評價(jià)細(xì)則-青海教育技術(shù)裝備網(wǎng)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)青海省中學(xué)圖書館（室）評估細(xì)則(試行)西寧地區(qū)校名：在校學(xué)生數(shù)：一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則自評得分評估得分一、圖書館（室）用房及輔助條件（27分）館舍條件藏書室藏書室：48㎡-150㎡5藏書室面積按照學(xué)生數(shù)計(jì)算：每100個(gè)學(xué)生初中8㎡、完中9㎡、高中10㎡。教師閱覽室面積：初中35㎡、完中50㎡、高中65㎡設(shè)座率達(dá)20%得1分學(xué)生閱覽室面積按照學(xué)生數(shù)計(jì)算：每100個(gè)學(xué)生15㎡設(shè)座率達(dá)5%得1分面積每少10㎡扣1分，不計(jì)負(fù)分借管面積：25㎡1閱覽室教師閱覽室面積：35㎡-65㎡2設(shè)座率：33%2學(xué)生閱覽室面積：135㎡-180㎡3設(shè)座率：10%2電子閱覽室建有40座以上電子閱覽室240座以下得1分，沒有不得分有獨(dú)立或相對獨(dú)立的館舍1達(dá)不到要求不得分設(shè)備與設(shè)施書架、書櫥有足夠數(shù)量的書架、書櫥等并滿足本校應(yīng)配備的全部藏書且使用《中圖法》組織排列為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，圖書不能全部上架的扣1分計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)提倡逐步使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)開展借閱2沒有不得分報(bào)、刊架刊、架以能滿足本校訂閱的報(bào)刊使用為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，期刊不能全部上架的扣1分常規(guī)設(shè)備配有文件資料柜一個(gè)、裝訂機(jī)一臺、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)2復(fù)印機(jī)、打印機(jī)對師生服務(wù)（有記錄）每項(xiàng)1分輔助設(shè)備配有消防器材；窗簾；干濕度計(jì)，排氣扇1每少一項(xiàng)扣0.5分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則及辦法自評得分評估得分二、文獻(xiàn)保障（20分）生均圖書生均圖書量40—50冊保證圖書質(zhì)量和使用年限7初中40冊、完中45冊、高中50冊每少5冊扣1分；年代久、圖書破舊失去使用價(jià)值的圖書不計(jì)算在總算數(shù)內(nèi)復(fù)本量復(fù)本量不超過5本3每超過5本扣1分結(jié)構(gòu)藏書結(jié)構(gòu)合理，要按《中小學(xué)圖書館（室）藏書比例》配備；電子圖書占總數(shù)的比例不超過30%2紙質(zhì)圖書和電子圖書的比例不合適扣1分；未配有電子閱覽室的學(xué)校電子圖書數(shù)量不計(jì)算在總冊數(shù)內(nèi)內(nèi)容無盜版、黃色、淫穢及非法出版物2發(fā)現(xiàn)該類出版物不記分，且倒扣8分報(bào)刊種類80-120種3初中80、完中、高中120每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分工具書、教學(xué)參考書種類180—250種；包括課程改革方面的教參3初中180、完中200、高中250種每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分三、科學(xué)管理（28分）隊(duì)伍建設(shè)學(xué)歷圖書館（室）負(fù)責(zé)人應(yīng)具備大專以上文化程度，1達(dá)不到要求不得分?jǐn)?shù)量專職1人以上、兼職2人以上2無專職不得分工作能力能操作計(jì)算機(jī)，熟悉圖書館專業(yè)知識，具備承擔(dān)全面管理職責(zé)者，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，執(zhí)證上崗2有專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書、圖書館專業(yè)知識培訓(xùn)的相關(guān)證書，少一項(xiàng)扣1分規(guī)章制度1、人員崗位責(zé)任制、圖書館工作業(yè)務(wù)細(xì)則2、文獻(xiàn)閱覽和外借制度3、文獻(xiàn)丟失和損壞賠償制度4、文獻(xiàn)的剔除和處理辦法2每項(xiàng)0.5分規(guī)章制度上墻1達(dá)不到要求不得分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則及辦法自評得分評估得分科學(xué)管理論文、論著圖書管理人員年度內(nèi)公開發(fā)表的有關(guān)圖書館工作的論文1驗(yàn)文章得分圖書經(jīng)費(fèi)每年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按要求比例用于圖書購置2查看相關(guān)帳目或資料，達(dá)不到要求不計(jì)分文獻(xiàn)管理業(yè)務(wù)圖書館工作年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并列入校級考核指標(biāo)2查看相關(guān)資料，達(dá)不到要求不得分賬目總括和個(gè)別登錄賬，入校產(chǎn)管理3有一項(xiàng)得1分定期進(jìn)行圖書清查，做到帳帳相符、帳物相符2抽查看帳與書是否相符借閱全開架或半開架形式2達(dá)不到要求不得分分類圖書、期刊全部按照《中國圖書館分類法》和《中國圖書館圖書分類法》期刊分類表分類3達(dá)不到要求不得分圖書排架新書及時(shí)上架，排架科學(xué)有序，有分類標(biāo)識2現(xiàn)場查看清點(diǎn)工作每年定期清理、剔除2發(fā)現(xiàn)年代久、破舊失去使用價(jià)值的圖書扣2分書刊保護(hù)做好防盜、防火、防曬、通風(fēng)換氣、防蟲蛀等及時(shí)修補(bǔ)破舊圖書1查看圖書是否受損，受損即不得分四、讀者工作（25分）文獻(xiàn)利用開放時(shí)間每周不少于7小時(shí)、與上課時(shí)間不沖突4每少2小時(shí)扣1分流通統(tǒng)計(jì)方式班流量、生均、個(gè)人記錄、單本記錄3少一項(xiàng)扣1分，不計(jì)負(fù)分電子閱覽提供電子閱覽需求3能提供電子閱覽需求的加分宣傳工作定期進(jìn)行圖書宣傳和推薦工作如：櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)4每少一項(xiàng)扣1分，沒有不得分資源共享提倡圖書館傳統(tǒng)文獻(xiàn)、數(shù)字資源統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資源共享3區(qū)域或校園實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享、聯(lián)機(jī)編目、館際互借閱讀指導(dǎo)課開設(shè)各種形式的閱讀指導(dǎo)課或圖情教育課等4查看相關(guān)資料、教案或活動安排及落實(shí)情況讀書活動組織各種形式的讀書活動，讀書活動有計(jì)劃、總結(jié)等。4有讀書征文、講座、演講照片或相關(guān)資料各得1分青海省中學(xué)圖書館（室）評估細(xì)則(試行)海東地區(qū)校名：在校學(xué)生數(shù)：一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則自評得分評估得分一、圖書館（室）用房及輔助條件（27分）館舍條件藏書室藏書室：36㎡-120㎡5藏書室面積按照學(xué)生數(shù)計(jì)算：初中6㎡、完中7㎡、高中8㎡。不足教師閱覽室面積：初中35㎡、完中40㎡、高中45㎡。設(shè)座率達(dá)20%得1分學(xué)生閱覽室面積按照學(xué)生數(shù)計(jì)算：每100個(gè)學(xué)生10㎡設(shè)座率達(dá)5%得1分面積每少10㎡扣1分，不計(jì)負(fù)分借管面積：20㎡1閱覽室教師閱覽室面積：35㎡-45㎡2設(shè)座率：33%2學(xué)生閱覽室面積：60㎡-150㎡3設(shè)座率：10%2電子閱覽室建有30座以上電子閱覽室230座以下得1分，沒有不得分有獨(dú)立或相對獨(dú)立的館舍1達(dá)不到要求不得分設(shè)備與設(shè)施書架、書櫥有足夠數(shù)量的書架、書櫥等并滿足本校應(yīng)配備的全部藏書且使用《中圖法》組織排列為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，圖書不能全部上架的扣1分計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)提倡逐步使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)開展借閱2沒有不得分報(bào)、刊架刊、架以能滿足本校訂閱的報(bào)刊使用為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，期刊不能全部上架的扣1分常規(guī)設(shè)備配有文件資料柜一個(gè)、裝訂機(jī)一臺、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)2復(fù)印機(jī)、打印機(jī)對師生服務(wù)（有記錄）每項(xiàng)1分輔助設(shè)備配有消防器材；窗簾；干濕度計(jì)，排氣扇1每少一項(xiàng)扣0.5分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則及辦法自評得分評估得分二、文獻(xiàn)保障（20分）生均圖書生均圖書量35—45冊保證圖書質(zhì)量和使用年限7初中35冊、完中40冊、高中45冊每少5冊扣1分；年代久、圖書破舊失去使用價(jià)值的圖書不計(jì)算在總算數(shù)內(nèi)復(fù)本量復(fù)本量不超過5本3每超過5本扣1分結(jié)構(gòu)藏書結(jié)構(gòu)合理，要按《中小學(xué)圖書館（室）藏書比例》配備；電子圖書占總數(shù)的比例不超過30%2紙質(zhì)圖書和電子圖書的比例不合適扣1分；未配有電子閱覽室的學(xué)校電子圖書數(shù)量不計(jì)算在總冊數(shù)內(nèi)內(nèi)容無盜版、黃色、淫穢及非法出版物2發(fā)現(xiàn)該類出版物不記分，且倒扣8分報(bào)刊種類75-110種3初中75、完中、高中110每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分工具書、教學(xué)參考書種類150—220種；包括課程改革方面的教參3初中150、完中200、高中220種每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分三、科學(xué)管理（28分）隊(duì)伍建設(shè)學(xué)歷圖書館（室）負(fù)責(zé)人應(yīng)具備大專以上文化程度，1達(dá)不到要求不得分?jǐn)?shù)量專職1人、兼職1人2無專職不得分工作能力能操作計(jì)算機(jī)，熟悉圖書館專業(yè)知識，具備承擔(dān)全面管理職責(zé)者，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，執(zhí)證上崗2有專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力合格證書、圖書館專業(yè)知識培訓(xùn)的相關(guān)證書，少一項(xiàng)扣1分規(guī)章制度1、人員崗位責(zé)任制、圖書館工作業(yè)務(wù)細(xì)則2、文獻(xiàn)閱覽和外借制度3、文獻(xiàn)丟失和損壞賠償制度4、文獻(xiàn)的剔除和處理辦法2每項(xiàng)0.5分規(guī)章制度上墻1達(dá)不到要求不得分論文、論著圖書管理人員年度內(nèi)公開發(fā)表的有關(guān)圖書館工作的論文1驗(yàn)文章得分圖書經(jīng)費(fèi)每年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按要求比例用于圖書購置2查看相關(guān)帳目或資料，達(dá)不到要求不計(jì)分文獻(xiàn)管理業(yè)務(wù)圖書館工作年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并列入校級考核指標(biāo)2查看相關(guān)資料，達(dá)不到要求不得分賬目總括和個(gè)別登錄賬，入校產(chǎn)管理3有一項(xiàng)得1分定期進(jìn)行圖書清查，做到帳帳相符、帳物相符2抽查看帳與書是否相符借閱全開架或半開架形式2達(dá)不到要求不得分分類圖書、期刊全部按照《中國圖書館分類法》和《中國圖書館圖書分類法》期刊分類表分類3達(dá)不到要求不得分圖書排架新書及時(shí)上架，排架科學(xué)有序，有分類標(biāo)識2現(xiàn)場查看清點(diǎn)工作每年定期清理、剔除2發(fā)現(xiàn)年代久、圖書破舊失去使用價(jià)值的圖書扣2分書刊保護(hù)做好防盜、防火、防曬、通風(fēng)換氣、防蟲蛀等及時(shí)修補(bǔ)破舊圖書1查看圖書是否受損，受損即不得分四、讀者工作（25分）文獻(xiàn)利用開放時(shí)間每周不少于7小時(shí)、與上課時(shí)間不沖突4每少2小時(shí)扣1分流通統(tǒng)計(jì)方式班流量、生均、個(gè)人記錄、單本記錄3少一項(xiàng)扣1分，不計(jì)負(fù)分電子閱覽提供電子閱覽需求3能提供電子閱覽需求的加分宣傳工作定期進(jìn)行圖書宣傳和推薦工作如：櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)4每少一項(xiàng)扣1分，沒有不得分資源共享提倡圖書館傳統(tǒng)文獻(xiàn)、數(shù)字資源統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資源共享3區(qū)域或校園實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享、聯(lián)機(jī)編目、館際互借閱讀指導(dǎo)課開設(shè)各種形式的閱讀指導(dǎo)課或圖情教育課等4查看相關(guān)資料、教案或活動安排及落實(shí)情況讀書活動組織各種形式的讀書活動，讀書活動有計(jì)劃、總結(jié)等。4有讀書征文、講座、演講照片或相關(guān)資料各得1分青海省中學(xué)圖書館（室）評估細(xì)則(試行)環(huán)湖地區(qū)校名：在校學(xué)生數(shù)：一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則自評得分評估得分一、圖書館（室）用房及輔助條件（27分）館舍條件藏書室藏書室：30㎡-120㎡6藏書室面積按照學(xué)生數(shù)計(jì)算：初中5㎡、完中6㎡、高中7㎡。教師閱覽室設(shè)座率達(dá)20%得1分學(xué)生閱覽室設(shè)座率達(dá)5%得1分面積每少5㎡扣1分，不計(jì)負(fù)分閱覽室教師閱覽室面積：35㎡3設(shè)座率：30%2學(xué)生閱覽室面積：60㎡3設(shè)座率：8%2有獨(dú)立或相對獨(dú)立的館舍1達(dá)不到要求不得分設(shè)備與設(shè)施書架、書櫥有足夠數(shù)量的書架、書櫥等并滿足本校應(yīng)配備的全部藏書且使用《中圖法》組織排列為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，圖書不能全部上架的扣1分計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)提倡逐步使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)開展借閱2沒有不得分報(bào)、刊架刊、架以能滿足本校訂閱的報(bào)刊使用為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，期刊不能全部上架的扣1分常規(guī)設(shè)備配有文件資料柜一個(gè)、裝訂機(jī)一臺、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)3復(fù)印機(jī)、打印機(jī)對師生服務(wù)（有記錄）每項(xiàng)1分輔助設(shè)備配有消防器材；窗簾；干濕度計(jì)，排氣扇1每少一項(xiàng)扣0.5分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則及辦法自評得分評估得分二、文獻(xiàn)保障（20分）生均圖書生均圖書量30冊保證圖書質(zhì)量和使用年限7每少5冊扣1分；年代久、圖書破舊失去使用價(jià)值的圖書不計(jì)算在總算數(shù)內(nèi)復(fù)本量復(fù)本量不超過5本3每超過5本扣1分結(jié)構(gòu)藏書結(jié)構(gòu)合理，要按《中小學(xué)圖書館（室）藏書比例》配備；電子圖書占總數(shù)的比例不超過30%2未配有電子閱覽室的學(xué)校電子圖書數(shù)量不計(jì)算在總冊數(shù)內(nèi)內(nèi)容無盜版、黃色、淫穢及非法出版物2發(fā)現(xiàn)該類出版物不記分，且倒扣8分報(bào)刊種類70種3初中80、完中、高中120每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分工具書、教學(xué)參考書種類180—250種；包括課程改革方面的教參3每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分三、科學(xué)管理（28分）隊(duì)伍建設(shè)學(xué)歷圖書館（室）負(fù)責(zé)人應(yīng)具備大專以上文化程度，1達(dá)不到要求不得分?jǐn)?shù)量專職1人或兼職2人2達(dá)不到要求不得分工作能力熟悉圖書館專業(yè)知識，具備承擔(dān)全面管理職責(zé)者，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，執(zhí)證上崗2圖書館專業(yè)知識培訓(xùn)的相關(guān)證書，少一項(xiàng)扣1分規(guī)章制度1、人員崗位責(zé)任制、圖書館工作業(yè)務(wù)細(xì)則2、文獻(xiàn)閱覽和外借制度3、文獻(xiàn)丟失和損壞賠償制度4、文獻(xiàn)的剔除和處理辦法2每項(xiàng)0.5分規(guī)章制度上墻1達(dá)不到要求不得分論文、論著圖書管理人員年度內(nèi)公開發(fā)表的有關(guān)圖書館工作的論文1驗(yàn)文章得分圖書經(jīng)費(fèi)每年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)按要求比例用于圖書購置2查看相關(guān)帳目或資料，達(dá)不到要求不計(jì)分文獻(xiàn)管理業(yè)務(wù)圖書館工作年初有計(jì)劃，年終有總結(jié)，并列入校級考核指標(biāo)2查看相關(guān)資料，達(dá)不到要求不得分賬目總括和個(gè)別登錄賬，入校產(chǎn)管理3有一項(xiàng)得1分定期進(jìn)行圖書清查，做到帳帳相符、帳物相符2抽查看帳與書是否相符借閱全開架或半開架形式2達(dá)不到要求不得分分類圖書、期刊全部按照《中國圖書館分類法》和《中國圖書館圖書分類法》期刊分類表分類3達(dá)不到要求不得分圖書排架新書及時(shí)上架，排架科學(xué)有序，有分類標(biāo)識2現(xiàn)場查看清點(diǎn)工作每年定期清理、剔除2發(fā)現(xiàn)年代久、圖書破舊失去使用價(jià)值的圖書扣2分書刊保護(hù)做好防盜、防火、防曬、通風(fēng)換氣、防蟲蛀等及時(shí)修補(bǔ)破舊圖書1查看圖書是否受損，受損即不得分四、讀者工作（25分）文獻(xiàn)利用開放時(shí)間每周不少于6小時(shí)、與上課時(shí)間不沖突4每少2小時(shí)扣1分流通統(tǒng)計(jì)方式班流量、生均、個(gè)人記錄、單本記錄3少一項(xiàng)扣1分，不計(jì)負(fù)分電子閱覽提供電子閱覽需求3能提供電子閱覽需求的加分宣傳工作定期進(jìn)行圖書宣傳和推薦工作如：櫥窗、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)4每少一項(xiàng)扣1分，沒有不得分資源共享提倡圖書館傳統(tǒng)文獻(xiàn)、數(shù)字資源統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資源共享2區(qū)域或校園實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)共享、聯(lián)機(jī)編目、館際互借閱讀指導(dǎo)課開設(shè)各種形式的閱讀指導(dǎo)課或圖情教育課等4查看相關(guān)資料、教案或活動安排及落實(shí)情況讀書活動組織各種形式的讀書活動，讀書活動有計(jì)劃、總結(jié)等。5有讀書征文、講座、演講照片或相關(guān)資料各得1分青海省中學(xué)圖書館（室）評估細(xì)則(試行)青南地區(qū)校名：在校學(xué)生數(shù)：一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則自評得分評估得分一、圖書館（室）用房及輔助條件（27分）館舍條件藏書室藏書室：30㎡-120㎡6藏書室面積按照學(xué)生數(shù)計(jì)算：初中5㎡、完中6㎡、高中7㎡。教師閱覽室設(shè)座率達(dá)20%得1分學(xué)生閱覽室設(shè)座率達(dá)5%得1分面積每少5㎡扣1分，不計(jì)負(fù)分閱覽室教師閱覽室面積：35㎡3設(shè)座率：30%2學(xué)生閱覽室面積：60㎡3設(shè)座率：8%2有獨(dú)立或相對獨(dú)立的館舍1達(dá)不到要求不得分設(shè)備與設(shè)施書架、書櫥有足夠數(shù)量的書架、書櫥等并滿足本校應(yīng)配備的全部藏書且使用《中圖法》組織排列為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，圖書不能全部上架的扣1分計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)提倡逐步使用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)開展借閱2沒有不得分報(bào)、刊架刊、架以能滿足本校訂閱的報(bào)刊使用為標(biāo)準(zhǔn)2由于數(shù)量少，期刊不能全部上架的扣1分常規(guī)設(shè)備配有文件資料柜一個(gè)、裝訂機(jī)一臺、打印機(jī)3缺一項(xiàng)扣1分輔助設(shè)備配有消防器材；窗簾；干濕度計(jì)，排氣扇1每少一項(xiàng)扣0.5分一級指標(biāo)二級指標(biāo)三級指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)得分測評原則及辦法自評得分評估得分二、文獻(xiàn)保障（20分）生均圖書生均圖書量25冊保證圖書質(zhì)量和使用年限7每少5冊扣1分；年代久、圖書破舊失去使用價(jià)值的圖書不計(jì)算在總算數(shù)內(nèi)復(fù)本量復(fù)本量不超過5本3每超過5本扣1分結(jié)構(gòu)藏書結(jié)構(gòu)合理，要按《中小學(xué)圖書館（室）藏書比例》配備；電子圖書占總數(shù)的比例不超過30%2未配有電子閱覽室的學(xué)校電子圖書數(shù)量不計(jì)算在總冊數(shù)內(nèi)內(nèi)容無盜版、黃色、淫穢及非法出版物2發(fā)現(xiàn)該類出版物不記分，且倒扣8分報(bào)刊種類60種3每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分工具書、教學(xué)參考書種類120種；包括課程改革方面的教參3每少5種扣1分，不計(jì)負(fù)分三、科學(xué)管理（28分）隊(duì)伍建設(shè)學(xué)歷圖書館（室）負(fù)責(zé)人應(yīng)具備大專以上文化程度，1達(dá)不到要求不得分?jǐn)?shù)量專職1人或兼職1人2達(dá)不到要求不得分工作能力熟悉圖書館專業(yè)知識，具備承擔(dān)全面管理職責(zé)者，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，執(zhí)證上崗2圖書館專業(yè)知識培訓(xùn)的相關(guān)證書，少一項(xiàng)扣1分規(guī)章制度1、人員崗位責(zé)