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文檔簡介

第小學(xué)生寫人作文錦集九篇小學(xué)生寫人作文篇1

我的堂哥今年十三歲。為人善良,處事十分大方。他長得身材挺拔,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),白皙的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,精致的鼻子下面,一張線條清楚的嘴巴,說話的時候微微向上翹,像個小大人似的。

記得有一次,我們?nèi)胰巳ヒ患也蛷d吃飯。菜上來了,我看見有我最愛吃的烤乳鴿,便狼吞虎咽地吃了起來。堂哥卻不緊不慢地先把菜夾給別人,然后自己才文雅地吃起來。別人給他夾菜,他也連連推辭。過了一會兒,大家都吃完了,每人都分到了兩塊西瓜。我看著兩塊紅彤彤的西瓜,一邊津津有味地吃起來一邊還眼巴巴的望著堂哥的那兩塊西瓜。這時,堂哥似乎看透我的心思,立刻爽快地遞給了我一塊。我喜出望外地說:“堂哥,你真大方!〞

堂哥,你是我的典范,我一定要向你學(xué)習(xí)!

小學(xué)生寫人作文篇2

我的爸爸是一名鐵路警察,

常年奔跑在鐵道線上,

為廣闊旅客保駕護航.

在我幼小的心里,

總覺得他和其他小朋友的爸爸不太一樣,

當(dāng)他穿上警服的時候,

威武得就像熒屏上的英雄形象,

可一回到家里,

他每天都會買菜做飯,

把繁瑣的家務(wù)幫媽媽分擔(dān).

由于學(xué)校離家太遠,

早接晚送他從沒有怨言.

同學(xué)們都非常的羨慕我,

老師也說家長要都像這樣,

把孩子的安危系在心上,

孩子會更覺得平安有保障.

當(dāng)有一次在列車上面對四個兇狠的歹徒,

我爸爸臨危不懼,

大義凜然!

當(dāng)歹徒見恐赫利誘都不起作用,

猖惶間便跳車逃竄,

我爸爸緊追不舍,

一番較量后,

終于將他們?nèi)孔侥脷w案.

我爸爸就是這樣勇敢又執(zhí)著,

他愛我和媽媽,

也一樣熱愛他平凡的工作.

當(dāng)老師在報上讀到了有關(guān)他的消息,

在班上向同學(xué)們說起,

我才知道了他的英雄事跡,

老師要我和同學(xué)們都向他學(xué)習(xí),

從小打下良好的根底,

長大了無論做什么,

都會一樣的有長進.

我在心底里也暗下決心;

一定要好好的讀書,

將來長大了,

一定像我爸爸那樣的正直!

如果有可能,

我也要當(dāng)一名警察,

因為___我愛我的爸爸!

小學(xué)生寫人作文篇3

提起我的奶奶,我就想起了奶奶那雙粗糙的手。奶奶的手每次緊緊地牽著我時,手里一定裝滿了奶奶對我的愛。

記得那次暑假,奶奶生病了,全家人都想盡方法來照顧奶奶??纱笕藗児ぷ魈?,擠不出太多時間,于是我就自告奮勇地承當(dāng)起了照顧奶奶的責(zé)任。

奶奶自從生病以后,越發(fā)憔悴了,頭發(fā)白了許多,也瘦了,不常常笑了。

起初,我照顧奶奶的飲食起居時,奶奶并不習(xí)慣。我心想:是不是我哪里做得不好?我又想起了奶奶平時無微不至地照顧我,還不辭辛勞帶著我去上英語課的情景,我暗暗發(fā)誓,一定要再加一把勁,好好照顧奶奶。

我每天很努力地照顧奶奶,生怕奶奶不舒服。每天早上我早早地起床,準備好奶奶要吃的藥,準備完這一切,我一邊輕柔地給奶奶按摩腿,一邊跟奶奶聊過去的事情,為了讓奶奶開心,我還專門給奶奶準備了許多笑話故事,慢慢講給她聽,奶奶有時候聽得哈哈大笑,我也開心極了。每次吃飯時,我會給奶奶盛好飯和菜,端到奶奶床前一口一口地喂她。我力所能及地做著這些事,只希望能照顧好奶奶,讓奶奶的身體快些好起來。

后來,奶奶的病好了,全家人都很快樂,我也快樂得流下了眼淚。我用自己的實際行動表達了對奶奶的愛,并以此感謝奶奶對我這些年的照顧。讓我們都用自己心中真誠的愛去照顧、保護你所愛的人吧!

小學(xué)生寫人作文篇4

我的班主任姓潘,她也是我的語文老師。

她高高的個子,修長的身材,留著一頭黃色的披肩發(fā),像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現(xiàn)出文靜,溫柔的神態(tài),在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤,棱角清楚。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼睛簡直就像童話里的寶鏡一樣,她一下子能看到我心底去,所以我上課時不敢開小差。

記得剛上一年級的時候,老師叫我答復(fù)下列問題,我聲音小地跟蚊子哼哼一樣,她鼓勵我讓我膽子放大點兒,在她的教導(dǎo)下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)敢搶手答復(fù)下列問題了。她教我寫字的時,要求非常嚴格,從一筆一畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進步很快。

她不光在學(xué)習(xí)上關(guān)心我,在生活上同樣光心我,每次吃飯都要讓我多吃點,生怕沒吃飽。我以經(jīng)是三年級了,潘老師對我要求從不松懈,這樣一來我的成績一直名列前茅,我的成長已經(jīng)離不開你了。

潘老師:你對我像慈母般的關(guān)心,讓我永遠不會忘記。作文

小學(xué)生寫人作文篇5

當(dāng)賽場上響起他的名字,

當(dāng)他踏上領(lǐng)獎臺的時候,

當(dāng)他用脖頸夾住鮮花的時候,

那一刻,

全世界都振奮了,

全世界都叫起了他的名字:

何軍權(quán)。

他是一個殘疾人。3歲的時候,因頑皮爬上了電線桿,失去了雙臂……

是一個荷塘改變了他的命運——有一天,他到荷塘邊去玩耍,看到了一只野鴨子在水中游動。好奇的他,便下了水,跟著鴨子在水中游來游去。時間長了,他學(xué)會了游泳。

就在一個偶然的時機,他被國家隊選上了,開始了嚴格的訓(xùn)練。

好強的他,為了學(xué)好游泳,整天在水里“泡〞著,整天不顧勞累地練習(xí)者,每天游的米數(shù),相當(dāng)于正常人在陸地上跑步一萬公里。這樣超負荷的訓(xùn)練,使他有了一身過硬的本領(lǐng),可是,也給他的身體增加了負擔(dān)。胃炎和膽囊炎一直糾纏著他??蓤詮姷乃还懿∏橛卸嗝磭乐?,心里都在想著:要為國家隊爭光!

好勝的他,為了取得好成績。一直苦苦地練習(xí)著。就像大樹準備了夏、秋、冬,就是使春天讓綠色所包圍;就像花兒準備了春、秋、冬,就是使盛夏讓香氣所陶醉;就像楓葉準備了春、夏、冬,就是要紅色環(huán)繞著秋天;就像雪花準備了春、夏、秋,就是為了潔白的整個嚴冬。在正式比賽的那一天,他為了快一點到達終點,便用頭撞擊了電子板墻。因為他沒有雙臂,他只有用頭來向全世界證明,何軍權(quán)是最棒的。

當(dāng)賽場上響起他的名字,

當(dāng)他踏上領(lǐng)獎臺的時候,

當(dāng)他用脖頸夾住鮮花的時候,

那一刻,

全世界都振奮了,

全世界都叫起了他的名字:

何軍權(quán)。

不管他在別人心中是什么形象,他永遠是我心中的無臂英雄。

小學(xué)生寫人作文篇6

提起“小精靈〞大家眼前都會出現(xiàn)一個閃光的球飛來飛去。我們班也有一個小精靈,他具備了小精靈的所有特點。

小精靈當(dāng)然小了,我們班的“小精靈〞也很小:他雖然比我大半歲,但個子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個雞蛋,“小精靈〞是不是一年才吃幾個雞蛋?不過他倒是個樂天派。一次課間操,老師叫我倆去領(lǐng)東西,到了南操場,“小精靈〞拉著我的.手,從二年級的隊伍中穿過,他邊走邊看,我問他看什么?“小精靈〞笑著對我說:“看看我的個子是不是比二年級的高。〞

“小精靈〞雖然小,但動作卻很敏捷。

記得一次打籃球,球傳到了我的手里,我心想:是突破還是遠投呢?想著想著,“小精靈〞沖了過來,我用假動作虛晃了一下,雖然“小精靈〞用手一蓋,卻還是緊跟著我。我見“小精靈〞不準備搶斷,便準備傳球。“小精靈〞看出了我的心思,就伸手一勾,把球從我手里奪去,然后小心翼翼的帶出三分線,接著環(huán)視四周,見無人來搶,就使出了獨門絕技——魔鬼三閃:一閃,繞過了一名防守隊員,二閃,從兩名隊員中間鉆過,三閃,也是最后一閃,從底線躍到籃下,漂亮的一個打板,球進了。我也禁不住拍手叫好。

“小精靈〞還會變魔術(shù)呢!這是他本學(xué)期的一道“特色菜〞。

一次“小精靈〞帶來了一副撲克牌,打亂順序后,分成4份,然后把一份向另三份分牌,各分一遍。最后,“小精靈〞神秘地讓四人分別翻開4份牌的第一張牌,結(jié)果讓人吃驚:全部是A。我想:他大概是從劉謙身上吸取了什么秘方,也能變出這么神奇的魔術(shù)。

“小精靈〞的特點面面俱到,是不是個貨真價實的小精靈呢?

小學(xué)生寫人作文篇7

璀璨的星河,相輔相成,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流淌,漂浮在過去,洋溢著幸福?!懳?/p>

六歲

在那個細雨蒙蒙的早晨,父親牽著我年幼的手去上學(xué),卻沒有理會我的聲音:我不想去上學(xué),我想和你在一起。我害怕一個人呆在學(xué)校!不遠處的校門好似是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把,冷冷地說:去吧,你自己跑。面對父親可怕的眼神,我終于哭著進了門。但當(dāng)我拐進大門時,我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多,因為我不明白。

十歲

我緊張地走進零售商店。老板是一個留著胡子的男人,這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時,父親的話在我耳邊回響:你這么大了,應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧,家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨著我的父親,但是當(dāng)我關(guān)上門的時候,我看到了他關(guān)切的眼神,但是我仍然無法理解他的眼神。

現(xiàn)在

就像我六歲的時候,父親緊緊握著我的手,一句話也不說。爸爸,回家。我翻開門,徑直走到桌邊,拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累,也只是這幾年,耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時候來到我身后。我下意識地回頭一看,清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。

最初,父親的“沉默比聲音更重要〞的忠告一直圍繞著我,溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。

神賜給我們耳朵,可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂,你應(yīng)該學(xué)會用愛去傾聽,用心去感受。

小學(xué)生寫人作文篇8

一天晚上,小弟弟拿著彩筆,在我的練習(xí)冊上亂畫一氣,我生氣了,成心不跟他玩兒。他就在我畫畫的時候,把手伸過來癢癢我,我忍不住笑了,也不生氣了,正打算癢癢他,可是,小弟弟早已咯咯笑著,飛快地逃跑了。我的弟弟比我小半歲,今年讀一年級。我們一起上學(xué)放學(xué),還常常在一起玩。

今天放學(xué)回到家,我和弟弟去衛(wèi)生間把手洗干凈。洗完手后,我在水池邊輕輕地甩了甩水,弟弟卻在旁邊偷偷地笑,突然用力拍手,小水珠就從他的手中飛濺出去,有的落在地上,有的濺在臉上,還有的飛到玻璃鏡上。弟弟哈哈大笑:“哦,下小雨啰,下小雨啰!〞我也感到臉上落了點“毛毛小雨〞,我用手指在弟弟面前也輕輕地彈了彈,弟弟快樂得大叫:“哥哥也下雨啰!〞我們倆一起笑起來了。

這就是我弟弟,一個淘氣的弟弟。

小學(xué)生寫人作文篇9

今天是重陽節(jié),我們一家子去了鄉(xiāng)下爺爺家。

到了那里第一眼看到的是一個大帥哥,我就拽了一下爸爸,問了爸爸??此^上噴的發(fā)膠、帶著墨鏡、穿著西裝還有蹭光發(fā)亮的皮鞋。爸爸也不認識,我仔細看了看好似是爺爺,便叫了一聲爺爺。那個大帥

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