部編版一年級下冊道德與法治《請幫我一下吧》教學(xué)設(shè)計(jì)

《請幫我下吧》教學(xué)計(jì)教目：1、學(xué)生知道人與人之間需要互幫助，懂得社會的和諧、美好需要每個(gè)人的積極參與和共同努力。2、利用真實(shí)的故事，引導(dǎo)學(xué)生覺關(guān)心社會的事情。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，以及積極參與社會事物的識，增強(qiáng)學(xué)生的公民責(zé)任感。教重點(diǎn)通過對書中接人故的解得會和與好每個(gè)人的積極參與和共同努力。教準(zhǔn)：1、搜集互相幫助的故事。2、關(guān)于世界需要熱心腸的歌曲教過：一、大家都會有困難1社個(gè)大家庭中生活免會遇到困難過什么困難么解決的？遇到困難如到熱心腸的幫們世將更好天就來一起學(xué)習(xí)“請幫我一下吧”2、師：你們在生活都會遇到什樣的困難？生：哎呀，水彩筆沒水了！生：總是系不好……生：這個(gè)字我不認(rèn)識……師：大家都會遇到困難。遇到困不要慌。二、要我?guī)椭鷨嶙x一讀：有個(gè)小咕嚕，總是求幫助。衣服丟了不會找，跳繩不會急著，走著走著迷了路，打得毽球上了，看到屋子起濃煙，聽到巨響在近……僅

是不是都要求幫助？生：小困難自己解決，不要總依別人……生：有的事情必須請人幫助……三、我會求助1、風(fēng)箏掛樹上了，我該怎么辦？2、你在課下搜集到的互相幫助故事，在組內(nèi)進(jìn)行交流。3、選擇其中比較合適的故事編小品，一會兒在班內(nèi)表演給大家！出示要求：（1）選取典型故事或困難，有題，有分工；（2）表演時(shí)能表現(xiàn)當(dāng)事人的真情感；（3）組內(nèi)全體參與。（4）表演結(jié)束，進(jìn)行評議。4、此時(shí)此刻，你有什么感受？5、得到別人的幫助，我們感覺社會的美好。那么，幫助別人并不需要多么的富有，你打算怎樣來幫助別人？6、在組內(nèi)制定一份“熱心計(jì)劃下（1）內(nèi)容要具體，比如：周末務(wù)為路人打氣；（2）實(shí)施過程要合理，有具體工。（3）有行為紀(jì)錄，作為資料保。如果有制定好的，可以在班內(nèi)進(jìn)交流，并且相互提提建議，在進(jìn)行修改和補(bǔ)充。7、將自己的“熱心計(jì)劃”實(shí)地行，組建愛心小分隊(duì)，設(shè)計(jì)愛心小分隊(duì)隊(duì)標(biāo)和宣傳語?？凑l的隊(duì)標(biāo)和宣傳語設(shè)計(jì)得最好四、溫暖的“接力棒”1、情境：下雨了。哥哥幫我打傘。2、讀一讀：哥哥的傘，給我溫暖。我也用傘，傳遞溫暖。師：誰幫助過我？我?guī)椭^誰？還能幫助誰？僅

3、你覺得幫助他人的時(shí)候我們要注意哪些方面，哪些人是最需要我們幫助的，怎樣才能更好的幫助他人呢？4、在音