品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件

猜謎語字典上解釋羽尾(提示用加減法來猜)字+典-曲=學，羽-習=習

學習猜謎語字典上解釋羽尾(提示用加減法來猜)字+典-曲=學大家都在學

大家都在學為了充實自已每天學學畫，既鍛煉身體，又陶冶性情。買臺VCD，先要看明白說明，學會怎樣使用。為了充實自已每天學學畫，既鍛煉身買臺VCD，先要看明為了跟上時代步代在現(xiàn)代社會，不學會使用電腦可不行。學會了開車，生活工作更方便。為了跟上時代步代在現(xiàn)代社會，不學會使用學會了開車，生活工為了自己進一步發(fā)展學會一門新手藝，就多一條就業(yè)的路。農業(yè)產量的提高，要靠新科技，不學習可不成。要了解世界，外語學不好怎么行呢？為了自己進一步發(fā)展學會一門新手藝，就多一條就業(yè)的路。農業(yè)周圍大人都在學什么？環(huán)節(jié)三周圍大人都在學什么？環(huán)節(jié)三品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件

環(huán)節(jié)二

學生現(xiàn)場采訪老師們

現(xiàn)在您在學什么？

為什么還要學？環(huán)節(jié)二學生現(xiàn)場采訪老師們品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件從以下幾方面列出周圍大人們的學習情境1、為充實自己：學畫畫、學唱歌、學跳舞、學太極拳、學養(yǎng)花、學下棋……2、為了跟上時代步伐：學電腦、學上網、學新知識……3、為了有一技之長：學修電器、學美容美發(fā)、學制作服裝……4、為了進一步發(fā)展：學英語、學做軟件……環(huán)節(jié)三從以下幾方面列出周圍大人們的學習情境1、為充實自己：學畫畫、

板書：

“不學習就會落伍”

板書：

課件\活到老學到老標清.flv品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件板書：

活到老、學到老板書：

活到老、學到老

爺爺本來是種田能手，很多事情都會干，是村里有名的能人?，F(xiàn)在，爺爺卻遇到了新問題。爺爺遇到了新問題爺爺本來是種田能手，很多事情都會干，是村里有名的能品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件

這該怎么辦呢？這該怎么辦呢？游戲團結讓人上來演示游戲團結讓人上來演示

這該怎么辦？遇到困難，我們應該互幫互助，共同進步。我們不僅現(xiàn)在學，成了大人以后也要學，因為大家都在學！遇到困難，我們應該

社會進步真快呀！天天都有新變化。知識能創(chuàng)造新的財富，知識能促進社會的發(fā)展，知識能充實自己的生活，我們只有不斷學習，才能不斷進步，科技才能更快地發(fā)展大人在抓緊時間學習。我們要和他們比一比，看誰學得更好。社會進步真快呀！天天都有新變化。知識能創(chuàng)造新的財富，知識

拍手歌：

子不學，非所宜。幼不學，老何為？

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時，親師友，習禮儀。

人外有人天外有天。

學無止境學而不厭。

我學習，我快樂，大家一起學本領，活到老,學到老，

幸福生活萬年長

.

好學的人人人愛，瞧，我們班某同學給他好學的爸爸送了一張精美的書簽，欣賞一下吧。三人行必有我?guī)熝?。親愛的爸爸：

你不怕辛苦，學會了開車，我真佩服你！

女兒：心妍

來，學著他的樣，在你們的書簽上也寫上一句話，送給你認為最好學的人吧！好學的人人人愛，瞧，我們班某同學給他好學的爸爸送了一張精美的九、板書設計

活到老學到老不學習就會落伍九、板書設計活到老學到老不學習就會落八、課堂評價

為了對本節(jié)課教學進行評價和鞏固特此延伸，我依據(jù)新課標對品社課的要求，設計如下練習：一、判斷：

1.農民為了提高農業(yè)產量也要學習新科技。（）

2.不學習的人永遠落后于時代。（）

3.周圍有很多大人都在抓緊時間學習。（）二、問答：成人為什么還要學習？三、課外實踐：與家長一起探討，哪些知識和技能自己已經會了，而大人們不會？哪些大人會而我們不會？和他們制訂一個互學計劃，看看誰學得好，進步大。八、課堂評價

為了對本節(jié)課教學進行評價和鞏固特此延品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件猜謎語字典上解釋羽尾(提示用加減法來猜)字+典-曲=學，羽-習=習

學習猜謎語字典上解釋羽尾(提示用加減法來猜)字+典-曲=學大家都在學

大家都在學為了充實自已每天學學畫，既鍛煉身體，又陶冶性情。買臺VCD，先要看明白說明，學會怎樣使用。為了充實自已每天學學畫，既鍛煉身買臺VCD，先要看明為了跟上時代步代在現(xiàn)代社會，不學會使用電腦可不行。學會了開車，生活工作更方便。為了跟上時代步代在現(xiàn)代社會，不學會使用學會了開車，生活工為了自己進一步發(fā)展學會一門新手藝，就多一條就業(yè)的路。農業(yè)產量的提高，要靠新科技，不學習可不成。要了解世界，外語學不好怎么行呢？為了自己進一步發(fā)展學會一門新手藝，就多一條就業(yè)的路。農業(yè)周圍大人都在學什么？環(huán)節(jié)三周圍大人都在學什么？環(huán)節(jié)三品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件

環(huán)節(jié)二

學生現(xiàn)場采訪老師們

現(xiàn)在您在學什么？

為什么還要學？環(huán)節(jié)二學生現(xiàn)場采訪老師們品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件品德與生活三年級上人教新課標2-4《大家都在學》課件從以下幾方面列出周圍大人們的學習情境1、為充實自己：學畫畫、學唱歌、學跳舞、學太極拳、學養(yǎng)花、學下棋……2、為了跟上時代步伐：學電腦、學上網、學新知識……3、為了有一技之長：學修電器、學美容美發(fā)、學制作服裝……4、為了進一步發(fā)展：學英語、學做軟件……環(huán)節(jié)三從以下幾方面列出周圍大人們的學習情境1、為充實自己：學畫畫、

板書：

“不學習就會落伍”

板書：

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活到老、學到老板書：

活到老、學到老

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這該怎么辦呢？這該怎么辦呢？游戲團結讓人上來演示游戲團結讓人上來演示

這該怎么辦？遇到困難，我們應該互幫互助，共同進步。我們不僅現(xiàn)在學，成了大人以后也要學，因為大家都在學！遇到困難，我們應該

社會進步真快呀！天天都有新變化。知識能創(chuàng)造新的財富，知識能促進社會的發(fā)展，知識能充實自己的生活，我們只有不斷學習，才能不斷進步，科技才能更快地發(fā)展大人在抓緊時間學習。我們要和他們比一比，看誰學得更好。社會進步真快呀！天天都有新變化。知識能創(chuàng)造新的財富，知識

拍手歌：

子不學，非所宜。幼不學，老何為？

玉不琢，不成器。人不學，不知義。

為人子，方少時，親師友，習禮儀。

人外有人天外有天。

學無止境學而不厭。

我學習，我快樂，大家一起學本領，活到老,學到老，

幸福生活萬年長

.

好學的人人人愛，瞧，我們班某同學給他好學的爸爸送了一張精美的書簽，欣賞一下吧。三人行必有我?guī)熝?。親愛的爸爸：

你不怕辛苦，學會了開車，我真佩服你！

女兒：心妍

來，學著他的樣，在你們的書簽上也寫上一句話，送給你認為最好學的人吧！好學的人人人愛，瞧，我們班某同學給他好學的爸爸送了一張精美的九、板書設計

活到老學到老不學習就會落伍九、板書設計活到老學到老不學習就會落八、課堂評價

為了對本節(jié)課教學進行評價和鞏固特此延伸，我依據(jù)新課標對品社課的要求，設計如下練習