寫作熱愛生活熱愛寫作-課件

熱愛生活熱愛寫作熱愛生活熱愛寫作1寫作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語言通順，條理清晰美麗的衣服語言優(yōu)美人的靈魂文章的主旨寫作基本要求頭文章主要內(nèi)容四肢健全美麗的衣服人的靈魂2同學(xué)們，你覺得作文難寫嗎？什么是你寫作路上的“攔路虎”呢？同學(xué)們，你覺得作文難寫嗎？什么是你寫作路上的“攔路虎”呢？3一、寫自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師。一、寫自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師。4二、觀察生活——敏感和好奇心大自然的春花秋月校園的一草一木文體活動(dòng)家庭趣事社會(huì)見聞多讀多看書……如：《春》《濟(jì)南的冬天》積累寫作素材二、觀察生活——敏感和好奇心大自然的春花秋月如：《春》《濟(jì)南5

唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩篇千年傳頌。

錦囊唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起6

宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩袋”的布袋。看到什么新鮮的事或美麗的風(fēng)景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長(zhǎng)此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。

詩袋宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友7

元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。他曾在松江隱居過，那時(shí)，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，一邊利用休息時(shí)間在樹陰下捋摘樹葉，記錄他的所見所聞，所思所想，然后將這些“樹葉”放入家中的瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。后來，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著《南輟耕錄》。瓦罐元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不8說一說

同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？你是通過怎樣的方式積累素材的呢？說一說同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)9如何積累素材？留心觀察生活摘抄多讀多記有靈感時(shí)隨身記……如何積留心觀摘抄多讀有靈感時(shí)……10三、感受生活——用心思考細(xì)致的觀察認(rèn)真的思考如《春》《雨的四季》三、感受生活——用心思考細(xì)致的觀察認(rèn)真的思考如《春》《雨的四11不斷寫作，美化生活

羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！标懹我捕谒膬鹤诱f：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。”把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活的有心人，把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越。不斷寫作，美化生活羅丹說：“美是到處都有的，12讓我們行動(dòng)起來一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。三、記敘或描寫一位關(guān)心呵護(hù)你的親人。讓我們行動(dòng)起來一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思13同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？一、寫自己熟悉或感興趣的生活"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。這就是我的同桌——許宏。秋天的景色真令人神往和陶醉！三、感受生活——用心思考二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏?？尚褋硪豢?，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。他就愁眉苦臉地對(duì)我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。他就愁眉苦臉地對(duì)我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。長(zhǎng)大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩的時(shí)間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活的有心人，把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越。秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)

我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他今年11歲，來自我國的臺(tái)灣。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。有一次，我上美術(shù)課的那天忘帶了鉛筆。便去和其他的同學(xué)借了一枝還沒削的鉛筆。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見了他桌子上有削筆刀。我就跟他說了一聲后，把它拿過來削筆了。不過他卻沒聽見，他見我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說:"你這個(gè)人呀，真是的!向別人借東西也不說一聲，跟小偷似的。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!他這個(gè)人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。那節(jié)課，老師不舒服，所以讓我們自習(xí)。他就叫我把我的作業(yè)給他抄?？墒俏也豢?。因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過不可以給別人抄作業(yè)，這樣是害了那個(gè)人。他就愁眉苦臉地對(duì)我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。我的同桌開門見山，概括同桌特點(diǎn)外貌描寫具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)結(jié)尾照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。十分愛講道理十分麻煩這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化14寫作熱愛生活熱愛寫作-課件15

我的媽媽1米63的個(gè)子，有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛，如同柳葉一般；又大又圓的大眼睛，深?yuàn)W無比；尖尖的鼻子，表示著高傲；媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。小時(shí)候，我最愛依偎在媽媽的懷里，因?yàn)閶寢尩膽驯Ш軠嘏?，給人一種極為舒服的感覺。有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮?？尚褋硪豢?，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。媽媽見我醒了，還苦笑著問我：這個(gè)“枕頭”讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。長(zhǎng)大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩的時(shí)間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會(huì)說："媽媽，對(duì)不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。

生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進(jìn)來蚊子時(shí)，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開一些。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對(duì)媽媽說："媽媽，謝謝你！"媽媽卻笑了笑說："你是我的女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該的。"我哭了，那是感動(dòng)的淚水。這就是我的媽媽，怎么樣呀？我的媽媽（外貌描寫）比喻句具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？具體事例：媽媽是怎樣關(guān)心我的？收束全文懷抱很溫暖非常嚴(yán)格媽媽很關(guān)心我她彎彎的眉毛，如同柳葉一般我的媽媽1米63的個(gè)子，有一張圓圓的臉，她彎彎16寫作熱愛生活熱愛寫作-課件17我愛秋天

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。

秋天是花的季節(jié)。你瞧：盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然在露出笑臉。耐寒傲霜的菊花才剛剛開放，菊花雖然沒有牡丹那么富貴漂亮，也沒有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征。瞧：那黃的塞金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我、我不讓你開著，有的像扁盤，有的像無數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，還有一下子開放出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落于地面。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚品質(zhì)裝點(diǎn)著秋天這美麗的季節(jié)。我愛秋天

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似18秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有些發(fā)黃，楊樹、梧桐樹的葉子開始掉落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過，樹上那金黃的葉子歲風(fēng)飄落，發(fā)出沙沙的響聲，踩上去軟綿綿的，真舒服，這就像給灰色的大地穿上了金色的盛裝，尤其是銀杏樹，風(fēng)一刮，把樹上的黃葉刮到地面，就像一個(gè)舞蹈演員在地上輕盈地旋轉(zhuǎn)，也像一只黃色的蝴蝶起舞。在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹，他們無論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。

秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有些發(fā)黃，楊樹、梧桐樹的19成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹過，田野里掀起金色的浪花；那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；柿子、蘋果像小燈籠似地掛滿枝頭。一片片楓樹林紅得那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，使人不由得想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好詩句。

秋天的天那么高、那么藍(lán)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形的,一會(huì)兒排成“人”字形的，它們將要飛向溫暖的南方。

秋天的景色真令人神往和陶醉！成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹過，田野里掀起金色20我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？一、寫自己熟悉或感興趣的生活秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見了他桌子上有削筆刀。秋天的景色真令人神往和陶醉！朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。生活中，媽媽很關(guān)心我。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹，他們無論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。不過他卻沒聽見，他見我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說:"你這個(gè)人呀，真是的!向別人借東西也不說一聲，跟小偷似的。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。生活中，媽媽很關(guān)心我。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？他這個(gè)人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？成詩，立即用筆在紙上記下，把我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。尖尖的鼻子，表示著高傲；他就叫我把我的作業(yè)給他抄。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。這就是我的媽媽，怎么樣呀？秋天的景色真令人神往和陶醉！二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩袋”的布袋。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹，他們無論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？陸游也叮囑他的兒子說：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩篇千年傳頌。秋天的景色真令人神往和陶醉！一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。這就是我的同桌——許宏。媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹過，田野里掀起金色的浪花；具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。的詩作獲得了很高的成就。陸游也叮囑他的兒子說：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。秋天是花的季節(jié)。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。一、寫自己熟悉或感興趣的生活就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。三、感受生活——用心思考一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？她彎彎的眉毛，如同柳葉一般這就是我的同桌——許宏。媽媽見我醒了，還苦笑著問我：這個(gè)“枕頭”讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)他今年11歲，來自我國的臺(tái)灣。具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。秋天的景色真令人神往和陶醉！一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩篇千年傳頌。同學(xué)們，你覺得作文難寫嗎？生活中，媽媽很關(guān)心我。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。尖尖的鼻子，表示著高傲；陸游也叮囑他的兒子說：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。你瞧：盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然在露出笑臉。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。又大又圓的大眼睛，深?yuàn)W無比；唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。陸游也叮囑他的兒子說：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。生活中，媽媽很關(guān)心我。秋天的天那么高、那么藍(lán)。羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？這就是我的媽媽，怎么樣呀？夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。作文從自己的生活中尋找一件事，表達(dá)自己對(duì)生活的感悟。字?jǐn)?shù)不少于500字。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。具體事例：通過一件具體的事例表21熱愛生活熱愛寫作熱愛生活熱愛寫作22寫作基本要求頭標(biāo)題文章主要內(nèi)容四肢健全語言通順，條理清晰美麗的衣服語言優(yōu)美人的靈魂文章的主旨寫作基本要求頭文章主要內(nèi)容四肢健全美麗的衣服人的靈魂23同學(xué)們，你覺得作文難寫嗎？什么是你寫作路上的“攔路虎”呢？同學(xué)們，你覺得作文難寫嗎？什么是你寫作路上的“攔路虎”呢？24一、寫自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師。一、寫自己熟悉或感興趣的生活興趣是最好的老師。25二、觀察生活——敏感和好奇心大自然的春花秋月校園的一草一木文體活動(dòng)家庭趣事社會(huì)見聞多讀多看書……如：《春》《濟(jì)南的冬天》積累寫作素材二、觀察生活——敏感和好奇心大自然的春花秋月如：《春》《濟(jì)南26

唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。一路上，他細(xì)心觀察和了解自然風(fēng)物，即景吟詩，每逢想出佳句就寫在紙條上，放入錦囊之中。就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩篇千年傳頌。

錦囊唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起27

宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩袋”的布袋?？吹绞裁葱迈r的事或美麗的風(fēng)景，有的得句，有的成詩，立即用筆在紙上記下，把它投入袋中。長(zhǎng)此以往，梅堯臣的詩作獲得了很高的成就。

詩袋宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友28

元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。他曾在松江隱居過，那時(shí)，他一邊參加農(nóng)業(yè)勞動(dòng)，一邊利用休息時(shí)間在樹陰下捋摘樹葉，記錄他的所見所聞，所思所想，然后將這些“樹葉”放入家中的瓦罐里。日積月累，年復(fù)一年，十年竟積累下十幾大罐。后來，他就用這些積累的資料寫成了一部共有三十卷的巨著《南輟耕錄》。瓦罐元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不29說一說

同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？你是通過怎樣的方式積累素材的呢？說一說同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)30如何積累素材？留心觀察生活摘抄多讀多記有靈感時(shí)隨身記……如何積留心觀摘抄多讀有靈感時(shí)……31三、感受生活——用心思考細(xì)致的觀察認(rèn)真的思考如《春》《雨的四季》三、感受生活——用心思考細(xì)致的觀察認(rèn)真的思考如《春》《雨的四32不斷寫作，美化生活

羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！标懹我捕谒膬鹤诱f：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外?！卑盐宀世_紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活的有心人，把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越。不斷寫作，美化生活羅丹說：“美是到處都有的，33讓我們行動(dòng)起來一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。三、記敘或描寫一位關(guān)心呵護(hù)你的親人。讓我們行動(dòng)起來一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思34同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？一、寫自己熟悉或感興趣的生活"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。這就是我的同桌——許宏。秋天的景色真令人神往和陶醉！三、感受生活——用心思考二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏?？尚褋硪豢?，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。他就愁眉苦臉地對(duì)我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。他就愁眉苦臉地對(duì)我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。長(zhǎng)大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩的時(shí)間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。把五彩繽紛的生活作為寫作的源泉，在生活中學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)積累，做生活的有心人，把生活中自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、喜怒哀樂記載下來，并在寫作中學(xué)會(huì)做人，持之以恒，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)作文的回歸與超越。秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)

我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他今年11歲，來自我國的臺(tái)灣。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。有一次，我上美術(shù)課的那天忘帶了鉛筆。便去和其他的同學(xué)借了一枝還沒削的鉛筆。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見了他桌子上有削筆刀。我就跟他說了一聲后，把它拿過來削筆了。不過他卻沒聽見，他見我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說:"你這個(gè)人呀，真是的!向別人借東西也不說一聲，跟小偷似的。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!他這個(gè)人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。那節(jié)課，老師不舒服，所以讓我們自習(xí)。他就叫我把我的作業(yè)給他抄。可是我不肯。因?yàn)槔蠋熢?jīng)說過不可以給別人抄作業(yè)，這樣是害了那個(gè)人。他就愁眉苦臉地對(duì)我說:"我很忙的，我回到家就要做飯、洗衣服等很多家務(wù)要做呢!求求你，求求你給我抄吧!"最后，我還是沒有給他。這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。我的同桌開門見山，概括同桌特點(diǎn)外貌描寫具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分麻煩”的特點(diǎn)結(jié)尾照應(yīng)開頭，前后呼應(yīng)我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。他個(gè)子比我高出十公分左右，眉毛上還長(zhǎng)著一顆黑痣，顯得格外老實(shí)。十分愛講道理十分麻煩這就是我的同桌——許宏。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化35寫作熱愛生活熱愛寫作-課件36

我的媽媽1米63的個(gè)子，有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛，如同柳葉一般；又大又圓的大眼睛，深?yuàn)W無比；尖尖的鼻子，表示著高傲；媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。小時(shí)候，我最愛依偎在媽媽的懷里，因?yàn)閶寢尩膽驯Ш軠嘏o人一種極為舒服的感覺。有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。我連忙爬過去，一覺睡到大天亮?？尚褋硪豢?，哪有什么枕頭呀，那分明是媽媽的懷抱。媽媽見我醒了，還苦笑著問我：這個(gè)“枕頭”讓你睡的好嗎？我們母女倆又鬧成了一團(tuán)。長(zhǎng)大后，媽媽不再像小時(shí)候那樣寵我了，而是對(duì)我非常嚴(yán)格，玩的時(shí)間迅速下降，成天就是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，有時(shí)考不好，媽媽也會(huì)教訓(xùn)我。教訓(xùn)后，我便會(huì)說："媽媽，對(duì)不起，我以后一定好好學(xué)習(xí)。"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。

生活中，媽媽很關(guān)心我。夏天的晚上，我好熱，開著空調(diào)，但空調(diào)開久了又對(duì)身體不好，媽媽只好打開窗戶，可窗外的風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，媽媽只能忍住困意，為我暗中扇風(fēng)，直到我安然入睡。晚上，進(jìn)來蚊子時(shí)，媽媽就用被子把我裹好，等她打完蚊子，再把我松開一些。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。我對(duì)媽媽說："媽媽，謝謝你！"媽媽卻笑了笑說："你是我的女兒，我為你扇風(fēng)，打蚊子是應(yīng)該的。"我哭了，那是感動(dòng)的淚水。這就是我的媽媽，怎么樣呀？我的媽媽（外貌描寫）比喻句具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？具體事例：媽媽是怎樣關(guān)心我的？收束全文懷抱很溫暖非常嚴(yán)格媽媽很關(guān)心我她彎彎的眉毛，如同柳葉一般我的媽媽1米63的個(gè)子，有一張圓圓的臉，她彎彎37寫作熱愛生活熱愛寫作-課件38我愛秋天

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似火的夏天，也有人喜歡那大雪紛飛的冬天，而我卻偏偏喜歡那果實(shí)累累的秋天。

秋天是花的季節(jié)。你瞧：盡管許多花都凋謝了，但月季花仍然在露出笑臉。耐寒傲霜的菊花才剛剛開放，菊花雖然沒有牡丹那么富貴漂亮，也沒有玫瑰那么芬芳，但是它是秋天的象征。瞧：那黃的塞金、白的如雪、粉的似霞的菊花，你不讓我、我不讓你開著，有的像扁盤，有的像無數(shù)條龍?jiān)诳罩酗w舞，還有一下子開放出千千萬萬朵小菊花，好似滿天的星星降落于地面。它總是以自己純潔、樸實(shí)的高尚品質(zhì)裝點(diǎn)著秋天這美麗的季節(jié)。我愛秋天

有人喜歡花紅柳綠的春天，有人喜歡那驕陽似39秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有些發(fā)黃，楊樹、梧桐樹的葉子開始掉落，但是，涼爽的秋風(fēng)吹過，樹上那金黃的葉子歲風(fēng)飄落，發(fā)出沙沙的響聲，踩上去軟綿綿的，真舒服，這就像給灰色的大地穿上了金色的盛裝，尤其是銀杏樹，風(fēng)一刮，把樹上的黃葉刮到地面，就像一個(gè)舞蹈演員在地上輕盈地旋轉(zhuǎn)，也像一只黃色的蝴蝶起舞。在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹，他們無論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。

秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有些發(fā)黃，楊樹、梧桐樹的40成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹過，田野里掀起金色的浪花；那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；柿子、蘋果像小燈籠似地掛滿枝頭。一片片楓樹林紅得那么可愛，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽，使人不由得想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美好詩句。

秋天的天那么高、那么藍(lán)。一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成“一”字形的,一會(huì)兒排成“人”字形的，它們將要飛向溫暖的南方。

秋天的景色真令人神往和陶醉！成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹過，田野里掀起金色41我連忙爬過去，一覺睡到大天亮。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來說，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；具體事例：媽媽如何對(duì)我嚴(yán)格？同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？具體事例：媽媽的懷抱如何溫暖？一、寫自己熟悉或感興趣的生活秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。唐代詩人李賀，為了把詩寫好，每天起得很早，背上飯兜、錦囊，騎上一匹瘦馬，沿著一條小溪漫游。當(dāng)我回到座位上時(shí)，一眼就看見了他桌子上有削筆刀。秋天的景色真令人神往和陶醉！朦朧之中，我好像找到了一快讓我感覺很舒服的“枕頭”。生活中，媽媽很關(guān)心我。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹，他們無論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。不過他卻沒聽見，他見我拿著他的削筆刀削筆，便鄭重地對(duì)我說:"你這個(gè)人呀，真是的!向別人借東西也不說一聲，跟小偷似的。怎么樣?他就是這樣的一個(gè)人。一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!秋天是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。具體事例：通過一件具體的事例表現(xiàn)同桌“十分愛講道理”的特點(diǎn)"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。生活中，媽媽很關(guān)心我。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？他這個(gè)人不僅嘮叨，而且還十分麻煩。特別是在上學(xué)期的一天下午上思品課的時(shí)候。媽媽，我知道你是為我好，我也一定會(huì)努力的。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？成詩，立即用筆在紙上記下，把我有一個(gè)十分愛講道理，而且又十分麻煩的同桌，他就是許宏。尖尖的鼻子，表示著高傲；他就叫我把我的作業(yè)給他抄。那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝；有一次，媽媽正在睡覺，我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是睡不著。這就是我的媽媽，怎么樣呀？秋天的景色真令人神往和陶醉！二、談?wù)勀銓?duì)新的老師或新的同學(xué)或新學(xué)校的感受。媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。元末明初的文學(xué)家陶宗儀，他積累資料的辦法既不是“錦囊”和“詩袋”，也不是現(xiàn)代的“卡片箱”，而是一只奇妙的“瓦罐”。別看他老實(shí)，但是你卻不知道，他十分愛講道理。宋代著名的詩人梅堯臣，凡外出游玩或訪親會(huì)友時(shí)，總是隨身帶著一個(gè)號(hào)稱“詩袋”的布袋。一次偶然的機(jī)會(huì)，我知道了夜晚的清風(fēng)是媽媽帶給我的，夜晚的安祥也是媽媽帶給我的。在這一片金色的海洋之中，還有一片綠洲：那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹，他們無論春、夏、秋、冬總是那么翠綠。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？陸游也叮囑他的兒子說：“汝果要學(xué)詩，功夫在詩外。正因?yàn)槔钯R不辭辛勞，精雕細(xì)琢，才使得他的詩篇千年傳頌。秋天的景色真令人神往和陶醉！一、觀察秋天花草樹木的變化，記錄下你的觀察和思考。這就是我的同桌——許宏。媽媽經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿了糖的小酒窩。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!"媽媽也會(huì)說："媽媽剛才是有點(diǎn)急，可你只有努力學(xué)習(xí)，才能考上好大學(xué)……"。同學(xué)們，最近你留心觀察生活了嗎？你發(fā)現(xiàn)你周圍的生活有什么變化了嗎？就這樣從早到晚堅(jiān)持積累生活素材，勤奮地進(jìn)行詩歌創(chuàng)作。你想想你將來怎么辦呀?假如你再這樣下去……”聽到他的嘮叨，我不禁想起了我爺爺，可是我爺爺也沒這么嘮叨呀!成熟：沉甸甸的稻穗壓的稈子彎了腰，一陣風(fēng)吹