第三講：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(從校園人到職業(yè)人)課件

第三講從校園人到職業(yè)人南海信息技術(shù)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃篇第三講從校園人到職業(yè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇2022/11/232小游戲：請拿出手機(jī)，用聯(lián)想法想出盡可能多的與手機(jī)相關(guān)的工作或職業(yè)，然后思考對自己的啟示。你能夠在手機(jī)的產(chǎn)業(yè)鏈條中找到工作嗎？2022/11/222小游戲：請拿出手機(jī)，用聯(lián)想法想出盡可能2022/11/233職業(yè)概述一、職業(yè)的特征二、職業(yè)的要素三、職業(yè)分類四、職位分類2022/11/223職業(yè)概述一、職業(yè)的特征2022/11/234一、什么是職業(yè)？

職業(yè)是指我們從事的相對穩(wěn)定的有收入的、專門類別的社會勞動。它是對我們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，是一人社會地位的一半表征。這個(gè)定義有兩層含義：第一，它表明并不是任何工作都能成為職業(yè)，某種工作只有變得足夠豐富、足夠重要，以至能吸引勞動者長期穩(wěn)定的投入其中才能成為職業(yè)，并且勞動者從事這項(xiàng)工作時(shí)，還能夠取得一定的經(jīng)濟(jì)收入。第二，職業(yè)是勞動者獲得的勞動角色。這個(gè)角色是勞動者獲得的一種社會角色，勞動者必須要按社會結(jié)構(gòu)中這一社會角色規(guī)定的規(guī)范去行事。2022/11/224一、什么是職業(yè)？職業(yè)是指2022/11/235二、職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景職業(yè)指導(dǎo)起源于20世紀(jì)初，最早從美國開始。1908年美國波士頓大學(xué)教授弗蘭克·帕杰斯首次使用“職業(yè)指導(dǎo)”這一名詞，并建立世界上第一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)——波士頓地方職業(yè)局。1909年英國頒布《職業(yè)交換法》，1910年頒布實(shí)施《職業(yè)選擇法》，以法律形式規(guī)定教育機(jī)關(guān)承擔(dān)的職業(yè)指導(dǎo)責(zé)任，保證了職業(yè)指導(dǎo)工作的開展。此后，職業(yè)指導(dǎo)在加拿大、德國、法國、日本等相繼推行。1920年前后我國出現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)，著名教育家黃炎培等人創(chuàng)建了中華職業(yè)教育社。1931年前后相繼出版了潘文安著的《職業(yè)指導(dǎo)ABC》及《女子職業(yè)指導(dǎo)》等書。2022/11/225二、職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景職業(yè)指導(dǎo)起源于22022/11/236職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景1949年后，職業(yè)指導(dǎo)曾一度中斷。尤其是在“鐵飯碗”時(shí)代，職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃在中國基本上消失了，并由此形成了這樣的觀念：通過努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，在大學(xué)里再繼續(xù)努力取得高分。這樣就可以“保證”自己擁有一個(gè)好職業(yè)好工作?？墒?，這一觀念隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的迅速增多而變得過時(shí)了。很多優(yōu)秀的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)找不到好工作，也有很多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。2022/11/226職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景1949年后，職業(yè)指2022/11/237三、職業(yè)的特征職業(yè)是人們在社會中所從事的相對穩(wěn)定的作為生活主要經(jīng)濟(jì)來源的工作。其特征為：1.目的性。以獲得報(bào)酬為目的，是個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，是個(gè)人賴以生存以及維持家庭生活的主要手段。2.社會性。是從業(yè)人員在特定社會生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會活動，是個(gè)人獲得非經(jīng)濟(jì)收入，諸如名譽(yù)、地位、權(quán)利等的主要來源。3.穩(wěn)定性。在一定的歷史時(shí)期內(nèi)形成，并具有較長的生命周期。4.規(guī)范性。必須符合國家法律和社會道德規(guī)范。5.群體性。必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。2022/11/227三、職業(yè)的特征職業(yè)是人們在社會中所從事2022/11/238四、職業(yè)的要素1．具有職業(yè)名稱。2．具有工作的對象、內(nèi)容、勞動方式和場所。3．具有承擔(dān)職業(yè)所需要的資格和能力。4．具有工作取得的各種報(bào)酬。5．在工作中存在與部門和社會成員的人際關(guān)系。2022/11/228四、職業(yè)的要素1．具有職業(yè)名稱。2022/11/239五、職業(yè)分類職業(yè)分類是在職業(yè)分析的基礎(chǔ)上按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對職業(yè)進(jìn)行歸納和區(qū)分，以揭示各類職業(yè)間的區(qū)別和聯(lián)系的過程。不同的國家、不同的地區(qū)對職業(yè)有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)。我國目前職業(yè)的分類有以下幾種類型：

1.按職業(yè)的性質(zhì)分類

2.按產(chǎn)業(yè)分類

3.按經(jīng)費(fèi)來源分類

4.按主要付出勞動的性質(zhì)分類2022/11/229五、職業(yè)分類職業(yè)分類是在職業(yè)分析的基礎(chǔ)2022/11/23101.按職業(yè)的性質(zhì)分類按職業(yè)性質(zhì)分類是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社會職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)劃分與歸類。1999年5月頒布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》就是采用了職業(yè)性質(zhì)分類的方法，把我國的職業(yè)分成8個(gè)大類，66個(gè)中類，413個(gè)小類，1838個(gè)細(xì)類。2022/11/22101.按職業(yè)的性質(zhì)分類按職業(yè)性質(zhì)分類2022/11/23112．按產(chǎn)業(yè)分類2003年國家統(tǒng)計(jì)局對三次產(chǎn)業(yè)劃分作了新的規(guī)定：第一產(chǎn)業(yè)：包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè)。第二產(chǎn)業(yè)：包括采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)：除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。2022/11/22112．按產(chǎn)業(yè)分類2003年國家統(tǒng)計(jì)局對2022/11/23123．按經(jīng)費(fèi)來源分類按經(jīng)費(fèi)來源的渠道不同，職業(yè)可分為機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位職業(yè)。機(jī)關(guān)單位的經(jīng)費(fèi)全部來自于國家財(cái)政；事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)主體部分來自于國家財(cái)政。二者均是為社會公共需要服務(wù)的。企業(yè)單位是自收自支，通過向市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，等價(jià)交換取得收入，自求發(fā)展，同時(shí)還為國家創(chuàng)造稅收。2022/11/22123．按經(jīng)費(fèi)來源分類按經(jīng)費(fèi)來源的渠道不2022/11/23134．按主要付出勞動的性質(zhì)分類按付出勞動的性質(zhì)不同，將職業(yè)分為體力勞動為主的職業(yè)和腦力勞動為主的職業(yè)。2022/11/22134．按主要付出勞動的性質(zhì)分類按2022/11/2314四、職業(yè)的功能：

1、從個(gè)人的角度看，職業(yè)是個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，當(dāng)個(gè)人從事的職業(yè)能使個(gè)人的興趣、特長得到發(fā)揮時(shí)，也就使其個(gè)性得到發(fā)展；職業(yè)還是個(gè)人在社會勞動體系中從事具體勞動的體現(xiàn)，是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)的途徑；職業(yè)也是個(gè)人名譽(yù)、地位和權(quán)力等的來源；職業(yè)生活的個(gè)人社會化是指個(gè)人的職業(yè)角色必須滿足社會需要，符合社會倫理道德。（推動個(gè)人社會化發(fā)展，并促使個(gè)人利益與社會利益有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合）2022/11/2214四、職業(yè)的功能：

1、從個(gè)人的角度2022/11/2315職業(yè)的功能2、從社會的角度看，職業(yè)的存在及職業(yè)活動構(gòu)成了人類社會存在和社會運(yùn)動；職業(yè)勞動創(chuàng)造出社會財(cái)富，從而為社會的存在和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；職業(yè)分工及勞動是構(gòu)成社會經(jīng)濟(jì)制度及運(yùn)行的主體；職業(yè)也是維持社會穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會控制的手段；職業(yè)的運(yùn)動，如職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，職業(yè)層次間的矛盾的解決也是推動社會進(jìn)步的一種動力。2022/11/2215職業(yè)的功能2、從社會的角度看，職業(yè)的2022/11/2316職業(yè)的數(shù)量1、1991年，美國的《職業(yè)名稱詞典》共定義了12741個(gè)不同的職業(yè)，此外，另有17000多個(gè)相互交叉的職業(yè)名稱。（95%的勞動力集中在約400個(gè)職業(yè)中）。2022/11/2216職業(yè)的數(shù)量1、1991年，美國的《職2022/11/23172、在我國早有“360行，行行出狀元”的說法。

三十六行，行行出狀元。目前人們俗稱的“三十六行”，始于徐珂在《清稗類鈔·農(nóng)商類》中的“三十六行者，種種職業(yè)也。就其分工而約計(jì)之，曰三十六行，倍則為七十二行，十之則為三百六十行。”可見三十六行只是虛指數(shù)，實(shí)非具體數(shù)字。三十六行分別指：肉肆行、宮粉行、成衣行、玉石行、珠寶行、絲綢行、麻行、首飾行、紙行、海味行、鮮魚行、文方用具行、茶行、竹木行、酒米行、鐵器行、顧繡行、針線行、湯店行、藥肆行、扎作行、仵作行、巫行、驛傳行、陶土行、棺木行、皮革行、故舊行、醬料行、柴行、網(wǎng)罟行、花紗行、雜耍行、彩興行、鼓樂行和花果行。3、1995年，我國頒布了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。其將現(xiàn)在職業(yè)分為8大類66個(gè)中類413個(gè)細(xì)類，1838個(gè)職業(yè)。2022/11/22172、在我國早有“360行，行行出狀元2022/11/2318六、職業(yè)的分類1、定義：職業(yè)分類是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社會職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類。所謂工作性質(zhì)，即一種職業(yè)區(qū)別于另一種職業(yè)的根本屬性，一般通過職業(yè)活動的對象、從業(yè)方式等的不同予以體現(xiàn)。對從事工作性質(zhì)的同一性所作的技術(shù)性解釋，要視具體的職業(yè)類別而定。2022/11/2218六、職業(yè)的分類1、定義：職業(yè)分類是以2022/11/2319職業(yè)的分類2、分類依據(jù)：根據(jù)職業(yè)工作者在社會崗位從事的活動所包含的目標(biāo)、應(yīng)完成的任務(wù)以及所體現(xiàn)的社會職能。

服務(wù)性職業(yè)，主要是指幫助公眾解決問題或困難的職業(yè)，如公務(wù)員、律師、醫(yī)療衛(wèi)生工作者、民事調(diào)解員、心理咨詢員等；

文職性職業(yè)，是指使用文字或其他媒體把信息和知識傳授給別人的職業(yè)，如教師、記者、編輯、翻譯、秘書、圖書檔案工作人員等；2022/11/2219職業(yè)的分類2、分類依據(jù)：根據(jù)職業(yè)工作2022/11/2320職業(yè)的分類

藝術(shù)及創(chuàng)造性職業(yè)，是指用語言、動作、音像、色彩等來創(chuàng)造藝術(shù)作品的職業(yè)。如攝影師、作家、畫家、音樂家、舞蹈家等；

計(jì)算及其數(shù)學(xué)性職業(yè)，是指證券資金管理、資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。如銀行證券職員、財(cái)務(wù)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)員等。

管理性職業(yè)，是指以管理為主的職業(yè)。如廠長、經(jīng)理、公務(wù)員等；

一般服務(wù)性職業(yè)，是指為社會公眾、家庭提供專項(xiàng)服務(wù)的職業(yè)。如服務(wù)員、導(dǎo)游、鐘點(diǎn)工、保姆等。2022/11/2220職業(yè)的分類藝術(shù)及創(chuàng)造性職業(yè)2022/11/2321七、職位分類（一）職位分類的含義職位分類又叫職務(wù)分類。所謂職位分類，是根據(jù)職位的責(zé)任輕重、難易程度、勞動強(qiáng)度以及所要求的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)水平，將其劃分為若干等級，并規(guī)定出職位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)利以及所需任職資格等。不同職位對任職的不同要求2022/11/2221七、職位分類（一）職位分類的含義2022/11/2322（二）職位的特點(diǎn)職位是任務(wù)和責(zé)任的綜合體，是人與事有機(jī)結(jié)合的基本單元。職位的數(shù)量是有限的，其數(shù)量由這一組織在整個(gè)組織體系中的地位、任務(wù)的需要及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等因素所決定。確定的職位數(shù)稱作這一組織的“編制”。職位代表任務(wù)的分配和職責(zé)的授予，因此，職位不可能是終身的。職位一般不隨人走。職位可以按不同標(biāo)準(zhǔn)加以分類，可以劃分一定的等級。2022/11/2222（二）職位的特點(diǎn)職位是任務(wù)和責(zé)任的綜2022/11/2323（三）職位分類的方法1.職位的橫向分類即根據(jù)各種職位不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)，把它們劃分為若干類別。例如，可以把所有的職位劃分為行政和專業(yè)技術(shù)兩大類，專業(yè)技術(shù)又可以劃分為工程、醫(yī)務(wù)、研究、教育等，工程類又可以劃分為電力工程、機(jī)械工程、土木工程等。2022/11/2223（三）職位分類的方法1.職位的橫向2022/11/23242.職位的縱向分類即根據(jù)每一職位的業(yè)務(wù)難易、責(zé)任輕重以及所需的學(xué)識、技能、經(jīng)驗(yàn)水平等因素，對它們進(jìn)行評價(jià)，并對小類的職位進(jìn)行職級劃分，職級不同，職責(zé)不同，勞動報(bào)酬也不同。專業(yè)技術(shù)人員的33個(gè)職稱系列國家公務(wù)員分級2022/11/22242.職位的縱向分類即根據(jù)每一職位的2022/11/2325（四）了解職位分類的意義1.不同等級的職業(yè)其工作性質(zhì)、內(nèi)容、責(zé)任大小、難易程度不同，相應(yīng)的職責(zé)、報(bào)酬及待遇有所差別，這為大學(xué)生確定具體的求職目標(biāo)提供了條件。2.職位分類給每個(gè)職位分別確定了崗位職責(zé)，完成任務(wù)所需人員的任職資格和條件，了解不同職位所要求的相應(yīng)任職資格和條件，有助于大學(xué)生確立合理的職業(yè)期望。3.量化了的職位數(shù)量可以為大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)時(shí)提供更有價(jià)值的信息。2022/11/2225（四）了解職位分類的意義1.不同等2022/11/2326專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列新聞專業(yè)人員職務(wù)：分設(shè)記者職務(wù)、編輯職務(wù)。記者職務(wù)設(shè)高級記者、主任記者、記者、助理記者；編輯職務(wù)設(shè)高級編輯、主任編輯、編輯、助理編輯。高等學(xué)校教師職務(wù)：設(shè)教授、副教授、講師、助教。廣播電視播音專業(yè)職務(wù)：設(shè)播音指導(dǎo)、主任播音員、一級播音員、二級播音員、三級播音員。

2022/11/2226專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列新聞專業(yè)人員職2022/11/2327專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列出版專業(yè)人員職務(wù)：分編輯、技術(shù)編輯、校對職務(wù)：

A．編輯職務(wù)（含美術(shù)編輯）：設(shè)編審、副編審、編輯、助理編輯；

B．技術(shù)編輯職務(wù)：設(shè)技術(shù)編輯、助理技術(shù)編輯、技術(shù)設(shè)計(jì)員；

C．校對職務(wù)：設(shè)一級校對、二級校對、三級校對。

翻譯專業(yè)職務(wù)：設(shè)譯審、副譯審、翻譯、助理翻譯。

藝術(shù)專業(yè)職務(wù)：設(shè)編劇、導(dǎo)演、演員、演奏員、指揮、作曲、舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)，以及各類專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作人員的職務(wù)，（藝術(shù)等級）定為一級、二級、三級、四級；2022/11/2227專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列出版專業(yè)人員職2022/11/2328專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列技工學(xué)校教師職務(wù)：分設(shè)文化、技術(shù)理論課與生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教師職務(wù)：

A．文化、技術(shù)理論課教師職務(wù)：設(shè)高級講師、講師、助理講師、教員；

B．生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教師職務(wù)：設(shè)高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、三級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。會計(jì)專業(yè)職務(wù)：設(shè)高級會計(jì)師、會計(jì)師、助理會計(jì)師、會計(jì)員。經(jīng)濟(jì)專業(yè)職務(wù)：設(shè)高級經(jīng)濟(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、助理經(jīng)濟(jì)師、助理經(jīng)濟(jì)員。2022/11/2228專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列技工學(xué)校教師職2022/11/2329專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列工程技術(shù)職務(wù)：設(shè)研究員級高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員。中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)：設(shè)高級講師、講師、助理講師、教員。中小學(xué)教師職務(wù)：設(shè)高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職務(wù)：設(shè)高級實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)員。2022/11/2229專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列工程技術(shù)職務(wù)：2022/11/2330專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列（26）律師職務(wù)：設(shè)一級律師、二級律師、三級律師、四級律師、律師助理。（27）檢察官職務(wù)：首席大檢察官、大檢察官、高級檢察官、檢察官共4等12級。（28）法官職務(wù)：首席大法官、大法官、高級法官、法官共4等12級。（33）企業(yè)思想政治工作人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)：設(shè)高級政工師、政工師、助理政工師、政工員。2022/11/2230專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列（26）律師職2022/11/2331國家公務(wù)員分級我國國家公務(wù)員是指各級國家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員，原則上不包括事業(yè)單位人員。國家公務(wù)員共分為15級，其職務(wù)與級別對應(yīng)關(guān)系是：（1）國務(wù)院總理：一級；（2）國務(wù)院副總理、國務(wù)委員：二至三級（3）部長、省長：三至四級；（4）副部長、副省長：四至五級；2022/11/2231國家公務(wù)員分級我國國家公務(wù)員是指各級2022/11/2332國家公務(wù)員分級（5）司、廳、局長，省轄市市長、行署專員、巡視員：五至七級；（6）副司、廳、局長，省轄市副市長、行署副專員、助理巡視員：六至八級；（7）處長、縣長、調(diào)研員：七至十級；（8）副處長、副縣長、助理調(diào)研員：八至十一級；（9）科長、鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長、主任科員：九至十二級；（10）副科長、副鄉(xiāng)長、副鎮(zhèn)長、副主任科員：九至十級；（11）科員：九至十四級；（12）辦事員：九至十五級。2022/11/2232國家公務(wù)員分級（5）司、廳、局長，省2022/11/2333按職業(yè)性質(zhì)劃分的八個(gè)大類第一大類：國家機(jī)關(guān)，黨群組織，企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括5個(gè)中類，16個(gè)小類，25個(gè)細(xì)類。中國共產(chǎn)黨中央委員會和地方各級黨組織負(fù)責(zé)人國家機(jī)關(guān)及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人民主黨派和社會團(tuán)體及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事業(yè)單位負(fù)責(zé)人企業(yè)負(fù)責(zé)人2022/11/2233按職業(yè)性質(zhì)劃分的八個(gè)大類第一大類：國2022/11/2334第二大類：專業(yè)技術(shù)人員，其中包括14個(gè)中類，115個(gè)小類，379個(gè)細(xì)類?？茖W(xué)研究人員工程技術(shù)人員農(nóng)業(yè)技術(shù)人員飛機(jī)和船舶技術(shù)人員衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)人員金融業(yè)務(wù)人員2022/11/2234第二大類：專業(yè)技術(shù)人員，其中包括142022/11/2335法律專業(yè)人員教學(xué)人員文學(xué)藝術(shù)工作人員體育工作人員新聞出版、文化工作人員宗教職業(yè)者其他專業(yè)技術(shù)人員2022/11/2235法律專業(yè)人員2022/11/2336第三大類：辦事人員和有關(guān)人員，其中包括4個(gè)中類，12個(gè)小類，45個(gè)細(xì)類。行政辦公人員安全保衛(wèi)和消防人員郵政和電信業(yè)務(wù)人員其他辦事人員和有關(guān)人員2022/11/2236第三大類：辦事人員和有關(guān)人員，其中包2022/11/2337第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括8個(gè)中類，43個(gè)小類，147個(gè)細(xì)類。購銷人員倉儲人員餐飲服務(wù)人員飯店、旅游及健身娛樂場所服務(wù)人員運(yùn)輸服務(wù)人員醫(yī)療衛(wèi)生輔助服務(wù)人員社會服務(wù)和居民生活服務(wù)人員其他商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員2022/11/2237第四大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員，其中包括2022/11/2338第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員，其中包括6個(gè)中類，30個(gè)小類，121個(gè)細(xì)類。種植業(yè)生產(chǎn)人員林業(yè)生產(chǎn)及野生動植物保護(hù)人員畜牧業(yè)生產(chǎn)人員漁業(yè)生產(chǎn)人員水利設(shè)施管理養(yǎng)護(hù)人員其他農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員2022/11/2238第五大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)2022/11/2339第六大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員，其中包括27個(gè)中類，195個(gè)小類，1119個(gè)細(xì)類。第七大類：軍人，其中包括1個(gè)中類，1個(gè)小類，1個(gè)細(xì)類。第八大類：不便分類的其他從業(yè)人員，其中包括1個(gè)中類，1個(gè)小類，1個(gè)細(xì)類。2022/11/2239第六大類：生產(chǎn)、運(yùn)輸設(shè)備操作人員及有2022/11/2340不同職位對任職的不同要求（l）某銀行的任職要求分行負(fù)責(zé)人學(xué)歷要求：大學(xué)本科以上文化程度。專業(yè)基礎(chǔ)要求：具備一定的金融基礎(chǔ)知識，熟悉國家有關(guān)金融方面的方針政策和相關(guān)法規(guī)；熟悉金融管理，從事相關(guān)工作5年以上等。專業(yè)能力要求：有較強(qiáng)的計(jì)劃能力、組織協(xié)調(diào)能力和監(jiān)督控制能力；及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)金融業(yè)務(wù)的運(yùn)行情況；聯(lián)系協(xié)調(diào)分行與地方政府的關(guān)系；根據(jù)國家和總行的有關(guān)方針政策，結(jié)合地方實(shí)際，有效地開展工作。心理素質(zhì)要求：具有良好的人品，原則性強(qiáng)；具有較強(qiáng)的親和力；具有創(chuàng)新精神。2022/11/2240不同職位對任職的不同要求（l）某銀行2022/11/2341（2）專業(yè)技術(shù)人員任職要求軟件開發(fā)工程師學(xué)歷要求：計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)本科或碩士以上學(xué)歷。專業(yè)基礎(chǔ)要求：熟悉C語言、數(shù)據(jù)庫等一種或多種技術(shù)，熱愛軟件編程工作。專業(yè)能力要求：計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)習(xí)能力突出。心理素質(zhì)要求：有良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，有責(zé)任心，思維活躍，可適應(yīng)長期出差。2022/11/2241（2）專業(yè)技術(shù)人員任職要求軟件開發(fā)工2022/11/2342（3）辦公室任職條件要求行政秘書學(xué)歷要求：大學(xué)本科以上文化程度。專業(yè)基礎(chǔ)要求：掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用操作、英語、管理學(xué)等知識，熟悉企業(yè)組織和管理。專業(yè)能力要求：熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)操作，具有一定的英語聽、說、譯能力，掌握辦公室各科業(yè)務(wù)情況，有一定的文字撰寫和組織協(xié)調(diào)能力。心理素質(zhì)要求：細(xì)心，耐心，會協(xié)調(diào)，有效率。2022/11/2242（3）辦公室任職條件要求行政秘書第三講：大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)(從校園人到職業(yè)人)課件謝謝觀賞WPS

OfficeMakePresentationmuchmorefun@WPS官方微博@kingsoftwps謝謝觀賞WPSOfficeMakePresentatio第三講從校園人到職業(yè)人南海信息技術(shù)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃篇第三講從校園人到職業(yè)人職業(yè)生涯規(guī)劃篇2022/11/2346小游戲：請拿出手機(jī)，用聯(lián)想法想出盡可能多的與手機(jī)相關(guān)的工作或職業(yè)，然后思考對自己的啟示。你能夠在手機(jī)的產(chǎn)業(yè)鏈條中找到工作嗎？2022/11/222小游戲：請拿出手機(jī)，用聯(lián)想法想出盡可能2022/11/2347職業(yè)概述一、職業(yè)的特征二、職業(yè)的要素三、職業(yè)分類四、職位分類2022/11/223職業(yè)概述一、職業(yè)的特征2022/11/2348一、什么是職業(yè)？

職業(yè)是指我們從事的相對穩(wěn)定的有收入的、專門類別的社會勞動。它是對我們的生活方式、經(jīng)濟(jì)狀況、文化水平、行為模式、思想情操的綜合反映，是一人社會地位的一半表征。這個(gè)定義有兩層含義：第一，它表明并不是任何工作都能成為職業(yè)，某種工作只有變得足夠豐富、足夠重要，以至能吸引勞動者長期穩(wěn)定的投入其中才能成為職業(yè)，并且勞動者從事這項(xiàng)工作時(shí)，還能夠取得一定的經(jīng)濟(jì)收入。第二，職業(yè)是勞動者獲得的勞動角色。這個(gè)角色是勞動者獲得的一種社會角色，勞動者必須要按社會結(jié)構(gòu)中這一社會角色規(guī)定的規(guī)范去行事。2022/11/224一、什么是職業(yè)？職業(yè)是指2022/11/2349二、職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景職業(yè)指導(dǎo)起源于20世紀(jì)初，最早從美國開始。1908年美國波士頓大學(xué)教授弗蘭克·帕杰斯首次使用“職業(yè)指導(dǎo)”這一名詞，并建立世界上第一個(gè)職業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)——波士頓地方職業(yè)局。1909年英國頒布《職業(yè)交換法》，1910年頒布實(shí)施《職業(yè)選擇法》，以法律形式規(guī)定教育機(jī)關(guān)承擔(dān)的職業(yè)指導(dǎo)責(zé)任，保證了職業(yè)指導(dǎo)工作的開展。此后，職業(yè)指導(dǎo)在加拿大、德國、法國、日本等相繼推行。1920年前后我國出現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)，著名教育家黃炎培等人創(chuàng)建了中華職業(yè)教育社。1931年前后相繼出版了潘文安著的《職業(yè)指導(dǎo)ABC》及《女子職業(yè)指導(dǎo)》等書。2022/11/225二、職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景職業(yè)指導(dǎo)起源于22022/11/2350職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景1949年后，職業(yè)指導(dǎo)曾一度中斷。尤其是在“鐵飯碗”時(shí)代，職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃在中國基本上消失了，并由此形成了這樣的觀念：通過努力學(xué)習(xí)考上好大學(xué)，在大學(xué)里再繼續(xù)努力取得高分。這樣就可以“保證”自己擁有一個(gè)好職業(yè)好工作?？墒?，這一觀念隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的迅速增多而變得過時(shí)了。很多優(yōu)秀的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)找不到好工作，也有很多大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)。就業(yè)形勢異常嚴(yán)峻。2022/11/226職業(yè)指導(dǎo)的時(shí)代背景1949年后，職業(yè)指2022/11/2351三、職業(yè)的特征職業(yè)是人們在社會中所從事的相對穩(wěn)定的作為生活主要經(jīng)濟(jì)來源的工作。其特征為：1.目的性。以獲得報(bào)酬為目的，是個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，是個(gè)人賴以生存以及維持家庭生活的主要手段。2.社會性。是從業(yè)人員在特定社會生活環(huán)境中所從事的一種與其他社會成員相互關(guān)聯(lián)、相互服務(wù)的社會活動，是個(gè)人獲得非經(jīng)濟(jì)收入，諸如名譽(yù)、地位、權(quán)利等的主要來源。3.穩(wěn)定性。在一定的歷史時(shí)期內(nèi)形成，并具有較長的生命周期。4.規(guī)范性。必須符合國家法律和社會道德規(guī)范。5.群體性。必須具有一定的從業(yè)人數(shù)。2022/11/227三、職業(yè)的特征職業(yè)是人們在社會中所從事2022/11/2352四、職業(yè)的要素1．具有職業(yè)名稱。2．具有工作的對象、內(nèi)容、勞動方式和場所。3．具有承擔(dān)職業(yè)所需要的資格和能力。4．具有工作取得的各種報(bào)酬。5．在工作中存在與部門和社會成員的人際關(guān)系。2022/11/228四、職業(yè)的要素1．具有職業(yè)名稱。2022/11/2353五、職業(yè)分類職業(yè)分類是在職業(yè)分析的基礎(chǔ)上按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對職業(yè)進(jìn)行歸納和區(qū)分，以揭示各類職業(yè)間的區(qū)別和聯(lián)系的過程。不同的國家、不同的地區(qū)對職業(yè)有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)。我國目前職業(yè)的分類有以下幾種類型：

1.按職業(yè)的性質(zhì)分類

2.按產(chǎn)業(yè)分類

3.按經(jīng)費(fèi)來源分類

4.按主要付出勞動的性質(zhì)分類2022/11/229五、職業(yè)分類職業(yè)分類是在職業(yè)分析的基礎(chǔ)2022/11/23541.按職業(yè)的性質(zhì)分類按職業(yè)性質(zhì)分類是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社會職業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)劃分與歸類。1999年5月頒布的《中華人民共和國職業(yè)分類大典》就是采用了職業(yè)性質(zhì)分類的方法，把我國的職業(yè)分成8個(gè)大類，66個(gè)中類，413個(gè)小類，1838個(gè)細(xì)類。2022/11/22101.按職業(yè)的性質(zhì)分類按職業(yè)性質(zhì)分類2022/11/23552．按產(chǎn)業(yè)分類2003年國家統(tǒng)計(jì)局對三次產(chǎn)業(yè)劃分作了新的規(guī)定：第一產(chǎn)業(yè)：包括農(nóng)、林、牧、漁業(yè)。第二產(chǎn)業(yè)：包括采礦業(yè)，制造業(yè)，電力、燃?xì)饧八纳a(chǎn)和供應(yīng)業(yè)，建筑業(yè)。第三產(chǎn)業(yè)：除第一、二產(chǎn)業(yè)以外的其他行業(yè)。2022/11/22112．按產(chǎn)業(yè)分類2003年國家統(tǒng)計(jì)局對2022/11/23563．按經(jīng)費(fèi)來源分類按經(jīng)費(fèi)來源的渠道不同，職業(yè)可分為機(jī)關(guān)、事業(yè)和企業(yè)單位職業(yè)。機(jī)關(guān)單位的經(jīng)費(fèi)全部來自于國家財(cái)政；事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)主體部分來自于國家財(cái)政。二者均是為社會公共需要服務(wù)的。企業(yè)單位是自收自支，通過向市場提供產(chǎn)品和服務(wù)，等價(jià)交換取得收入，自求發(fā)展，同時(shí)還為國家創(chuàng)造稅收。2022/11/22123．按經(jīng)費(fèi)來源分類按經(jīng)費(fèi)來源的渠道不2022/11/23574．按主要付出勞動的性質(zhì)分類按付出勞動的性質(zhì)不同，將職業(yè)分為體力勞動為主的職業(yè)和腦力勞動為主的職業(yè)。2022/11/22134．按主要付出勞動的性質(zhì)分類按2022/11/2358四、職業(yè)的功能：

1、從個(gè)人的角度看，職業(yè)是個(gè)人獲得經(jīng)濟(jì)收入的來源，當(dāng)個(gè)人從事的職業(yè)能使個(gè)人的興趣、特長得到發(fā)揮時(shí)，也就使其個(gè)性得到發(fā)展；職業(yè)還是個(gè)人在社會勞動體系中從事具體勞動的體現(xiàn)，是個(gè)人為社會作貢獻(xiàn)的途徑；職業(yè)也是個(gè)人名譽(yù)、地位和權(quán)力等的來源；職業(yè)生活的個(gè)人社會化是指個(gè)人的職業(yè)角色必須滿足社會需要，符合社會倫理道德。（推動個(gè)人社會化發(fā)展，并促使個(gè)人利益與社會利益有機(jī)地進(jìn)行結(jié)合）2022/11/2214四、職業(yè)的功能：

1、從個(gè)人的角度2022/11/2359職業(yè)的功能2、從社會的角度看，職業(yè)的存在及職業(yè)活動構(gòu)成了人類社會存在和社會運(yùn)動；職業(yè)勞動創(chuàng)造出社會財(cái)富，從而為社會的存在和發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；職業(yè)分工及勞動是構(gòu)成社會經(jīng)濟(jì)制度及運(yùn)行的主體；職業(yè)也是維持社會穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)社會控制的手段；職業(yè)的運(yùn)動，如職業(yè)結(jié)構(gòu)的變化，職業(yè)層次間的矛盾的解決也是推動社會進(jìn)步的一種動力。2022/11/2215職業(yè)的功能2、從社會的角度看，職業(yè)的2022/11/2360職業(yè)的數(shù)量1、1991年，美國的《職業(yè)名稱詞典》共定義了12741個(gè)不同的職業(yè)，此外，另有17000多個(gè)相互交叉的職業(yè)名稱。（95%的勞動力集中在約400個(gè)職業(yè)中）。2022/11/2216職業(yè)的數(shù)量1、1991年，美國的《職2022/11/23612、在我國早有“360行，行行出狀元”的說法。

三十六行，行行出狀元。目前人們俗稱的“三十六行”，始于徐珂在《清稗類鈔·農(nóng)商類》中的“三十六行者，種種職業(yè)也。就其分工而約計(jì)之，曰三十六行，倍則為七十二行，十之則為三百六十行?！笨梢娙兄皇翘撝笖?shù)，實(shí)非具體數(shù)字。三十六行分別指：肉肆行、宮粉行、成衣行、玉石行、珠寶行、絲綢行、麻行、首飾行、紙行、海味行、鮮魚行、文方用具行、茶行、竹木行、酒米行、鐵器行、顧繡行、針線行、湯店行、藥肆行、扎作行、仵作行、巫行、驛傳行、陶土行、棺木行、皮革行、故舊行、醬料行、柴行、網(wǎng)罟行、花紗行、雜耍行、彩興行、鼓樂行和花果行。3、1995年，我國頒布了《中華人民共和國職業(yè)分類大典》。其將現(xiàn)在職業(yè)分為8大類66個(gè)中類413個(gè)細(xì)類，1838個(gè)職業(yè)。2022/11/22172、在我國早有“360行，行行出狀元2022/11/2362六、職業(yè)的分類1、定義：職業(yè)分類是以工作性質(zhì)的同一性為基本原則，對社會職業(yè)進(jìn)行的系統(tǒng)劃分與歸類。所謂工作性質(zhì)，即一種職業(yè)區(qū)別于另一種職業(yè)的根本屬性，一般通過職業(yè)活動的對象、從業(yè)方式等的不同予以體現(xiàn)。對從事工作性質(zhì)的同一性所作的技術(shù)性解釋，要視具體的職業(yè)類別而定。2022/11/2218六、職業(yè)的分類1、定義：職業(yè)分類是以2022/11/2363職業(yè)的分類2、分類依據(jù)：根據(jù)職業(yè)工作者在社會崗位從事的活動所包含的目標(biāo)、應(yīng)完成的任務(wù)以及所體現(xiàn)的社會職能。

服務(wù)性職業(yè)，主要是指幫助公眾解決問題或困難的職業(yè)，如公務(wù)員、律師、醫(yī)療衛(wèi)生工作者、民事調(diào)解員、心理咨詢員等；

文職性職業(yè)，是指使用文字或其他媒體把信息和知識傳授給別人的職業(yè)，如教師、記者、編輯、翻譯、秘書、圖書檔案工作人員等；2022/11/2219職業(yè)的分類2、分類依據(jù)：根據(jù)職業(yè)工作2022/11/2364職業(yè)的分類

藝術(shù)及創(chuàng)造性職業(yè)，是指用語言、動作、音像、色彩等來創(chuàng)造藝術(shù)作品的職業(yè)。如攝影師、作家、畫家、音樂家、舞蹈家等；

計(jì)算及其數(shù)學(xué)性職業(yè)，是指證券資金管理、資料數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。如銀行證券職員、財(cái)務(wù)會計(jì)、統(tǒng)計(jì)員等。

管理性職業(yè)，是指以管理為主的職業(yè)。如廠長、經(jīng)理、公務(wù)員等；

一般服務(wù)性職業(yè)，是指為社會公眾、家庭提供專項(xiàng)服務(wù)的職業(yè)。如服務(wù)員、導(dǎo)游、鐘點(diǎn)工、保姆等。2022/11/2220職業(yè)的分類藝術(shù)及創(chuàng)造性職業(yè)2022/11/2365七、職位分類（一）職位分類的含義職位分類又叫職務(wù)分類。所謂職位分類，是根據(jù)職位的責(zé)任輕重、難易程度、勞動強(qiáng)度以及所要求的知識、技能和經(jīng)驗(yàn)水平，將其劃分為若干等級，并規(guī)定出職位的任務(wù)、責(zé)任、權(quán)利以及所需任職資格等。不同職位對任職的不同要求2022/11/2221七、職位分類（一）職位分類的含義2022/11/2366（二）職位的特點(diǎn)職位是任務(wù)和責(zé)任的綜合體，是人與事有機(jī)結(jié)合的基本單元。職位的數(shù)量是有限的，其數(shù)量由這一組織在整個(gè)組織體系中的地位、任務(wù)的需要及經(jīng)費(fèi)預(yù)算等因素所決定。確定的職位數(shù)稱作這一組織的“編制”。職位代表任務(wù)的分配和職責(zé)的授予，因此，職位不可能是終身的。職位一般不隨人走。職位可以按不同標(biāo)準(zhǔn)加以分類，可以劃分一定的等級。2022/11/2222（二）職位的特點(diǎn)職位是任務(wù)和責(zé)任的綜2022/11/2367（三）職位分類的方法1.職位的橫向分類即根據(jù)各種職位不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)，把它們劃分為若干類別。例如，可以把所有的職位劃分為行政和專業(yè)技術(shù)兩大類，專業(yè)技術(shù)又可以劃分為工程、醫(yī)務(wù)、研究、教育等，工程類又可以劃分為電力工程、機(jī)械工程、土木工程等。2022/11/2223（三）職位分類的方法1.職位的橫向2022/11/23682.職位的縱向分類即根據(jù)每一職位的業(yè)務(wù)難易、責(zé)任輕重以及所需的學(xué)識、技能、經(jīng)驗(yàn)水平等因素，對它們進(jìn)行評價(jià)，并對小類的職位進(jìn)行職級劃分，職級不同，職責(zé)不同，勞動報(bào)酬也不同。專業(yè)技術(shù)人員的33個(gè)職稱系列國家公務(wù)員分級2022/11/22242.職位的縱向分類即根據(jù)每一職位的2022/11/2369（四）了解職位分類的意義1.不同等級的職業(yè)其工作性質(zhì)、內(nèi)容、責(zé)任大小、難易程度不同，相應(yīng)的職責(zé)、報(bào)酬及待遇有所差別，這為大學(xué)生確定具體的求職目標(biāo)提供了條件。2.職位分類給每個(gè)職位分別確定了崗位職責(zé)，完成任務(wù)所需人員的任職資格和條件，了解不同職位所要求的相應(yīng)任職資格和條件，有助于大學(xué)生確立合理的職業(yè)期望。3.量化了的職位數(shù)量可以為大學(xué)生在規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)時(shí)提供更有價(jià)值的信息。2022/11/2225（四）了解職位分類的意義1.不同等2022/11/2370專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列新聞專業(yè)人員職務(wù)：分設(shè)記者職務(wù)、編輯職務(wù)。記者職務(wù)設(shè)高級記者、主任記者、記者、助理記者；編輯職務(wù)設(shè)高級編輯、主任編輯、編輯、助理編輯。高等學(xué)校教師職務(wù)：設(shè)教授、副教授、講師、助教。廣播電視播音專業(yè)職務(wù)：設(shè)播音指導(dǎo)、主任播音員、一級播音員、二級播音員、三級播音員。

2022/11/2226專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列新聞專業(yè)人員職2022/11/2371專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列出版專業(yè)人員職務(wù)：分編輯、技術(shù)編輯、校對職務(wù)：

A．編輯職務(wù)（含美術(shù)編輯）：設(shè)編審、副編審、編輯、助理編輯；

B．技術(shù)編輯職務(wù)：設(shè)技術(shù)編輯、助理技術(shù)編輯、技術(shù)設(shè)計(jì)員；

C．校對職務(wù)：設(shè)一級校對、二級校對、三級校對。

翻譯專業(yè)職務(wù)：設(shè)譯審、副譯審、翻譯、助理翻譯。

藝術(shù)專業(yè)職務(wù)：設(shè)編劇、導(dǎo)演、演員、演奏員、指揮、作曲、舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)，以及各類專業(yè)美術(shù)創(chuàng)作人員的職務(wù)，（藝術(shù)等級）定為一級、二級、三級、四級；2022/11/2227專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列出版專業(yè)人員職2022/11/2372專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列技工學(xué)校教師職務(wù)：分設(shè)文化、技術(shù)理論課與生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教師職務(wù)：

A．文化、技術(shù)理論課教師職務(wù)：設(shè)高級講師、講師、助理講師、教員；

B．生產(chǎn)實(shí)習(xí)課教師職務(wù)：設(shè)高級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、一級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、二級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、三級實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。會計(jì)專業(yè)職務(wù)：設(shè)高級會計(jì)師、會計(jì)師、助理會計(jì)師、會計(jì)員。經(jīng)濟(jì)專業(yè)職務(wù)：設(shè)高級經(jīng)濟(jì)師、經(jīng)濟(jì)師、助理經(jīng)濟(jì)師、助理經(jīng)濟(jì)員。2022/11/2228專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列技工學(xué)校教師職2022/11/2373專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列工程技術(shù)職務(wù)：設(shè)研究員級高級工程師、高級工程師、工程師、助理工程師、技術(shù)員。中等專業(yè)學(xué)校教師職務(wù)：設(shè)高級講師、講師、助理講師、教員。中小學(xué)教師職務(wù)：設(shè)高級教師、一級教師、二級教師、三級教師。實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職務(wù)：設(shè)高級實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)師、助理實(shí)驗(yàn)師、實(shí)驗(yàn)員。2022/11/2229專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列工程技術(shù)職務(wù)：2022/11/2374專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列（26）律師職務(wù)：設(shè)一級律師、二級律師、三級律師、四級律師、律師助理。（27）檢察官職務(wù)：首席大檢察官、大檢察官、高級檢察官、檢察官共4等12級。（28）法官職務(wù)：首席大法官、大法官、高級法官、法官共4等12級。（33）企業(yè)思想政治工作人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)：設(shè)高級政工師、政工師、助理政工師、政工員。2022/11/2230專業(yè)技術(shù)人員的職稱系列（26）律師職2022/11/2375國家公務(wù)員分級我國國家公務(wù)員是指各級國家行政機(jī)關(guān)中除工勤人員以外的工作人員，原則上不包括事業(yè)單位人員。國家公務(wù)員共分為15級，其職務(wù)與級別對應(yīng)關(guān)系是：（1）國務(wù)院總理：一級；（2）國務(wù)院副總理、國務(wù)委員：二至三級（3）部長、省長：三至四級；（4）副部長、副省長：四至五級；2022/11/2231國家公務(wù)員分級我國國家公務(wù)員是指各級2022/11/2376國家公務(wù)員分級（5）司、廳、局長，省轄市市長、行署專員、巡視員：五至七級；（6）副司、廳、局長，省轄市副市長、行署副專員、助理巡視員：六至八級；（7）處長、縣長、調(diào)研員：七至十級；（8）副處長、副縣長、助理調(diào)研員：八至十一級；（9）科長、鄉(xiāng)長、鎮(zhèn)長、主任科員：九至十二級；（10）副科長、副鄉(xiāng)長、副鎮(zhèn)長、副主任科員：九至十級；（11）科員：九至十四級；（12）辦事員：九至十五級。2022/11/2232國家公務(wù)員分級（5）司、廳、局長，省2022/11/2377按職業(yè)性質(zhì)劃分的八個(gè)大類第一大類：國家機(jī)關(guān)，黨群組織，企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人，其中包括5個(gè)中類，16個(gè)小類，25個(gè)細(xì)類。中國共產(chǎn)黨中央委員會和地方各級黨組織負(fù)責(zé)人國家機(jī)關(guān)及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人民主黨派和社會團(tuán)體及其工作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人事業(yè)單位負(fù)責(zé)人企業(yè)負(fù)責(zé)人2