必修21.1《人口的數(shù)量變化》2015課件

中國(guó)第六次人口普查，截止2010年11月1日零時(shí)：全國(guó)總?cè)丝跒?3.39億人，與2000年第五次全國(guó)人口普查相比，十年增加7390萬人，增長(zhǎng)5.84%，年平均增長(zhǎng)0.57%。男性人口占51.27%，女性人口占48.73%。0-14歲人口占16.60%，60歲及以上人口占13.26%，其中65歲及以上人口占8.87%。居住在城鎮(zhèn)的人口為占總?cè)丝诘?9.68%。10030151212世界人口每增加10億所用的時(shí)間。

60—7012

近代以來，世界人口增長(zhǎng)的速度不斷加快，目前世界人口已超過70億，龐大的人口數(shù)量給資源、環(huán)境帶來巨大的壓力。當(dāng)今世界的資源、環(huán)境等問題無不與人口數(shù)量密切相關(guān)。人口增長(zhǎng)受哪些因素影響，人口的數(shù)量又是如何影響環(huán)境的發(fā)展呢？

“世界60億人口日”——1999年10月12日世界人口以每年7000多萬的數(shù)量在增長(zhǎng)。

新華網(wǎng)北京１月６日電（記者樊曦）２００５年１月６日零點(diǎn)２分，中國(guó)的第十三億位公民在北京婦產(chǎn)醫(yī)院誕生。國(guó)家人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主任張維慶向?qū)殞氼C發(fā)了中國(guó)第１３億個(gè)公民榮譽(yù)證書，并向孩子的父親贈(zèng)送了嬰兒用品。

活動(dòng)一些國(guó)家2001年的人口再生產(chǎn)資料-0.120.9人口自然增長(zhǎng)率高，則人口增長(zhǎng)快出生率=————×100%死亡率=————×100%

出生人口總?cè)丝谒劳鋈丝诳側(cè)丝谌丝谧匀辉鲩L(zhǎng)率=—————————×100%

=出生率—死亡率年內(nèi)出生人數(shù)—死亡人數(shù)年平均人口數(shù)1、200000×2%=4000人200000×（1+2%）10=2437994145243799×1.7%=2、人口數(shù)量增長(zhǎng)的快慢不僅取決于人口自然增長(zhǎng)率的高低，也受人口基數(shù)大小的影響?；顒?dòng)二、世界人口的自然增長(zhǎng)2、時(shí)間差異3、地區(qū)差異——不平衡1、世界人口數(shù)量變化的總形勢(shì)：不斷增長(zhǎng)閱讀地理曲線統(tǒng)計(jì)圖的一般步驟和方法

1、讀圖名

2、讀各個(gè)坐標(biāo)分別表示什么變量3、判讀圖形變化特征（兩圖中曲線曲率的變化反映了對(duì)應(yīng)時(shí)段內(nèi)人口自然增長(zhǎng)率的大?。?、思考變量之間的因果關(guān)系（兩圖均反映了不同歷史時(shí)期世界人口數(shù)量增長(zhǎng)的不同特點(diǎn)）

兩級(jí)臺(tái)階1、從圖中可以看出，世界人口變化總趨勢(shì)？2、就整個(gè)人類歷史時(shí)期來看，哪一個(gè)時(shí)期人口增長(zhǎng)特別快？為什么？數(shù)量少

數(shù)量較多

持續(xù)增加

數(shù)量多

增長(zhǎng)緩慢

增長(zhǎng)加速

明顯加快

空前增長(zhǎng)

人們獲取食物能力低，抵御疾病和災(zāi)害水平差，人口死亡率高生產(chǎn)力水平提高，食物供應(yīng)穩(wěn)定可靠，死亡率下降生產(chǎn)力水平大大提高，人們獲得充足的食物，完善的醫(yī)療服務(wù)，死亡率很低人類對(duì)自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)災(zāi)害和疾病防御能力不斷提高，人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)

2、世界人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)（2）、人口自然增長(zhǎng)的空間變化

（1）讀圖名（2）讀圖例，辨別柱子的顏色、長(zhǎng)短表示的含義

（3）比較同一時(shí)間不同對(duì)象、同一對(duì)象不同時(shí)間柱子的長(zhǎng)短，確定其含義。

保持較低水平增長(zhǎng)緩慢社會(huì)保障制度健全、生育觀念的轉(zhuǎn)變等比較穩(wěn)定，一些國(guó)家的人口數(shù)量還會(huì)逐漸減少

德國(guó)日本俄羅斯鼓勵(lì)生育，引進(jìn)外來移民水平較高增長(zhǎng)很快政治上的獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，人口死亡率下降等人口增長(zhǎng)開始趨于緩慢

中國(guó)印度巴基斯坦等計(jì)劃生育，控制人口增長(zhǎng)分別面臨怎樣的人口問題材料一現(xiàn)金津貼意大利新措施鼓勵(lì)生育意大利的出生率連年下降，國(guó)內(nèi)人口出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)，為了鼓勵(lì)人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一項(xiàng)新措施，就是給予生育一胎以上的家庭經(jīng)濟(jì)津貼。從生育二胎開始可以一次性領(lǐng)取由政府支出的1000歐元的津貼。1歐元=8.3126人民幣元材料二戰(zhàn)后德國(guó)人口的增長(zhǎng)主要是靠外來移民德國(guó)人口出生率很低，戰(zhàn)后德國(guó)人口的增長(zhǎng)主要是靠外來移民。在德國(guó)每年有14.5萬多名嬰兒的父母是外籍人或父母的一方是外籍人，占全德嬰兒出生率的20%。二、人口增長(zhǎng)模式（人口再生產(chǎn)類型）及其轉(zhuǎn)變1、人口增長(zhǎng)模式構(gòu)成出生率死亡率自然增長(zhǎng)率自然增長(zhǎng)率=出生率－死亡率類型：原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型2、人口增長(zhǎng)模式的時(shí)間差異高高高高低低低低低增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)迅速增長(zhǎng)緩慢高-低-高低-低-低高-高-低逐步過渡自然增長(zhǎng)率人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變根本原因是：生產(chǎn)力的發(fā)展。原始社會(huì)時(shí)期農(nóng)業(yè)社會(huì)、產(chǎn)業(yè)革命時(shí)期現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期勞動(dòng)生產(chǎn)率迅速提高，勞動(dòng)力數(shù)量需求減少，生產(chǎn)力水平高，醫(yī)療衛(wèi)生條件好，社會(huì)福利、養(yǎng)老保障制度改善1、人口增長(zhǎng)模式時(shí)間上的變化

生產(chǎn)力水平低下，生存條件極差，人們抵御自然災(zāi)害和疾病的能力很差生產(chǎn)力水平提高，生存條件明顯改善，抵御災(zāi)害能力提高，但傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)對(duì)勞動(dòng)力數(shù)量依賴大提問：原始型和現(xiàn)代型自然增長(zhǎng)率低的原因一樣嗎？為什么？3、人口增長(zhǎng)模式的空間差異（1）造成空間差異的原因（2）空間差異的具體表現(xiàn)①歐美為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家：20世紀(jì)70年代中期已步入現(xiàn)代型②大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家：人口死亡率低而出生率高，目前人口增長(zhǎng)模式還沒有完成由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。③我國(guó)：20世紀(jì)70年代以來，由于大力開展計(jì)劃生育工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變?？傮w來看，世界人口增長(zhǎng)模式仍處于由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向現(xiàn)代型的過渡階段。（1）國(guó)際通用的人口年齡結(jié)構(gòu)指標(biāo)

過渡類型多屬年輕型，現(xiàn)代型多屬老年型。因此發(fā)達(dá)國(guó)家多出現(xiàn)人口老齡化現(xiàn)象，發(fā)展中國(guó)家多出現(xiàn)人口年輕化現(xiàn)象。知識(shí)拓展——人口老齡化和年輕化第八單元人口的變化一、人口的自然增長(zhǎng)知識(shí)拓展——正確判斷和分析人口坐標(biāo)統(tǒng)計(jì)圖右圖表示0-14歲、15-64歲、65歲以上三種年齡段人數(shù)所占總?cè)丝诘谋戎兀x后回答9一11題。9．圖中③比①國(guó)家0-14歲人口比重A約高6%B約低6%C約高1%D約低1%10．圖中①②③④四個(gè)國(guó)家中，老齡化問題最嚴(yán)重的是A①B②C．③D．④11．為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，圖中②國(guó)應(yīng)采取的相應(yīng)措施是A．計(jì)劃生育B．鼓勵(lì)生育C．采取移民政策D．鼓勵(lì)人員出國(guó)12．世界每年的新增人口中，發(fā)展中國(guó)家占到了

以上：A.50%B.60%C.70%D.80%一、人口的自然增長(zhǎng)1、世界人口的增長(zhǎng)2、世界人口的自然增長(zhǎng)（1）影響人口自然增長(zhǎng)的決定性因素由出生率和死亡率共同決定（2）人口數(shù)量增長(zhǎng)隨時(shí)間的不勻速性（3）世界人口增長(zhǎng)在空間上的不平衡性(4)人口政策二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變1、人口增長(zhǎng)模式構(gòu)成出生率死亡率自然增長(zhǎng)率類型：原始型、傳統(tǒng)型、現(xiàn)代型2、人口增長(zhǎng)模式的時(shí)間差異（三種類型的基本特征）

3、人口增長(zhǎng)模式的空間差異（1）造成空間差異的原因（2）空間差異的具體表現(xiàn)①歐美為代表的發(fā)達(dá)國(guó)家：20世紀(jì)70年代中期已步入現(xiàn)代型②大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家：人口死亡率低而出生率高，目前人口增長(zhǎng)模式還沒有完成由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。③我國(guó)：20世紀(jì)70年代以來，由于大力開展計(jì)劃生育工作，目前已基本實(shí)現(xiàn)人口增長(zhǎng)模式從傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變。總體來看，世界人口增長(zhǎng)模式仍處于由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向現(xiàn)代型的過渡階段。分析原始型傳統(tǒng)型現(xiàn)代型閱讀課本P6—7案例1“芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變”，完成活動(dòng)題1和2。生產(chǎn)力水平、國(guó)家政策、自然環(huán)境生產(chǎn)力水平、社會(huì)福利、文化觀念、國(guó)家政策、自然環(huán)境1、2、發(fā)展中國(guó)家受生產(chǎn)力水平低，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，無法提供充足的社會(huì)福利保障和良好的受教育機(jī)會(huì)等因素限制，人口增長(zhǎng)模式大多未進(jìn)入現(xiàn)代型。采獵文明時(shí)期

農(nóng)業(yè)文明時(shí)期

現(xiàn)代社會(huì)時(shí)期高出生率、高死亡率和很低的自然增長(zhǎng)率

高出生率、較高的死亡率和較低的自然增長(zhǎng)率

低出生率、低死亡率和很低的自然增長(zhǎng)率

速度極為緩慢

速度有所加快

趨于低增長(zhǎng)或停止或負(fù)增長(zhǎng)

生產(chǎn)力水平低下，抵御疾病和自然災(zāi)害能力低，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁生產(chǎn)力水平提高，生存環(huán)境改善；節(jié)育還不普及，需要多生子女從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

現(xiàn)代科技飛速發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和生活觀念變革；人們晚婚晚育和小家庭；不愿生育

一些發(fā)展中國(guó)家的個(gè)別地區(qū)

少數(shù)發(fā)展中國(guó)家的一些地區(qū)

歐洲的德國(guó)

人口數(shù)量變化總結(jié)

1、圖中（1）（2）（3）各處于人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變的哪一階段？2、人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變先是從什么下降開始的？為什么？人口增長(zhǎng)類型的轉(zhuǎn)變是從死亡率下降開始的。而死亡率下降的主要原因是生產(chǎn)力的進(jìn)步帶來的生活水平和醫(yī)療衛(wèi)生條件的改善。

進(jìn)一步思考一下人口增長(zhǎng)類型轉(zhuǎn)變的根本原因在于什么？3、人口增長(zhǎng)類型的（4）段，為什么人口死亡率出現(xiàn)略有上升的趨勢(shì)？

（4）段處于人口再生產(chǎn)類型的轉(zhuǎn)變后階段，屬于“現(xiàn)代型”，人口平均預(yù)期壽命進(jìn)一步延長(zhǎng)，世代更替緩慢，人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年型，即老年人口比重大，而老年人的死亡率一般較高。

社會(huì)生產(chǎn)力132閱讀人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變圖，思考下列問題：(參考）

一、單項(xiàng)選擇題1．目前世界人口自然增長(zhǎng)率最高與最低的大洲分別是

A．亞洲與歐洲B．非洲與歐洲C．歐洲與拉丁美洲D(zhuǎn)．亞洲與大洋洲2．目前，世界人口增長(zhǎng)模式主要處于A．由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變過程B．由現(xiàn)代型向傳統(tǒng)型的轉(zhuǎn)變過程C．由原始型向傳統(tǒng)型的轉(zhuǎn)變過程D．由原始型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變過程3．人口增長(zhǎng)模式類型屬傳統(tǒng)型的是A．美國(guó)B．日本C．法國(guó)D．埃及4．發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)模式分別以哪種類型為主？

A．現(xiàn)代型、原始型B．原始型、原始型C．現(xiàn)代型、傳統(tǒng)型D．現(xiàn)代型、現(xiàn)代型5．發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家相比A．人口死亡率與發(fā)達(dá)國(guó)家基本持平B．人口死亡率比發(fā)達(dá)國(guó)家高得多C．人口出生率比發(fā)達(dá)國(guó)家低D．人口自然增長(zhǎng)率比發(fā)達(dá)國(guó)家低6．從全球范圍看，決定人口數(shù)量變化的因素是A．出生率B．死亡率C．自然增長(zhǎng)率D．人口遷移量7．目前，我國(guó)人口增長(zhǎng)模式基本屬于A．原始型B．傳統(tǒng)型C．過渡型D．現(xiàn)代型8．在今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi)，我國(guó)人口工作的主要任務(wù)是A．遏制人口盲目流動(dòng)B．繼續(xù)穩(wěn)定低生育水平C．遏制人口老齡化加速勢(shì)頭D．適度提高少年兒童人口比重右圖表示0-14歲、15-64歲、65歲以上三種年齡段人數(shù)所占總?cè)丝诘谋戎?，讀后回答9一11題。9．圖中③比①國(guó)家0-14歲人口比重A約高6%B約低6%C約高1%D約低1%10．圖中①②③④四個(gè)國(guó)家中，老齡化問題最嚴(yán)重的是A①B②C．③D．④11．為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，圖中②國(guó)應(yīng)采取的相應(yīng)措施是A．計(jì)劃生育B．鼓勵(lì)生育C．采取移民政策D．鼓勵(lì)人員出國(guó)12．世界每年的新增人口中，發(fā)展中國(guó)家占到了

以上：A.50%B.60%C.70%D.80%二、綜合題下圖表示兩類不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家的人口年齡構(gòu)成示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題:（1）圖中E所反映的人口問題是：___________________（2）針對(duì)B國(guó)的人口問題，應(yīng)采取的人口政策是：______________________________（3）下列四國(guó)中，與E國(guó)人口問題一樣突出的是：A．印度

B．埃塞俄比亞

C．法國(guó)

D．俄羅斯人口老齡化實(shí)施計(jì)劃生育CD下表是2002年我國(guó)四個(gè)地區(qū)的相關(guān)數(shù)據(jù)，據(jù)此回答：1、四個(gè)地區(qū)中人口老齡化趨勢(shì)最顯著的是（）2、四個(gè)地區(qū)中經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平最高的是(）BB謝謝觀賞

再見！教學(xué)目標(biāo)

一、知識(shí)與技能

1、掌握人口自然增長(zhǎng)的決定因素、時(shí)間差異和空間差異。2、

了解人口增長(zhǎng)模式的含義、類型并能理解其轉(zhuǎn)變的原因及時(shí)空分布。3、理解地域文化對(duì)人口的影響。4、掌握地理曲線統(tǒng)計(jì)圖和柱狀統(tǒng)計(jì)圖的讀圖方法與繪圖能力。二、過程與方法

1、通過讀圖分析，讓學(xué)生歸納不同時(shí)期人口增長(zhǎng)的特征和不同地區(qū)人口增長(zhǎng)的差異，理解相應(yīng)國(guó)家不同的人口政策。2、借助圖表、案例等的分析和討論，并通過繪制圖表，讓學(xué)生歸納三種人口增長(zhǎng)模式的特征及差異，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)不同人口增長(zhǎng)模式的形成、轉(zhuǎn)變進(jìn)行深入地分析。

3、結(jié)合調(diào)查分析，利用鄉(xiāng)土地理進(jìn)一步理解人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變的特點(diǎn)。三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀1、幫助學(xué)生樹立正確的人口觀、可持續(xù)發(fā)展觀，初步形成正確的全球意識(shí)。2、進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)我國(guó)計(jì)劃生育基本國(guó)策的理解。3、關(guān)注家鄉(xiāng)的人口問題，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。四、教學(xué)重點(diǎn)

1、理解人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間和空間上的差異。

2、理解三種人口增長(zhǎng)模式的特征和轉(zhuǎn)變?cè)蚣胺植继攸c(diǎn)。五、教學(xué)難點(diǎn)人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變及其原因。六、教學(xué)方法

讀圖分析比較法調(diào)查研究法案例分析法自主學(xué)習(xí)與合作探究七、教學(xué)用具

多媒體課件八、課時(shí)安排

2課時(shí)ABCDE宗教信仰F(發(fā)展中國(guó)家