第4章：《幼兒園管理條例》解讀課件

《幼兒園管理條例》解讀《幼兒園管理條例》解讀探討線索一、出臺的背景及意義二、基本結(jié)構(gòu)三、內(nèi)涵分析探討線索一、出臺的背景及意義一、出臺的背景及意義（一）背景1.隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展和托幼機構(gòu)多樣性的出現(xiàn)，產(chǎn)生了一系列的問題2.為了加強幼兒園管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，特發(fā)布《條例》一、出臺的背景及意義（一）背景（二）意義1.《條例》是政府加強對幼兒教育管理和指導(dǎo)的重要行政法規(guī)。2.《條例》規(guī)定了國家對幼兒園的基本要求和管理的基本原則。3.《條例》的發(fā)布促進(jìn)了中國幼教事業(yè)的健康發(fā)展和管理工作的科學(xué)化，推動了中國幼兒教育的法制化進(jìn)程。（二）意義二、基本結(jié)構(gòu)（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)《條例》分六章共三十二條。第一章為總則，第二章是舉辦幼兒園的基本條件和審批程序，第三章是幼兒園的保育和教育工作，第四章是幼兒園的行政事務(wù)，第五章是獎勵與處罰，第六章為附則，內(nèi)容全面，涵蓋了幼兒園管理工作的各個方面。二、基本結(jié)構(gòu)（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）層次結(jié)構(gòu)一是規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)（《條例》第二條，第三條）；二是規(guī)定了幼教事業(yè)發(fā)展方針（《條例》第四條，第五條）；三是規(guī)定了幼兒園教育的領(lǐng)導(dǎo)管理調(diào)制（《條例》第四條，第五條，第六條）；四是規(guī)定了幼兒園設(shè)置管理規(guī)范（《條例》第一章第六條，第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序第七條至第十二條）；五是規(guī)定了幼兒園的保育教育規(guī)范（《條例》第三章幼兒園的保育和教育工作第十三條至第十七條）；（二）層次結(jié)構(gòu)一是規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)（《條例》第二條，六是規(guī)定了幼兒園衛(wèi)生保健規(guī)范（《條例》第三章幼兒園的保育和教育工作第十八條至第二十一條）；七是規(guī)定了幼兒園的內(nèi)部管理規(guī)范（《條例》第二十三條）；八是規(guī)定了幼兒園條件保障規(guī)范（《條例》第五條，第二十四條，第二十五條）。六是規(guī)定了幼兒園衛(wèi)生保健規(guī)范（《條例》第三章幼兒園的保育和教三、內(nèi)涵分析（一）舉辦幼兒園的基本條件和審批程序1.合格的教師、保育、醫(yī)務(wù)人員2.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場所及設(shè)施、設(shè)備等3.審批與管理三、內(nèi)涵分析（一）舉辦幼兒園的基本條件和審批程序（二）幼兒園的衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)制度1.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度2.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度（二）幼兒園的衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)制度（三）幼兒園保育和教育工作1.貫徹保教結(jié)合的原則，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展2.幼兒園的招生、編班規(guī)定3.游戲應(yīng)成為幼兒園的基本活動形式（三）幼兒園保育和教育工作（四）促進(jìn)幼兒多元智能全面發(fā)展1.幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展2.智能是解決問題的能力，多元智能包括語言智能、邏輯-數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體-運動智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)識智能、自然觀察智能等（四）促進(jìn)幼兒多元智能全面發(fā)展（五）培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣1.幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2.幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及個人與個人生活有關(guān)的健康意識與行為習(xí)慣等。（五）培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣（六）幼兒游戲活動的核心價值1.正確理解幼兒游戲活動的價值2.通過多種形式豐富幼兒游戲活動（六）幼兒游戲活動的核心價值（七）體罰幼兒的危害及防范措施1.正確理解體罰和變相體罰2.關(guān)于不準(zhǔn)體罰和變相體罰幼兒的具體規(guī)定（七）體罰幼兒的危害及防范措施（八）違反《幼兒園管理條例》的法律責(zé)任1.未經(jīng)登記注冊，擅自招收幼兒的；2.園舍設(shè)施不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)，妨害幼兒身體或者威脅幼兒生命安全的；3.教育內(nèi)容和方法違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的；（八）違反《幼兒園管理條例》的法律責(zé)任4.體罰或變相體罰幼兒的；5.使用有毒、有害物質(zhì)，制作教具、玩具的；6.克扣、挪用幼兒園經(jīng)費的；7.侵占、破壞幼兒園園舍，設(shè)備的；8.干擾幼兒園正常工作秩序的；9.在幼兒周圍設(shè)置有危險、有污染或者影響幼兒園采光的建筑和設(shè)施的。4.體罰或變相體罰幼兒的；（九）幼兒園行政事務(wù)1.教育行政部門的職責(zé)2.園長負(fù)責(zé)制3.幼兒園收費及財務(wù)管理（九）幼兒園行政事務(wù)Thanks!Thanks!《幼兒園管理條例》解讀《幼兒園管理條例》解讀探討線索一、出臺的背景及意義二、基本結(jié)構(gòu)三、內(nèi)涵分析探討線索一、出臺的背景及意義一、出臺的背景及意義（一）背景1.隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展和托幼機構(gòu)多樣性的出現(xiàn)，產(chǎn)生了一系列的問題2.為了加強幼兒園管理，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的健康發(fā)展，特發(fā)布《條例》一、出臺的背景及意義（一）背景（二）意義1.《條例》是政府加強對幼兒教育管理和指導(dǎo)的重要行政法規(guī)。2.《條例》規(guī)定了國家對幼兒園的基本要求和管理的基本原則。3.《條例》的發(fā)布促進(jìn)了中國幼教事業(yè)的健康發(fā)展和管理工作的科學(xué)化，推動了中國幼兒教育的法制化進(jìn)程。（二）意義二、基本結(jié)構(gòu)（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)《條例》分六章共三十二條。第一章為總則，第二章是舉辦幼兒園的基本條件和審批程序，第三章是幼兒園的保育和教育工作，第四章是幼兒園的行政事務(wù)，第五章是獎勵與處罰，第六章為附則，內(nèi)容全面，涵蓋了幼兒園管理工作的各個方面。二、基本結(jié)構(gòu)（一）內(nèi)容結(jié)構(gòu)（二）層次結(jié)構(gòu)一是規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)（《條例》第二條，第三條）；二是規(guī)定了幼教事業(yè)發(fā)展方針（《條例》第四條，第五條）；三是規(guī)定了幼兒園教育的領(lǐng)導(dǎo)管理調(diào)制（《條例》第四條，第五條，第六條）；四是規(guī)定了幼兒園設(shè)置管理規(guī)范（《條例》第一章第六條，第二章舉辦幼兒園的基本條件和審批程序第七條至第十二條）；五是規(guī)定了幼兒園的保育教育規(guī)范（《條例》第三章幼兒園的保育和教育工作第十三條至第十七條）；（二）層次結(jié)構(gòu)一是規(guī)定了幼兒園的性質(zhì)和任務(wù)（《條例》第二條，六是規(guī)定了幼兒園衛(wèi)生保健規(guī)范（《條例》第三章幼兒園的保育和教育工作第十八條至第二十一條）；七是規(guī)定了幼兒園的內(nèi)部管理規(guī)范（《條例》第二十三條）；八是規(guī)定了幼兒園條件保障規(guī)范（《條例》第五條，第二十四條，第二十五條）。六是規(guī)定了幼兒園衛(wèi)生保健規(guī)范（《條例》第三章幼兒園的保育和教三、內(nèi)涵分析（一）舉辦幼兒園的基本條件和審批程序1.合格的教師、保育、醫(yī)務(wù)人員2.必須有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的保育教育場所及設(shè)施、設(shè)備等3.審批與管理三、內(nèi)涵分析（一）舉辦幼兒園的基本條件和審批程序（二）幼兒園的衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)制度1.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立衛(wèi)生保健制度2.幼兒園應(yīng)當(dāng)建立安全防護(hù)制度（二）幼兒園的衛(wèi)生保健制度和安全防護(hù)制度（三）幼兒園保育和教育工作1.貫徹保教結(jié)合的原則，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展2.幼兒園的招生、編班規(guī)定3.游戲應(yīng)成為幼兒園的基本活動形式（三）幼兒園保育和教育工作（四）促進(jìn)幼兒多元智能全面發(fā)展1.幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展2.智能是解決問題的能力，多元智能包括語言智能、邏輯-數(shù)學(xué)智能、空間智能、身體-運動智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)識智能、自然觀察智能等（四）促進(jìn)幼兒多元智能全面發(fā)展（五）培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣1.幼兒園應(yīng)當(dāng)保障幼兒的身體健康，培養(yǎng)幼兒的良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2.幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括飲食習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣以及個人與個人生活有關(guān)的健康意識與行為習(xí)慣等。（五）培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣（六）幼兒游戲活動的核心價值1.正確理解幼兒游戲活動的價值2.通過多種形式豐富幼兒游戲活動（六）幼兒游戲活動的核心價值（七）體罰幼兒的危害及防范措施1.正確理解體罰和變相體罰2.關(guān)于不準(zhǔn)體罰和變相體罰幼兒的具體規(guī)定（七）體罰幼兒的危害及防范措施（八）違反《幼兒園管理條例》的法律責(zé)任1.未經(jīng)登記注冊，擅自招收幼兒的；2.園舍設(shè)施不符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、安全標(biāo)準(zhǔn)，妨害幼兒身體或者威脅幼兒生命安全的；3.教育內(nèi)容和方法違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的；（八）違反《幼兒園管理條例》的法律責(zé)任4.體罰或變相體罰幼兒的；5.使用有毒、有害物質(zhì)