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文檔簡(jiǎn)介
組合1.從5名男醫(yī)生、4名女醫(yī)生中選3名醫(yī)生組成一個(gè)醫(yī)療小分隊(duì),要求其中男、女醫(yī)生都有,則不相同的組隊(duì)方案共有()A.70
種
B.80
種
C.100
種
D.140
種2.男運(yùn)動(dòng)員
6名,女運(yùn)動(dòng)員
4名,其中男女隊(duì)長(zhǎng)各
1人.選派
5人出門(mén)比賽
.在以下?tīng)顩r中各有多少種選派方法?男運(yùn)動(dòng)員3名,女運(yùn)動(dòng)員2名;最少有1名女運(yùn)動(dòng)員.3.將4名教師分配到3所中學(xué)任教,每所中學(xué)最少1名教師,則不相同的分配方案共有()A.12種B.24種C.36種D.48種4.甲、乙、丙3人站到共有7級(jí)的臺(tái)階上,若每級(jí)臺(tái)階最多站2人,同一級(jí)臺(tái)階上的人不區(qū)分站的地址,則不相同的站法種數(shù)是()A.258B.306C.336D.2965.只用1,2,3三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)四位數(shù),規(guī)定這三個(gè)數(shù)必定同時(shí)使用,且同一數(shù)字不能夠相鄰出現(xiàn),這樣的四位數(shù)有()A.6個(gè)B.9個(gè)C.18個(gè)D.36個(gè)6.由1、2、3、4、5、6組成沒(méi)有重復(fù)數(shù)字且1、3都不與5相鄰的六位偶數(shù)的個(gè)數(shù)是()A.72B.96C.108D.1447.將甲、乙、丙、丁四名學(xué)生分到三個(gè)不相同的班,每個(gè)班最少分到一名學(xué)生,且甲、乙兩名學(xué)生不能夠分到同一個(gè)班,則不相同分法的種數(shù)為()A.18
B.24
C.30
D.368.甲、乙兩人從
4門(mén)課程中各選修
2門(mén),則甲、乙所選的課程中最少有
1門(mén)不相同的選法共有
(
)A.6
B.12
C.30
D.369.在“海上聯(lián)合-2013”中俄聯(lián)合軍演中,中方參加演習(xí)的有4艘軍艦、3架飛機(jī),俄方有5艘軍艦、2架飛機(jī),若從中、俄兩方各選出2個(gè)單位(1架飛機(jī)或1艘軍艦都作為1個(gè)單位,全部的軍艦兩兩不相同,全部的飛機(jī)兩兩不相同),且選出的4個(gè)單位中恰有1架飛機(jī)的不相同選法共有
(
)A.180種
B.120種C.160
種
D.38種10.將
5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的
3個(gè)班實(shí)習(xí),每班最少
1名,最多
2名,則不相同的分配方案有()(A)30種(B)90種(C)180種(D)270種11.形如45132的數(shù)稱(chēng)為“波浪數(shù)”,即十位數(shù)字,千位數(shù)字均比與它們各自相鄰的數(shù)字大,則由1,2,3,4,5可組成不重復(fù)的五位“波浪數(shù)”的個(gè)數(shù)為_(kāi)_______.12.4個(gè)不相同的球,4個(gè)不相同的盒子,把球全部放入盒內(nèi).恰有1個(gè)盒不放球,共有幾種放法?恰有1個(gè)盒內(nèi)有2個(gè)球,共有幾種放法?恰有2個(gè)盒不放球,共有幾種放法?組合課后練習(xí)參照答案1.A.詳解:分為2男1女,和1男2女兩大類(lèi),共有C52C41C51C42=70種2.(1)120種(2)246種.詳解:(1)第一步:選3名男運(yùn)動(dòng)員,有C63種選法.第二步:選2名女運(yùn)動(dòng)員,有C42種選法.共有C63·C42=120種選法.最少1名女運(yùn)動(dòng)員包括以下幾種狀況:1女4男,2女3男,3女2男,4女1男.由分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理可得總選法數(shù)為C14C46+C24C36+C34C26+C44C16=246種.3.C.詳解:先分組再排列:將4名教師分成3組有C42種分法,再將這三組分配到三所學(xué)校有A33種分法,由分步乘法計(jì)數(shù)原理,知一共有C42·A33=36種不相同分配方案.4.C.詳解:依照題意,每級(jí)臺(tái)階最多站2人,因此,分兩類(lèi):第一類(lèi),有2人站在同一級(jí)臺(tái)階,共有C32A72種不相同的站法;第二類(lèi),一級(jí)臺(tái)階站1人,共有A73種不相同的站法.依照分類(lèi)加法計(jì)數(shù)原理,得共有C32A72+A73=336(種)不相同的站法.5.C.詳解:注意題中條件的要求,一是三個(gè)數(shù)字必定全部使用,二是相同的數(shù)字不能夠相鄰,選四個(gè)數(shù)字共有C31=3(種)選法,即1231,1232,1233,而每種選擇有A22×C32=6(種)排法,因此共有3×6=18(種)狀況,即這樣的四位數(shù)有18個(gè).6.C.詳解:分兩類(lèi):若1與3相鄰,有212233A2·C3A2A3=72(個(gè)),若1與3不相鄰有A3·A3=36(個(gè))故共有72+36=108個(gè).7.C.詳解:用間接法解答:四名學(xué)生中有兩名學(xué)生分在一個(gè)班的種數(shù)是C42,序次有A33種,而甲乙被分在同一個(gè)班的有A33種,因此種數(shù)是C42A33A3330.8.C.詳解:能夠先讓甲、乙任意選擇兩門(mén),有C42C42種選擇方法,爾后再把兩個(gè)人全不相同的狀況去掉,兩個(gè)人全不相同,能夠讓甲選兩門(mén)有C42種選法,爾后乙從節(jié)余的兩門(mén)選,有C22種不相同的選法,全不相同的選法是C42C22種方法,因此最少有一門(mén)不相同的選法為C42C42—C42C22=30種不相同的選法.9.A.詳解:1121架飛機(jī),則選法有11若中方選出1架飛機(jī),則選法有C4C3C5=120種;若俄方選出C5C2C42=60種,故不相同選法共有120+60=180種.10.B.詳解:將5名實(shí)習(xí)教師分配到高一年級(jí)的3個(gè)班實(shí)習(xí),每班最少1名,最多2名,則將5名教師分成三組,一組1人,另兩組都是2人,有C51C4215種方法,再將3組分到3A22個(gè)班,共有15A3390種不相同的分配方案,選B.11.16.詳解:由題意可得,十位和千位只能是4,5也許3,5.若十位和千位排4,5,則其他地址任意排1,2,3,則這樣的數(shù)有A22A33=12(個(gè));若十位和千位排5,3,這時(shí)4只能排在5的一邊且不能夠和其他數(shù)字相鄰,1,2在其他地址上任意排列,則這樣的數(shù)有A22A22=4(個(gè)),綜上,共有16個(gè).12.(1)144種.(2)144種.(3)6種.詳解:(1)為保證“恰有1個(gè)盒不放球”,先從4個(gè)盒子中任意取出去一個(gè),問(wèn)題轉(zhuǎn)變成“4個(gè)球,3個(gè)盒子,每個(gè)盒子都要放入球,共有幾種放法?”即把4個(gè)球分成2,1,1的三組,爾后再?gòu)?個(gè)盒子中選1個(gè)放2個(gè)球,其他2個(gè)球放在另外2個(gè)盒子內(nèi),由分步乘法計(jì)數(shù)原理,共有C14C42C13×
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