高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：文言文翻譯的七個(gè)得分點(diǎn)

文言文翻譯的

七個(gè)得分點(diǎn)得分點(diǎn)一、詞類活用名詞：1.名詞活用為一般動(dòng)詞

2.名詞的使動(dòng)用法

3.名詞的意動(dòng)用法

4.名詞做狀語(yǔ)

動(dòng)詞1.活用為名詞

2.使動(dòng)用法

3.意動(dòng)用法

4.為動(dòng)用法形容詞：1.活用為名詞

2.活用為一般動(dòng)詞

3.使動(dòng)用法

4.意動(dòng)用法

數(shù)詞：數(shù)詞有時(shí)可活用為動(dòng)詞例1自古及今，未有窮其下而能無(wú)危者也。分析：此句中的“窮”字是使動(dòng)用法，應(yīng)譯為“使……窘迫”。此句應(yīng)譯為：從古至今，從無(wú)使他的臣民窘迫而自己能沒有危險(xiǎn)的。例2大用則王，小用則亡。

分析：此句中的“王”本為名詞，在句中用做動(dòng)詞，譯為“稱王”。因此本句應(yīng)譯為：用在大處就可稱王，用在小處就會(huì)身亡。例3.天大雨，烈風(fēng)雷電，槐起衣冠而坐。分析：此句中的“衣冠”是名詞做動(dòng)詞，可譯為“穿衣戴帽”。此句應(yīng)譯為“天下大雨，刮起大風(fēng)，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著”。得分點(diǎn)二、特殊句式特殊句式：判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句例1.聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。分析：此句為以“…者…也”作標(biāo)志的判斷句。在翻譯時(shí)必須將其譯成“……是……”的格式，即：聽說太子您想要用我的原因，是想終止大王對(duì)斗劍的喜好。如不能將此句式特點(diǎn)譯出就很難得滿分。例5.主簿大驚，遽以白就。

分析：此句中的“遽以白就”省略了介詞“以”的賓語(yǔ)“之(這件事)”，在翻譯時(shí)省略的內(nèi)容要補(bǔ)上，即“遽以(之)白(于)就”。此句應(yīng)譯為：主簿非常吃驚，立即把(這件事)稟告陰就。例6.暉剛于為吏，見忌于上，所在多被劾。分析：此句的“剛于為吏”屬介詞結(jié)構(gòu)后置，“見忌于上”屬于被動(dòng)句式。在翻譯時(shí)首先應(yīng)將其調(diào)整成正常語(yǔ)序，再進(jìn)行翻譯，即：朱暉做官很剛直，被上司嫉恨，所到之處，他都被人彈劾。例7.自縣為近畿大郡，近代未之有也。分析：此句的“未之有也”為賓語(yǔ)前置句，在翻譯時(shí)首先應(yīng)將其調(diào)整成正常語(yǔ)序，再進(jìn)行翻譯，即：從縣令升任京城附近的大郡長(zhǎng)官，近代從未有過這樣的事。

得分點(diǎn)三、一詞多義例8主簿大驚，遽以白就。分析：此句中“白”字是多義詞，常用的義項(xiàng)有：辨白；陳述、告訴；白凈；空白；徒然等。根據(jù)語(yǔ)境可知“陳述、告訴”義項(xiàng)最恰當(dāng)。此句應(yīng)譯為：主簿非常吃驚，立即把（這件事）稟告給陰就。例9.入朝差知德清縣。此句中的“知”是多義詞，常用的義項(xiàng)有：知道；了解；通“智”；感覺、感到；識(shí)別；主持、管理等。根據(jù)語(yǔ)境可知“主持、管理”義項(xiàng)最恰當(dāng)。此句應(yīng)譯為：入朝被皇上調(diào)派掌管德清縣。得分點(diǎn)四、古今異義例10.居數(shù)郡，見可欲終不變其心，妻子饑寒如下貧者。

分析：此句中的“妻子”是古今異義的詞語(yǔ)，不能譯為“妻子”，而應(yīng)譯為“妻子兒女”。即該句應(yīng)譯為：在幾個(gè)郡待過，遇見會(huì)引發(fā)貪欲的事，始終不改變自己心性，妻子兒女挨餓受凍，如同極貧窮的人。例11奚足以語(yǔ)文事？

分析：此句中的“語(yǔ)文”是古今異義的詞語(yǔ)，不能譯為我們念的“語(yǔ)文科目”，而應(yīng)譯為“談?wù)撐恼隆?。即該句?yīng)譯為：哪里夠的上談?wù)撐恼碌氖拢?/p>

例12.遠(yuǎn)者三歲一更，近者一二歲再更。分析：此句中的“再”是古今異義的詞語(yǔ)。應(yīng)譯為“兩次”。即該句應(yīng)譯為：(任期)長(zhǎng)的三年一輪換，(任期)短的一二年就輪換兩次。得分點(diǎn)五、單音節(jié)詞例13.遂大困，尋死富陽(yáng)。分析：此句中的“尋死”并非現(xiàn)代漢語(yǔ)中的雙音節(jié)詞，而是“尋”和“死”兩個(gè)詞，意思是“不久”“死”。該句應(yīng)譯為：于是極度貧困，不久死（在）富陽(yáng)。得分點(diǎn)六、固定句式例14.其李將軍之謂也！

分析：此句中的“……之謂也”是固定格式，應(yīng)譯為“說的是……”。如不清楚此格式很容易誤譯成：大概是李將軍說的吧！正確的翻譯應(yīng)為：大概說的是李將軍吧！例15.季布名所以益聞?wù)?，曹丘揚(yáng)之也。分析：此句終的“所以……者，……也”是固定的句式，應(yīng)譯為“……的原因，是……”。即此句譯為：季布的名聲更加顯著的原因，是曹丘傳播了它啊。例16.今欲降之而反戮其使，無(wú)乃不可乎？分析：此句中的“無(wú)乃……”是固定格式，應(yīng)譯為“恐怕……吧”。即此句應(yīng)譯為：現(xiàn)在想讓他投降卻反倒殺他的使者，恐怕不可以吧。常見的固定結(jié)構(gòu)還有：何以……為？(表反問語(yǔ)氣，譯為“為什么……”)奈……何？(表示用來詢問的，“拿……怎么辦”)、得無(wú)……乎？(表示懷疑與揣測(cè)語(yǔ)氣，譯為“恐怕……吧”)等。得分點(diǎn)七、修辭知識(shí)例17.不以物喜，不以己悲。

分析：此句采用了互文的修辭方式。如果不了解此修辭方式很容易將此句誤譯為：不因?yàn)橥馕锏拿篮枚械较矏?，也不因?yàn)樽约旱目部蓝械奖瘋Ｕ_的翻譯是要把相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容合并到一起。此句應(yīng)譯為：不因?yàn)橥馕锏暮脡摹⒆约旱牡檬Ф械较矏偦虮瘋?。?8.峰極危者，必躍而居其顛；洞極遂者，必猿掛蛇行，窮其旁出之竇。分析：該句中的“猿掛蛇行”是比喻的修辭方式，應(yīng)譯為“像猿一樣懸掛，像蛇一樣爬行”。如果不了解此修辭就很容易翻譯錯(cuò)誤。例19.但以劉日薄西山，氣息奄奄。(李密《陳情表》)分析：該句采用了比喻的修辭方式。此句中的“日薄西山”就是比喻祖母劉氏壽命將盡。在翻譯時(shí)可采用描述性的語(yǔ)言將其譯為：只因?yàn)樽婺竸⑹系纳拖裉?yáng)將要落到西山一樣，奄奄一息，生命垂危。得分點(diǎn)一、詞類活