寒假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

—寒假個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來(lái)好好寫寫方案吧。下面給大家?guī)?lái)關(guān)于寒假個(gè)人學(xué)習(xí)方案5篇，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。寒假個(gè)人學(xué)習(xí)方案1初一寒假學(xué)習(xí)方案1、早晨合理布置30分鐘讀一讀英語(yǔ)，你要明白，外語(yǔ)在初一是基礎(chǔ)呀。勝利2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不行開小差。3、中午恰當(dāng)午休，精力充分才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀!4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不行一下子貪多。要均衡、科學(xué)布置。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不行超過(guò)一小時(shí)。6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于。8、有可能的話，每天讀一讀《三國(guó)演義》每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。初二寒假學(xué)習(xí)方案快樂(lè)的寒假已經(jīng)開頭了，為了在寒假中豐富自己的學(xué)問(wèn)面，按時(shí)學(xué)習(xí)生活，做事有規(guī)律，更好地度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)，充實(shí)，有意義的寒假，因此制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)方案是非常有必要的。1.每天足量學(xué)習(xí)5小時(shí)，內(nèi)容包括：寒假各科作業(yè)：語(yǔ)文閱讀、數(shù)學(xué)訓(xùn)練、英語(yǔ)聽力等2.每日早晨英語(yǔ)聽力或口語(yǔ)30分鐘3.中午保證一小時(shí)休息，下午學(xué)習(xí)或外出體育活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)能使人頭腦更蘇醒）4.做數(shù)學(xué)競(jìng)賽書《初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽新課標(biāo)同步輔導(dǎo)（初二）》（這本書真的很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。7：00起床7：20洗漱完畢7：20--7：50：跑步（錘煉哦）8：00吃飯8：20--9：10做作業(yè)（語(yǔ)文閱讀一篇和摘抄）11：25--11：45看報(bào)課外書11：45--14：30午飯午休14：30--15：30英語(yǔ)15：30--15：45休息15：45—16：45物理16：45--17：00休息17：00--18：00其他科目復(fù)習(xí)晚飯20；00—21：30電視，電腦，課外書，free21：30：睡覺(jué)初三寒假學(xué)習(xí)方案7：10X--7：20吃早餐回寢室整理7：407：50預(yù)習(xí)早上要上的課程8：00--11：30上課11：30--11：45整理筆記寫下不懂的有時(shí)間去問(wèn)11：50吃飯12：00來(lái)回寢室開頭寫作業(yè)9：40--9：55制定第二天的學(xué)習(xí)方案。課堂上做de筆記要在課后按時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授de重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。7點(diǎn)--晚上18：00點(diǎn)，在校學(xué)習(xí)期間，肯定在上課的時(shí)分認(rèn)真聽課。午休時(shí)肯定要好好睡覺(jué)，由于早晨已經(jīng)起床很早了，下午會(huì)困。但是要注意利用課間休息時(shí)間學(xué)習(xí)，除了上廁所，其他時(shí)間盡量不和同學(xué)閑聊，最好能做題，由于課間很亂，不合適背題，合適做數(shù)學(xué)題，只要你思路進(jìn)去了，就不簡(jiǎn)單被影響，一般一個(gè)課間可以做3-5道題。但是一天下來(lái)就是20多道題。一個(gè)月天堅(jiān)持下來(lái)，就比別人多做了300多道題，相當(dāng)于多做了10多套卷子。記5個(gè)英語(yǔ)單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做過(guò)量習(xí)題，加以穩(wěn)固.背誦全部科目必背的課文.利用課外時(shí)間多閱讀中外名著，強(qiáng)化寫作，開闊視野上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。在睡覺(jué)之前，最好把你覺(jué)的不好記憶的學(xué)問(wèn)放在床邊，始終觀到睡著。在睡覺(jué)前看書很有效果。假如能養(yǎng)成睡覺(jué)前把一天所學(xué)學(xué)問(wèn)想一遍，想不出來(lái)de時(shí)分觀看書，早晨起來(lái)也想一遍是最好的，我個(gè)別的時(shí)分能做到。但是大部分時(shí)間堅(jiān)持不下來(lái)，不過(guò)有的同學(xué)可以做到。能做到最好，觀同學(xué)們的毅力了!1、認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)在數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的時(shí)分，老師都會(huì)留些習(xí)題，先來(lái)回家做，做完第二天講。一步步的往后做，相當(dāng)于重讀數(shù)學(xué)書。許多人以為數(shù)學(xué)就是做題，數(shù)學(xué)書幾乎不看，這是非常不正確的。由于最基礎(chǔ)的定理、最典型的例題都在書上，不要由于觀起來(lái)很簡(jiǎn)潔，一觀就會(huì)就懶的去理他們，書是肯定要觀的!最好的方法是，觀完例題后，重新把例題答案遮起來(lái)，再用本子做一遍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你看起來(lái)會(huì)的題目，做起來(lái)卻不那么順當(dāng)。這是一個(gè)夯實(shí)基礎(chǔ)的過(guò)程，肯定要認(rèn)真做。2、上課認(rèn)真聽課，認(rèn)真復(fù)習(xí)課后要把書上登記來(lái)的東西，連帶的學(xué)問(wèn)點(diǎn)都整理在一個(gè)本子里。不是為了拿本子再背這些學(xué)問(wèn)，而是在整理de過(guò)程中，你已經(jīng)可以把學(xué)問(wèn)分類，分系統(tǒng)，形成一個(gè)整體，對(duì)你自己來(lái)說(shuō)，是個(gè)提高。3、強(qiáng)化復(fù)習(xí)假如想有本質(zhì)的提高，只做老師布置de內(nèi)容是不夠的，要大量的訓(xùn)練，建議在老師布置的習(xí)題基礎(chǔ)上買些自己薄弱學(xué)科，薄弱環(huán)節(jié)de習(xí)題集來(lái)做。只有別人做一套習(xí)題，你做三套習(xí)題，只有你付出的比別人多才會(huì)得到的比別人多。訓(xùn)練、測(cè)驗(yàn)經(jīng)老師批改發(fā)回后，不能只看分?jǐn)?shù)，要認(rèn)真研討老師批改中指出的問(wèn)題，檢查發(fā)現(xiàn)自己在理解和運(yùn)用學(xué)問(wèn)方面的漏洞和錯(cuò)誤，按時(shí)補(bǔ)上和改正。應(yīng)建立一個(gè)錯(cuò)題記錄，認(rèn)真分析原因，找出相應(yīng)的薄弱學(xué)問(wèn)點(diǎn)加以強(qiáng)化，這樣才有可能防止犯同樣的錯(cuò)誤。寒假個(gè)人學(xué)習(xí)方案2這個(gè)學(xué)期我過(guò)得很歡樂(lè)，在不知不覺(jué)中寒假就來(lái)到了，期末考試成果還不錯(cuò)，所以我可以過(guò)一個(gè)開心年了!上學(xué)的時(shí)分，我總是盼望著放假，由于放假可以看電視、玩電腦、睡懶覺(jué)?？墒?，如今放假了，我又想上學(xué)了，由于學(xué)校里有許多好好友，可以跟大家在一起，比看電視、玩電腦開心多了。不管怎么樣，這個(gè)假期還是來(lái)了，我要讓這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)歡樂(lè)，于是，就想給自己制定一份方案表。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我的計(jì)劃吧!老師布置的作業(yè)肯定要快速、認(rèn)真地完成，而且要保質(zhì)保量，爭(zhēng)取開學(xué)能評(píng)上優(yōu)秀作業(yè)；這個(gè)學(xué)期我養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，不過(guò)在假期里我還是想放松一下，充足的睡眠才能有健康的身體，所以我的第一個(gè)計(jì)劃就是睡懶覺(jué)；我喜愛(ài)看“今天說(shuō)法”，可是由于平常功課緊急，我沒(méi)有時(shí)機(jī)看，如今放假了，終于可以看看電視、玩玩電腦了，不過(guò)是有時(shí)間限制的；這個(gè)學(xué)期看書和寫博客堅(jiān)持得不太好，放假時(shí)間充足了，我要用更多的時(shí)間去看書，《瘋羊血頂兒》、《最悅耳的童謠》、《假設(shè)給我三天光明》、《少年大解救》，想讀的書許多，還要把精彩的內(nèi)容呈如今博客上；暑假里我學(xué)會(huì)了游泳，在寒假里我想去游泳，所以，我要趕快掙夠50顆星，讓這個(gè)愿望快點(diǎn)兒完成……這么多的想法，肯定要有一個(gè)具體的方案表才行!寒假個(gè)人學(xué)習(xí)方案31、用好最正確記憶時(shí)段從一些中學(xué)了解到，有的初三生一到寒假就徹底放松，把學(xué)習(xí)完全忘到了腦后；有的則把學(xué)習(xí)布置得過(guò)于緊湊。高分網(wǎng)中考認(rèn)為，這些都是不科學(xué)的。建議初三生做一個(gè)寒假方案表，用小本登記自己每天要做的事情，根據(jù)方案學(xué)習(xí)。寒假里，初三生可自由布置學(xué)習(xí)時(shí)間，初三生利用記憶效果最正確的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最正確的時(shí)段，初三生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。2、合理制訂復(fù)習(xí)方案中考看的是考試總分，考生各科成果均衡很重要。初三生可以利用這個(gè)寒假訂正自己的偏科習(xí)慣。沃建中認(rèn)為，訂正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。許多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒(méi)有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象都可以訂正過(guò)來(lái)。依據(jù)期末考試結(jié)果，初三生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的方法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺(jué)得自己平常數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了中考時(shí)，數(shù)學(xué)成果反而下降了。3、別忘搜集作文素材不少初三生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺(jué)得沒(méi)東西可寫。對(duì)此，北京師范高校附中老師高明提示，寒假時(shí)間相對(duì)充裕，初三生要學(xué)會(huì)觀看生活，積累作文素材。寒假中，初三生要有意識(shí)地思索一些問(wèn)題，并留意積累，多看、多聽、多想、多訓(xùn)練，提高觀看、分析力量。不少同學(xué)喜愛(ài)利用假期閱讀課外書。高明建議，初三生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些明星名言、時(shí)勢(shì)學(xué)問(wèn)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫忙。寒假個(gè)人學(xué)習(xí)方案4時(shí)間飛逝，高中光陰已經(jīng)過(guò)去一半，經(jīng)過(guò)高一學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)了自己的愛(ài)好科目，同時(shí)準(zhǔn)備備戰(zhàn)高三，但在前期學(xué)習(xí)中自己有許多缺乏，導(dǎo)致顯現(xiàn)嚴(yán)峻的后果，在這個(gè)寒假期間要盡量將漏洞補(bǔ)上，下面是我制定的學(xué)習(xí)方案：1、偏科現(xiàn)象在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類學(xué)科愛(ài)好會(huì)相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降，優(yōu)勢(shì)工程并沒(méi)有多大提高，反倒弱勢(shì)工程一路下滑，針對(duì)這個(gè)偏科問(wèn)題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科，在方案之外將自己的弱勢(shì)工程重點(diǎn)學(xué)習(xí)，另外喜愛(ài)的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢(shì)科目上強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題力量，尤其是在英語(yǔ)科目上要注意積累。2、思維定勢(shì)在思維方面之前始終在許多科目上存在思維定勢(shì)，把時(shí)間鋪張?jiān)谒烙浻脖成?，為了穩(wěn)固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)埋頭苦背，沒(méi)有去思索和理解，導(dǎo)致成果止步不前，思索是可以幫忙理解和提升記憶的，為了提升后期學(xué)習(xí)效果，寒假要進(jìn)行思索類題目訓(xùn)練，培育自己思維的活潑度，打破思維定勢(shì)，能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的學(xué)問(wèn)框架，學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題，對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶，正確把握各學(xué)科內(nèi)容中顯現(xiàn)的各名詞，圖像等表達(dá)的意義。3、整合歸納以為自身基礎(chǔ)不錯(cuò)，就把大部分時(shí)間放在做題上，沒(méi)有歸納總結(jié)，在寒假中要將自己前期的錯(cuò)題進(jìn)行整合思索，對(duì)于題材新穎、不常見(jiàn)題目，重點(diǎn)學(xué)問(wèn)進(jìn)行分類歸納，便利自己整理思路，節(jié)約時(shí)間，加深記憶。4、課外學(xué)習(xí)只對(duì)課本進(jìn)行熟知，在課外學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐上認(rèn)知度少，在寒假中要利用課本學(xué)習(xí)之外的時(shí)間去看一些課外書籍，聽一聽讓自己感愛(ài)好的電臺(tái)開闊自己的眼界，擴(kuò)大閱讀視野；然后去參與自己感愛(ài)好的社團(tuán)或者了解一下不所認(rèn)知的群體。寒假個(gè)人學(xué)習(xí)方案5短暫而歡樂(lè)的寒假終于要開頭了!沒(méi)有方案怎能過(guò)得豐富而充實(shí)呢？我給自己制定了以下幾條方案，希望能在新的學(xué)期里更上一層樓。1、這學(xué)期我的體育成果拖了后腿，為了彌補(bǔ)這個(gè)遺憾，我確定利用寒假好好的錘煉身體。每天下午或晚上，和姐姐去體育公園遛狗跑步兩小時(shí)，增加體質(zhì)，爭(zhēng)取在下學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出好成果!下學(xué)期末體育達(dá)優(yōu)!2、俗話說(shuō)熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)背來(lái)也會(huì)吟。我方案每天背兩首小詩(shī)，不僅可以陶冶情操，寫作時(shí)引用幾句，真是錦上添花呢!3、日記日記每天記!我爭(zhēng)取每天把遇見(jiàn)的新奇事好玩的事記錄下來(lái)，來(lái)日再閱讀，肯定很好玩!看一場(chǎng)電影，寫一篇觀后感，讀一本名著，寫一篇讀后感，爭(zhēng)取能上老師的公眾號(hào)。4、見(jiàn)字如見(jiàn)人，書寫對(duì)我們每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)太重要了!比方作文中就有書寫分，一手漂亮整齊