關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)5篇

關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)5篇在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧?好的主題班會(huì)就是成功的主題班會(huì)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？下面是我為大家收集的關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)例文，希望你喜歡。

關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇1

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、經(jīng)過(guò)與學(xué)生溝通課程綱要，了解本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的課程資料、課程目標(biāo)以及課程評(píng)價(jià)。

2、經(jīng)過(guò)了解老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

教學(xué)重點(diǎn)

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和老師的講解了解本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)資料和評(píng)價(jià)方法。

教學(xué)難點(diǎn)

1、經(jīng)過(guò)課程綱要的共享，了解本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，并了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

2、圍繞《課程綱要》展開討論，就自己感愛好的地方進(jìn)行思考，樂(lè)觀發(fā)表自己的見解和提議。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)

教學(xué)打算

課前學(xué)生根據(jù)要求“預(yù)習(xí)要求”自學(xué)；老師打算課件。

評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)

經(jīng)過(guò)課堂指名說(shuō)、課堂溝通等形式對(duì)學(xué)生溝通情景進(jìn)行評(píng)價(jià)。

學(xué)習(xí)活動(dòng)方案

一、談話導(dǎo)入

1、同學(xué)們，今日的課堂上老師要帶領(lǐng)大家熟悉一位新伴侶，它就像一幅地圖一樣，能夠指引大家在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中找準(zhǔn)學(xué)期目標(biāo)，理清學(xué)習(xí)資料、了解學(xué)習(xí)安排，真正成為學(xué)習(xí)的小主人，它就是——《課程綱要》。(板書課題)

二、新授

1、怎樣才能做學(xué)習(xí)的小主人呢?首先我們要了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)資料。請(qǐng)大家打開名目，看一看本冊(cè)書我們總共分為幾個(gè)單元，附錄頁(yè)又有哪些部分構(gòu)成?

2、那這些資料我們?cè)鯓雍侠戆才拍?(PPT出示一單元學(xué)習(xí)時(shí)間安排)

3、名目就像路標(biāo)一樣，指引我們了解每單元都有哪些資料，下頭我們一同以第一單元為例，一同探討本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語(yǔ)音組合。(出示PPT，指生說(shuō))

4、請(qǐng)大家打開第二單元，想想這本單元的話題功能及重點(diǎn)單詞類別、句型功能及語(yǔ)音組合又是什么呢?(出示PPT，指生說(shuō))

5、下頭我們分成四人小組合作學(xué)習(xí)，分大組分別完成剩余四個(gè)單元?(四人小組合作學(xué)習(xí))

6、小組匯報(bào)(PPT出示)

7、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)剛才大家的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)了解了本學(xué)期我們要學(xué)習(xí)的資料和時(shí)間安排，那么我們本學(xué)期經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)要把握哪些本領(lǐng)呢?(PPT出示學(xué)習(xí)目標(biāo))指生讀

8、為了更好地把握以上本領(lǐng)，我們又要怎樣逐步實(shí)施的。接下來(lái)是董老師對(duì)你們的期望，期望你們經(jīng)過(guò)努力達(dá)成一個(gè)個(gè)目標(biāo)。(課程評(píng)價(jià)推介)

三、回顧梳理

孩子們，這節(jié)課我們已經(jīng)把《課程綱要》共享完了，你們的專心思考、合作共享，真是一個(gè)個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的孩子。那么，最終誰(shuí)愿意再同大家共享共享你在這節(jié)課學(xué)到了什么，又有什么收獲呢?

板書設(shè)計(jì)

課程綱要

學(xué)習(xí)資料→學(xué)習(xí)目標(biāo)→學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹老師，熟悉伙伴，拉近老師和學(xué)生之間的距離，增進(jìn)伙伴們之間的友誼。

2、通過(guò)介紹學(xué)校，讓孩子了解我們的校園，愛惜我們的校園。

3、主要針對(duì)“一天好的習(xí)慣養(yǎng)成”，通過(guò)討論、溝通等手段，讓學(xué)生了解什么是好習(xí)慣，什么是壞習(xí)慣，要教育學(xué)生養(yǎng)成一日良好的習(xí)慣。

4、通過(guò)老師的總結(jié)，讓孩子們感受到作為小學(xué)生的光榮，明白小學(xué)生要有好習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師自我介紹——讓孩子們熟悉老師

友愛的孩子們，你們好！首先允許我作自我介紹，我是你們的語(yǔ)文老師，也是你們的班主任，還是你們的大伴侶，你們以后可以叫我金老師。很高興熟悉你們，非常歡迎你們來(lái)到六小來(lái)上一班級(jí)，從今日起你們就是一名光榮的小學(xué)生了，而且是一班級(jí)（5）班的一名小學(xué)生，祝賀你們，老師打心眼里為你們感到高興。

二、介紹學(xué)?！尯⒆觽兪煜W(xué)校環(huán)境，進(jìn)而熱愛這個(gè)將來(lái)要學(xué)習(xí)的地方

再來(lái)熟悉一下我們學(xué)校吧，寶貝們也一定看到了，這是一座漂亮的學(xué)校，有美麗的花壇，干凈的操場(chǎng)，寬敞的教室，還有可親的老師，可愛的小伴侶，喜歡我們這個(gè)大家庭嗎？那么以后就讓我們?cè)谶@里好好學(xué)習(xí)，每天向上吧，有信心把自己變得更棒嗎？

三、小伴侶簡(jiǎn)潔自我介紹——讓孩子們相互熟悉，知道這是一個(gè)受歡迎的新集體

那么接下來(lái)你們也來(lái)做個(gè)自我介紹吧？聲音洪亮一些，說(shuō)說(shuō)你叫什么名字，讓老師和小伴侶記住你好嗎？（學(xué)生依次做自我介紹。）

四、簡(jiǎn)潔提出幾點(diǎn)必要的要求——從一開頭都要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣

孩子們，老師真是很高興和你們一起學(xué)習(xí)，從今一（5）班教室就是我們共同的家了，作為你們的老師和大伴侶，我想提出幾點(diǎn)要求，很簡(jiǎn)潔，信任你們一定能夠做到的。

主要有以下幾點(diǎn)：

1、愛惜自己的學(xué)習(xí)用品，包括書本、練習(xí)本、鉛筆、橡皮、文具盒等，每日上學(xué)前或放學(xué)時(shí)檢查自己的學(xué)習(xí)用品有沒(méi)有帶整齊。

2、上課上一定要專心聽課，坐姿端正，樂(lè)觀舉手發(fā)言，并做到聲音洪亮、大方得體。

3、下課之后馬上先去廁所，去過(guò)之后再玩耍，并做到不爭(zhēng)不搶，文明入廁。

4、要尊敬老師，向全部見面的老師問(wèn)好，和小伴侶之間文明相處，團(tuán)結(jié)友愛。

5、遇到不能解決的困難要準(zhǔn)時(shí)向老師求助，找老師幫忙。

6、按時(shí)作息，晚上早睡，早上不懶被窩，并專心吃早餐，按時(shí)上學(xué)，不遲到。

7、講究個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，堅(jiān)持每日刷牙，每周洗澡，特殊是要勤剪指甲，衣服要干凈整潔。

8、做一個(gè)愛讀書的好孩子，并且留意不隨便亂吃零食，在校園、在班級(jí)不亂扔果皮紙屑。

9、爸爸媽媽不來(lái)接送，不得私自走出校園，和小伴侶做游戲時(shí)要時(shí)刻留意平安。

五、觀看《開學(xué)第一課》視頻。

六、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

好，今日老師就說(shuō)這幾點(diǎn)，你們記住了嗎？老師信任，這幾點(diǎn)一定難不倒你們的，由于你們都是聰慧的孩子，對(duì)嗎？最后，我想請(qǐng)孩子們跟我一起大聲說(shuō)：我是小學(xué)生，我光榮，我驕傲；我是小學(xué)生，我要好好學(xué)習(xí)，每天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二個(gè)家，我們一起加油！

關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、培育衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛惜公物的習(xí)慣。

2、了解校園平安隱患，把握平安知識(shí)，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：把握平安知識(shí)，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

師：假期結(jié)束了，小伴侶們都長(zhǎng)大了一歲！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真高興啊，你們就像花兒一樣，老師非常喜歡你們！在新的學(xué)期，你愿意做個(gè)人人喜歡的好學(xué)生嗎？那應(yīng)該怎樣做呢？

根據(jù)孩子們的發(fā)言板書：

愛惜公物；講究衛(wèi)生；愛惜糧食；排隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊；

留意平安

二、平安教育。

師：現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期即將開頭，下面，針對(duì)目前平安方面的諸多問(wèn)題，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)平安留意事項(xiàng)，要求同學(xué)們專心聽講，專心領(lǐng)會(huì)，專心落實(shí)學(xué)校有關(guān)的平安制度，真正做到有備無(wú)患，警鐘常鳴，確保自身的平安。

（一）校內(nèi)平安。

1。在校內(nèi)不相互追趕打鬧，下課玩耍不要擁擠，要留意禮讓，嚴(yán)禁在校園內(nèi)外追趕奔跑。

2。安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好打算工作，謹(jǐn)防意外損害發(fā)生。

3、體育課要做好打算活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

（二）校外平安。

1、外村乘車學(xué)生要留意平安乘車，不坐三無(wú)車輛，坐車不擁擠，要秩序上車，在車上不將頭、手伸到車窗外，平安坐在自己的座位上。2。不帶危險(xiǎn)物品（如打火機(jī)、小刀……）到校。

三、總結(jié)：

同學(xué)們，希望通過(guò)我們的共同努力，形成一個(gè)“人人關(guān)心校園平安”的深厚氛圍。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)平安意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)平安文明的校園。

關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇4

今日，我觀看了電視節(jié)目：《開學(xué)第一》令我深有感慨。

一、漢字

節(jié)目的開篇是漢字，它代表著我們中國(guó)祖先的文化底蘊(yùn)和才智。我們偉大祖先嘔心瀝血制造出來(lái)的獨(dú)特的方塊字。

它的博大精深是如此吸引人，它的奧秘?zé)o窮是如此令人沉醉其中。橫平豎直是我們堂堂正正的人，撇捺伸展，是我們深厚的情懷。每一個(gè)字是那么與眾不同，是那么蘊(yùn)藏深意。比如“劣”“舒”“路”，上少下力，你比別人少付出，自然就差人一等；左舍右予，要舍得給予才會(huì)舒心快樂(lè)；左足右各，人生之路，就在“各”自“足”下。

漢字的魅力如此之大，外國(guó)人也被吸引其中。理查德雖為美國(guó)人，卻為漢字獻(xiàn)出了青春，拋灑了熱忱，稱為“漢字叔叔”，可見漢字的魅力。

二、詩(shī)詞

有字必有詩(shī)，詩(shī)詞歌賦是我國(guó)古典文學(xué)中一朵絢麗的奇葩。詩(shī)、詞、曲，它代表了詩(shī)人豐富的情感，和蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理。那抑揚(yáng)頓挫的韻味，那畫一般的語(yǔ)言，令人回味。就正如“許淵沖”老先生所說(shuō)：“詩(shī)詞有三美，意美，形美，音美。”這三美組成了絢麗多彩又令人折服的詩(shī)句。

最后，許老先生道出為何已九十高齡還要堅(jiān)持閱讀和翻譯？由于：“人生最大的樂(lè)趣就是，和喜歡的人在一起，做喜歡的事”；“把一個(gè)國(guó)家的美，轉(zhuǎn)化成全世界的美”。

許老先生一語(yǔ)道出他一生的人生觀念和人生信仰，就是這樣的信念和詩(shī)詞魅力支持著他，不斷前進(jìn)，堅(jiān)持不懈，從那個(gè)說(shuō)“打潑了油”，“嚇得要死”的小學(xué)生成為了大翻譯家許淵沖老先生。他制造了世界紀(jì)錄，獲得了“北極光”獎(jiǎng)杯。這是許老先生榮譽(yù)的象征。

三、老師情懷

中國(guó)的張騫兩次出訪西域，開辟了中外溝通的新紀(jì)元。從今，這條路線就成為了“國(guó)道”，各國(guó)使者、商人沿著“國(guó)道”，進(jìn)行貿(mào)易。這條東西通路，將中原、西域與阿拉伯、波斯灣緊密聯(lián)系在一起。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的不斷努力，絲綢之路向西伸展到了地中海。廣義上絲路的東段已經(jīng)到達(dá)了韓國(guó)、日本，西段至法國(guó)、荷蘭。通過(guò)海路還可達(dá)意大利、埃及，成為亞洲和歐洲、非洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)文化溝通的友誼之路。

但是，交易需要共同的語(yǔ)言，漢語(yǔ)。來(lái)自中國(guó)的“常敬宇教授”和他的妻子前往巴基斯坦授。常敬宇教授和楊老師把學(xué)生們當(dāng)做自己的孩子，關(guān)心，無(wú)私的付出。在楊老師身染重病時(shí)，學(xué)生們也是極力幫助。這就是中國(guó)老師高尚的情懷！

四、人類與機(jī)器的較量

（1）柯潔對(duì)陣“阿爾法”

柯潔在敘述自己的圍棋生涯時(shí)，提到了關(guān)于與機(jī)器人“阿爾法”的圍棋較量時(shí)，告知了我們：人類最可貴的是鮮活的情感和靈動(dòng)的思想！

（2）鋼琴少年對(duì)陣“特奧”

在兩位鋼琴少年與機(jī)器“特奧”的拼比中，告知了我們：我們?nèi)祟愖鐾瑯拥氖乱话俦槎紩?huì)不一樣，由于我們有思想！

五、武術(shù)

中華武術(shù)不但技藝高超，更蘊(yùn)含著中華民族仁義正直、勇敢堅(jiān)韌的精神，保家衛(wèi)國(guó)、自強(qiáng)不息的氣節(jié)。

最后，中華文化淵源留長(zhǎng)，漢字，漢語(yǔ)，詩(shī)詞，武術(shù)......我為我的祖國(guó)驕傲！同時(shí)，我也要做一名有志青年，學(xué)好中華文化，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華文化！

關(guān)于開學(xué)第一課主題班會(huì)設(shè)計(jì)篇5

主題：開學(xué)第一課

時(shí)間：

地點(diǎn)：六一教室

目標(biāo)：

1、了解校園平安隱患，把握平安知識(shí)，進(jìn)行平安教育。培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

2、充分熟悉好習(xí)慣早養(yǎng)成的重要性。在學(xué)習(xí)和生活中留意好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、學(xué)生寫下自己的新學(xué)期目標(biāo)，大聲說(shuō)出自己的目標(biāo)。

重點(diǎn)：把握平安知識(shí)，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識(shí)。

一、導(dǎo)入：

新學(xué)期開頭了，我們又會(huì)在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步，同學(xué)們看到了新的老師。我希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，會(huì)有美妙的事情發(fā)生，大家每一天都過(guò)得很充實(shí)，大家在學(xué)習(xí)上、在生活上你追我趕，共同進(jìn)步！

1、班級(jí)學(xué)生統(tǒng)計(jì)：

2、溝通暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的快樂(lè)。

二、進(jìn)行平安工教育

1、學(xué)生討論：學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：

2、集體歸納：

(1)人身平安，在校園內(nèi)或公路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2)交通平安，在公路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

(3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。

(4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

3、學(xué)