如何做好我校教科研工作

第3頁共3頁如何做好我校教科研工作如何做好我校的教科研工作孫偉〔2023.11.13〕階梯教室老師們：如何搞好我校教科研工作？這一直是擺在我們老師面前的重要問題。通過前段時間赴一些學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，結(jié)合近幾年我校教科室所做的工作，我認(rèn)為，做好學(xué)校教科研工作，就要以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以課題為引領(lǐng)，以活動來推進，以制度做保證，只有這樣，才能激發(fā)廣闊老師積極參與教科研的熱情，進而進步教育教學(xué)質(zhì)量。一、以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促進教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變加強理論學(xué)習(xí)，對廣闊老師解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，改良教學(xué)方法，進步理論素養(yǎng)，強化研究才能具有重要作用。外地學(xué)校的成功經(jīng)歷都證明這一點。他們通過建立信息平臺、開展根底教育論壇、舉行專家講座等形式轉(zhuǎn)變老師的觀念，樹立新課程的理念，進展問題研討，強化理論對理論的指導(dǎo)作用，獲得了較佳的效果，近幾年，我校在這方面也進展了有益的探究，特別是理論學(xué)習(xí)從內(nèi)容到形式上都得到了加強。首先，利用每周例會組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》區(qū)教研室編印的《教學(xué)常規(guī)管理手冊》，利用教研活動時間，分教研組學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各學(xué)科要求，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。其次，鼓勵、支持廣闊老師參加市、區(qū)組織的教研活動，讓老師真實地感受到各校課改的進展情況，獲得兄弟學(xué)校的真經(jīng)。第三，加強教研片內(nèi)、教研組內(nèi)課改經(jīng)歷的交流活動。除互相聽課外，還定期召開課改交流會，通過會前廣泛征集議題，會上充分討論交流，會后編印論文集的形式，討論課改中的熱點問題，解決教學(xué)中的疑難問題。這些都到達(dá)了取長補短、互相促進、共同進步的目的。第四，開展師徒結(jié)對活動，讓新老老師教學(xué)相長，共同進步，同時，以區(qū)“青年老師演講大賽”為平臺，對青年老師成長搭建的展示平臺。二、以課題為引領(lǐng)，促進教科研的開展課題研究，是教科研工作的重要環(huán)節(jié)，它對老師反思教育教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中存在的問題，促進青年老師的成長，進步老師的教科研程度具有重要的作用。特別是從理論中提煉出來的好課題，如提升到一定的理論高度，就具有指導(dǎo)和推廣價值。我校要建立起各級課題群、中青年骨干群、普通老師群等三個教科研群體，把課題研究內(nèi)化為全體老師的自覺行動。同樣，我校近幾年來，也以省、市、區(qū)重點課題為依托，帶動教科研工作走上新臺階。在研究過程中，課題組成員要積極撰寫論文，開展網(wǎng)上交流，勇于承當(dāng)公開課