(小班安全活動(dòng)教案)我不挖耳朵教案

(小班安全活動(dòng)講課方案)我不挖耳朵講課方案(小班安全活動(dòng)講課方案)我不挖耳朵講課方案3/3(小班安全活動(dòng)講課方案)我不挖耳朵講課方案1真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合我不挖耳朵講課方案小班安全活動(dòng)我不挖耳朵講課方案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，知道耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，知道耳朵的重要性，經(jīng)過(guò)教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法，適合少兒園老師們上小班安全活動(dòng)課，快來(lái)看看我不挖耳朵講課方案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、知道耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，知道耳朵的重要性。2、經(jīng)過(guò)教師的講解以及集體討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。3、形成必然的自我保護(hù)意識(shí)。4、加強(qiáng)少兒的安全意識(shí)。5、研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色。活動(dòng)準(zhǔn)備：耳朵謎語(yǔ)活動(dòng)過(guò)程：一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入。師：小朋友，我們來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)，看看小朋友聰穎不聰穎。2真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合師：左一片，右一片，到老不見(jiàn)面。二、引導(dǎo)少兒創(chuàng)編故事。1、師：你的耳朵長(zhǎng)在哪里呀?2、師：請(qǐng)小朋友摸摸自己的耳朵，再看看旁邊小朋友的耳朵，說(shuō)一說(shuō)：耳朵是什么樣子的?3、師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，耳朵有什么用?沒(méi)有耳朵會(huì)怎么樣呢?三、討論保護(hù)耳朵的方法。1、師：耳朵能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，耳朵很重要，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己的耳朵呢?(激勵(lì)少兒依照自己的生活經(jīng)驗(yàn)英勇地交流已有的經(jīng)驗(yàn)。)2、教師小結(jié)：不能夠往耳朵里放東西，不能夠隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說(shuō)話，不要對(duì)著耳朵喊叫，聽(tīng)到很響的聲音時(shí)，要張大嘴巴或快快地走開(kāi)，有水進(jìn)悅耳朵，用棉球吸干，耳朵不快樂(lè)要及時(shí)去醫(yī)院。四、游戲：請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)。1、師：我們來(lái)玩一個(gè)游戲，看看你的耳朵靈不靈!2、介紹游戲玩法：請(qǐng)一少兒彎腰趴在教師腿上，蒙上眼睛，再請(qǐng)一個(gè)少兒走到他身后輕輕拍他，同時(shí)說(shuō)：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)?”說(shuō)完馬上回到自己的地址，然3真理獨(dú)一可靠的標(biāo)準(zhǔn)就是永遠(yuǎn)自相符合后