幼兒園大班五一勞動節(jié)方案

—幼兒園大班五一勞動節(jié)方案想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動才能激發(fā)出首創(chuàng)精神，自己的勝利源自勞動的實(shí)踐。下面給大家共享一些關(guān)于幼兒園大班五一勞動節(jié)方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐兔?。幼兒園大班五一勞動節(jié)方案篇1一、活動的生成：為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”的認(rèn)識，幼兒認(rèn)識四周的勞動，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，懂得珍惜勞動的。中三班在節(jié)日前夕了“勞動最榮耀”的主題活動。希望此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事，長大了用的勞動去更多的神奇，用的力量為祖國為社會服務(wù)。二、活動內(nèi)容：1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。五一勞動節(jié)的由來，理解五一勞動節(jié)的含義。2、繪畫“各行各業(yè)勞動”美術(shù)作品。介紹各行各業(yè)的勞動，不同勞動者對社會的不同奉獻(xiàn)。3、談話：說說“我的爸爸媽媽”介紹的爸爸媽媽的工作，明白工作的辛苦。4、組織幼兒義務(wù)勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。5、手工：制作“漂亮的花”。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者，并說一聲祝愿的話。6、學(xué)唱歌曲《勞動最榮耀》。能用身體動作歌曲內(nèi)容，情愿在大家面前演唱歌曲，表達(dá)對勞動的熱愛。有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：1.明白5月1日是國際勞動節(jié)。2.明白身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛他們情感。3.培育幼兒從小愛勞動的好習(xí)慣準(zhǔn)備：1.掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2.工人、農(nóng)夫、醫(yī)生、老師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?；顒优c指導(dǎo)：1.介紹“五一”國際勞動節(jié)。（1）老師請幼兒認(rèn)讀5月1日，提示幼兒想一想為什么字是紅色的？是什么節(jié)日？誰的節(jié)日？（2）講解“五一”節(jié)的來歷，告知幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。2.認(rèn)識誰是勞動的人，他們都做哪些工作。（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺Ｕ堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小好友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。3.師生共同為幼兒園做一次大掃除活動4.師生共同布置“勞動的人最榮耀”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。幼兒園大班五一勞動節(jié)方案篇2活動目的：1、在游戲情境中學(xué)習(xí)整理書包里面的物品。2、明白分類整齊地擺放物品才顯得干凈。3、培育幼兒自己的事情自己做?；顒訙?zhǔn)備：1、書包、物品玩具若干。2、小紅旗若干面。活動過程：一、出示兩個書包，與幼兒探討哪個書包更干凈。1、師：今天老師帶來兩個書包，小好友看看，這兩個書包你們喜愛哪一個？為什么？2、幼兒自由答復(fù)。3、老師小結(jié)：第一個書包里面的書放得很整齊，第二個書包里面的書是亂糟糟的。二、老師示范后引導(dǎo)幼兒動手整理書包。1、老師示范整理書包，并講解應(yīng)當(dāng)如何整理，書包才會很整齊。2、實(shí)行競賽的方式，請幼兒動手整理書包，老師觀看幼兒整理的情況。三、請你來評比老師帶著幼兒去觀看競賽幼兒整理的書包，選出“最干凈的書包”，評比“禮儀小學(xué)童”，并嘉獎小紅旗一面。四、小結(jié)剛剛小好友都很棒，都能把書包整理得很好。希望小好友以后都能像今天整理書包一樣，也能把自己其它的東西也整理好，知禮懂禮孩提聰，爭當(dāng)禮儀小學(xué)童!活動延長：利用區(qū)域活動時間，請幼兒整理班級的圖書、玩具。幼兒園大班五一勞動節(jié)方案篇3“五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好機(jī)遇，為了讓幼兒了解和尊重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識，學(xué)習(xí)勞動技能，體驗(yàn)勞動生活。我們將于“五一”前夕開展“包餃子”親子活動，本次活動由家長和孩子共同完成，以此來教育影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，懂得勞動最榮耀的道理，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展?；顒訉ο螅喝珗@幼兒和家長。活動地點(diǎn)：幼兒園教室?；顒又饕?fù)責(zé)人：各班正、副班主任、生活老師。活動目標(biāo)：通過開展親子活動，強(qiáng)化家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通時機(jī)。通過“包餃子”親子活動，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難，奪取成功的團(tuán)隊(duì)合作精神。活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參與親子活動。2、準(zhǔn)備“包餃子”游戲需要的材料（肉餡、餃子皮，相應(yīng)的鍋、碗、盆、湯匙，一次性桌布等）?；顒舆^程：1、各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在教室主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。2、各班搜集合適本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，以便在活動中讓幼兒念一念、唱一唱。3、班主任交代活動規(guī)章，家長和孩子合作進(jìn)行。4、以班集體為單位，在規(guī)定時間內(nèi)，老師引導(dǎo)，家長和孩子共同完成，分年齡組評比。5、全園共同享用勞動成果——“吃餃子”。6、給獲獎班級頒獎。幼兒園大班五一勞動節(jié)方案篇4一、活動背景在我們?nèi)粘Ｉ鐣?，有著許很多多的節(jié)日。而在這些重要的節(jié)日、紀(jì)念日中，都蘊(yùn)藏著珍貴的不行估量的教育資源。老師完全可以利用節(jié)日主題活動引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成對他人、社會親近、合作的看法，學(xué)習(xí)初步的人際交往技能，認(rèn)識、體驗(yàn)并理解根本的社會行為規(guī)章，學(xué)習(xí)自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關(guān)的各行各業(yè)人們的勞動，培育其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。二、活動內(nèi)容1、通過參觀、調(diào)查、談話、繪畫、唱歌、家長助教、采訪等形式讓孩子認(rèn)識各行各業(yè)的人，了解不同職業(yè)的差異，培育孩子觀看分析的力量；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的親密關(guān)系。在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現(xiàn)心目中不同職業(yè)的角色。2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的奉獻(xiàn)，學(xué)說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業(yè)工作的人。激勵孩子們在家里做力所能及的事情，培育幼兒愛勞動的品質(zhì)。3、各班可邀請一位不同職業(yè)的家長與幼兒共同度過節(jié)日，讓幼兒體驗(yàn)勞動的幸苦。三、各年齡段小班：“各行各業(yè)愛勞動”工人叔叔揮動著手中的工具，在車裝上緊急嫻熟的勞動著；農(nóng)夫伯伯手持鋤頭，在田間認(rèn)真的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在公路中間認(rèn)真的勞動著，還有許多許多各行各業(yè)愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認(rèn)真的勞動著，讓我們?yōu)樗麄冃燎诘膭趧诱f聲：“你們辛苦了!”（一）主題目標(biāo)1、明白是國際勞動節(jié)，是全部勞動人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)人們的勞動，并體驗(yàn)勞動是件辛苦又歡樂的事。3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。（二）詳細(xì)活動1、認(rèn)識“五一”節(jié)（談話活動）2、勞動最榮耀（語言活動）3、鮮花送給您（美術(shù)活動）4、歡樂的勞動節(jié)（綜合活動）5、查找身邊最可愛的人（特色活動）中班：“做榮耀的勞動者”。（一）主題目標(biāo)1、關(guān)懷四周人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關(guān)系，并尊重他們的勞動。2、體驗(yàn)社會成員之間的相互關(guān)懷和友好交往，情愿向他們學(xué)習(xí)。（二）詳細(xì)活動1、建筑工人（談話活動）2、送貨員（數(shù)學(xué)活動）3、學(xué)做解放軍（音樂活動）4、參觀消防隊(duì)（參觀活動）5、查找身邊最可愛的人大班：“查找身邊最可愛的人”。（一）主題目標(biāo)1、采訪身邊以及四周的人的工作，激發(fā)對不同勞動人群的工作認(rèn)識。2、培育幼兒根本的生活自理力量，樹立良好的勞動意識。（二）詳細(xì)活動1、歡樂的小幫手（談話活動）。2、勞動的方案書（社會實(shí)踐活動）。3、五一家庭勞動日（綜合活動）。4、歌曲《勞動最榮耀》（音樂活動）。5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）。6、查找身邊最可愛的人。四、區(qū)域游戲1、數(shù)學(xué)區(qū)：小小理貨員目標(biāo)：依據(jù)自己的認(rèn)知需要選擇不同難度的按要求擺放。材料：不同難度的貨架底板。指導(dǎo)要點(diǎn)：選擇相應(yīng)底板，并依據(jù)要求擺放不同價錢的物品。2、科學(xué)區(qū)：小小水管工目標(biāo)：和伙伴一起合作接通水管。材料：不同長度的管若干，三通、彎頭等若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：依據(jù)需要設(shè)計水管長度，彎曲方向，提示幼兒接水時不要漏水。3、語言區(qū)：他們的工作目標(biāo)：和老師、和伙伴、自己閱讀有關(guān)“各行各業(yè)的人們”圖書，并能與伙伴溝通。材料：自制“各行各業(yè)的人們”圖書若干。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒選擇“各行各業(yè)的人們”圖書閱讀，并按時提出的問題進(jìn)行答復(fù)。4、手工區(qū)：服裝加工廠目標(biāo)：和伙伴一起利用各種材料制作服裝。材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒依據(jù)自己的喜好制作服裝并選擇適宜的材料進(jìn)行裝飾。幼兒園大班五一勞動節(jié)方案篇5一、指導(dǎo)思想：教育幼兒從小熱愛勞動，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務(wù)，培育幼兒的責(zé)任感和社會順應(yīng)力量。讓孩子們在“勞動真歡樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動的歡樂、勞動的榮耀”，從而萌發(fā)熱愛勞動者、珍惜勞動成果的情感。二、詳細(xì)布置：1、時間：20X年4月25日~5月2日2、地點(diǎn)：本園與各班活動室和大一班休息室3、參與對象：全體老師、幼兒4、活動負(fù)責(zé)人：班級組長、各班班主任和任課老師三、活動內(nèi)容：（1）園內(nèi)活動活動之一：穿衣服、疊被子競賽先在各自班內(nèi)進(jìn)行，每班選出一名最好的參與園內(nèi)競賽?；顒又航o小樹花兒澆澆水教育孩子從小熱愛勞動，懂得愛惜花草樹木。活動之三：園內(nèi)撿垃圾教育孩子從小講衛(wèi)生，懂得如何做好環(huán)保小衛(wèi)士?；顒又模簯c“五一”講故事故事古詩背誦競賽讓孩子從故事和古詩中受到啟發(fā)和教育，從而懂事勞動最榮耀的意義?；顒又澹海簽榘嗉壸鲆患虑?，如：整理圖書玩具，抹桌椅，澆花等?；顒又簽橛變簣@做一件事情，如：幼兒園公共場擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺等（安全的場所）。（2）園外活動活動之一：慶五一