保護環(huán)境愛我家園

《保護環(huán)境，愛我家園》一、

活動目的1．學生通過收集、整理、運用資料，使語言積累、運用能力得到鍛煉。2．通過活動使學生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境人人有責。3．通過活動調動學生積極參加保護環(huán)境的公益活動的積極性。二、

活動準備1．學生對當?shù)丨h(huán)境狀況作廣泛的調查。2．收集、整理與環(huán)保有關的資料。3．準備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內容。三、活動過程（一）主持人上場：甲：今年6月5日是第35個“世界環(huán)境日”。35年前的6月5日，聯(lián)合國人類環(huán)境會議提出了“只有一個地球”的口號，目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害。乙：32年來，人類社會在飛速發(fā)展，人口在不斷增加，隨著人們生活水平的迅速提高，生活垃圾和工業(yè)廢品的增加使我們的環(huán)境質量不斷惡化。因此，我們要大聲疾呼：全體學生齊誦：只有一個地球，破壞了它我們將別無去處。主持人合：六（4）班《保護環(huán)境愛我家園》語文活動課現(xiàn)在開始。（二）學生宣講講環(huán)保小知識《地球──我們唯一的家園》。迄今為止，全世界的科學家們開展了各種各樣的研究，證明至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。更沒有足夠的證據(jù)證明地球以外的天體中存在著生命。同時，科學家還進行了人類離開地球是否能生存的實驗，結果以失敗告終。這說明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無去處。（三）學生表演小品：《地球告狀》。地球扮演者：咚—咚—咚……“升──堂”。衙門大人：“堂下何人，有何冤情，快快請講?！毖瞄T大人問。地球扮演者：“我是宇宙中的成員──地球，我要狀告人類”。地球接著說：“我本來是宇宙中最耀眼、最漂亮的一個星球，我美麗的迷彩服上有海洋的藍色、森林的綠色、云朵的白色，它們交相輝映令人喜愛?？墒侨祟愐稽c兒也不愛護我，他們鑿傷了我的皮膚、損失了我的毛發(fā)、弄臟了我的血液、折斷了我的筋骨……望大人明查，還我公道?！毖瞄T大人：衙門大人拍著驚堂木吩咐到：“帶被告──人類上堂”。被告人類：人類傲慢的走進大堂申辯說：“我何罪之有？我憑著聰明和智慧發(fā)展經濟、推動社會進步，使很多行業(yè)從無到有、由弱到強，它們感謝我還來不及呢。不信請聽我的證人說話”。衙門大人：傳被告證人上場。被告證人甲：沙漠來到堂下理直氣壯地說：“人類多么勤勞，是他們不斷開墾林地才使我們的生存空間從5%猛增到25%，讓我們的廣大同胞可以聞風起舞，人類是我們的恩人，我證明人類無罪。”地球扮演者：地球搶著說：“我也有證人?！毖瞄T大人：傳原告證人上場。地球證人甲：“我原是一條清澈美麗的小溪，可人類把大量的生活污水和工業(yè)廢水排入我的體內，從此，我再也沒看見過漂亮的洗衣姑娘，沒聽到過小朋友的喧鬧聲了，就因為我失去了清白啊，我證明人類有罪”。被告證人乙：“大人，我是塑料制品，愿為人類作證。是聰明的人類給了我永恒的生命、給了我眾多的伙伴兒、給了我們施展才華的市場，我變成一次性杯子、碗、桌布、方便袋等等方便人類，難道不好嗎？”。地球證人乙：“我是地球的證人大山，原來我不僅有漂亮的裙衣，還有許多動物朋友，可自從人類向我宣戰(zhàn)以來，裙衣弄亂了、動物們逃跑了……我現(xiàn)在滿目創(chuàng)傷，不堪入目，這難道不是人類的過錯嗎？”。衙門大人：“好了！好了！無須再作證明，本官已有明斷。地球句句屬實，你確實受到了人類危害，本官判你無罪，回家好好養(yǎng)傷去吧！人類聽好，你雖然聰明能干，但是你把自己的方便和幸福建立在地球的痛苦之上，并且還強詞奪理，無羞愧之心，本官判你有罪。望你能悔過自新，將功贖罪：回家大量植樹造林、治好廢氣廢水、還地球的健康和美麗。人類知罪嗎？地球扮演者：知罪。我愿意服從判決。衙門大人：退──堂。”主持甲：生動的小品讓我們明白人類在生產和生活中破壞生態(tài)平衡，影響了我們的生存環(huán)境，聽完了下面的童話，大家會感受更深。（四）新編童話《“四害”的自白》。1．噪音扮演者：朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭聲，工廠的機器聲，人們的喧嘩聲等，好哇！這地球上已經是我們噪音的世界了。哈哈！多開心，多開心！我們想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。我們能傷害人的聽覺，影響人的神經，妨礙人的消化系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)的正常工作。哈哈，多開心！2．廢渣扮演者：老弟，比起我來，你差遠了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農村、人們的居住區(qū)源源不斷地產生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等我們把城市變成“廢渣城”后，人類就沒有安身之地了。3．廢氣扮演者：哼！我廢氣比你們更有能耐，我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面上，破壞莊稼的生長，使樹木死亡。人類一旦飲用了這種含酸雨的水后，就會得胃癌、腸癌等疾病?？矗∥叶嗄苣?！哼！4．廢水扮演者：老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫，只要有我廢水流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能長，人類見我就怕三分，誰還敢飲用？我甚至能施展魔法，讓好端端的人變成畸形。哈哈！哈哈！主持人乙：數(shù)字有著奇妙的作用。有的數(shù)字給人欣喜，有的卻叫人倍感憤慨，聽完下面這組數(shù)字后你一定會感到吃驚。（五）請聽驚人的數(shù)字：《地球上每天發(fā)生的事情》：──消耗3400多萬噸標準的能源；──400萬人因環(huán)境污染而致??；──5.5萬公頃森林被毀壞；──700萬噸肥沃地表土流失；──1.4萬公頃土地變成沙漠；──產生50多萬噸二氧化硫；──產生1400多萬噸二氧化碳；──產生100萬噸難以處理的有毒物質；──幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海；──20多個物種永遠消失；──可計算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。（六）學生第一次調查匯報：陳述我們身邊嚴峻的環(huán)境問題。（1）水土流失嚴重。我們是庫區(qū)移民地，在移民遷建中對土壤植被破壞嚴重。（2）森林資源有所減少。大規(guī)模的城鎮(zhèn)建設及道路鋪筑使森林受到破壞。（3）水體污染嚴重。污水、垃圾處理條件差，直接或間接的污染了長江。（4）垃圾管理很差。市民隨處亂扔亂倒垃圾，特別是菜場周圍環(huán)境差。（5）噪音嚴重。街上的電麻木、建筑工地、采石場等發(fā)出刺耳的噪音。（6）蚊蟲、蒼蠅、老鼠等到處可見。鹵菜、燒烤等飲食店臨街安放極不衛(wèi)生。（6）市民有隨處吐痰、踐踏草坪、破壞鮮花樹木等現(xiàn)象。（七）學生設計保護環(huán)境廣告詞。（1）只有一個地球。（2）保護環(huán)境

愛我家園。（3）花草也有情

損害它也疼。（4）愛護山林和綠地

讓碧水藍天永駐人間。（5）水──生命的重要源泉。（6）地球──我們的家園。（7）要想富

多種樹。（8）保護生態(tài)平衡

人類才有安寧。（八）學生第二次調查匯報：夸一夸身邊保護環(huán)境的人和事。（1）街道及馬路旁建起了很多漂亮的垃圾小屋。垃圾處理廠已投入使用。（2）街道及馬路邊綠樹成蔭，移民新城規(guī)劃漂亮，到處有鮮花、草坪。隨時隨處可見忙碌的環(huán)衛(wèi)工人把市區(qū)及道路打掃得干干凈凈。（3）綜合治理工作人員已加強了對街道的擺攤設點和農貿市場的管理。（4）縣電視臺開辟了“環(huán)?！睂?，有利于促使市民環(huán)保素質的提高。（5）街道及馬路邊有看見不少宣傳環(huán)保的廣告牌，具有很好的警醒作用。（九）學生交流情感體驗。四、語文老師講話同學們！今天以“環(huán)?！睘橹黝}的語文活動課非常成功。學語文、長才干、學做人，是語文學科工具性、人文性的統(tǒng)一、只要我們在生活中多讀、多看、多記、多寫、多說