愛在校園-感恩身邊人主題班會教案

愛在校園，感恩身邊人主題班會教案一、背景分析:三年級的孩子感情還不夠豐富,再加上嬌生慣養(yǎng)感謝閱讀張口的壞習(xí)慣，也形成了自私、冷漠的性格。對身旁的一些人的付出謝謝閱讀總是習(xí)以為常，熟視無睹。包括對老師的付出、學(xué)生的幫助等都沒有感謝閱讀感恩之心,因此，我想通過本次德育實踐活動，喚醒學(xué)生沉睡的感恩之感謝閱讀情，讓學(xué)生從身邊的人事中學(xué)會知恩、感恩,進而用實際行動去報恩，感謝閱讀做一個心中有愛，珍惜他人勞動，知恩報恩的人。二、活動設(shè)想：本著貼近學(xué)生生活的原則，也為了便于活動的開展，我選定了校園這感謝閱讀一師生共同生活的地方，確定了《愛在校園，感恩身邊人》的主題.將謝謝閱讀感謝閱讀從中發(fā)現(xiàn)自己要感謝的人，感謝的原因中蘊含的那個感人的故事，并精品文檔放心下載選擇自己的報恩方式準(zhǔn)備現(xiàn)場進行互動。三、準(zhǔn)備工作：教師：1、邀請任課教師參加活動。特別邀請我的老師關(guān)玉榮參加。感謝閱讀2、準(zhǔn)備演講稿《永遠的第十一位教師》34、感恩之心、感恩之星.學(xué)生準(zhǔn)備：1、校園感恩對象調(diào)查表2、感恩實例3、感恩行動的相關(guān)資料、物品等。教學(xué)目的：1、通過本次班會，讓學(xué)生在熟悉的校園生活中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報感謝閱讀愛。2、讓學(xué)生將慣常的一些人事放在心上，懂得對別人的付出我們應(yīng)當(dāng)心精品文檔放心下載存感謝，擁有一顆感恩的心。3、學(xué)會知恩、感恩，用自己的實際行動去報恩.讓感恩行動繼續(xù)下去。謝謝閱讀教學(xué)重點：關(guān)注日常生活的點滴，從中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、用感恩的心化作實際行謝謝閱讀動回報愛。教學(xué)難點:喚起學(xué)生心中的感恩之情，產(chǎn)生情感的共鳴，讓學(xué)生自覺主動地學(xué)會精品文檔放心下載知恩、感恩、報恩。教學(xué)媒體：電腦課件教學(xué)過程:一、導(dǎo)言：同學(xué)們,在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛這愛溫暖感謝閱讀著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。在校園里,我們同樣被愛包圍精品文檔放心下載著、鼓勵著，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園,感恩謝謝閱讀身邊人》德育實踐課在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報愛.精品文檔放心下載二、感恩對象調(diào)查反饋。1,現(xiàn)在請各小組感謝閱讀公布調(diào)查結(jié)果。各小組代表匯報調(diào)查結(jié)果。2謝謝閱讀同學(xué)們馬上根據(jù)自己的情況選擇組別，并坐好。閉上眼睛，在你頭腦中映現(xiàn)的第一個人，就是你最感謝的人，讓他來謝謝閱讀決定你去哪一組。三、感恩實例談。同學(xué)們,老師相信，在每一個你感謝的人的背后，都會有一個感人的故感謝閱讀事，現(xiàn)在就請大家在組內(nèi)交流你的感恩故事，看誰說的最感人。老師精品文檔放心下載就會發(fā)給他一顆感恩之心”1、組內(nèi)交流感恩故事，師巡視傾聽，適時引領(lǐng).2、分享感恩故事。同學(xué)們，你現(xiàn)在最想講關(guān)于誰的感恩故事,請舉手.根據(jù)學(xué)生反饋情況決定先交流哪一組的感恩故事。預(yù)設(shè)：）老師組。同學(xué)們，老師在師范學(xué)校時，曾被一個真實的故事感動得淚流滿面,并精品文檔放心下載一直希望像故事中的女教師那樣，將自己的青春和生命都獻給自己鐘感謝閱讀愛的教育事業(yè),你們想聽這個故事嗎？師深情演講《永遠的第十一位教師》聽了這個故事，你想說些什么？預(yù)設(shè)：偉大、了不起、我們永遠愛您。其實，在我們身邊也有具有女教師那樣無私奉獻精神的的老師。請你精品文檔放心下載用你的故事告訴我他是誰.預(yù)設(shè)：生：趙老師。為我們買本、給我們點爐子，為我們復(fù)印試題、感謝閱讀給我們熏醋防感冒……說得動情感人的發(fā)一顆“感恩之心。插入：趙老師出車禍的原因分