第20課 天上的街市 課件-部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)

天上的街市作者：郭沫若教學(xué)目標(biāo)1.理解詩(shī)中聯(lián)想和想象的運(yùn)用，培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。2.培養(yǎng)對(duì)自由幸福美好生活的向往與追求，體會(huì)浪漫主義的創(chuàng)作特色。

作者介紹

郭沫若(1892~1978)原名郭開貞，筆名沫若，四川人，我國(guó)著名的作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家，著有詩(shī)集《女神》《星空》，話劇《屈原》等?！杜瘛肥侵袊?guó)新詩(shī)的奠基之作，郭沫若也成為中國(guó)新詩(shī)的重要奠基人之一。

背景介紹

《天上的街市》寫于1921年，當(dāng)時(shí)的中國(guó)處在北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治之中，“五四”運(yùn)動(dòng)剛剛過去，革命處于低潮，軍閥混戰(zhàn)，人民生活處在水深火熱之中。

為你讀詩(shī)自由讀詩(shī)，標(biāo)出本詩(shī)的重音和節(jié)奏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的／街燈／明了，好像／閃著／無數(shù)的／明星。天上的／明星／現(xiàn)了，好像／點(diǎn)著／無數(shù)的／街燈。我想那／縹緲的／空中，定然有／美麗的／街市。街市上／陳列的／一些物品，定然是／世上／沒有的／珍奇。為你讀詩(shī)自由讀詩(shī)，標(biāo)出本詩(shī)的重音和節(jié)奏。你看，那淺淺的／天河，定然是／不甚／寬廣。那隔著河的／牛郎織女，定能夠／騎著牛兒／來往。我想／他們此刻，定然在／天街／閑游。不信，請(qǐng)看／那朵流星，是他們／提著燈籠／在走。為你讀詩(shī)體會(huì)詩(shī)歌音韻美角度特點(diǎn)節(jié)奏用韻用詞每句少則六字，多則十字，基本每句三頓。每節(jié)二、四押韻，如“星”“燈”“市”。一、三節(jié)韻腳響亮，二、四低沉，兩者抑揚(yáng)起伏、音韻悠揚(yáng)。運(yùn)用疊詞，如“遠(yuǎn)遠(yuǎn)的”“淺淺的”，朗朗上口。寫法探尋知識(shí)卡片：聯(lián)想是由一事物想到與之相關(guān)的另一事物。想象是在頭腦中創(chuàng)造出來曾有過的新的形象。你能用之前學(xué)過的課文來舉例說明嗎？寫法探尋閱讀知識(shí)卡片，根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈無數(shù)的明星美麗的街市世上沒有的珍奇淺淺的天河牛郎織女無數(shù)的街燈聯(lián)想聯(lián)想想象主旨探究

回顧牛郎織女在民間的結(jié)局，比較它與《天上的街市》中牛郎織女的遭遇有何不同？主旨探究

詩(shī)人為什么要打破讀者的閱讀期待，把悲劇變成喜劇？主旨探究想象街市物