教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)鞏固最新版(二)-38

教師招聘考試題庫(kù)《教育理論綜合知識(shí)》考點(diǎn)鞏固最新版(二)1、單選題實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以_____為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。A:促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展B:培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D:提高學(xué)校的教學(xué)水平參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育做了闡述，其根本宗旨是提高國(guó)民素質(zhì)。2、單選題以下幾種游戲中，_____屬于創(chuàng)造性游戲。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：角色游戲是幼兒在做游戲的過(guò)程中通過(guò)扮演各種不同的角色，創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實(shí)生活的一種游戲，屬于創(chuàng)造性游戲。3、單選題世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)出現(xiàn)在_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：D【解析】世界上第一所真正意義上的幼兒園出現(xiàn)在德國(guó)，創(chuàng)辦人是福祿倍爾。4、單選題把教育的最高目的限定為“心靈的和諧達(dá)到完美的境地”的教育家是_____。參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：柏拉圖認(rèn)為人發(fā)展的最高境界就是“心靈的和諧達(dá)到完美的境地”，因此他將此定為教育的最高目的。5、單選題不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為叫做。_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：?jiǎn)栴}行為是比較嚴(yán)重的不良行為，它是指不能遵守公認(rèn)的正常兒童行為規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，不能正常與人交往和參與學(xué)習(xí)的行為。這樣的行為不僅影響學(xué)生的身心健康，而且常常引起課堂紀(jì)律問(wèn)題。學(xué)生的問(wèn)題行為主要表現(xiàn)為漫不經(jīng)心、感情淡漠、逃避班級(jí)活動(dòng)、與教師關(guān)系緊張、容易沖動(dòng)、坐立不安或活動(dòng)過(guò)度等等。6、單選題個(gè)性形成的最初階段是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：略。7、單選題“勞心者治人，勞力者治于人”的中國(guó)傳統(tǒng)儒家思想把_____相隔離。D與生產(chǎn)勞動(dòng)參考答案:D本題解釋:【答案】D解析：題干是說(shuō)腦力勞動(dòng)者管理別人，而體力勞動(dòng)者只能是被別人管理。8、簡(jiǎn)答題教師在德育中應(yīng)遵循哪些原則？參考答案:(1)課堂與生活相結(jié)合原則；(2)導(dǎo)向性原則；(3)因材施教原則；(4)疏導(dǎo)原則(循循善誘原則)；(5)尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則；(6)教育的一致性與連貫性原則；(7)長(zhǎng)善救失原則(或發(fā)揚(yáng)積極因素克服消極因素原則)；(8)集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；(9)靈活施教原則。9、簡(jiǎn)答題敏感期參考答案:【答案】敏感期：敏感期是指?jìng)€(gè)體比其他時(shí)候更容易獲得新行為模式的發(fā)展階段。10、判斷題實(shí)物直觀的優(yōu)勢(shì)在于容易突出事物的本質(zhì)要素和關(guān)鍵特征。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：實(shí)物直觀的缺點(diǎn)在于往往難以突出事物的本質(zhì)要素，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。11、判斷題教育心理學(xué)的研究方法中對(duì)條件控制最嚴(yán)格的是觀察法。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：教育心理學(xué)的研究方法中對(duì)條件控制最嚴(yán)格的是實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)。12、單選題人身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：人身心發(fā)展的年齡特征即為各個(gè)年齡階段呈現(xiàn)不同的身心特點(diǎn)，這是個(gè)體身心發(fā)展具有的階段性。13、填空題對(duì)于學(xué)生，新課程強(qiáng)調(diào)要建立促進(jìn)學(xué)生____的評(píng)價(jià)體系。參考答案:全面發(fā)展本題解釋:【答案】全面發(fā)展14、填空題教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向____提出申訴，____應(yīng)當(dāng)作出處理。參考答案:同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)本題解釋:參考解析：釋放法本題解釋:【答案】：同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)；同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)15、判斷題素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的解決問(wèn)題的綜合能力。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》明確指出：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是素質(zhì)教育的重點(diǎn)。16、多選題教師尊重家長(zhǎng)的正確方式方法包括_____。A:學(xué)生犯了錯(cuò)誤，讓家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校懲罰學(xué)生B:主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通C:將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生交給家長(zhǎng)，管教好了再送回來(lái)D:聽(tīng)取建議積極配合參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析：這道題不簡(jiǎn)單。教師尊重家長(zhǎng)的正確方法是主動(dòng)聯(lián)系及時(shí)溝通，聽(tīng)取建議積極配合。17、單選題知道了“長(zhǎng)方形的四個(gè)頂角都是直角”，而正方形是長(zhǎng)方形一個(gè)特例，那就很容易理解“正方形的四個(gè)頂角都是直角”。這種同化模式屬于_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：把正方形的特征歸屬于已知長(zhǎng)方形的特征當(dāng)中，這顯然是一種下位學(xué)習(xí)。18、填空題當(dāng)我們十分悲傷的時(shí)候，痛快地哭一場(chǎng)，把心里的悲痛宣泄出來(lái)，這種情緒調(diào)控的方法屬于____。于參考答案:釋放法19、單選題2014年4月6日起，在總結(jié)提煉安吉縣美麗鄉(xiāng)村建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我國(guó)_____美麗鄉(xiāng)村省級(jí)地方標(biāo)準(zhǔn)——《美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)范》將正式實(shí)施。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：時(shí)事政治的考查，考生要時(shí)刻關(guān)注，平時(shí)注意積累。20、單選題在性別角色發(fā)展的過(guò)程中，5歲的孩子可能發(fā)生的事情是_____。A知道自己的性別B:有明顯的自我中心C:認(rèn)為男孩子穿裙子也很好D:認(rèn)為男孩要膽大，女孩要文靜參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：5歲的孩子開(kāi)始刻板地認(rèn)識(shí)性別角色，對(duì)男孩和女孩在行為方面的區(qū)別認(rèn)識(shí)越來(lái)越清楚，故選D。21、單選題教學(xué)中學(xué)生要掌握直接經(jīng)驗(yàn)和間接經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)掌握_____。C:直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)并重D:先掌握直接經(jīng)驗(yàn).后掌握間接經(jīng)驗(yàn)參考答案:B本題解釋:【答案】B解析：在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主。22、單選題_____的主要宗旨在于向家長(zhǎng)系統(tǒng)宣傳和指導(dǎo)教育孩子的正確方法。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：家長(zhǎng)學(xué)校(家庭教育知識(shí)講座)，是向家長(zhǎng)系統(tǒng)介紹家庭教育知識(shí)的一種形式。參考答案:ABCD23、單選題首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證班級(jí)授課制的教育著作是_____。A:杜威的《民主主義與教育》B:赫爾巴特的《普通教育學(xué)》C:夸美紐斯的《大教學(xué)論》D:昆體良的《雄辯術(shù)原理》參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級(jí)授課制的教育著作是夸美紐斯的《大教學(xué)論》。24、判斷題一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:參考答案：錯(cuò)。參考解析：一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)，最終要看教學(xué)效果。25、單選題學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是_____B的公共關(guān)系參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：學(xué)校管理的目標(biāo)和尺度是學(xué)校績(jī)效。26、簡(jiǎn)答題簡(jiǎn)述德育過(guò)程的規(guī)律。參考答案:參考解析：(1)德育過(guò)程是教師引導(dǎo)下學(xué)生能動(dòng)的道德活動(dòng)過(guò)程；(2)德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)和提高的過(guò)程；(3)德育過(guò)程是提高學(xué)生自我教育能力的過(guò)程；(4)德育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)少年兒童思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程；(5)德育過(guò)程是組織學(xué)生的活動(dòng)和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過(guò)程；(6)德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、反復(fù)的、逐步提高的過(guò)程。27、多選題下列選擇項(xiàng)中屬于道德的特征的有_____。A:人類(lèi)所特有的社會(huì)現(xiàn)象C:屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇本題解釋:參考答案：A，B，C，D。參考解析：ABCD【解析】道德的特征：①道德是人類(lèi)所特有的社會(huì)現(xiàn)象，是一定社會(huì)為了調(diào)整人們之間的相互關(guān)系而產(chǎn)生的行為規(guī)范或準(zhǔn)則的總和；②道德的社會(huì)共同性；③道德的階級(jí)性；④道德屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)范疇。CD28、單選題在上世紀(jì)的饑餓年代，一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生在老師組織學(xué)生在校園地里采摘還未成熟的青春豆莢時(shí)，他個(gè)子最矮，也最賣(mài)力，孩子天生嘴饞，何況又是饑餓年代，勞動(dòng)過(guò)程中，全班同學(xué)幾乎都私下偷偷往嘴里塞了幾枚青豆，唯有他，咽回去一次又一次溢出的涏水，任憑饑腸轆轆，胃壁痙攣，始終不曾讓自己吞下一枚豆子。<br>放學(xué)時(shí)，老師逐一盤(pán)詰這些不諳世事的孩子，每個(gè)孩子都膽怯怯地默認(rèn)了，唯有他挺胸、抬頭、干脆爽朗答道：“沒(méi)有，一顆都沒(méi)有。”老師死死地盯著他，再次厲聲責(zé)問(wèn)，他的聲音明顯低沉了下去?！耙稽c(diǎn)不老實(shí)，小小年紀(jì)就撒謊。”他被牽著耳朵推操，其他同學(xué)回家了，唯有他被留下了，流著淚……請(qǐng)?jiān)谙旅鎺讉€(gè)答案中選擇最能表現(xiàn)故事所反映的教育真諦()。A:作為老師要講究教育方法和藝術(shù)，對(duì)待學(xué)生要有親和力，對(duì)未成年人態(tài)度過(guò)于嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生冤案B:作為老師要信任學(xué)生，信任是學(xué)生接受教育的前提，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，缺乏信任的嚴(yán)厲追問(wèn)，學(xué)生即使說(shuō)實(shí)話，也會(huì)底氣不足。C:作為老師教育學(xué)生要有耐心，工作要做細(xì)致，要調(diào)查研究，不能主觀臆斷，自以為是D:作為老師要懂得，誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言需要有信任的耳朵來(lái)傾聽(tīng)，更需要有善良的心來(lái)領(lǐng)會(huì)參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：對(duì)未成年人態(tài)度過(guò)于嚴(yán)厲，會(huì)產(chǎn)生冤案。這個(gè)是不準(zhǔn)確的，缺乏信任的嚴(yán)厲追問(wèn)，學(xué)生即使說(shuō)實(shí)話，也會(huì)底氣不足，也是無(wú)中生有的。不能主觀臆斷，自以為是也是無(wú)中生有。29、填空題從認(rèn)知心理學(xué)角度，可以將知識(shí)分為_(kāi)___和程序性知識(shí)。參考答案:陳述性知識(shí)本題解釋:參考解析：陳述性知識(shí)30、多選題我國(guó)有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定。對(duì)特殊學(xué)生的受教育權(quán)利實(shí)行特別的保護(hù)。特殊學(xué)生群體主要包括_____。B:家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：31、單選題抑郁癥的主要特征是持久的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：【答案】D。解析：抑郁癥是一種持久的心境低落狀態(tài)、并伴有其他不適的神經(jīng)癥。癥32、單選題加涅將學(xué)習(xí)分為智慧技能的學(xué)習(xí)、言語(yǔ)信息學(xué)習(xí)等五種類(lèi)型的依據(jù)是_____。A不同的學(xué)習(xí)結(jié)果B層次的高低C的簡(jiǎn)繁D水平的優(yōu)劣參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：美國(guó)心理學(xué)家加涅根據(jù)不同的學(xué)習(xí)結(jié)果，將學(xué)習(xí)分為五種類(lèi)型。33、單選題下列不是反射活動(dòng)的一項(xiàng)是_____。A:草履蟲(chóng)的趨利避害反應(yīng)B:人的手被火燙便立即移開(kāi)C:黑猩猩解決問(wèn)題獲取食物的行為D:學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室上課參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：反射的必要條件是有神經(jīng)系統(tǒng)，而草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物，不具有神經(jīng)系統(tǒng)，所以草履蟲(chóng)的趨利避害反應(yīng)不屬于反射活動(dòng)。34、單選題某學(xué)生決心改掉拖拉作業(yè)的毛病，堅(jiān)持一段時(shí)間后，又恢復(fù)了原來(lái)的狀態(tài)。針對(duì)該學(xué)生的教育應(yīng)該培養(yǎng)其_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：道德意志是個(gè)體自覺(jué)地調(diào)節(jié)道德行為，克服困難，以實(shí)現(xiàn)道德目標(biāo)的心理過(guò)程。35、多選題下述對(duì)小學(xué)生個(gè)性發(fā)展方面的描述，正確的說(shuō)法有_____A個(gè)性已基本形成B已基本定型C:興趣廣泛，但不穩(wěn)定D:學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較為單純E:性格外向、活潑好動(dòng)參考答案:CDE本題解釋:參考答案：CDE。參考解析：小學(xué)生的興趣廣泛且不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)較為單純，性格外向、活潑好動(dòng)，但由于小學(xué)生還處于成長(zhǎng)和發(fā)育中，所以個(gè)性和性格還沒(méi)有定型。36、單選題_____標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：捷克教育家夸美紐斯的《大教學(xué)論》是世界上第一部專(zhuān)門(mén)的教育學(xué)的著作，標(biāo)志著教育學(xué)開(kāi)始成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。37、判斷題陳述性知識(shí)主要以概念、產(chǎn)生式的形式表征。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：陳述性知識(shí)是個(gè)人有意識(shí)地回憶出來(lái)的關(guān)于事物及其關(guān)系的知識(shí)，主要說(shuō)明事物是什么、為什么、怎么樣。陳述性知識(shí)主要以概念、命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式表征，程序性知識(shí)以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)表征。38、單選題學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)是_____參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：學(xué)前期獨(dú)生子女社會(huì)性發(fā)展的主要特點(diǎn)是存在兩極分化現(xiàn)象。39、單選題20世紀(jì)20年代至50年代是教育心理學(xué)的_____時(shí)期。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查教育心理學(xué)的發(fā)展概況。教育心理學(xué)的發(fā)展共經(jīng)歷了四個(gè)階段，分別代以前)、發(fā)展時(shí)期(20世紀(jì)20—50年代)、成熟時(shí)期(20世紀(jì)50一70年代)、完善時(shí)期(20世紀(jì)70年代以后)。40、簡(jiǎn)答題分析三種典型的師生關(guān)系模式對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的影響。參考答案:參考解析：師生關(guān)系模式不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也不同。(1)在專(zhuān)制型模式之下，教師在場(chǎng)時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)高于教師不在場(chǎng)時(shí)，說(shuō)明他們是在教師的權(quán)威下才努力學(xué)習(xí)的。(2)在放任型模式下，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诮處煵辉趫?chǎng)時(shí)反而更好，這主要是因?yàn)閷W(xué)生中具有領(lǐng)袖才能的人，出面進(jìn)行組織的結(jié)果。(3)在民主型模式之下，學(xué)生的學(xué)習(xí)努力程度比較適中，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。41、單選題在教育目的的價(jià)值取向上堅(jiān)持個(gè)人本位論的代表人物有_____。參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：盧梭是個(gè)人本位教育目的論的代表人物。42、填空題____是中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表。參考答案:孟子本題解釋:參考解析：孟子43、判斷題陳述性知識(shí)是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識(shí)，程序性知識(shí)是一種經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)自動(dòng)化了的關(guān)于行為程序的知識(shí)。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。44、判斷題智力影響學(xué)習(xí)的發(fā)生，影響學(xué)習(xí)的速度、數(shù)量和質(zhì)量。_____參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【出題思路】本題考查智力對(duì)學(xué)習(xí)的影響。【參考答案】錯(cuò)誤【名師點(diǎn)睛】智力是使人能順利完成某種活動(dòng)所必需的各種認(rèn)知能力的有機(jī)結(jié)合。智力與學(xué)習(xí)存在著密切聯(lián)系。它影響著學(xué)習(xí)的速度、數(shù)量和質(zhì)量，但是它不能影響學(xué)習(xí)的發(fā)生。影響學(xué)習(xí)是否發(fā)生，以及發(fā)生情況好壞的是非智力因素。比如說(shuō)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)興趣、個(gè)體的情緒狀態(tài)等。這道題有一定難度，較難區(qū)分，最主要的原因就在于題干的大部分表述都是正確的，只有一個(gè)詞的描述錯(cuò)誤。判斷題是難度較大的一種題目，考生在做題時(shí)，一定要讀清關(guān)鍵詞，有任何一個(gè)關(guān)鍵詞是錯(cuò)誤的，整道題就可以判錯(cuò)。45、單選題