2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)

Word———2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)（精選5篇）

2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)篇1

這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，總體感覺還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目，其次是家長們的樂觀協(xié)作使得整體氛圍特殊好，最終就是孫明月老師的舞蹈把整場活動的氣氛帶到最高點，使得家長們觀賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊美不止。然后就是篝火晚會，伴隨著圣誕節(jié)的音樂，小伴侶和家長們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈，氣氛也很不錯，隨后就是拔河競賽，由于家長的樂觀協(xié)作又把嬉戲的氣氛帶到另一個最高點，活動各個環(huán)節(jié)連接較為連順。最終在老師們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束。

不足之處：

1、人員支配不明確，比如物品預(yù)備的具體事宜，詳細(xì)到誰預(yù)備什么物品?的確預(yù)備好了沒有?

2、班級支配的節(jié)目有點緊，有時候一個班級一個節(jié)目結(jié)束后，就要預(yù)備下一個節(jié)目。有些孩子表演休息時間不夠。

3、篝火活動時，圍成小圈時，部分家長和孩子在外圈看不到。

4、夾氣球嬉戲，氣球預(yù)備不夠，與家長距離較遠(yuǎn)，聽不見嬉戲規(guī)章。

總體來說，整個活動氣氛始終挺好，老師之間協(xié)作不錯，家長也很協(xié)作，盼望下次活動會更好

2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)篇2

為了讓孩子們更進一步的感受圣誕節(jié)的氛圍，我們在圣誕節(jié)前幾天就開頭忙著與幼兒一起創(chuàng)設(shè)環(huán)境，在我們師幼的相互的努力下，原本毫無圣誕節(jié)日氣息的教室瞬時讓孩子們感覺到了濃濃的圣誕節(jié)日的味道。

年12月25號下午我們中一班進行迎圣誕的活動，為了更好的開展了關(guān)于圣誕節(jié)主題的家長開放活動，特邀了昌邑電視臺的姐姐一行三人來全程跟拍。開場熱身活動中孩子與家長一起進行“歡樂島”的嬉戲，促進了幼兒與家長之間的親子情感，讓家長也體驗到了與幼兒在一起過節(jié)的歡快。在各種各樣的活動中孩子也進一步的了解了圣誕節(jié)，更加喜愛圣誕節(jié)。

在活動中，孩子們玩得快樂，每個孩子都體驗到了勝利的喜悅,體驗到了節(jié)日的歡樂。這次圣誕節(jié)活動圓滿結(jié)束了，孩子們的整體表現(xiàn)還是很不錯的。首先是孩子的表演很好，孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目(王滋橦故事——小壁虎找尾巴，宋李想故事——小馬過河，集體舞蹈——小鳥落落，我是小小交通警，健康歌)，其次是家長們的樂觀協(xié)作使得整體氛圍特殊好，苗老師(男老師)的一曲《童年》把整場活動的氣氛帶到最高點，使得孩子們觀賞節(jié)目的興致意猶未盡，贊美不止。然后就是包圣誕果，活動各個環(huán)節(jié)連接順暢。最終在大家一起合影留念，在我們的共同努力下使得整場活動圓滿結(jié)束，在此特殊感謝辛勤付出的大張老師和漂亮主持xx老師。通過這次活動，讓孩子們充分展現(xiàn)了自己，體驗到努力就會勝利;讓師生們共同感受到了大家庭的暖和;加深了家園情、師生情、親子情。信任這是孩子們度過的最難忘的一次圣誕節(jié)。

2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)篇3

20xx年x月x日，我園進行了圣誕節(jié)系列活動，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個家庭團聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的暖和，還同時開展了親子活動?，F(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：一、活動目標(biāo)明確：1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，學(xué)會共享。2、熬煉了幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。3、幼兒能樂觀參加各項活動，培育了觀看力量及動手的敏捷性。4、通過圣誕活動培育幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面進展。二、活動預(yù)備充分：(一)禮物預(yù)備：圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂(二)環(huán)境布置：1、舞臺懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“MerryChristmas!”在英文下掛“圣誕歡樂”。物資預(yù)備：圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。物質(zhì)預(yù)備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時貼，彩條等。4、走廊：懸掛吊飾物資預(yù)備：圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了全部樓道、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上。5、班級門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等。物質(zhì)預(yù)備：圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)(三)學(xué)問預(yù)備：1、需老師把握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)學(xué)問。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹2、幼兒把握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。1)、英語(語言)：單詞認(rèn)讀：Reindeer馴鹿、JingleBell鈴鐺、Snowman雪人、SantaClaus圣誕老人，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕歡樂MerryChristmas!新年歡樂HappyNewYear!圣誕節(jié)到了Christmasiscoming.2)、社會：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事。3)、音樂：學(xué)唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》4)、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點設(shè)置美術(shù)手工課，老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。5)、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點，分大中小三個段做數(shù)學(xué)嬉戲。6)、健康：全部幼兒樂觀參與幼兒園的圣誕活動。三、親子活動豐富多彩(一)物品預(yù)備：幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(二)人物預(yù)備：圣誕老人、攝像師(三)圣誕活動流程清楚8：00—8：30入園事先在兩個大班聯(lián)系好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒，，對每一位小伴侶說：“MERRYCHRSITMAS”!8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長入場到指定地點。(老師聯(lián)系好家長，事先告知活動內(nèi)容和參與競賽的項目)9：00—9：20主持人入場報幕。9：20—9：35園長致開幕詞。9：40—10：30主持人報幕，幼兒節(jié)目開頭(個別班班內(nèi)進行)。以班為單位預(yù)備幾個節(jié)目，形式可以是獨唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參與人員可以是幼兒、老師和家長。10：40—11:40主持人報幕活動進入下一環(huán)節(jié)(親子活動)主持人宣讀嬉戲競賽規(guī)章，親子活動開頭。四、家長幼兒互動嬉戲精彩：1、袋鼠媽媽(家長把孩子抱在懷里，看誰蹦得快);揪尾巴(中班)，抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。在整個活動中，不能有效的組織全體家長都參加，有些活動組織的太凌亂，今后還要多討論、多琢磨，使幼兒各項素養(yǎng)得到全面進展。

2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)篇4

年12月23日星期五，我園進行了一個“慶祝圣誕”的活動。本次活動有個7環(huán)節(jié)：1、迎賓，2、跳開場舞(jinglebells)，3,、紅燈籠，高高掛(手工折紙)，4、英語律動，5、包平安果，互贈禮物，6、猜謎語，7、包餃子，嘗味道。通過我們大家的努力，本次活動開展得很勝利，班級的氣氛都很濃，大家都沉醉在嬉戲中。我們的節(jié)目得到了家長的全都好評。

從家長開頭入園，我們的音樂就響起來了，是人有一種輕松、歡快的感覺。在跳開場舞(jinglebells)的時候，孩子們很熱忱，也很樂觀，在幼兒和兩名老師的帶動下家長們也手舞足蹈，顯得非常親切。其中在我介紹圣誕節(jié)由來的時候，全場都很寧靜，看得出大家都在很仔細(xì)的對待活動中的每一個細(xì)小環(huán)節(jié)。緊接著我們進行了下一項活動：做燈籠，在我們兩名老師的引導(dǎo)下，家長和孩子開頭做燈籠了，我們沒有讓家長做太多的事情，多數(shù)是由孩子自己完成，家長只需要幫助孩子將折紙對整齊而已，這不僅達到了親子互動的目的，同時也在行動中告知家長：我們能做到的孩子也能做到。本次活動是以英語為主，所以確定少不了英語律動，我們請幼兒在教室內(nèi)按體操隊形站好，然后依據(jù)音樂邊唱英語歌曲邊做動作，此時家長就在一旁觀賞，當(dāng)放其次遍音樂的時候，我們可愛的孩子就是小老師了，爸爸媽媽要學(xué)孩子做動作。孩子們更有精神了，他們的“示范動作”做得特別好，家長此時很興奮，他們看到了孩子在幼兒園學(xué)到了許多的學(xué)問。下一個活動就是包平安果了，孩子在家長的指導(dǎo)下，蘋果被他們裝扮得很美麗，大家都很樂觀地投入到活動中，在贈送禮物的時候，有的孩子選擇送給爸爸媽媽，有的送給同學(xué)，有的送給老師，這其中表達了一種特別和諧的愛。猜謎語的時候，孩子們的小手舉得很高，看來他們都是特別聰慧有愛動腦筋的，我再揭開謎底的時候，呈現(xiàn)出一幅幅生動、直觀的圖片，家長好像對這種揭謎方式很贊同，我的獎品并不是特別珍貴的東西，但孩子們很喜愛，那是他們自己爭取來的貼得有成功才智星的作業(yè)本。最終一項活動是包餃子，大家都洗好了手開頭包餃子了，孩子們也沒有閑下來，都在跟著爸爸媽媽忙著呢，沒過多久，就完成了包餃子的任務(wù)，田老師把包好的餃子拿到廚房煮好后抬回來，分給每一個家長和孩子，大家吃著自己的成果顯得特別快樂，孩子更是興奮。

其中也有做得不足的地方，有個別家長沒有根據(jù)老師的要求帶齊材料等。

總體來說，我覺得此次活動開展得特別有意義，我們在玩中學(xué)，進行著一個個親子活動，促進了孩子和家長的情感，也讓我們和家長近距離的接觸，相互學(xué)習(xí)，共同進步。讓我們在此次活動中吸取閱歷，以更好的狀態(tài)迎接明年的活動，爭取做到更好!

2022幼兒園圣誕節(jié)親子活動總結(jié)篇5

圣誕節(jié)是西方國家的一個重要節(jié)日，相當(dāng)于中國的新年。近幾年中國人也開頭把圣誕節(jié)作為一個節(jié)日，平安夜的晚上吃一個蘋果或者是收到伴侶送的蘋果，在新的一年就會身體健康平平安安的。

今年的圣誕節(jié)我們幼兒園進行了團體操表演，在團體操表演的當(dāng)天，天氣特別的不好，我們很擔(dān)憂有家長由于天氣冷不讓孩子參與活動，但是我們家長很協(xié)作，我們的的幼兒不怕冷，端端正正站在廣場上等待著表演的開頭，沒有一個小伴侶說冷的，在表演的過程中小伴侶們都看著前面老師的動作，跟著老師認(rèn)仔細(xì)真的做，都表現(xiàn)得很好。這是我們幼兒第一次參與集體的表演，對于我們來說孩子只要能夠站在表演的隊伍當(dāng)中就是孩子的一次進步，而且在這次活動的排練期間，孩子也學(xué)到許多，對孩子也是一種很好的熬煉。

表演完后我們還在老師進行了活動與嬉戲，讓家長和孩子一起做圣誕帽，站在旁邊看著家長與孩子們認(rèn)仔細(xì)真的選材料，用剪刀剪，又用膠帶粘忙的不亦樂乎，特別興奮，究竟這次活動對家長和孩子都是一次難忘的記憶。

在第三個環(huán)節(jié)玩嬉戲中間，孩子和家長更是投入了百分之百的愛好，都樂觀的參加還鼓動不敢上的小伴侶樂觀參與，這是一次很好的熬煉，讓幼兒在家長和小伴