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第頁(yè)2022有關(guān)初一的老師作文錦集七篇有關(guān)初一的老師作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可防止地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是我整理的初一的老師作文7篇,歡送大家分享。
初一的老師作文篇1
親愛(ài)的老師:
您好!
現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得飛快,眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中,憂的是以后就要跟老師離別,心里多多少少有些不舍得啊!借此時(shí)機(jī),我代同學(xué)跟您說(shuō)說(shuō)心里話.
記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),我們被分到一〔3〕班,我膽子小,于是,你就站在門(mén)口把我迎了進(jìn)門(mén).開(kāi)始上課了.您又耐心地教我們拼音,教了一遍又一遍.教完拼音,您開(kāi)始為我們講生字,您教我們的方法很特別,總是想方法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧〞字是怎么記的:大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們,想讓我們成為人才,可還是有同學(xué)“辜負(fù)〞了您,使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們,使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的“小大人〞.有一次,謝斐同學(xué)因?yàn)樨澩?,捉?lái)一只老鼠,結(jié)果手被咬到,老師您心疼地眼淚都出來(lái)了.您一邊扶謝斐去辦公室,一邊流露出關(guān)心而急迫,急迫中又帶著責(zé)備的眼神,使謝斐有點(diǎn)不好意思了.
還有一次,我的手指被門(mén)夾成烏紫色,而且越來(lái)越腫.結(jié)果我在午間管理露出了手指,恰巧您看見(jiàn)了,馬上趕來(lái),問(wèn)我有沒(méi)有事……我的心里頓時(shí)充滿了溫暖.
老師啊,您是園丁,培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,為了給人類做奉獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭,為了給我們照明,不顧一切
燃燒自己!我代全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲:謝謝!祝您永遠(yuǎn)快樂(lè)!
您的學(xué)生:xxx
x年x月x日
初一的老師作文篇2
敬愛(ài)的曉燕老師:
真的很榮幸做您的學(xué)生!
這一個(gè)學(xué)期,您瀝盡了心血,您用一顆熾熱的心溫暖著一班的每一個(gè)學(xué)員。
雖您現(xiàn)在將要離我們而去,但這雖短暫而又甜蜜的時(shí)光是我們一班同學(xué)一生也不能忘懷的。
還記得您剛來(lái)時(shí),您雙手交叉垂下,站在講臺(tái)上,圓圓的臉蛋上帶有一股自信,但又略微透著一種羞澀。
其實(shí),從那一刻開(kāi)始,我就知道,您是一個(gè)好老師。
您漸漸地和每一個(gè)同學(xué)接觸,我也發(fā)現(xiàn)了您特別看重我。有一次全班很多同學(xué)沒(méi)做導(dǎo)學(xué)案,您大發(fā)雷霆,點(diǎn)了我們幾個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生的名字,第一個(gè)便是我,您站在講臺(tái)上紅著臉大喊:“你們這些,哪一個(gè)應(yīng)該站起來(lái)???!〞對(duì)不起老師,我辜負(fù)了您的期望。
考試接連失利,特別是英語(yǔ),很可怕的分?jǐn)?shù)。那一天早讀,您來(lái)到我桌前,用清澈的雙眸看著我,輕聲溫柔的說(shuō):“高開(kāi)雨,咱不是學(xué)不會(huì),對(duì)不對(duì)?好好學(xué),老師相信你一定可以。〞輕柔中又有讓人不可抗拒的嚴(yán)肅。
可我又一次讓您失望了。英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽,我才得了72分,那是連做夢(mèng)都不敢夢(mèng)到的分?jǐn)?shù)??!也是一個(gè)早讀,您手握我的卷子,走到我的桌前。我心里滿是愧疚,低著頭站了起來(lái)。您依舊平靜,像對(duì)待您最愛(ài)的孩子一般說(shuō)道:“老師看了一下你的卷子,失分大局部是在閱讀理解上,可要加油啊,閱讀理解分值不低??!〞那話語(yǔ),如一股清風(fēng)吹過(guò)我的心底。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,您輕輕把卷子遞給我,走去了。從那刻,我就發(fā)誓,期末必回考出您一個(gè)滿意的成績(jī),不僅是為了讓您快樂(lè),也是為了我自己的學(xué)業(yè)。
功夫不負(fù)有心人,期末我的英語(yǔ)是a等級(jí),當(dāng)您站在講臺(tái)上說(shuō)考a的起立,我自信的站了起來(lái),您看了我一眼,雖目光短暫,但我看得出您眼底的驕傲。
可考試后的晴天霹靂,讓我心痛不已——您要離開(kāi)我們了!?。?/p>
當(dāng)您失態(tài),帶著通紅的眼眶、哽咽的聲音走出教室的時(shí)候,雖然我沒(méi)有哭出來(lái),但心中早已哭的滂沱。
當(dāng)于佳寧和黃文杰把您請(qǐng)進(jìn)教室時(shí),我們又看到了您那不舍的面容,像是即將失去自己心愛(ài)的孩子一般難過(guò)的面容。
您給我們放了一首歌,對(duì)我們說(shuō)了很多話,當(dāng)您說(shuō)道“你們的兇老師要走了,希望你們下一個(gè)英語(yǔ)老師是溫柔的〞時(shí),我哭了,眼角禁不住溢出一滴淚水,我真的沒(méi)法忍住。您知道嗎,雖然您平常對(duì)我們很?chē)?yán)格,但那樣的生活是最最開(kāi)心、最最充實(shí)的,我們從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得您兇,我們一直都認(rèn)為您是天地底下最好的老師。
您轉(zhuǎn)身走出教室,我硬挺著沒(méi)有哭出來(lái),真的,我不想您離開(kāi)。我們一直以為您會(huì)陪我們走到畢業(yè),可是沒(méi)想到,只是過(guò)了一個(gè)學(xué)期,您竟要離我們而去了!
曉燕老師,我不知道您為何離開(kāi)我們,但我們知道您也不想,您那眼神望著我們這些孩子,是那么的不舍、痛心。
老師,不管您身在何處,您要記住,我們都愛(ài)您,全體20xx級(jí)1班的同學(xué)都會(huì)記住與您在一起的每一分、每一秒,那是我們初一生活中最美好的時(shí)光。希望您也不要忘了我們,不要忘了那群永遠(yuǎn)愛(ài)您的學(xué)生們。
老師,謝謝您半學(xué)期的教導(dǎo),我們永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),愛(ài)您。
愛(ài)您的學(xué)生:高開(kāi)雨
初一的老師作文篇3
清晨,我踏著陽(yáng)光向你飛奔而去,努力學(xué)習(xí)一天該做的,只為收獲你一句關(guān)心。
果不其然,在認(rèn)真學(xué)習(xí)一天后,你的笑容是如此明媚,像一朵花一樣,剎那間開(kāi)滿我的世界。
每一天,別人都睡了,你還在教案桌前奮力耕耘,只為了解我們是否真正學(xué)會(huì)了這些知識(shí);早上,別人還在睡夢(mèng)中,你早已起床,為了下一節(jié)課是否精彩而備案和醞釀;你是辛勤的園丁,用汗水澆灌我們這些花朵;你是人類靈魂的工程師,不努力教導(dǎo)每一個(gè)人成才誓不罷休。
有時(shí),我們是如此貪玩,為了自己的貪心片刻而忘記你一天的教導(dǎo)。
果然,你是如此生氣,生氣自己的成果被白費(fèi),生氣我們不重視未來(lái)的美好,生氣用貪心來(lái)延誤未來(lái)成功的到來(lái)。
為了讓我們的人生步入正軌,你操碎了心,連睡夢(mèng)中都在為我們的每一件事而操心;為了讓我們以后不會(huì)因現(xiàn)在的懶惰而流出悔恨的淚水,即使被我們?cè)购藓筒焕斫庖惨持R名讓我們奮力拼搏。終于,你的努力沒(méi)有白費(fèi),在你的學(xué)生長(zhǎng)大后,他們才明白你的良苦用心,你收獲了他們的尊敬和感謝。
老師啊,你總是將一顆心全心全意地用到我們身上,即使自己被耽誤也沒(méi)有一絲怨言,我們的成功就是對(duì)你最好的報(bào)答,即使過(guò)程中收獲了委屈你也不在乎,只想給予我們最好的,可以讓我們擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
除了父母,你是我們另外的人生導(dǎo)師,引導(dǎo)我們?cè)谌松飞喜蛔咂缏?,認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),只為成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我們應(yīng)該感謝你,感謝你全心全意為我們著想,感謝你為我們付出了一切,感謝你包容我們的`小錯(cuò)誤,感謝你即使不被理解也依舊為我們付出,真好!有你這樣有責(zé)任感的教導(dǎo)者,我們才會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)有歸屬感;真好!有你這樣的老師,我們才會(huì)成為對(duì)這個(gè)社會(huì)有用的人!
老師,你的品德是如此高尚!你的內(nèi)心是如此善良!你對(duì)于我們就像真正父母對(duì)待兒女一樣!你總是想著我們,于是我們用未來(lái)的成功報(bào)答。
有一個(gè)這樣的老師,我們是如此自豪!
初一的老師作文篇4
老師,您就像蠟燭,把您所有的光和熱都奉獻(xiàn)給了我們;老師,您就像蜜蜂,把您所有辛苦釀的蜜都給了我們;老師,您就像露珠,為我們無(wú)私奉獻(xiàn),自己也不求回報(bào)……老師,我贊美您!
老師,在我們的人生旅途中,您扮演著一個(gè)不可缺少的角色。是您,豐富了我們的心靈,翻開(kāi)了智慧的大門(mén),照亮了人生的道路,傳授了畢生的知識(shí),老師,您為我們付出了一切一切,老師,我贊美您!
看著講臺(tái)上您繪聲繪色的講解,那雙沾滿了粉筆灰的手和那張口干舌燥的嘴,我的心不由得感慨起來(lái),老師,您竟有這樣大的魅力,這就是老師的品格吧!
使我印象最深刻的就是我們的數(shù)學(xué)老師戴老師,記得有一次,戴老師的腳不小心崴了,而且比擬嚴(yán)重,但戴老師并沒(méi)有向疼痛屈服,她在家里休養(yǎng)了幾天后,便又來(lái)給我們上課,盡管上課時(shí)走路還是一瘸一拐的,上下樓還需要人攙扶,但是她并沒(méi)有說(shuō)一句怨言,強(qiáng)忍著疼痛堅(jiān)持了下來(lái)。也許,這就是老師這份職業(yè)的偉大吧!
老師,您多像默默無(wú)聞的樹(shù)根,您使小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝和掛滿了豐碩的果子,卻不要報(bào)酬。老師,您用人類最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種希望,播種祖國(guó)的未來(lái)!
三年級(jí)的時(shí)候,我們認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)老師程老師,他是一位十分稱職的好老師,比方說(shuō)有一些差生有問(wèn)題不懂的,程老師就會(huì)主動(dòng)上前給他們講解,他是那么的耐心,他用他的汗水和心血滋潤(rùn)著我們??粗鵀槲覀冎v課講得滿頭大汗的程老師,我心里激蕩了起來(lái):老師,您為了我們付出了那么多,我即使兩鬢白發(fā),也要尊敬地對(duì)您說(shuō)一聲“老師〞。
假設(shè)我是詩(shī)人,我將用滿腔的熱調(diào)寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美那浩瀚而又深遠(yuǎn)的大海,并獻(xiàn)給我那胸懷博大,知識(shí)精深的老師們!
老師,您為了我們,流下了數(shù)不盡的汗水與心血,您是多么地希望,我們長(zhǎng)大能夠成為祖國(guó)的橫梁之才。所以,您為了祖國(guó)的明天工作著,努力著,老師,我贊美您!
老師,伴隨著我們成長(zhǎng)的腳步,您既是慈祥的媽媽,又是嚴(yán)厲的爸爸,您翻開(kāi)了我們的心房。
老師,在我的人生中,您的位置是不可取代的,再多的語(yǔ)言也傾訴不了我對(duì)老師的贊美?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始開(kāi)。〞老師,我贊美您!
初一的老師作文篇5
尊敬的倪老師:
您好!
說(shuō)真的,我還真不知道倪老師您的姓怎么讀,經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)您自稱為nì老師,但是我們班上也有一個(gè)倪同學(xué),大家都叫她ní同學(xué)。老師,您到底是nì老師還是ní老師?
寫(xiě)這封信的目的有兩個(gè):感謝與建議。
在小學(xué)的時(shí)候,寫(xiě)作文對(duì)我來(lái)說(shuō),是一件十分頭疼的事情。誰(shuí)都不會(huì)想到我的作文辛酸史。周六早早地就把其他作業(yè)寫(xiě)完,但都要花周日一天的時(shí)間才擠牙膏似的把作文擠出來(lái),就這樣一個(gè)周末浪費(fèi)了。最令人頭疼的還不是這個(gè),每每星期三,語(yǔ)文老師批改完作文后,就找我,說(shuō)我瞎寫(xiě),不用心寫(xiě),然后就讓我重寫(xiě)。天知道,我有多么用心寫(xiě),花了一天寫(xiě)作文,整顆心都拋進(jìn)作文里了!曾經(jīng),我還有個(gè)記錄,一篇作文重寫(xiě)了一個(gè)月,最后我都麻木,老師也不管那篇文章了。她總是告訴要描寫(xiě),要細(xì)膩,可從沒(méi)有具體分析。連個(gè)例子都不舉,我怎么寫(xiě)?
最終,我?guī)е魑牟粓A滿的成績(jī)上了中學(xué),也通過(guò)媽媽,讓我遇見(jiàn)您。剛開(kāi)始,我也是壓力山大,試著在一節(jié)課糊一篇作文。您總給我們欣賞一些優(yōu)秀作文,那些作文觸動(dòng)我的心靈。哦,原來(lái)作文可以這樣寫(xiě),有些事我也遇到過(guò),為什么我沒(méi)寫(xiě)進(jìn)作文中呢?為什么好素材總讓別人給碰見(jiàn)了呢?于是我學(xué)會(huì)了觀察,而這些作文給我更多的是一種震撼,一種來(lái)自心靈的感觸油然而生。聽(tīng)見(jiàn)您對(duì)優(yōu)秀作品的精彩點(diǎn)評(píng),可我自己卻點(diǎn)評(píng)不出,原來(lái)欣賞別人的作品也是一種能力,于是我學(xué)會(huì)欣賞。漸漸地,我自己能感覺(jué)到寫(xiě)作水平在提高。翻開(kāi)作文本,一頁(yè)一頁(yè)地翻著,也沒(méi)有都寫(xiě)不出來(lái),到寫(xiě)出來(lái)一件事,再到生動(dòng)形象地描寫(xiě)事物,有深刻的立意。我真的覺(jué)得自己在成長(zhǎng),在改變。而且自己在考試中的閱讀題的得分率,也在大幅度地提高。這一切真的離不開(kāi)倪老師您的循循善誘,孜孜教誨?。?/p>
感謝您,倪老師!
其實(shí),在心里我還是有一些建議的。有時(shí)候,我在您的課上時(shí)寫(xiě)作文,都寫(xiě)得不錯(cuò)。但在考試中,寫(xiě)的作文,得分總是只比平均分高一點(diǎn)。這是為什么?想了一下,最終得出結(jié)論,在您的課上,可以寫(xiě)的作文題有很多,但在考試中,只有一個(gè)。我想您每次課只給我們一個(gè)作文題,會(huì)不錯(cuò),雖然有難度,但是總要挑戰(zhàn)一下的嘛!倪老師,您肯定會(huì)說(shuō):那打出來(lái)的文章的題目就千篇一律了。我已經(jīng)想好了,您可以點(diǎn)名說(shuō):小A,你寫(xiě)的題目是?底氣?。小B,你寫(xiě)的題目是?拒絕?。小C……這樣不就OK了嗎?
我真心希望您采納我的建議,也希望“倪善中作文班〞越辦越好,同學(xué)們作文水平提高更快。
祝您身體健康!
初一的老師作文篇6
教過(guò)我的老師有很多,給我印象最深的非張老師莫屬了。她慈祥的臉龐上,閃爍著一雙明亮而又聰明的眼睛,微微上翹的嘴角總是給我們帶來(lái)親切的笑容。
張老師教我們語(yǔ)文,同時(shí)又是我們的班主任。一次,我們?cè)谏?“鳳辣子〞初見(jiàn)林黛玉?時(shí),我們剛開(kāi)始都被里面的人物關(guān)系搞得昏頭轉(zhuǎn)向,對(duì)他們的心理描寫(xiě)捉摸不透……??墒窃谏险n時(shí),張老師首先用一張PPT課件介紹四大名著?紅樓多?,用一張人物關(guān)系圖將賈母、賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、探春、探花等人物讓我們很形象生動(dòng)地有了初步了解,隨著老師的介紹,我們的思緒跟著老師一起走進(jìn)了各種人物場(chǎng)景中,正當(dāng)我們聽(tīng)得津津有味時(shí),“叮叮叮〞的鈴聲響了,一下子驚醒我們發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)下課了。因?yàn)橛辛四敲摧p松、幽默的課堂,提高了我們對(duì)語(yǔ)文的興趣;因?yàn)橛辛四巳雱俚闹v解,使我們閱讀經(jīng)典名著興趣盎然。
而作為一名班主任,張老師那么是親切又嚴(yán)肅的。記得有一次你在課常上正看著白板講課時(shí),我們班有些同學(xué)上課做傳東西,雖說(shuō)同學(xué)們做得小心翼翼,似乎悄無(wú)聲息,但也逃不過(guò)您那靈敏的耳朵和犀利的“法眼〞;您就停下來(lái),等了幾秒秒后回過(guò)頭,用刀刃一般的眼神掃了一下,并望著某個(gè)同學(xué)的座位。每當(dāng)這時(shí),做小動(dòng)作的同學(xué)都驚慌失措起來(lái),接著馬上停下嘴、停下手,臉上一陣紅一陣白的,班級(jí)里突然鴉雀無(wú)聲,仿佛連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。同學(xué)們都在心里默念著“完了、完了〞,又惹老師生氣了,看來(lái)又要被訓(xùn)了……誰(shuí)知您什么也沒(méi)有說(shuō),回過(guò)眼神轉(zhuǎn)身看著白板,象什么也沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)上課,之后大家都聽(tīng)得非常認(rèn)真。
老師,您對(duì)我們?nèi)缬H人一般的關(guān)心,我們?cè)趺磿?huì)忘記?那雙明亮的眼睛中閃爍無(wú)限期望的光榮,早已深深印在我的心頭,五年來(lái)從未褪色、愈加鮮艷。
初一的老師作文篇7
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁?那個(gè)人就是你——我們的老師。
您像一支紅燭,為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光!
您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是——燃燒!
不停的燃燒!
您講的課,是那
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