理中的哪一個(gè)職能()
A.計(jì)劃B.組織C.領(lǐng)導(dǎo)D.控制
15.下列不屬于外部招聘缺點(diǎn)的是()
A.組織對(duì)外聘者缺乏深入了解B.對(duì)內(nèi)部員工的積極性造成打擊C.外聘者對(duì)組織缺乏深入了解D.可能會(huì)引起同事之間的矛盾
16.把溝通分為單項(xiàng)溝通和雙向溝通,這種劃分標(biāo)準(zhǔn)是()
A.按行為主體劃分B.按功能劃分C.按組織系統(tǒng)劃分D.按是否反饋劃分
17.管理者必須因地制宜地將管理知識(shí)與具體管理活動(dòng)相結(jié)合,這里強(qiáng)調(diào)的是()
A.管理的科學(xué)性B.管理的藝術(shù)性C.管理學(xué)的歷史性D.管理學(xué)的實(shí)用性
18.隨著主管人員由低到高的升遷過程,其工作性質(zhì)也逐漸變得()
A.具體、技術(shù)性很強(qiáng)B.抽象、戰(zhàn)略性很強(qiáng)C.抽象、技術(shù)性很強(qiáng)D.具體、戰(zhàn)略性很強(qiáng)
19.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和依據(jù)是()
A.權(quán)責(zé)利關(guān)系B.企業(yè)目標(biāo)C.分工合作關(guān)系D.職位
20.在對(duì)所有部門或項(xiàng)目分預(yù)算進(jìn)行綜合平衡的基礎(chǔ)上編制而成的,它概括了企業(yè)相互聯(lián)系的各個(gè)方面在未來(lái)時(shí)期的總體目標(biāo)的預(yù)算類型是()
A.財(cái)務(wù)預(yù)算B.分預(yù)算C.全面預(yù)算D.經(jīng)營(yíng)預(yù)算
21.成功地履行管理職能最基本的要求是()
A.德才兼?zhèn)銪.具有管理能力C.強(qiáng)烈的管理愿望D.符合革命化、知識(shí)化、專業(yè)化、年輕化的要求
22.當(dāng)全球一體化的壓力低、當(dāng)?shù)鼗膲毫Φ蜁r(shí),跨國(guó)企業(yè)將采?。ǎ┑母?jìng)爭(zhēng)策略
A.多國(guó)模式B.國(guó)際模式C.跨國(guó)模式D.全球模式
23.下列關(guān)于產(chǎn)品部門化的優(yōu)勢(shì),不正確的說(shuō)法是()
A.有利于促進(jìn)企業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)
B.各部門可能會(huì)存在本位主義傾向
C.有利于節(jié)約成本,減少機(jī)構(gòu)的重復(fù)設(shè)置
D.有利于多面手式的高層管理人才的培養(yǎng)
24.以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練等為主的培訓(xùn)方式是()
A.導(dǎo)入培訓(xùn)B.在職培訓(xùn)C.離職培訓(xùn)D.工作輪換
25.管理的職能通過目標(biāo)的制定和行動(dòng)的確定表現(xiàn)出來(lái);職能通過組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)和人員的配備表現(xiàn)出來(lái);職能通過領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系表現(xiàn)出來(lái);職能通過偏差的識(shí)別和糾正表現(xiàn)出來(lái)。以上關(guān)于管理的職能的描述,以下正確的一組是()
A.計(jì)劃組織領(lǐng)導(dǎo)控制B.計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組織控制C.組織計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)控制D.控制組織領(lǐng)導(dǎo)計(jì)劃
26.鄉(xiāng)村俱樂部型的管理方式位于管理方格圖的()
A.9.1B.1.9C.5.5D.9
27.李總代表公司參加行業(yè)頒獎(jiǎng)典禮,從管理的角度來(lái)說(shuō),他扮演的是()
A.人際角色B.信息角色C.決策角色D.企業(yè)家
28.下列四種管理職能按時(shí)間順序排列,最符合邏輯的是()
A.計(jì)劃、控制、領(lǐng)導(dǎo)、組織B.計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)、組織、控制C.計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制D.計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)
29.下列關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的說(shuō)法,不正確的是()
A.相關(guān)專家或人員各自發(fā)表自己的意見,對(duì)別人的建議不作評(píng)論
B.所發(fā)表的意見必須要深思熟慮
C.鼓勵(lì)獨(dú)立思考、奇思妙想
D.可以補(bǔ)充完善已有的建議
30.企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,情況千變?nèi)f化,企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向一般通過學(xué)習(xí)過去的經(jīng)驗(yàn)而建立起來(lái)的控制方法是()
A.程序控制B.跟蹤控制C.自適應(yīng)控制D.最佳控制
二、填空題(15題)31.按照管理跨度的大小設(shè)管理層的多少,可形成兩種組織結(jié)構(gòu),____和錐式組織結(jié)構(gòu)
32.在經(jīng)營(yíng)單位組合分析法中,具有較高業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率和較低市場(chǎng)占有率的經(jīng)營(yíng)單位是____
33.美國(guó)新澤西州貝爾電話公司總經(jīng)理____把組織分為正式組織和非正式組織
34.按照變革的程度與速度不同,可以分為____變革和____變革
35.馬斯洛是美國(guó)20世紀(jì)50年代中期興起的人本主義心理學(xué)派的主要?jiǎng)?chuàng)始人,于1960年在其著作____中首先提出了需要層次論
36.迄今為止,質(zhì)量管理和控制已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段,即____
37.戰(zhàn)略性計(jì)劃的首要內(nèi)容是____
38.甘特的兩大貢獻(xiàn)是甘特圖和____
39.從表面上看,溝通就是____的過程;實(shí)際上,管理學(xué)意義上的溝通是一個(gè)復(fù)雜的過程,它包含了____、____、____、____和____這五個(gè)要素
40.____是指組織在長(zhǎng)期的實(shí)踐活動(dòng)中所形成的并且為組織成員普遍認(rèn)可和遵循的具有本組織特色的價(jià)值觀念、團(tuán)體意識(shí)、工作作風(fēng)、行為規(guī)范和思維方式的總和
41.文化的含義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會(huì)歷史實(shí)踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)文化和____的總和
42.格拉丘納斯認(rèn)為,當(dāng)管理的直接下屬數(shù)量以數(shù)學(xué)級(jí)數(shù)增加時(shí),該管理者與其直接下屬之間、直接下屬相互之間影響的屬相就會(huì)以____增加
43.1990年,____和____在《哈佛商業(yè)評(píng)論》上發(fā)表了《企業(yè)核心能力》,提出了著名的核心能力概念,并以此作為基礎(chǔ)建立了企業(yè)核心能力理論
44.期望理論的核心是____
45.個(gè)體差異、____差異、結(jié)構(gòu)差異是產(chǎn)生組織沖突的三大原因
三、判斷題(5題)46.直線制組織結(jié)構(gòu)是一種最簡(jiǎn)單、最原始的組織結(jié)構(gòu)形式()
A.否B.是
47.泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制()
A.否B.是
48.創(chuàng)新是各項(xiàng)管理職能的靈魂和生命()
A.否B.是
49.企業(yè)文化的精神層、制度層、物質(zhì)層這三個(gè)層次是渾然一體、不可分割的()
A.否B.是
50.按領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力控制的程度,可分為集權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)、分權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)和授權(quán)型領(lǐng)導(dǎo)()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.指出A公司戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策的主要內(nèi)容
52.A公司是一家擁有800多名員工的電子器件制造企業(yè)。除了三個(gè)生產(chǎn)車間之外,企業(yè)還設(shè)有生產(chǎn)技術(shù)科、購(gòu)銷科、財(cái)務(wù)科和辦公室四個(gè)部門。總經(jīng)理王朋任現(xiàn)職已有四年,此外還有兩個(gè)副總經(jīng)理?xiàng)钶x和劉其,分別負(fù)責(zé)生產(chǎn)技術(shù)和營(yíng)銷工作。
今天已是年底,王總經(jīng)理一上班就平息了兩起火情。首先是關(guān)于李洪辭職的問題。李洪現(xiàn)是一車間熱處理組組長(zhǎng),也是公司的技術(shù)骨干,一向工作積極,但今天一上班就氣呼呼地來(lái)到總經(jīng)理辦公室遞上了一份辭呈。經(jīng)過了解,李洪并非真的想辭職,而是覺得受了委屈。原因是前天因車間主任讓他去參加展覽中心的熱處理新設(shè)備展銷會(huì),而未能完成楊副總交辦的一批活,受到了楊副總的批評(píng)。經(jīng)過王總勸說(shuō)后,李洪解開了疙瘩,撤回了辭呈。
李洪剛走又來(lái)了技術(shù)科的張工程師。張工是廠里的技術(shù)骨干,也是技術(shù)人員中工資最高的一位。張工向王總抱怨自己不受重視,聲稱如果繼續(xù)如此的話,自己將另謀出路。經(jīng)過了解,張工是不滿技術(shù)科的獎(jiǎng)金分配方案。雖然技術(shù)科在各科室中獎(jiǎng)金總額最高,但科長(zhǎng)老范為了省事,決定平均分配,從而使自認(rèn)為立下汗馬功勞的張工與剛出校門的小馬等人所得一樣。結(jié)果是小馬等歡天喜地,而張工卻感到受到了冷落。王總對(duì)張工作了安撫,并告訴張工明年公司將開展目標(biāo)管理,大鍋飯現(xiàn)象很快就不存在了。
送走了李洪和張工后,王總經(jīng)理開始翻閱秘書送來(lái)的報(bào)告和報(bào)表,結(jié)果上個(gè)月的質(zhì)量情況令他感到不安,產(chǎn)品不合格率上升了6個(gè)百分點(diǎn)。他準(zhǔn)備第二天重點(diǎn)解決這個(gè)問題。
請(qǐng)根據(jù)管理學(xué)相關(guān)知識(shí)并結(jié)合案例所提供的情況,回答下列問題
使李洪受委屈的主要原因在于()
A.李洪過于斤斤計(jì)較B.車間主任安排不當(dāng)C.楊副總違反了統(tǒng)一指揮原則D.楊副總與車間主任溝通不充分
53.一般認(rèn)為,企業(yè)文化由三個(gè)層次構(gòu)成。下列各要素中,屬于企業(yè)文化核心層的是()
A.一般制度、企業(yè)風(fēng)俗B.產(chǎn)品特色、企業(yè)外貌C.基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.設(shè)備特性、技術(shù)工藝
五、論述題(2題)54.論述創(chuàng)新的過程
55.結(jié)合實(shí)際論述目標(biāo)管理的過程與特點(diǎn)
六、材料題(2題)56.問題:
(1)根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
(2)請(qǐng)你進(jìn)一步評(píng)價(jià)管理方格理論五種典型領(lǐng)導(dǎo)行為的效果
57.根據(jù)資料提供的情況,回答以下問題:
(1)你認(rèn)為施恩公司在計(jì)劃方面犯了哪些錯(cuò)誤,導(dǎo)致了公司最終破產(chǎn)?
(2)你認(rèn)為施恩公司20世紀(jì)80年代應(yīng)當(dāng)制訂什么樣的計(jì)劃才有利于公司的生存和發(fā)展?
參考答案
1.DD管理具有二重性:自然屬性和社會(huì)屬性。因此管理學(xué)是一門社會(huì)屬性和自然屬性相統(tǒng)一的學(xué)科
2.CC這句話體現(xiàn)了關(guān)于企業(yè)經(jīng)營(yíng)和產(chǎn)品質(zhì)量的價(jià)值觀,屬于管理學(xué)中倫理道德的范疇
3.CC根據(jù)計(jì)劃的明確性,可以把計(jì)劃分為具體性計(jì)劃和指導(dǎo)性計(jì)劃
4.A法約爾的一般管理理論(組織管理理論)認(rèn)為,管理包括十四條原則,即:分工、權(quán)力與責(zé)任、紀(jì)律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、個(gè)人利益服從集體利益、報(bào)酬合理、集權(quán)與分權(quán)、等級(jí)鏈與跳板、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)精神、集體精神。差別計(jì)件工資制是泰羅提出的
5.AA強(qiáng)化理論把強(qiáng)化分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化,主張對(duì)激勵(lì)進(jìn)行針對(duì)性的刺激,只看員工的行為及其結(jié)果之間的關(guān)系
6.A美國(guó)學(xué)者邁克爾·波特認(rèn)為,一個(gè)行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)取決于五種基本作用力,即現(xiàn)有企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)、潛在入侵者、替代品生產(chǎn)商、買方的討價(jià)還價(jià)能力、供應(yīng)商的討價(jià)還價(jià)能力
7.BB管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合。管理的科學(xué)性與藝術(shù)性具有內(nèi)在統(tǒng)一性
8.D
9.DD影響企業(yè)在一定時(shí)期經(jīng)營(yíng)成果的主要因素有:關(guān)于環(huán)境特點(diǎn)及其發(fā)展趨勢(shì)的假設(shè)、資源投入和組織的活動(dòng)
10.CC相對(duì)于具有高度結(jié)構(gòu)化和安排完好的任務(wù)來(lái)說(shuō),當(dāng)任務(wù)不明或壓力過大時(shí),指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)能產(chǎn)生更高的滿意度
11.AA要素組合的創(chuàng)新主要是從技術(shù)角度分析了人、機(jī)、料各種結(jié)合方式的改進(jìn)和更新
12.BB法約爾的一般管理理論認(rèn)為,管理包括五大職能和十四條原則
13.D
14.A本題考查對(duì)幾種管理職能的掌握。運(yùn)籌于帷幄之中,決勝于千里之外是指在小小的軍帳之內(nèi)做出正確的部署,能決定千里之外戰(zhàn)場(chǎng)上的勝負(fù),反映的是計(jì)劃的職能
15.DD。D項(xiàng)屬于內(nèi)部提升的局限性,其他三項(xiàng)說(shuō)法正確
16.D按照是否反饋分,溝通可以分為單向溝通和雙向溝通
17.B本題考查管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。管理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,管理的科學(xué)強(qiáng)調(diào)其客觀規(guī)律性,管理的藝術(shù)性強(qiáng)調(diào)其實(shí)踐性,將管理知識(shí)與具體管理活動(dòng)相結(jié)合意在強(qiáng)調(diào)管理的實(shí)踐性,即管理的藝術(shù)性
18.B
19.B
20.CC全面預(yù)算是在對(duì)所有部門或項(xiàng)目分預(yù)算進(jìn)行綜合平衡的基礎(chǔ)上編制而成的,它概括了企業(yè)相互聯(lián)系的各個(gè)方面在未來(lái)時(shí)期的總體目標(biāo)
21.CC成功地履行管理職能的要求有四條,其中最基本的要求是強(qiáng)烈的管理愿望
22.BB本題考查全球化經(jīng)營(yíng)的組織模式。要求考生掌握下圖??芍谌蛞惑w化的壓力低、當(dāng)?shù)鼗瘔毫Φ偷那闆r下,跨國(guó)企業(yè)采用國(guó)際組織模式
23.CC本題考查產(chǎn)品部門化的優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品或服務(wù)部門化的優(yōu)點(diǎn)主要是:①各部門會(huì)專注于產(chǎn)品的經(jīng)營(yíng),并且充分合理地利用專有資金,提高專業(yè)化經(jīng)營(yíng)的效率水平,這不僅有助于促進(jìn)不同產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目間的合理競(jìng)爭(zhēng),而且有助于比較不同部門對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn),有助于決策部門加強(qiáng)對(duì)企業(yè)產(chǎn)品與服務(wù)的指導(dǎo)和調(diào)整;②這種分工方式也為多面手式的管理人才提供了較好的成長(zhǎng)條件。C選項(xiàng)不屬于產(chǎn)品部門化的優(yōu)點(diǎn)
24.CC離職培訓(xùn)是以教室教學(xué)、影片教學(xué)、模擬演練(包括案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、角色模擬、召開小群體行動(dòng)會(huì)議、電腦模擬)等為主的職外培訓(xùn),使員工能夠適應(yīng)新的工作崗位要求,有效地增進(jìn)員工在管理和技術(shù)方面的認(rèn)知,及早暴露組織存在的錯(cuò)誤,大大提高以后營(yíng)業(yè)效率
25.AA本題考查對(duì)管理各職能的理解
26.B選項(xiàng)A是任務(wù)型,選擇C為中庸之道型,選項(xiàng)D是團(tuán)隊(duì)型
27.A管理者的角色可分為三大類:人際角色、信息角色和決策角色。而人際角色又可細(xì)分為以下三種:代表人、領(lǐng)導(dǎo)者、聯(lián)絡(luò)者。題干中李總代表公司參加行業(yè)頒獎(jiǎng)典禮,扮演了人際角色中的代表人角色
28.C管理的四大職能可按照時(shí)間順序如此排列:計(jì)劃—組織—領(lǐng)導(dǎo)—控制。管理就是這些職能的不斷循環(huán)
29.BB本題考查頭腦風(fēng)暴法的原則。B項(xiàng)可修改為:所發(fā)表的意見越多越好,不必深思熟慮
30.C自適應(yīng)控制的特點(diǎn)是沒有先行量,Z值是通過學(xué)習(xí)過去的經(jīng)驗(yàn)而建立起來(lái),在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中,情況千變?nèi)f化,企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向很難進(jìn)行程序控制或跟蹤控制,而必須進(jìn)行自適應(yīng)控制
31.扁平型組織結(jié)構(gòu)
32.幼童
33.巴納德
34.漸進(jìn)式
35.《動(dòng)機(jī)與人格》
36.質(zhì)量檢查階段、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量管理階段、全面質(zhì)量管理階段
37.愿景和使命陳述
38.計(jì)件獎(jiǎng)勵(lì)工資制
39.傳遞信息
40.組織文化
41.精神文化
42.幾何級(jí)數(shù)
43.普拉哈拉德
44.雙向期望,管理者期望員工的行為,員工期望管理者的獎(jiǎng)賞
45.溝通
46.Y√本題考查對(duì)組織結(jié)構(gòu)類型的認(rèn)識(shí)
47.N×泰羅于1895年提出了一種具有很大刺激性的報(bào)酬制度是差別計(jì)件工資制
48.Y
49.Y
50.N
51.A公司的戰(zhàn)略決策:既開辟新市場(chǎng),又保持傳統(tǒng)的玻璃生產(chǎn)和加工。A公司的戰(zhàn)術(shù)決策:第一,縮小類似燈泡和顯示屏這樣低效的部門;第二,減少因市場(chǎng)周期急劇變化而浮動(dòng)的產(chǎn)品生產(chǎn);第三,開辟既有挑戰(zhàn)性又具有巨大市場(chǎng)潛力的產(chǎn)品
52.D
53.CC組織文化的結(jié)構(gòu)包括物質(zhì)層、制度層和精神層。精神層是組織文化的核心層,主要指組織的領(lǐng)導(dǎo)和員工共同信守的基本信念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德及精神風(fēng)貌,它是組織文化的核心和靈魂
54.(1)尋找機(jī)會(huì)。創(chuàng)新活動(dòng)是從發(fā)現(xiàn)和利用舊秩序內(nèi)部的不協(xié)調(diào)現(xiàn)象開始的。不協(xié)調(diào)為創(chuàng)新提供了契機(jī)。舊秩序中的不協(xié)調(diào)既可存在于系統(tǒng)的內(nèi)部,也可產(chǎn)生于對(duì)系統(tǒng)有影響的外部。(2)提出構(gòu)想。敏銳地觀察到了不協(xié)調(diào)現(xiàn)象的產(chǎn)生以后,還要透過現(xiàn)象究其原因,并據(jù)此分析和預(yù)測(cè)不協(xié)調(diào)的未來(lái)變化趨勢(shì),估計(jì)它們可能給組織帶來(lái)的積極或消極后果;提出多種解決問題,消除不協(xié)調(diào),使系統(tǒng)在更高層次實(shí)現(xiàn)平衡的創(chuàng)新構(gòu)想。(3)迅速行動(dòng)。創(chuàng)新成功的秘密主要在于迅速行動(dòng)。創(chuàng)新的構(gòu)想只有在不斷地嘗試中才能逐漸完善,企業(yè)只有迅速行動(dòng)才能有效地利用不協(xié)調(diào)提供的機(jī)會(huì)。(4)堅(jiān)持不懈。構(gòu)想經(jīng)過嘗試才能成熟,而嘗試是有風(fēng)險(xiǎn)的,是可能失敗的。創(chuàng)新的過程是不斷嘗試、不斷失敗、不斷提高的過程
55.目標(biāo)管理是讓組織的主管人員和員工共同參與目標(biāo)制定,在工作中實(shí)現(xiàn)自我控制并努力完成工作目標(biāo)的一種管理制度或方法,它由美國(guó)管理學(xué)家德魯克提出。目標(biāo)管理的過程:(1)制定目標(biāo),包括確定組織的總體目標(biāo)和各個(gè)部門的分目標(biāo)。(2)明確組織的作用,每個(gè)目標(biāo)和子目標(biāo)都應(yīng)有某一個(gè)人的明確責(zé)任。(3)執(zhí)行目標(biāo),有了目標(biāo),組織成員便會(huì)明確努力的方向,有了權(quán)力,便使目標(biāo)執(zhí)行活動(dòng)有效地進(jìn)行。(4)評(píng)價(jià)成果,既包括上級(jí)對(duì)下級(jí)的評(píng)價(jià),也包括下級(jí)對(duì)上級(jí)、同級(jí)關(guān)系部門相互之間以及各層次組織成員對(duì)自我的評(píng)價(jià)。(5)實(shí)行獎(jiǎng)懲,可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。(6)制定新目標(biāo)并開始新的目標(biāo)管理循環(huán)。目標(biāo)管理的特點(diǎn):(1)參與管理,目標(biāo)管理非常重視上下級(jí)
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