北京市豐臺區(qū)長辛店第一中學(xué)2018-學(xué)年七年級上學(xué)期期中練習(xí)語文試題及答案 北京版七年級上冊

北京市豐臺區(qū)長辛店第一中學(xué)2018-學(xué)年七年級上學(xué)期期中練習(xí)語文試題及答案北京版七年級上冊2018-學(xué)年度第一學(xué)期七年級期中語文練習(xí)

班級姓名

一、基礎(chǔ).運用（共17分）

（一）選擇14分

下面各題均有四個選項，其中只有一個符合題意，選出答案后填寫在答題卡上。（共14分）

1．閱讀下面的文字，完成第（1）-（3）題。（共6分）

北方風(fēng)箏的制作歷史悠久，在長期發(fā)展、借鑒、溶合的過程中，逐漸形成一定的規(guī)模，但真正形成流派，還是從曹雪芹所著的《南鷂北鳶考工志》開始的。書中圖文并茂、深入淺出地介紹了風(fēng)箏的制作工藝。這部書激發(fā)了廣大手工藝人的熱忱，受到他們的推許；那些身無長技的貧苦者也沉盡其中。一時間，北京前門附近出現(xiàn)了很多受益于《南鷂北鳶考工志》的風(fēng)箏藝人，他們所扎的風(fēng)箏被稱為“曹氏風(fēng)箏”?！耙蕴鞛榧?，書畫琳瑯于青箋；將云擬水，”，是曹氏風(fēng)箏動態(tài)美的精髓所在。在制作上，曹氏風(fēng)箏將傳統(tǒng)的扎糊手法演變成了一門綜合性藝術(shù)，通過扎、糊、繪、放四個工藝流程，最終達到形神兼?zhèn)涞男Ч?/p>

（1）文中加點字的注音和字形、筆順全都正確的一項是（2分）

A．熱忱（zhěn）忱的第二筆是豎悠久

B．熱忱（chén）忱的第二筆是豎溶合

C．精髓（suí）忱的第三筆是豎沉盡

D．精髓（suǐ）忱的第三筆是豎演變

（2）文中“推許”中加點的“推”字正確的義項是（2分）

A．推遲B．推崇C.推搡D．推測

（3）在文中畫線處填入下列語句，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）

A．潑灑筆墨于紙端B．飛燕翱翔于藍天

C．魚蟹游行于碧波D．小船飄蕩于江海

2.下面關(guān)于《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》這首詩的理解有誤的一項是（2分）

A“楊花落盡子規(guī)啼”一句選取兩種令人傷感的事物，描繪出暮春的景象，烘托出一種凄涼的氣氛。

B.“聞道龍標(biāo)過五溪”一句表達了作者在聽說王昌齡走過了“五溪”艱難之地后的欣慰之情。

C．“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”這兩句詩作者將明月人格化，讓明月去傳送自己對朋友的勸勉和安慰。

D.這是一首懷念友人的詩，無論是寫景，還是敘事，字里行間都飽含作者對友人的關(guān)切之情。

3.學(xué)校舉辦拔河比賽，各班同學(xué)都積極行動起來。校刊記者向正在準(zhǔn)備參加比賽的初一（1）班體委提出一個問題：“同學(xué)，假如，只是假如，你們班未能贏得這次比賽，你會怎么想呢？”下列回答得體的一句是（2分）

A.為什么你認(rèn)為我們班一定會輸呢？

B.不就一次比賽么，輸贏還是要看開些。

C.比賽重在參與，過程比結(jié)果更重要。

D.我們班一定會奪得這次比賽的冠軍。

4．對下面語段中畫橫線句子運用的修辭方法理解有誤的一項是（2分）

幾天前，我來到鄉(xiāng)下，欣賞到一派鄉(xiāng)村的春色：①綠油油的稻田襯托著金黃的油菜花，波光粼粼的水塘倒映著裊娜的垂柳，淡淡的綠蔭掩映著樸素的白墻黑瓦，是那么的清新，那么的美麗。輕輕走入田野，一股泥土的清香撲面而來，②溫暖的陽光下，斑斕的蝴蝶調(diào)皮地追隨著行人上下飛舞，是那樣地讓人留戀。③四月的鄉(xiāng)村到處都呈現(xiàn)出一派生機，簡直就是一首生意盎然的田園交響曲。三月之初，這里還下著大雪，想不到春色還是如約到來，而且比往年更美麗、更妖嬈，④這難道不是一種奇跡和幸運嗎？

A．①句使用了排比的修辭方法，從多個方面描繪出春天的鄉(xiāng)村清新、美麗的特點。

B．②句使用了擬人的修辭方法，生動地表現(xiàn)了陽光下蝴蝶翻飛惹人留戀的情景。

C．③句使用了比喻的修辭方法，形象地寫出了春天的美麗鄉(xiāng)村生意盎然的特點。

D．④句使用了設(shè)問的修辭方法，強調(diào)了作者對春天的到來缺乏足夠的思想準(zhǔn)備。

5.下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，錯誤的一項是(2分)

A．《世說新語》，南朝宋的臨川王劉義慶組織編寫的一部志人散文集，主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。

B．泰戈爾，印度作家、詩人。他的創(chuàng)作對印度文學(xué)的發(fā)展影響很大。1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。

C．朱自清，現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。代表作有詩文集《蹤跡》，散文集《背影》《歐游雜記》等。

D．老舍，原名舒慶春，字舍予，滿族人。代表作有長篇小說《駱駝祥子》《四世同堂》，戲劇《茶館》。被稱為“人民藝術(shù)家”。

6．以下四幅書法作品都是以《誡子書》中的名句為內(nèi)容的名家作品。你喜歡哪一幅？請寫出書體名稱及書體特點。3分

我喜歡第______幅。書體名稱：______書體特點：______。

二、古詩文（21分）

（一）默寫10分

7．曹操在《觀滄海》里引吭高歌“日月之行，若出其中；，”，抒發(fā)了統(tǒng)一中原、建功立業(yè)的宏偉抱負(fù)。

8．李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“，”使本來無知無情的明月成了善解人意的朋友，意境新穎，令人回味無窮。

9．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》中表明游子漂泊在外的思鄉(xiāng)心情(點明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：，。

10．杜甫的《江南逢李龜年》中通過寫現(xiàn)在之衰，來抒發(fā)時事之凋敝喪亂與人生之凄涼孤零的感慨的詩句是：，。

11．《〈論語〉十二章》中闡述學(xué)習(xí)與思考關(guān)系的句子是：，

（二）閱讀《次北固山下》，完成12-13題。（共3分）

次北固山下

王灣

客路青山外，行舟綠水前。

潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。

海日生殘夜，江春入舊年。

鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。

12．這首詩表達了詩人的思鄉(xiāng)之情。詩人離鄉(xiāng)遠(yuǎn)游，來到北固山下，看到殘夜未盡而旭日已經(jīng)升起、舊年未逝而春意已經(jīng)顯現(xiàn)，生發(fā)了的感慨。他想托鴻雁捎一封家信到洛陽，問候家鄉(xiāng)的親人。（1分）

13．閱讀畫線詩句，觀察下面兩幅圖畫，簡要說明哪一幅能夠表現(xiàn)這一聯(lián)詩句所描繪的景象。（2分）

答：

（三）閱讀下面短文，完成14－17題。（共8分）

割席分坐

管寧與華歆，俱為東漢末人。初，二人共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤，視而不見，與瓦石無異。華捉而見喜，竊見管神色，乃擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕者過門，寧讀如故，華廢書出觀。寧割席分坐，曰：“爾非吾友也?！?/p>

【注】金：黃金。軒冕：xuānmiǎn。軒，車子；冕，帽子。古代大夫以上的官才能乘車服冕，此處指有篷蓋的高大華麗的車子。

14．解釋下列句中加點的詞。2分

①俱為東漢末人（）③乃擲去之（）

15．翻譯句子：2分

寧割席分坐，曰：“爾非吾友也?！?/p>

16．選文寫了哪幾件事情？請用自己的語言來概括。2分

17.請選擇不同的角度，談?wù)勥x文給你帶來了怎樣的啟示。2分

三、名著閱讀5分

18.《朝花夕拾》全書中主要涉及六個人物，請你根據(jù)原著進行梳理，填寫表格。3分

身份 中國老師 日本老師 家人 朋友 保姆 鄰居

人物 壽鏡吾 ① ______ 父親 ②______ ③______ 衍太太

19.童年是生命的底色，魯迅先生的散文集《朝花夕拾》中，許多篇章都表現(xiàn)出兒童的天性?！稄陌俨輬@到三味書屋》中①、折臘梅花等情節(jié)表現(xiàn)出兒童對大自然的親近；《②》中記述兒時盼望觀看迎神賽會，卻被父親強迫背誦《鑒略》的痛苦，抒發(fā)了兒童對自由成長的渴望。（2分）

四．現(xiàn)代文閱讀（17分）

（一）閱讀下面一段話，并回答20-22題5分

不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限的趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。

——《從百草園到三味書屋》節(jié)選

20根據(jù)選段內(nèi)容給文段加一個小標(biāo)題：__________________________________（1分）

21“輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云去了?！币痪渲械摹案Z”能否改為“飛”？為什么？（2分）

22從“不必說…也不必說…單是…”這個句式，來看這一段的寫景順序，表達最到位的是（）(2分)

A．從靜景描寫到動景描寫。B．從概括全景到突出局部。

C．從美麗的植物到可愛的動物。D．從近的景物到遠(yuǎn)的景物。

（二）閱讀《贈品》，完成23-26題12分

贈品

劉美含

①他去面館吃面的時間，總是比別的同學(xué)晚二十分鐘。

②面館開在學(xué)校附近，夫妻店，很小的店面，很簡單的清水煮面。面有兩種，一種臥一個荷包蛋，五毛錢；一種僅僅是清水煮面，三毛錢。

③他只要三毛錢的。

④父母都是農(nóng)民。三毛錢的清水煮面對他來說，已夠奢侈。

⑤晚去二十分鐘，面館里就不會再有他的同學(xué)。他坐下，要一碗三毛錢的清水煮面，慢慢吃。如此幾次，再去，他便發(fā)現(xiàn)面里面臥著一個蛋。他對男人說，我只要清水煮面。男人說，蛋是贈品。他說謝謝，坐下來，靜靜地把蛋吃掉。他很清楚三毛錢與五毛錢的清水煮面的區(qū)別，很清楚所謂的贈品不過是老板的謊言，可是他從來不說。正是長身體的時候，他需要一個荷包蛋，更需要男人的憐憫。

⑥他在鎮(zhèn)上讀了三年初中。幾乎每天中午，他都會得到男人送他的一個荷包蛋。

⑦后來他去縣城，去省城，讀高中，讀大學(xué)，開公司，去更大的城市發(fā)展，事業(yè)做得越來越大。他常常想起那個荷包蛋，想起那個面館，想起男人和女人，想起三年的初中時光。也曾動了回去看看的念頭，可是最終，他還是沒有回去。生活里有太多比感恩更重要的事情，何況他認(rèn)為時間過去那么久，面館肯定早已不在。

⑧終于，春天的時候，他萬念俱灰，回到小鎮(zhèn)。他沒有別的奢求，只想找回那碗清水煮面的味道。

⑨很意外，面館還在，男人和女人還在。他走進去，他們卻不再認(rèn)識他。他們已經(jīng)很老，面的味道卻沒有變。那天他一個人要了兩碗面，加蛋，花掉十塊錢。這世上總有些廉價的快樂，兩碗加蛋的清水煮面就是。

⑩男人將面端給他，又送他一碟咸菜。這是贈品，很下飯。男人笑著對他說。

.他靜靜地吃著面，聽男人與女人聊天。房東決定收回房子，然后將面館變成一棟樓房，所以，一個月以后，小飯館將不得不關(guān)閉──樓房租金太高，僅憑他們這點微薄的收入，已經(jīng)不能留在這里繼續(xù)將面館經(jīng)營下去。

.吃完面，付錢，他靜靜離開。他沒有說起多年以前的那個荷包蛋，他覺得有些事，應(yīng)該永遠(yuǎn)封存。不管是愧疚、感恩，還是幫助。

.他在小鎮(zhèn)上住了半個多月，每一天，都會去面館吃一碗加蛋的清水煮面。小鎮(zhèn)已無親人，然而每次走在街頭，他都能尋到一種踏實的感覺。他知道，這是因為多年以前的那個荷包蛋，以及一碗最簡單卻是最純真的清水煮面。

.離開小鎮(zhèn)那天，照例，他去面館，點一碗加蛋的清水煮面，男人也照例送他一碟咸菜。他吃完面，將錢壓在碗底，靜靜離開。小鎮(zhèn)從此與他永別，或許，人生也從此與他永別。他將回到他的城市，住進醫(yī)院，打敗病魔，或者被病魔打敗。一個月以前他被檢查出絕癥，那一刻，他毫無緣由地想起了那碗清水煮面。

.空碗下面，壓著十塊錢，一封信，還有一個房產(chǎn)證。房產(chǎn)證上寫著他的名字，他卻將房子送給了男人。他在信里說，不管男人相不相信，過去的這么多年，那碗加蛋的清水煮面給了他太多。現(xiàn)在，他買下這棟開著面館的房子，面館將永遠(yuǎn)不會關(guān)閉。

.這是那碗水煮面的贈品。信末，他這樣說。

23.“贈品”是貫穿本文的線索。仔細(xì)閱讀全文，完成下列表格。4分

贈品 贈送對象 贈送原因

① 他 ②

咸菜 他 體貼顧客

房子 ③ ④

24閱讀第⑦段，說說劃線句子中“他還是沒有回去”的原因。2分

25.本文構(gòu)思精巧，值得細(xì)細(xì)品讀。當(dāng)你讀到第⑧段中“他萬念俱灰”一句時，你會產(chǎn)生

怎樣的疑問？請從后文中找到答案，并說說這樣寫的好處。3分

疑問：______答案：______好處：______

26.開面館的男人見到這封信后會有怎樣的反應(yīng)呢？請你根據(jù)文章內(nèi)容，展開想象，描繪出他的心理及表現(xiàn)。100字以上。3分

五．作文40分

題目：我學(xué)會了

要求：

（1）請寫自己學(xué)會了什么，是怎樣學(xué)的，把過程寫清楚，并談?wù)動惺裁词斋@。

（2）語句通順，結(jié)構(gòu)完整，有條有理，內(nèi)容具體，有細(xì)節(jié)，最好能用上優(yōu)美詞句更好。

（3）字?jǐn)?shù)在600-800之間。

（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。

初一語文參考答案及評分說明

一、基礎(chǔ).運用（共17分）

（一）選擇題（共14分）

1.（1）D（2）B（3）C2.B3.C4.D5A

63分（選擇1分，書體1分，特點1分）

第一幅：行書。行云流水，雋永灑脫，瀟灑飄逸，氣韻生動。

第二幅：楷書。勻稱方正，端莊大氣，穩(wěn)重規(guī)矩，堅實有力。

第三幅：篆書。婉轉(zhuǎn)通暢，古樸大方，圓潤流暢，平衡對稱。

第四幅：隸書。橫長直短，敦厚大氣，典雅莊重，蠶頭燕尾。

二、古詩文21分

（一）默寫10分

7．星漢燦爛，若出其里”

8．我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

9．夕陽西下，斷腸人在天涯。

10．正是江南好風(fēng)景，落花時節(jié)又逢君。

11、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆

（評分說明：共10分，錯、漏、增字該小題均不得分。）

（二）（共3分）

12寄回家鄉(xiāng)的書信何時才能送達。（1分）

13．圖一描繪了一幅潮水上漲，湖面與兩岸平齊；風(fēng)勢正順，孤舟懸帆于湖面之上的景象。正體現(xiàn)詩句“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸?！敝小俺逼健薄鞍堕煛薄帮L(fēng)正”“帆懸”的意象，而圖二中的潮落、水淺、帆停的景象與原詩句意不符，因此選擇圖一。（2分）

（三）8分

14．①都②離開第題1分，共2分

15．管寧就把席子割開和華歆分席而坐，并對華歆說：“你不是我的朋友?！?分

16．兩人看到金子時的不同態(tài)度。兩人在高貴的人經(jīng)過時的不同反應(yīng)。2分

17．管寧和朋友絕交的原因來看：交友要交和自己志同道合的人，這樣才有共同的語言，能夠促進兩人一起發(fā)展。

讀書時候兩人不同的表現(xiàn)來看：學(xué)習(xí)一定要靜下心，專心學(xué)習(xí)，最后才能學(xué)有所成。2分

三、名著閱讀5分

18藤野先生；范愛農(nóng)；長媽媽

19拔何首烏五猖會

(共5分。每空1分)

四、現(xiàn)代文閱讀17分

（一）5分

20示例：五彩繽紛的“樂園”。(1分)

21不能。“竄”字顯示叫天子飛得速度很快，而且很突然?！帮w”字無法表達出這種效果。

22B（2分

（二）12分

23①荷