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文檔簡(jiǎn)介
《七顆鉆石》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)“竟、匆”等幾個(gè)生字,會(huì)寫“罐”等生字,理解“鉆石、水罐、喜出望外”等詞語。2.讀懂課文內(nèi)容,從水罐一次次變化中感受小姑娘的仁愛之心。3.有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):憑借對(duì)水罐的一次次變化中,朗讀感悟,體會(huì)文中小姑娘善良、美好的心靈。
教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)懂得關(guān)心別人,懂得用愛心對(duì)待生活。課時(shí)安排:二教學(xué)過程導(dǎo)入新課:同學(xué)們,浩瀚的宇宙,總是充滿神秘,讓我們對(duì)它產(chǎn)生許多美妙的遐想.當(dāng)我們看到那皎潔的月亮,你想到了怎樣的神話故事?(嫦娥奔月)那夜空中美麗的銀河,又讓你聯(lián)想到什么呢?(牛郎織女)雖然我們知道這些都不存在,但我們依然為這些美麗的傳說著迷.今天,讓我們走近耀眼的大熊星座(大熊星座位于北半球的中高緯度地區(qū),是終年可見的一個(gè)星座。它由七顆亮星組成一個(gè)大的斗勺形,人們通常叫它“北斗七星”。),聽俄國著名作家列夫托爾斯泰講一講它的動(dòng)人故事。檢查預(yù)習(xí)情況。生字詞認(rèn)知。初讀課文,整體感知。1.學(xué)生復(fù)述故事。這是寫一個(gè)干旱之年,一個(gè)小姑娘為母親找水,小姑娘和母親讓水的感人故事。2.罐是神奇的,神奇在哪里?(變化)3.罐發(fā)生了哪些變化?(空罐——水罐——銀罐——金罐——鉆石、涌出水流)感受旱情,激發(fā)情感。過渡:現(xiàn)在讓我們乘上時(shí)間的列車回到很久很久以前!1.誰來讀讀故事的第1自然段。你知道了什么?
2.同學(xué)們,你感受這是一場(chǎng)怎樣的災(zāi)難?(可怕、恐怖、嚴(yán)重……)你是從哪些句子感受到的?
3.交流:出示:所有的河流和水井都干涸了,草木叢林也都干枯了,許多人和動(dòng)物都焦渴而死。4.特別是哪些詞語讓你覺得震撼?理解詞語“干涸、干枯、焦渴”。
(1)“干枯、干涸”是一對(duì)近義詞,能將它們的位置調(diào)換嗎?為什么?不可以;“干枯”用于植物,“干涸”用于河流湖泊,(2)“焦渴”是什么意思?口很干渴。5.此時(shí),草木叢林最需要的是(水),動(dòng)物們最渴望的是(水),人們最想得到的也是——(水)!這時(shí)的水意味著什么?(水意味著生命,意味著希望!)讓我們一起通過朗讀來感受。聚焦神奇,感受愛心。(一)品讀第2自然段1.這么漆黑的夜晚,一個(gè)小姑娘竟走出家門找水,為誰找?(媽媽)找到了嗎?(沒有)水容易找嗎?(不容易)從哪些詞語可以看出來?(哪兒也找不到
累倒
睡著了)2.我們一起來找一下第一次神奇的變化的句子。當(dāng)她醒來的時(shí)候,拿起罐子一看,罐子里竟(jìng)裝滿了清澈新鮮的水。3.從“竟”字中你感受到什么?(一是水罐的神奇變化,二是小姑娘的欣喜之情。)4.在小姑娘一睡一醒間,水罐發(fā)生了不可思議的變化,這變化讓小姑娘狂喜不已。課文中也有一個(gè)詞寫出了小姑娘當(dāng)時(shí)的心情,是什么?(喜出望外)5.什么是喜出望外?為什么會(huì)如此喜出望外?遇到出乎意料的喜事而特別高興。找得辛苦,得之意外。6.得到了水后的小姑娘是怎么做的呢?小姑娘喜出望外,真想喝個(gè)夠,但一想起病中的媽媽,就趕緊抱著水罐往家跑。7.小姑娘真想喝個(gè)夠,為什么又沒有喝呢?說明了什么?把水留給媽媽;愛媽媽(孝敬)。8.體會(huì)“趕緊”“抱”“跑”等詞語的作用。對(duì)水的珍愛;心情的急切。(二)品讀第3自然段1.自由朗讀第三自然段。2.畫出水罐變化的句子。交流匯報(bào)。3.小姑娘為什么把來之不易的水送給了小狗喝?這說明了什么?小姑娘不但深愛著自己的母親,還用真摯的愛心對(duì)待動(dòng)物;說明了她有一顆善良、美好的心靈。4.當(dāng)她拿水罐的時(shí)候,木水罐又變成了什么水罐?銀水罐。5.當(dāng)她把水給母親喝時(shí),母親為什么不愿意喝水?(母親因?yàn)閻坌」媚?,所以不愿意喝水。?.這時(shí)水罐又發(fā)生了怎樣的變化?金水罐7.小姑娘為什么要把水罐遞給過路人?(因?yàn)樾」媚锸稚屏迹袗坌?,所以把水給了過路人。)8.這時(shí)水罐又發(fā)生了怎樣的變化?(水罐里跳出七顆很大的鉆石,接著涌出水流。)9.“小姑娘再也忍不住”“小姑娘咽了一口唾沫”說明了什么?(說明了小姑娘自己渴得很厲害,從側(cè)面襯托了小姑娘美好的心靈。)10.歸納:水罐共發(fā)生了幾次變化?是怎么變化的?水罐共發(fā)生了4次變化。因?yàn)?,空木水罐變成;又變成;因?yàn)椋绢^做的水罐變成;因?yàn)?,銀水罐又變成了;因?yàn)椋鹚蘩铩?1.看看黑板上四次變化的原因,其實(shí)所有的原因總結(jié)起來只是一個(gè)詞——愛心。12.那跳出的鉆石代表著什么?(欣賞鉆石圖片)代表著永恒,愛心永恒。(三)品讀第4自然段1.齊讀課文的第4自然段2.那七顆鉆石越升越高,最后變成了什么?七顆星星。3.為什么七顆鉆石會(huì)變成七顆星星?因?yàn)閻坌氖怯篮愕?,它像星星一樣晶瑩閃爍,普照人間。(欣賞北斗七星圖)七、感情升華,拓展延伸。1.是啊,如果沒有愛心,這個(gè)世界是不可想象的。因?yàn)橛辛藧坌?,我們才感到溫暖,我們不但要沐浴愛心的溫馨,更要懂得?duì)別人付出愛,正如歌詞唱得那樣:“只要人人都付出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”愿你們都能成為充滿愛心的人,相信,擁有愛心會(huì)讓你充滿神奇的力量。
2.列夫.托爾斯泰利用想象的翅膀,帶給我們一個(gè)美麗而感人的愛心故事,我們不得不驚嘆作家奇妙的想象本領(lǐng)。其實(shí),我們大家的想象也是很豐富的,接下來,讓我們也來騰飛我們的想象:課文開頭是一片荒蕪的旱災(zāi)景象,試想,從水罐里涌出了一股巨大的清澈而新
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