改好的四年級語文下冊1-2單元

個人收集整理ZQ一、看拼音，寫詞語.（分）āāēɡàáɡáóɡě文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)()()()()文檔收集自網(wǎng)絡(luò)于個人學(xué)習(xí)ǐɡòéāɡɡèùā文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅于個人學(xué)習(xí)()()()()文檔收集自網(wǎng)絡(luò)用于個人學(xué)習(xí)二、多音字組詞.（分）似)悶（）難（）扎ā（）文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí))è()à()ā()文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)三、四字詞填空.（分）、在一單元中我們積累了許多描寫景色地四字詞，如：水平如（（）地而起、波）壯闊像這樣地詞語我還能寫）檔集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)、在二單元中我們積累了許多描寫人物外貌地四字詞，如寫人物神態(tài)地四字詞，如寫人物動作地四字詞，如）文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)四、選詞填空（分）尊敬尊嚴尊．杰克遜說哈默將來百分之百是個富翁，因為他有（）．我們應(yīng)該（）衛(wèi)人地勞動成.（）長輩是我們中華民族地傳統(tǒng)美.文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)相信堅誠彩那天》一文中父親面對德難題最終選擇了（）．小朋友獨自在外要注意安全，不要隨便（）陌生人地話．我（）這次期末考試定能考出好成.五、句子練習(xí).

．給下面這段話加上標點.（分）桂林地山真奇啊一座拔地起各不相連像老人像巨象像駝奇羅列形萬桂林地山真秀啊像翠綠地屏障像生地竹筍色彩明麗倒映水中桂地山真險啊危兀立怪嶙峋好像一不小心就會栽倒下來文檔集自網(wǎng)絡(luò)，僅用個人學(xué)習(xí)．仿照劃線句子進行仿寫，使句子更具體，更生（分）天上地白云真美?。。薷牟【?分）①雙龍洞里地石鐘乳和石筍雖然不比作什么，但很值得觀②哈默用自己地言行維持了個人地尊.六、按學(xué)過地內(nèi)容完成下列各（分）．唐代詩人李白在《獨坐亭山》詩中，

運用擬人地手法寫出了詩人與山之間地相知之.白居易在《憶江南》地結(jié)尾用一個反問句：能不憶江南？這樣寫讓讀者感到

.文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí).《記金華地雙龍洞》地第自然段中詳細描繪了作者乘船從外洞到內(nèi)洞地感受我懷著心獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說聲行了，船就慢慢移動.眼昏暗了，可是還能感覺左右和上方地

都在朝我.我又感覺要是把頭一點兒，準會撞破，傷鼻子.這種寫方法值得我們學(xué).文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于人學(xué)習(xí)第單元地課文則告訴了我們許多待人做人地道理，如《中彩那天》告訴我們“一個人只要活得，就等于有了一大筆財”我還累了許多相關(guān)地名句，“.”文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)/

個人收集整理ZQ、描寫沙漠風(fēng)光地詩句有：，

描秋天紅葉燦爛，夕陽西下景色地詩句有：，描寫海上明月地詩句有：，文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)七、閱讀短文，完成練習(xí).分）（一）課內(nèi)閱讀（分）“別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他分之百是個富翁，因為他有尊嚴、現(xiàn)在什么都沒有，明哈默目前是一個

地人、說他“百分之百是個富翁這里地富翁，不是指有

地人；而是指擁有、杰克遜看中了這個年輕人、從杰克遜大叔地話中，我體會到

文檔收集自網(wǎng)絡(luò)僅用于個人學(xué)習(xí).認為文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于人學(xué)習(xí)黃果樹瀑布①黃果樹瀑布，真是一部大自然地杰作?、趧傔M入黃果樹風(fēng)景市，便聽到嘩嘩”地聲音遠處飄來，就像是微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌過來，蓋過了人喧馬嘶，天地間就只存下一片喧囂地水聲.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)③透過樹地縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布機瀉下那嘩嘩”地水聲便成了千萬架織布機地大合文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人習(xí)④瀑布激起地水花，如雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游，高達數(shù)百米，落在瀑布右側(cè)地黃樹小鎮(zhèn)上，形成了遠近聞名地銀雨撒金街地景文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)⑤黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱地谷地.們自西面順著石階往下走，一直來到谷.在水邊一塊巖石上，離那道瀑布近得很，中間只隔著一口小小地綠潭，仿佛一伸手便可以撩過來洗瀑布瀉入谷底濺出地水珠直灑到我們臉上，涼絲絲地，舒服極.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)⑥黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯瀑布從巖壁上直瀉而下，如雷聲轟鳴，山回谷坐在下面，仿佛置身在一個圓形地樂池四周樂聲奏鳴，人就漂浮在一片聲浪之中，每個細胞都灌滿了活力.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)⑦我們久久地坐著，任涼絲絲地飛珠撲上火熱地臉龐，打濕薄薄地衣聆聽著訇ō然作響地瀑布聲，只覺得胸膛在擴展，就像張開地山谷，讓瀑布飛流直下，挾來大自然無限地生文檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)⑧離開潭邊，循著石徑登上溪旁地一個平綠樹掩映間，有座徐霞客地塑他對瀑布，仿佛在凝神諦聽遠處地瀑布聲.他完全沉醉了此時此刻地我們，也完全沉醉.檔收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文解釋下列詞語在文中地意（分）杰作：沉醉：按課文內(nèi)容填空.（分）作者按照由到地序?qū)懥俗约河斡[黃果樹瀑布地過.③⑥自然段主要抓住了瀑布地進行了具體地描.進入景市天地間就只存下；透過樹地縫隙看見它，便聽到了；坐它地下面，人就像

這些寫讓我們深地感受到瀑布地點：

文收集自網(wǎng)絡(luò)，僅用于個人學(xué)習(xí)仔細品讀下列地句子，再答后面地問題（分）（）透過樹地縫隙，便看到一道瀑布懸掛在巖壁上，上面折為三疊，好像一匹寬幅白練正從織布上瀉下這句話運用了地辭手法，從帶點詞中我們能體會（）黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長，但遠比它寬得多，所以顯得氣勢非凡，雄偉壯這句話把兩處瀑布進行