2022-2023學年廣東省惠州市成考專升本語文自考測試卷(含答案)

2022-2023學年廣東省惠州市成考專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.填人下面一段文字中橫線處的虛詞，最恰當的一組是（）。

文言實詞數量很大，詞義____豐富，用法也比較復雜；文言虛詞____數量有限，但在句子中所起的作用____是多方面的。____，正確理解詞義和判斷使用功能，____成了讀文言文的基礎。A.A.相當則卻因此就

B.相當雖然卻因此就

C.不但則仍當然必然

D.不但雖然仍當然必然

2.填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當的一句是（）

7月5日和6日，我們先后參觀了當地的鋼鐵廠和化工廠，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個大概

B.不巧，上午下了一場大雨，真是掃興

C.不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅持參觀完了才回去

D.雖然，遇上連綿陰雨，所以，我們沒有看就回去了

3.

第

8

題

下列對第二段加橫線的句子的理解，錯誤的一項是（）

4.

第

1

題

下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音不全相同的一組是（）。

A.稱Chēng稱賞簡稱拍手稱快割據稱雄

B.倒dào倒懸顛倒倒行逆施本末倒置

C.度dú度量風度度德量力以已度人

D.落luò落寞部落失魂落魄落井下石

5.屠格涅夫的《門檻》是（）A.A.小說B.散文C.散文詩D.政論

6.

7.下列詞語中加點字的讀音全都相同的一組是()。

A.黑暗喑啞韻腳黯然失色

B.調動雕刻稠密民生凋敝

C.稍微譏誚末梢形銷骨立

D.阻止狙擊租賃神情沮喪

8.填入下面一段文字橫線處，與上下文銜接恰當的一句是()

有些人說：“________”實惠與否，要看對誰說。雷鋒在風雨之夜送一對母子回家，就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實惠；他在車站上樂呵呵地為大家掃地，就使來往的顧客得到了實惠；他把節(jié)省下的錢捐給了公社，就使這個公社得到了實惠。這些怎能說不實惠呢？A.A.學雷鋒實惠嗎？B.學雷鋒，不實惠。C.學雷鋒，應講實惠。D.學雷鋒，要不要講實惠？9.下列各組詞語中，有錯別字的一組是()A.A.放肆肄業(yè)熨帖安慰

B.謄寫名譽氣概感慨

C.鞭笞苔蘚謁見竭盡

D.格守恪言縝密慎重

10.填入橫線處，語氣自然而有情趣的一組句子是（）

過了兩道小門，真是眼前豁然開朗，另有天地。一眼先是亭亭直上，又剛健又婀娜的白皮松。白皮松不算奇，多得好，__________疏得好，要像住宅的院子里，__________這兒就是院子大得好，就是四方八面都來得好。

①棵挨著棵，枝連著枝，顯得擠得慌，

②你擠著我我擠著你也不算奇，

③四角上各來上一棵，疏不是?誰愛看?

④四角上各種一棵，疏是疏了，可是不好看。

A.①④

B.②③

C.②④

D.①③

11.下列詞語中有錯別字的一組是（）。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網恢恢

C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

12.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結舌和舟共濟不修邊幅

13.對選文中加點詞語的分析不正確的是

A.“僅”限定范圍強調有完全花的荔枝品種很少。

B.“應”表示理所當然，肯定荔枝的花分雄雌的知識來自于果農。

C.“往往”表示時常發(fā)生，表明荔枝的雌雄花同時開放的情況比較少見。

D.“大概”表示不很準確的估計，意思是屠本畯的詩可能是關于荔枝蜜最早的記載。

14.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.A.成功的教學，在于教師發(fā)揮主導作用，調動學生學習的主動性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

15.閱讀下面的現代文，完成各題。

在南極，雖然連熱氣騰騰的火山也被控制在冰封雪壓之下，但是也有超然于冰雪之外的地方。若從飛機上看下去，在羅斯島以西有一片黑色的沒有冰雪的土地，在茫茫白色的世界里顯得格外突出．這就是干谷。實際上，干谷地區(qū)是由三個谷地組成的，自南往北依次是泰勒谷、右谷和維克多利亞谷。

干谷地區(qū)有幾個非常特殊的湖。其中最著名的是右谷中的汪尼達湖和泰勒谷中的巴內湖，都是咸水湖。有趣的是，這些湖水的成度是分層的，表層咸度最小。上面為3～4米厚的冰所覆蓋。越往深處，成度越大。例如，汪尼達湖附近年平均溫度為零下20℃左右，但在69米深的湖底，水溫卻高達25℃，其成度比海水高10倍。還有一個小湖，其湖水的成度是如此之高，以至在零下50℃時也不會結冰。水溫的熱能主要還是來自太陽。在夏天，太陽光線透過冰層，連續(xù)不斷地照射下去，由于湖水成度很高。很容易就把這些熱能吸收并儲存起來?？茖W家們發(fā)現，在這些湖水中，居然生長著海藻和某些類型的真菌。

科學家們對干谷地區(qū)的巖石和土壤也特別感興趣。這里的原始土壤，在許多性質上，與火星和月球上的土壤極為相似。因此，從事火星探測的科學家們．專門到南極去進行實地考察，以得到某種感性認識。還有一項重要的發(fā)現是，科學家們利用右谷地區(qū)的巖石標本所作的古地磁研究表明，大約在lo億多年以前，現在的南極是位于赤道附近的。

據研究，大約在5萬年以前，干谷地區(qū)同樣也被冰雪所覆蓋。實際上，這些山谷就是冰川刻劃出來的。那么，后來是由于什么原因，冰川都消失得無影無蹤了呢?而且，按理說，沿海地區(qū)的降雪量是很大的，其他地區(qū)的積雪都年復一年地積存下來，唯獨干谷地區(qū)卻能把降雪融化得干干凈凈，不留痕跡，這又是為什么呢?這正是科學家們急于想知道的。但是，人類走到哪里，就會把污染帶到哪里。由于進入干谷的人越來越多，給干谷地區(qū)所帶來的污染也就愈來愈嚴重。因此很有可能，在科學家們還沒有搞清楚干谷的奧秘之前，那里獨特的科學價值可能就已經不復存在了。

下面對第一段文意的理解，不正確的一項是（）A.A.在南極，即使冒著熱氣的火山也覆蓋著冰雪。

B.在南極，有一片沒有冰雪的土地被稱為干谷。

C.干谷在羅斯島以西，從高空看土地是黑色的。

D.干谷呈東西走向，是由三個谷地連接組成的。

16.下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實

B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領

C.以逸代勞改弦更張盤根錯節(jié)錙銖必較

D.未竟事業(yè)名門望旅積重難返座無虛席

17.《李將軍列傳》一文選自（）

A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國語》18.“狡兔三窟”的典故出自（）A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國也》19.下列各句中沒有語病的一句是（）A.A.音樂比一切智慧，一切哲學都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對于音樂確實有一種潛移默化的作用。

B.1995年美國程序設計師喬治·沃特曼編制了一個梅森素數計算程序，并將其放置在因特網上供數學愛好者使用。

C.如果真準備和美國競爭的話，那就應該真抓實干，把老百姓的物質生活和精神生活水平，搞得比美國人更好。

D.這種做法不利于公民憲法權利的保護，也不利于憲法作為國家根本大法的最高權威。

20.下列各組詞語中，字形全對的一組是（）

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發(fā)祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對現逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名

21.下列詞語中有錯別字的一組是()

A.山青水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類拔萃防微杜漸再接再厲天網恢恢

C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

22.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是()A.變本加利和衷共濟防礙交通合盤托出

B.急功近利弱不禁風耽耽相向酸不溜丟

C.至理名言一籌莫展如喪考妣陳言務去

D.推心至腹殫精竭慮味同嚼臘自出機抒

23.（）

24.下列各句中加點詞語可以用括號內的詞語替換的一句是()

A.這?？圩釉诓輩仓斜慌既?偶爾)發(fā)現，為偵破工作提供了線索。

B.由于精神過分(過度)緊張，他在比賽中失利了，沒能實現捧杯的夢想。

C.類似的事情不止(不只)一次地發(fā)生，難道不該引起我們的警惕嗎?

D.班長與團支書一起合計(核計)著春游的事兒，不知不覺天已經黑了。

25.孔子認為“大同”、“小康”二者最本質的區(qū)別是（）A.A.物質文明建設B.精神文明建設C.人事制度D.所有制形式26.下列句子都表現燕昭王禮賢下士的一組是（）。

①卑身厚幣，以招賢者

②往見郭隗先生

③王誠博選國中之賢者，而朝其門下

④天下之士，必趨于燕矣

⑤昭王為隗筑宮而師之

⑥燕王吊死問生，與百姓同其甘苦A.A.①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤

27.

28.下列詞語中加下劃線的字的讀音，全都不相同的一組是（）

A.跋扈

躑躅

蹙額

踟躕不前一蹴而就

B.整飭

餉銀氣餒

文過飾非以饗讀者

C.翌日

蓊郁

翱翔

翻云覆雨振翮高飛

D.磨礪

麾下奢靡

麻木不仁

摩肩接踵

29.郁達夫的《故都的秋》一文選自散文集（）

A.《閑書》B.《龍·虎·狗》C.《往事》D.《故鄉(xiāng)》

30.（）

二、填空題(10題)31.孔子名丘，字________。

32.請把下面的的幾個短句組合成一個長單句。不得遺漏信息，可以增刪個別詞語。（5分）①2017年“3．15”晚會于3月15日20點在中央電視臺一套直播。②廣大觀眾渴望了解種種消費投資陷阱和一年來發(fā)生的重大侵權事件。晚會將充分滿足廣大觀眾的收視期待。④晚會的主題是“用責任匯聚誠信的力量”。

33.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。

34.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

35.17.所謂“四書”是指《孟子》、《大學》、《中庸》和《_________》。

36.我國最早的一部詩歌總集是_____________。

37.曹操《短歌行》：“___________，天下歸心?！?/p>

38.《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行(主要是言論)的_________體散文集。

39.25.傅雷是我國現當代著名的___________家。

40.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是韓愈和____________。

三、文言文閱讀(5題)41.根據下列材料，請回答問題：

管仲相威公，霸諸侯，攘夷狄，終其身齊國富強，諸侯不敢叛。管仲死，豎刁、易牙、開方用。威公薨于亂，五公子爭立，其禍蔓延，訖簡公，齊無寧歲。

夫功之成，非成于成之日，蓋必有所由起；禍之作，不作于作之日，亦必有所由兆。故齊之治也，吾不曰管仲，而日鮑叔。及其亂也，吾不日豎刁、易牙、開方，而日管仲。何則?豎刁、易牙、開方三子，彼固亂人者，顧其用之者，威公也。夫有舜而后知放四兇，有仲尼而后知去少正卯。彼威公何人也?顧其使威公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公問之相。當是時也，吾意以仲且舉天下之賢者以對，而其言乃不過日“豎刁、易牙、開方三子，非人情，不可近”而已。

嗚呼!仲以為威公果能不用三子矣乎?仲與威公處幾年矣，亦知威公之為人矣乎?威公聲不絕于耳，色不絕于目，而非三子者，則無以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日無仲，則三子者可以彈冠而相慶矣。仲以為將死之言，可以縶威公之手足耶?夫齊國不患有三子，而患無仲；有仲，則三子者，三匹夫耳。不然，天下豈少三子之徒哉?雖威公幸而聽仲，誅此三人，而其余者，仲能悉數而去之耶?嗚呼!仲可謂不知本者矣!因威公之問，舉天下之賢者以自代，則仲雖死，而齊國未為無仲也。夫何患三子者?不言可也。下列句子分別編為四組，全都表現管仲“不知本”的一項是（）①管仲相威公，霸諸侯②其言曰“豎刁、易牙、開方三子，非人情，不可近”③舉天下之賢者以自代

④仲能悉數而去之耶

⑤仲以為威公果能不用三子

⑥彼固亂人者，顧其用之者，威公也A.①④⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①③⑥

42.晚泊潯陽望廬山

孟浩然

掛席幾千里，名山都未逢。

泊舟潯陽郭，始見香爐峰。

嘗讀遠公傳，永懷塵外蹤。

東林精舍近，日暮空聞鐘。[注]遠公，指東晉高僧慧遠。刺史桓伊曾為他建造禪舍“東林精舍”。詩中"掛席”即________________，詩中指_______________；“塵外蹤”系指高僧慧遠________________。

43.閱讀下面的文言文，完成15~17題。邑西白家莊居民某，盜鄰鴨烹之。至夜，覺膚癢；天明視之，茸生鴨毛，觸之則痛。大懼，無術可醫(yī)。夜夢一人告之曰：“汝病乃天罰，須得失者罵，毛乃可落。”而鄰翁素雅量，生平失物，未嘗征于聲色。某詭告翁曰：“鴨乃某甲所盜。彼深畏罵焉，罵之亦可儆將來?！蔽绦υ唬骸罢l有閑氣罵惡人!”卒不罵。某益窘，因實告鄰翁。翁乃罵，其病良已。異史氏曰：“甚矣，攘者之可懼也：一攘而鴨毛生!甚矣，罵者之宜戒也：一罵而盜罪減!(然為善有術，彼鄰翁者，是以罵行其慈者也。)”翻譯文中括號里的句子。(5分)答：______________________________________________________________________44.閱讀下面文言文，完成下列各題。古者諫①無官，自公卿大夫至于工商，無不得諫者。漢興以來，始置官。夫以天下之政。四海之眾，得失利痛，萃②于一官使言之，其為任亦重矣!居是官者，當志于大，舍其細：先其急，后其緩，專利國家，而不為身謀。彼汲汲于名者，猶汲及于利者也，其間相去何遠哉!天禧③初，真宗詔置諫官六員，責其職事④。慶歷⑤中，錢君@始書其名于版。光⑦恐久而漫滅。嘉祐八年，刻著于石。后之人，將歷指其名而議之日：“某也忠，某也詐，某也直，某也曲。”嗚呼!可不懼哉!【注】①諫：進諫。②萃：集中。③天禧：宋真宗的年號。④責其職事：責成他們掌管進諫之事。⑤慶歷：與下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年號。⑥錢君：指錢惟演，曾任樞密使，為人正直敢言。⑦光：作者司馬光自稱。根據作者的敘述，用自己的話，概述漢朝建立以前和建立之后在進諫制度上有什么不同?

45.相如憑什么看穿秦王得璧之后無意償趙城？

四、現代文閱讀(5題)46.

47.閱讀下面的現代文，完成7～10題。

螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的。它們培植真菌，喂養(yǎng)蚜蟲作家畜，把軍隊投入戰(zhàn)爭，動用化學噴荊來驚擾和迷惑敵人，捕捉奴隸，使用童工，抱著幼體像梭子一樣往返竄動，紡出線來把樹葉縫合在一起。它們不停地交換信息，它們什幺都干，就差看電視了。

最讓我們不安的是，螞蟻似乎都過著兩種生活。它們既是一些個體，做著今天的事而看不出是不是還想著明天，同時又是蟻冢、蟻穴這些扭動著、思考著的龐大動物體中的成分。

野地里一只獨行的螞蟻，不能設想它頭腦里想著很多。當然，就那么幾個神經元，讓幾根纖維串在一塊兒，想來連有什么頭腦也談不上。更不會有什么思想了。它不過是一段長著腿的神經節(jié)而已。四只或十只螞蟻湊到一起，圍繞著路上一頭死蛾，看起來就有點意思了。它們這兒觸觸，那兒推推，慢慢地把這塊食物向蟻丘移去，但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事。只有當你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數千只螞蟻的密集群體時，你才看見那整個活物。這時，你看到它思考、籌劃、謀算。這是智慧，是某種活的計算機。白蟻在有一個方面更為奇特：群體變大時，其智慧似乎也隨之增加。兩三只白蟻，會銜起一塊塊土粒木屑搬采搬去，但并沒有什幺結果，什么也沒有建造起來。隨著越來越多的白蟻加入，似乎達到了某種臨界質量或法定數，于是思雛開始了。它們開始把小粒疊放起來，霎時間豎起一根根柱子，造成一個個彎度對稱的美麗拱券。正在建造一根柱子的白蟻們知道何時停止工作，全隊轉移到一根毗鄰的柱子，而時候一到，它們又會把兩根柱子合攏。使它們不再把材料搬來搬去轉而著手集體建筑的刺激物，也許是在它們的數目達到特定闞值時釋放的外激素。它們像受了驚一樣作出反應，它們開始騷動、激奮，然后就像藝術家一樣開始工作。對第一段中“螞蟻的確太像人了，這真夠讓人難堪的”一句的理解，正確的一項是（）。A.A.因為螞蟻具有人的頑強意志，所以讓人感到難堪

B.因為螞蟻具有人的社會行為，所以讓人感到難堪

C.因為螞蟻具有人的善良品質，所以讓人感到難堪

D.因為螞蟻具有人的創(chuàng)造精神，所以讓人感到難堪

48.閱讀下面的現代文，回答問題。想起她很突然。當時我正在外地，每天像陀螺一樣不停地旋轉，好不容易能夠停下來吃一頓悠閑的晚餐。鬧哄哄的餐廳里，服務生們來來去去，端水送飯，仿佛是因為忙碌，他們的表情都顯得既緊張又機械。很快，一位小伙子給我端來了飯菜，我對他友好地點了點頭，說了一聲“謝謝”。小伙子愣了愣，隨即又朝我憨厚地笑了一笑，輕快地去忙他的了。我的心情也變得輕快起來，也就是在那時，她仿佛就隔著一桌又一桌的人，隔著20年的時間走了過來。她是我的同學李昕的母親，我們只有過一面之緣。那次開家長會，來了五六十位家長，我們幾個女生負責接待。十三四歲的女孩子實在不懂得如何接待大人，只是把家長迎進來、讓座位、倒茶水，稍有空閑，便湊在一起交頭接耳、傳遞新聞。我清楚地記得，其中有一條是“李昕的媽媽是北京人，說話和咱們不一樣，特別好聽”。我順著她們的指點看過去：那是一位身材高挑的女性，衣著和發(fā)式都很普通，容貌也算不上漂亮。不過，她坐在那里就是顯得與眾不同，她偏偏沒有說話，正在認真傾聽另一位家長的高談闊論。我們用幼稚的眼光結合自己掌握的詞匯得出了一個一致的結論——所以家長中，李昕的媽媽最有（風度）。有一個女生倒水回來，臉頰紅紅的，她急切地問道：“你們猜，我倒水時，李昕的媽媽說什么？”還不等我們猜，她就迫不及待地補充說：“李昕的媽媽說，謝謝?！蔽覀儙讉€人面面相覷——20年前，在那樣一個邊遠的小縣城，我們當中有誰用過，聽見過“謝謝”？沒有。有誰僅僅為倒一點點水這樣的小事情說過“謝謝”，當然更沒有?！爸x謝”，這在當時的我們聽起來，是一個多么新鮮、多么溫暖的詞語??！醒過神兒來，女生們的倒水熱情空前高漲，大家都爭著搶著去拿壺。另一個女生回來報告說：“是呀，我聽見了，李昕的媽媽說：謝謝?！蹦鞘且粋€面色蒼白的女生，激動使她的臉色變得紅潤起來，一臉的害羞表情。等輪到我了，我忽然覺得心跳得厲害。李昕媽媽面前的水杯已經滿了，我聽見她輕輕地說了一句：“不用了。”但我還是堅持著往里倒了一點兒，好在也沒有溢出來。我清晰地聽見她說：“謝謝?！蔽业哪槨膀v”地一下紅了，搖搖頭就匆匆走開了——那時，我還不會說“不客氣”。那次家長會后，瘦瘦高高的李昕成了我們女生羨慕的對象。大家都在想，他的家庭應該是怎樣的幸福??！20年過去了，曾經竊竊私語的女孩子們大概都已經為人母了，不知道她們會不會像我現在一樣，在某一個特定的時刻，回想起那位僅有一面之緣的女性。但是，我知道，她們和我一樣，從那時起，就在學著使用那個詞語，學著使用那一類“有溫度的詞語”。的確，詞語是有溫度的，就像我每每經歷的一樣，這是我人生中至深的體味。問題：（1）文章從自己在外地的一次晚餐經歷寫起，有什么作用？（6分）（2）文中說，“李昕的媽媽最有風度”，如何理解這句話中“風度”一詞的含意？（6分）（3）結合文意，概括作者對“有溫度的詞語”認識的三個階段。（6分）（4）聯(lián)系社會生活，說說“有溫度的詞語”有哪些方面的功用。（7分）

49.第三自然段作者推斷“當時是應該有象形文字的”，能證明該推斷正確的一項是（）。A.當時已有寫在竹木上的文字，只是質地容易毀滅，難以保留至今

B.彩陶上的花紋雖然簡單，而筆觸頗為精巧，具有引人的魅力

C.彩陶上所畫的人和物的形狀，已初步具有象形文字的特點

D.彩陶上的花紋說明當時已用顏料和柔軟的筆，某些刻畫已具有文字的性質

50.作者認為，學話容易、學文難的原因是什么？（6分)五、閱讀題(2題)51.

52.下面說法符合原文意思的一項是()A.A.彗星每次接近太陽時，損失的是表面上的冰氣。

B.形體巨大的彗星也會消亡。

C.當彗星只剩下巖石芯時，就變成了小行星。

D.彗星在運行時，不會自動消失得無影無蹤。

六、作文(1題)53.

參考答案

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.A

7.D

8.B

9.D

10.B本題考查考生語句銜接連貫的能力。②比①語氣緊湊，顯示白皮松的多而擠；③比④語氣自然而有情趣。

11.A

12.C

13.B

14.A

15.D

16.D

17.A

18.B

19.BA項“人的性格、思想、精神對于音樂確實有……”應為“音樂對于人的性格、思想、精神確實有……”。C項搭配不當，搞得比美國人“更好”應為“更高”。D項成分殘缺，應在“也不利于”后加“維護”。

20.D

21.A

22.CA項“變本加利”的正確寫法是“變本加厲”，“防礙交通”的正確寫法是“妨礙交通”，“合盤托出”的正確寫法是“和盤托出”;B項“耽耽相向”的正確寫法是“眈眈相向”;D項“推心至腹”的正確寫法是“推心置腹”，“味同嚼臘”的正確寫法是“味同嚼蠟”。

23.B

24.B

25.D