幼兒童話在幼兒教育活動(dòng)中的設(shè)計(jì)與組織

兒童文學(xué)

項(xiàng)目二：幼兒童話第1頁(yè)，共13頁(yè)。項(xiàng)目目標(biāo)1．了解幼兒童話的特點(diǎn)與分類(lèi)、表現(xiàn)手法2．會(huì)欣賞、創(chuàng)編童話。3.講演自己創(chuàng)編的或經(jīng)典童話作品4.學(xué)會(huì)運(yùn)用幼兒童話設(shè)計(jì)與組織幼兒教育活動(dòng)。更多資源第2頁(yè)，共13頁(yè)。第3頁(yè)，共13頁(yè)。課時(shí)六幼兒童話在幼兒教育活動(dòng)中的設(shè)計(jì)與組織第4頁(yè)，共13頁(yè)。教師將童話故事通過(guò)講述傳達(dá)給幼兒。緊緊把握語(yǔ)言的訓(xùn)練和情感的教育。1.欣賞性講述：第5頁(yè)，共13頁(yè)。

語(yǔ)言講述一定要做到繪聲繪色，形象生動(dòng)，而且語(yǔ)氣要親切自然，吐字清晰。表情、動(dòng)作配合；輔以直觀性的教具，如圖片、木偶、幻燈機(jī)、音樂(lè)等

動(dòng)畫(huà)片老鼠嫁女兒.flv幼兒如臨其境，如聞其聲，如見(jiàn)其人。1.欣賞性講述：第6頁(yè)，共13頁(yè)。對(duì)加深作品理解、體驗(yàn)表演技巧、培養(yǎng)協(xié)作精神。

2.游戲性表演：第7頁(yè)，共13頁(yè)。游戲是幼兒文學(xué)生長(zhǎng)的土壤。幼兒童話是兒童文學(xué)各體裁中最具表演條件的《小蝌蚪找媽媽》許多兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作，常常是從幼兒的游戲中得到啟發(fā)。2.游戲性表演：第8頁(yè)，共13頁(yè)。感受童話意境溫雨黎小豬啰啰找耳朵.flv3.引導(dǎo)幼兒閱讀欣賞童話第9頁(yè)，共13頁(yè)。把握童話情節(jié)，借此訓(xùn)練孩子的童話復(fù)述能力兔子新娘體味童話特色如：《木偶奇遇記》，一撒謊鼻子就變長(zhǎng)如：《長(zhǎng)襪子皮皮》，皮皮衣著----行為----3.引導(dǎo)幼兒閱讀欣賞童話第10頁(yè)，共13頁(yè)。

2006級(jí)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)杜芳芳實(shí)例：《老鼠嫁女》幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)更多資源第11頁(yè)，共13頁(yè)。本課時(shí)作業(yè)利用自己創(chuàng)編的幼兒童話在工作的幼兒園設(shè)計(jì)組織教育活動(dòng)。第12頁(yè)，共13頁(yè)。內(nèi)容梗概兒童文學(xué)。3.講演自己創(chuàng)編的或經(jīng)典童話作品。4.學(xué)會(huì)運(yùn)用幼兒童話設(shè)計(jì)與組織幼兒教育活動(dòng)。緊緊把握語(yǔ)言的訓(xùn)練和情感的教育。語(yǔ)言講述一定要做到繪聲繪色，形象生動(dòng)，而且語(yǔ)氣要親切自然，吐字清晰。輔以直觀性的教具，如圖片、木偶、幻燈機(jī)、音樂(lè)等動(dòng)畫(huà)片老鼠嫁女兒.flv。對(duì)加深作品理解、體驗(yàn)表演技巧、培養(yǎng)協(xié)作精神。幼兒童話是兒童文學(xué)各體裁中最具表演條件的《小蝌蚪找媽媽》。許多兒童文學(xué)作家的創(chuàng)作，常常是從幼兒的游戲中得到啟發(fā)。感受童話意境溫雨黎小豬啰啰找耳朵.flv。把握童話情節(jié)，借此訓(xùn)練孩子的童話復(fù)述能力兔子新娘。2006級(jí)學(xué)前