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第頁(yè)兒童節(jié)黑板報(bào)大全兒童節(jié)黑板報(bào)大全

我國(guó)的兒童節(jié)——我國(guó)是從1949年起先,將每年的六月一日定位兒童節(jié)。學(xué)校一般會(huì)組織相關(guān)的集體活動(dòng),下面給大家供應(yīng)了兒童節(jié)黑板報(bào),一起來(lái)看看吧!

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兒童節(jié)的來(lái)歷和意義

兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),每年的6月1日實(shí)行,是全世界少年兒童的節(jié)日。小摯友們,你知道它的來(lái)歷嗎?

原來(lái),首次提出“國(guó)際兒童節(jié)”的概念是1925年8月在瑞士日內(nèi)瓦召開(kāi)的關(guān)于兒童福利的國(guó)際會(huì)議上。這次大會(huì)有54個(gè)國(guó)家的愛(ài)惜兒童代表,聚集在瑞士日內(nèi)瓦實(shí)行“兒童華蜜國(guó)際大會(huì)”,會(huì)議通過(guò)了《日內(nèi)瓦保障兒童宣言》。此次大會(huì),一方面藉以鼓舞兒童,讓兒童感到華蜜、歡樂(lè),另一方面也引起社會(huì)重視與愛(ài)惜兒童,各國(guó)政府都先后規(guī)定“兒童節(jié)”。英國(guó)規(guī)定每年的7月14日為兒童節(jié),美國(guó)規(guī)定5月1日為兒童節(jié)。日本的兒童節(jié)很特別,分男女兒童節(jié),男兒童節(jié)5月5日、女兒童節(jié)3月3日。我國(guó)在1931年也曾經(jīng)規(guī)定4月4日為中國(guó)兒童節(jié)。

1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科實(shí)行理事會(huì)議,中國(guó)和各國(guó)代表生氣地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的'生存權(quán)、保健權(quán)和受教化權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議確定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

自從1949年確立6月1日為國(guó)際兒童節(jié)以后,世界各國(guó)紛紛廢除原來(lái)的兒童節(jié),而統(tǒng)一為“六一國(guó)際兒童節(jié)”。我國(guó)中央政府1949年12月宣布:以“六一國(guó)際兒童節(jié)”代替原來(lái)的“四四兒童節(jié)”,并規(guī)定少年兒童放假一天。

兒童節(jié)作文1

盼星星,盼月亮,今日,最終盼來(lái)了我們小摯友自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

早晨,當(dāng)太陽(yáng)公公還羞怯的躲在云層里時(shí),同學(xué)們的歡樂(lè)聲早已傳到校內(nèi)里的每一個(gè)角落。五彩繽紛的氣球在教學(xué)樓里隨處可見(jiàn),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,仿佛也在為我們慶祝這美妙的一天。

慶?;顒?dòng)起先了,同學(xué)們端著凳子來(lái)到操場(chǎng),小演員們?yōu)槲覀兇蛩懔素S富多彩的節(jié)目,有合唱、管弦、小品等等,讓我們看得聚精會(huì)神。

要說(shuō)最精彩的,當(dāng)屬我們學(xué)校的管弦樂(lè),雖然只訓(xùn)練了短短的一個(gè)多學(xué)期,但樂(lè)隊(duì)里的同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上一點(diǎn)也不驚慌,就猶如一支特別專業(yè)的樂(lè)隊(duì),協(xié)作得那么完備。而演奏的歌曲雖然是由許多種樂(lè)器組成的,但一點(diǎn)也感覺(jué)不到雜亂,只覺(jué)得很和諧美麗,聽(tīng)得我們?nèi)绨V如醉。

學(xué)校的慶祝活動(dòng)結(jié)束了,接下來(lái)就是回到班上各自慶祝。老師把桌子圍成一個(gè)半圓,中間就是同學(xué)自由表演的地方,同學(xué)們把自己帶的零食都放在了一起,想吃什么拿什么,就猶如自助餐一樣。同學(xué)們自由組隊(duì)的節(jié)目同樣精彩,滑稽搞笑類的節(jié)目笑得我們肚子都快要爆炸了。

雖然每年都會(huì)慶祝六一兒童節(jié),但是每年的節(jié)目作品都不一樣,慶祝方式也越來(lái)越多樣化。唯一不變的是,我們都喜愛(ài)六一兒童節(jié),更喜愛(ài)和同學(xué)們一起過(guò)這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日!

兒童節(jié)作文2

淅淅瀝瀝的雨像那六弦琴,默然地灑向人間。我又像平常一樣,獨(dú)自翻開(kāi)《我們的節(jié)日》,沉醉在“六一”節(jié)中。

兒童節(jié)總是歡樂(lè)的,可誰(shuí)知道這個(gè)節(jié)日的背后卻隱藏著一段慘痛的歷史:有多少兒童慘死在德國(guó)法西斯的槍下和日本鬼子的刺刀下?但歷史終歸是歷史,經(jīng)過(guò)時(shí)間的消磨,它漸漸變得暗淡,就讓我們短暫遺忘這段悲傷的過(guò)去,一起來(lái)迎接這個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)吧!

去年的兒童節(jié),我們學(xué)校舉辦了“游園活動(dòng)”,這可樂(lè)壞了我們這些“小搗蛋”。那天,同學(xué)們自編嬉戲,自由戲嬉,每個(gè)班都不遜色,門口被圍得水泄不通,歡聲笑語(yǔ)吵鬧聲忽然響成一片。

這時(shí),我想起了生活在貧困地區(qū)的兒童,正如書中所說(shuō),由于自然條件的限制,社會(huì)經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展不平衡等緣由,部分貧困地區(qū)仍有失學(xué)兒童,對(duì)他們來(lái)說(shuō):過(guò)一次“兒童節(jié)”是幻想,是一種奢望,仿佛節(jié)日離他們是那么的遙遠(yuǎn)。生活在同一片藍(lán)天下,讓我們伸出友情的雙手,用我

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