中小學(xué)生防暴恐知識課件

歡迎大家！歡迎大家！中小學(xué)生防暴恐知識中小學(xué)生防暴恐知識學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解曾經(jīng)發(fā)生的恐怖事件，認識恐怖事件帶來的危害和傷痛。

2、掌握在恐怖事件面前自救、互助及降低傷害的方法。

3、掌握校園安全知識。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

重點：

了解什么是恐怖事件

、認識恐怖事件的危害。

難點：

掌握在恐怖事件面前自護自救的方法。

關(guān)鍵：

掌握自護自救的方法。

重點：

湖北麻城一男子闖入校園砍傷8名小學(xué)生

5月20日中午，一名男子闖入湖北省麻城市南湖辦事處五里墩小學(xué)，手持菜刀對正在玩耍的學(xué)生砍去，造成8名小學(xué)生受傷。湖北麻城一男子闖入校園砍傷8名小學(xué)生

5月20日中午，一名男什么是恐怖主義？恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為。國際社會中某些組織或個人采取綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質(zhì)等恐怖手段，企求實現(xiàn)其政治目標(biāo)或某項具體要求的主張和行動?？植乐髁x事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。什么是恐怖主義？恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力昆明火車站暴力恐怖事件昆明火車站驚魂12分鐘毫無征兆，昆明火車站遭遇一場血洗。2014年3月1日晚，10余暴徒手持長刀，從站前廣場到臨時候車室、臨時售票區(qū)、第一售票大廳，一路殺戮而來，驚慌失措的旅客紛紛被砍倒下。當(dāng)公安民警到場處置時，暴徒仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無效后，果斷擊斃其中4人，擊傷1人并抓獲。短短12分鐘的殺戮，造成29人死亡143人受傷。這是一起有組織的、嚴重的暴力恐怖襲擊事件。昆明火車站暴力恐怖事件昆明火車站驚魂12分鐘大家想一下，是什么恐怖組織實施的這場恐怖事件？新疆分裂勢力受“東突”組織的鼓動，發(fā)起的“圣戰(zhàn)”，他對新疆的民族分裂活動起著推波助瀾的作用大家想一下，是什么恐怖組織實施的這場恐怖事件？新疆分裂勢力巴楚4.23嚴重暴力恐怖案件2013年4月23日13時30分，新疆喀什巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)3名社區(qū)工作人員到居民家中走訪，在一居民家中發(fā)現(xiàn)多名可疑人員和管制刀具，遂用電話向上級報告，之后被藏匿于屋內(nèi)的暴徒控制。接報后，鎮(zhèn)派出所民警和社區(qū)干部分頭前往處置，先后遭屋內(nèi)外暴徒襲殺。此前被控人員也被殺害，暴徒點燃房屋焚燒。隨后趕到的民警擊斃繼續(xù)暴力對抗的暴徒，控制現(xiàn)場事態(tài)。該暴力恐怖案件造成民警、社區(qū)工作人員15人死亡(維吾爾族10人，漢族3人，蒙古族2人)，受傷2人(維吾爾族)。處置過程中擊斃暴徒6人，抓獲8人。

巴楚4.23嚴重暴力恐怖案件2013年4月23日13時30分防恐反恐的重要性

任何一個國家都在追求社會繁榮昌盛、百姓安居樂業(yè)的美好愿望，但是樹欲靜而風(fēng)不止，恐怖主義的猖獗，在一定程度、一定范圍內(nèi)破壞了國家安全，阻礙了社會發(fā)展，損害了民眾切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容緩。防恐反恐的重要性

任何一個國家都在追求社會繁榮昌盛、恐怖襲擊突發(fā)事件的特點1.突發(fā)性和緊急性2.不確定性3.危險性4.社會影響性

恐怖襲擊突發(fā)事件的特點1.突發(fā)性和緊急性恐怖嫌犯的識別（1）神情恐慌、言行異常的人；（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)的人；（3）冒稱熟人、主動和你說話搭訕，送你糖果等物品假獻殷勤的人；（4）反復(fù)在校園周邊徘徊逗留的人。恐怖嫌犯的識別（1）神情恐慌、言行異常的人；常見的恐怖襲擊手段

常規(guī)手段

1.襲擊：①爆炸，②槍擊；

2.劫持；

3.縱火破壞。

常見的恐怖襲擊手段常規(guī)手段恐怖主義離我們有多遠?恐怖主義離我們有多遠?

在過去的一段時間內(nèi)全國周邊發(fā)生了很多起針對小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協(xié)。在過去的一段時間內(nèi)全國周邊發(fā)生了很多起針對小學(xué)生及幼幼兒園下面來了解一下這幾起校園暴力事件:2010年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學(xué)附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學(xué)生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。4月30日7點40分左右，王永來（男，45歲）騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。下面來了解一下這幾起校園暴力事件:

面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救？

手段

??爆炸發(fā)生鎮(zhèn)定第一自救的第一步：“趴下”尋找掩體，大程度降低爆炸所帶來的傷害，還可以防止吸入過多有毒煙霧。觀察有無二次爆炸，以及二次傷害，切忌莫驚慌亂跑，容易成為襲擊者的目標(biāo)，或受到二次傷害。身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。不要因貪戀財物浪費逃生時間。防恐應(yīng)急處置爆炸發(fā)生鎮(zhèn)定第一自救的第一步：“趴下”防恐應(yīng)急處置當(dāng)遇到縱火恐怖襲擊時做到“七忌”，最大限度降低危害程度(1)忌驚慌失措。(2)忌盲目呼喊。(3)忌貪戀財物。(4)忌亂開門窗。(5)忌乘坐電梯。(6)忌隨意奔跑。(7)忌輕易跳樓。當(dāng)遇到縱火恐怖襲擊時做到“七忌”，最大限度降低危害程度(1)遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？保持冷靜，盡快了解所處的環(huán)境位置、起火點、起火原因和火勢大小，正確選擇逃生方法和路線；可用濕毛巾捂鼻口，匍匐前進逃離，緊急時刻呼叫時也不能移開毛巾；如房間充滿煙霧，必須時，可打開門窗，排放煙霧后，應(yīng)立即重新關(guān)閉好；在房間無法避難時，不要輕易做出跳樓的決定，此時可扒住陽臺或窗臺翻出窗外，等待救援。防恐應(yīng)急處置遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？保持冷靜，盡快了解所處的環(huán)境位置、起遇到槍戰(zhàn)怎么辦？第一要素：依舊“趴下”快速掩蔽，快速降低身體姿勢，利用一切可利用元素作為掩體。不要嘗試與子彈賽跑。擋子彈：墻體、立柱、大樹干，汽車前部發(fā)動機及輪胎等；不擋子彈：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內(nèi)座椅、汽車門和尾部等。防恐應(yīng)急處置遇到槍戰(zhàn)怎么辦？第一要素：依舊“趴下”防恐應(yīng)急處置遇到持刀（或棍棒）歹徒襲擊了我們該怎么辦？遇到持刀（或棍棒）歹徒襲擊了我們該怎么辦？遇到持刀（或棍棒）歹徒襲擊了我們該怎么辦？1、不能盲目與罪犯搏斗；2、第一時間判斷出可以逃離的方向，分散躲避，逃離。并且一邊跑，一邊大聲呼救，目的是讓老師等其他大人聽到你的呼救來營救你，也會給周圍正在玩耍的同學(xué)提個醒，告訴他們校園里有壞人，要趕緊逃離現(xiàn)場，躲避起來。3、及時報警（報警時要冷靜，說清發(fā)生了什么事，事件發(fā)生的地點在哪兒，有幾個歹徒，我們的聯(lián)系電話是多少。）請同學(xué)們告訴我報警電話是多少？110遇到持刀（或棍棒）歹徒襲擊了我們該怎么辦？1、不能盲目與罪犯練一練：巧妙躲避，尋找掩體；護住要害，適時裝死。逃躲戰(zhàn)斗保持鎮(zhèn)靜，辨明方向；輕裝快閃，勿逆人流。搜集武器，抱團抵抗；傳播信息，等待救援。練一練：巧妙躲避，尋找掩體；逃躲戰(zhàn)斗保持鎮(zhèn)靜，辨明方向；搜集歡迎大家！歡迎大家！中小學(xué)生防暴恐知識中小學(xué)生防暴恐知識學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解曾經(jīng)發(fā)生的恐怖事件，認識恐怖事件帶來的危害和傷痛。

2、掌握在恐怖事件面前自救、互助及降低傷害的方法。

3、掌握校園安全知識。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

重點：

了解什么是恐怖事件

、認識恐怖事件的危害。

難點：

掌握在恐怖事件面前自護自救的方法。

關(guān)鍵：

掌握自護自救的方法。

重點：

湖北麻城一男子闖入校園砍傷8名小學(xué)生

5月20日中午，一名男子闖入湖北省麻城市南湖辦事處五里墩小學(xué)，手持菜刀對正在玩耍的學(xué)生砍去，造成8名小學(xué)生受傷。湖北麻城一男子闖入校園砍傷8名小學(xué)生

5月20日中午，一名男什么是恐怖主義？恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為。國際社會中某些組織或個人采取綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質(zhì)等恐怖手段，企求實現(xiàn)其政治目標(biāo)或某項具體要求的主張和行動。恐怖主義事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。什么是恐怖主義？恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力昆明火車站暴力恐怖事件昆明火車站驚魂12分鐘毫無征兆，昆明火車站遭遇一場血洗。2014年3月1日晚，10余暴徒手持長刀，從站前廣場到臨時候車室、臨時售票區(qū)、第一售票大廳，一路殺戮而來，驚慌失措的旅客紛紛被砍倒下。當(dāng)公安民警到場處置時，暴徒仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無效后，果斷擊斃其中4人，擊傷1人并抓獲。短短12分鐘的殺戮，造成29人死亡143人受傷。這是一起有組織的、嚴重的暴力恐怖襲擊事件。昆明火車站暴力恐怖事件昆明火車站驚魂12分鐘大家想一下，是什么恐怖組織實施的這場恐怖事件？新疆分裂勢力受“東突”組織的鼓動，發(fā)起的“圣戰(zhàn)”，他對新疆的民族分裂活動起著推波助瀾的作用大家想一下，是什么恐怖組織實施的這場恐怖事件？新疆分裂勢力巴楚4.23嚴重暴力恐怖案件2013年4月23日13時30分，新疆喀什巴楚縣色力布亞鎮(zhèn)3名社區(qū)工作人員到居民家中走訪，在一居民家中發(fā)現(xiàn)多名可疑人員和管制刀具，遂用電話向上級報告，之后被藏匿于屋內(nèi)的暴徒控制。接報后，鎮(zhèn)派出所民警和社區(qū)干部分頭前往處置，先后遭屋內(nèi)外暴徒襲殺。此前被控人員也被殺害，暴徒點燃房屋焚燒。隨后趕到的民警擊斃繼續(xù)暴力對抗的暴徒，控制現(xiàn)場事態(tài)。該暴力恐怖案件造成民警、社區(qū)工作人員15人死亡(維吾爾族10人，漢族3人，蒙古族2人)，受傷2人(維吾爾族)。處置過程中擊斃暴徒6人，抓獲8人。

巴楚4.23嚴重暴力恐怖案件2013年4月23日13時30分防恐反恐的重要性

任何一個國家都在追求社會繁榮昌盛、百姓安居樂業(yè)的美好愿望，但是樹欲靜而風(fēng)不止，恐怖主義的猖獗，在一定程度、一定范圍內(nèi)破壞了國家安全，阻礙了社會發(fā)展，損害了民眾切身利益。因此，防恐反恐工作刻不容緩。防恐反恐的重要性

任何一個國家都在追求社會繁榮昌盛、恐怖襲擊突發(fā)事件的特點1.突發(fā)性和緊急性2.不確定性3.危險性4.社會影響性

恐怖襲擊突發(fā)事件的特點1.突發(fā)性和緊急性恐怖嫌犯的識別（1）神情恐慌、言行異常的人；（2）著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)的人；（3）冒稱熟人、主動和你說話搭訕，送你糖果等物品假獻殷勤的人；（4）反復(fù)在校園周邊徘徊逗留的人?？植老臃傅淖R別（1）神情恐慌、言行異常的人；常見的恐怖襲擊手段

常規(guī)手段

1.襲擊：①爆炸，②槍擊；

2.劫持；

3.縱火破壞。

常見的恐怖襲擊手段常規(guī)手段恐怖主義離我們有多遠?恐怖主義離我們有多遠?

在過去的一段時間內(nèi)全國周邊發(fā)生了很多起針對小學(xué)生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經(jīng)造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協(xié)。在過去的一段時間內(nèi)全國周邊發(fā)生了很多起針對小學(xué)生及幼幼兒園下面來了解一下這幾起校園暴力事件:2010年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學(xué)附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數(shù)十名等候入校的學(xué)生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學(xué)生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)門前約400米處發(fā)生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學(xué)生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學(xué)生、一名未入學(xué)小孩和一對中年夫婦。4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師。4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。4月30日7點40分左右，王永來（男，45歲）騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學(xué)生點燃，學(xué)校老師奮力將學(xué)生搶出。王永來被當(dāng)場燒死。5名受傷學(xué)生被迅速送往醫(yī)院救治，目前傷情穩(wěn)定，均無生命危險。下面來了解一下這幾起校園暴力事件:

面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救？

手段

??爆炸發(fā)生鎮(zhèn)定第一自救的第一步：“趴下”尋找掩體，大程度降低爆炸所帶來的傷害，還可以防止吸入過多有毒煙霧。觀察有無二次爆炸，以及二次傷害，切忌莫驚慌亂跑，容易成為襲擊者的目標(biāo)，或受到二次傷害。身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。不要因貪戀財物浪費逃生時間。防恐應(yīng)急處置爆炸發(fā)生鎮(zhèn)定第一自救的第一步：“趴下”防恐應(yīng)急處置當(dāng)遇到縱火恐怖襲擊時做到“七忌”，最大限度降低危害程度(1)忌驚慌失措。(2)忌盲目呼喊。(3)忌貪戀財物。(4)忌亂開門窗。(5)忌乘坐電梯。(6)忌隨意奔跑。(7)忌輕易跳樓。當(dāng)遇到縱火恐怖襲擊時做到“七忌”，最大限度降低危害程度(1)遇到縱火恐怖襲擊怎么辦？保持冷靜，盡快了解所處的環(huán)境位置、起火點、起火原