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文檔簡介
2021年北京警察學院輔導員招聘試題及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、單選題1.思想政治教育過程的基本矛盾是()A.受教育者與教育介體之間的矛盾B.教育者與受教育者之間的矛盾C.教育者與教育介體之間的矛盾D.教育者一定的思想品德要求與受教育者思想品德水平之間的矛盾答案:D考點思想政治教育2.《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃(2013-2017)》中規(guī)定,在校輔導員每年培訓時長不得低于學時。()A.12B.16C.20D.40答案:B考點輔導員知識3.高等學校職能的主要實現者是()A.學校行政管理者B.學校科研人員C.學生D.教師答案:D解析:高等學校的基本職能是培養(yǎng)高級專門人才,教師是實現該職能的具體實施者??键c高等教育學4.當遇到挫折與失敗時,堅強者能發(fā)奮拼搏,懦弱者會一蹶不振。這就是人格的()A.獨特性B.統(tǒng)合性C.穩(wěn)定性D.功能性答案:D考點心理健康教育5.大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。A.穩(wěn)定性B.概括性C.完整性D.豐富性答案:D解析:題干所述體現了大學生自我概念的豐富性。考點高等教育心理6.教師應引導學生認清實踐是檢驗真理的唯一標準體現了()相結合的教學原則。A.理論與實踐B.科學性與思想性C.傳授知識與培養(yǎng)能力D.教師主導與學生主動答案:A解析:理論與實踐相結合(理論聯系實際)的原則,要求教師要引導學生認清實踐是人們獲得真理的重要來源,是檢驗真理的唯一標準,促使他們善于在理論與實際的聯系中理解和掌握知識,積極地運用所獲得的知識去解決實際問題??键c高等教育學7.測驗的()指測量的正確性,即它能夠測出所要測量的心理特質與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度答案:C解析:測驗的效度指的是測量的正確性和有效性,即它能夠測出所要測量的心理特質與行為特征的程度。考點高等教育心理8.教育部等部門《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》要求,每個本科生在學期間參加社會實踐活動的時間累計應不少于:()A.1周B.2周C.3周D.4周答案:D考點輔導員知識9.通過舉辦生動活潑、豐富多彩的活動,如“5.25”心理健康節(jié)、()心理健康知識宣傳月、12月的年度感恩周等,提高廣大學生學習心理健康知識的興趣,加強對心理健康知識的理解,達到自助與助人的目的。A.八月B.九月C.十月D.十一月答案:C考點輔導員知識10.學會彈風琴的人,再學習彈鋼琴就會容易些,這是由于()A.定勢的作用B.原型啟發(fā)的作用C.遷移的作用D.注意的轉移答案:C解析:題干所述是正遷移對學習的影響??键c高等教育心理11.會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()A.正遷移B.負遷移C.縱向遷移D.逆向遷移答案:A解析:英語學習的經驗對德語學習起促進作用,這是一種正遷移??键c高等教育心理12.創(chuàng)造性的核心部分是()A.創(chuàng)造性想象B.智力技能C.創(chuàng)造性思維D.智慧水平答案:C考點心理健康教育13.個性傾向性和個性心理特點有機綜合體現在一個人身上就構成了一個人完整的()A.性格B.能力C.氣質D.個性答案:D考點心理健康教育14.某學生具有外向、直爽、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁容易沖動等特點。據此,呵以初步判定該生的氣質類型屬于()A.膽汁質B.粘液質C.抑郁質D.多血質答案:A解析:膽汁質的人坦率、精力旺盛、反應迅速、情緒發(fā)生快而強、急躁易沖動,具有外傾性。考點高等教育心理15.在高校班級班委隊伍的組建中,下列哪項是以輔導員指定方式任命的班委的優(yōu)點?()A.群眾認可度較高B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.保證班委質量答案:D考點輔導員知識16.1967年,美國心理學家()發(fā)表了《認知心理學》一書,標志著現代認知心理學的正式誕生A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡答案:A考點高等教育心理17.對“科教興國”理解錯誤的是()。A.堅持教育為本B.科技、教育是民族進步的靈魂C.為了實現全民族科技文化素質的提高D.把科技、教育放在經濟、社會發(fā)展的重要位置答案:B解析:“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現國家的繁榮強盛。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達不竭的動力。所以該題選B??键c政治理論18.在認識過程中具有更為重要意義的飛躍是指()。A.從外在形象到內在本質的飛躍B.從個性認識到共性認識的飛躍C.從肯定階段到否定階段的飛躍D.從理性認識到實踐的飛躍答案:D解析:認識過程分為兩個階段,第一階段是從感性認識到理性認識的飛躍,第二階段是從理性認識到實踐的飛躍。認識過程的第二次飛躍比第一次飛躍具有更加重大的意義,這是因為:①只有經過第二次飛躍,才能把理論用于指導實踐,實現對客觀世界的改造;②只有經過第二次飛躍,使理性認識再回到實踐中去,才能使之得到檢驗、豐富和發(fā)展。故本題選D??键c政治理論19.關于教師職業(yè)角色意識的形成階段,正確的選項是()A.角色認同一角色認知一角色信念B.角色認知一角色認同一角色信念C.角色認知一角色理解一角色應用D.角色理解一角色認知一角色應用答案:B考點高等教育心理20.看問題“只見樹木,不見森林”是()。A.不可知論B.客觀唯心主義C.形而上學觀點D.唯物辯證法的觀點答案:C解析:兩種對立的發(fā)展觀:一是辯證法(聯系與發(fā)展),另一個是形而上學?!爸灰姌淠?,不見森林”是一種形而上學的觀點,即用孤立的眼光看待問題??键c政治理論21.營業(yè)員在進行心算時不能與顧客交談,這種現象在心理學上的解釋是()A.人不能同時做兩件事B.心算不熟練C.元注意水平低D.短時記憶易被輸入的信息替代而喪失答案:D考點心理健康教育22.“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自()A.《論語》B.《中庸》C.《學記》D.《大學》答案:C考點高等教育學23.應屆畢業(yè)生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期達到。()A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上答案:C考點輔導員知識24.心理學中運用兩難故事法研究人的道德發(fā)展階段的心理學家是()A.柯爾伯格B.皮亞杰C.斯金納D.巴甫洛夫答案:A考點高等教育心理25.“善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考”描述的是哪項大學教育原則()A.科學性與思想性相統(tǒng)一原則B.傳授知識與培養(yǎng)能力相統(tǒng)一原則C.教師主導作用與學生主動性相結合原則D.理論與實踐相結合原則答案:C解析:教師主導作用與學生主動性相結合的原則貫徹要求包括運用啟發(fā)式教學,善于提出問題,啟發(fā)學生積極思考??键c高等教育學26.具有一定傾向性的特征總和稱為()A.能力B.氣質C.性格D.個性答案:D考點心理健康教育27.“三個和尚沒水吃”體現了群體的()A.從眾心理B.群體極化效應C.服從心理D.社會懈怠作用答案:D考點心理健康教育28.設立共青團支部的標準是什么?()A.團員在三人以上的單位B.團員在五人以上的單位C.團員在七人以上的單位D.團員在九人以上的單位答案:A考點輔導員知識29.勞動者在試用期內提前()通知用人單位,可以解除勞動合同。A.三日B.五日C.七日D.十日答案:A考點輔導員知識30.我們對見義勇為的行為往往會感到敬佩,對自私自利的行為會感到鄙視,這是一種()A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案:B解析:道德情感是伴隨著道德認識而產生的一種內心體驗。它滲透在人的道德觀念和道德行為中,它可以表現為人們根據道德觀念來評價他人或自己行為時產生的內心體驗,也可以表現為人們在道德觀念的支配F采取行動的過程中所產生的內心體驗。道德情感的內容主要包括愛國主義情感、集體主義情感、義務感、責任感、事業(yè)感、自尊感和羞恥感??键c高等教育心理31.奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()A.痕跡衰退說B.干擾說C.動機說D.同化說答案:D考點高等教育心理32.在動作技能形成的()階段,學生開始能將完整的動作技能分解為若干個局部的、個別的動作,然后理解每個分解動作的基本要求和特征,對各個分解動作進行逐個的練習。A.認知B.動作分解C.動作聯系D.自動化答案:B考點高等教育心理33.黨的領導主要是()的領導。A.路線、方針和政策B.政治、思想和組織C.經濟建設、組織和協(xié)調答案:B考點輔導員知識34.教師威信形成的基本條件不包括()A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學藝術答案:C解析:具有高尚的思想道德品質、淵博的知識、高超的教育教學藝術是教師獲得威信的基本條件。考點高等教育心理35.群體決策時,冒險偏移和謹慎偏移發(fā)生的概率()A.前者多B.后者少C.一樣多D.看具體情況答案:A考點心理健康教育二、多選題1.新生入校,獨立是第一關,獨立應該從哪些小事做起?()A.整理好自己的領地B.規(guī)劃好自己的時間C.熟悉周圍的環(huán)境D.初步建立社交圈子答案:ABCD2.現代情緒心理學研究認為,情緒的產生主要受下列因素影響()。A.環(huán)境事件B.生理狀態(tài)C.個體的心理結構D.認知過程答案:ABCD3.一位科學家說:“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣東西都刻有人的技能的痕跡?!边@段話應理解為()。A.人類世界是人的實踐活動對象化的結果B.科學技術越來越成為人類改造世界的偉大力量C.自在自然日益轉化為人化自然D.現實世界是人類精神的創(chuàng)造物E.意識有時能夠決定物質答案:ABC解析:DE兩項明顯是唯心主義觀點,與題干不符。4.輔導員在學生軍訓工作中主要做好以下工作()A.做好學生軍訓中的思想政治工作B.做好軍訓中的安全防事故工作C.做好軍事技能訓練工作D.與軍訓教官一起做好學生管理工作答案:ABD5.堅持開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的基本原則是()A.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與建設高素質學生黨員隊伍相結合B.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與推進學習型黨組織建設相結合C.堅持不斷創(chuàng)新開展創(chuàng)優(yōu)爭先活動的思路、形式、載體、內容和機制D.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與帶動共青團組織建設相結合E.堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新相結合F.堅持開展爭優(yōu)創(chuàng)先活動與促進學生全面發(fā)展、健康成才相結合答案:BDEF6.有下列情形之一的,不能列入黨的考察對象,或暫不能列入考察對象()。A.上課遲到受到過輔導員批評的B.不堅持四項基本原則的C.受到記過以下處分的,不能列入本年度考察對象D.未請假缺席晨跑的答案:BC7.高等學校中教師和學生的關系主要表現為()。A.工作關系B.情感關系C.理性關系D.道德倫理關系答案:ABD8.思想政治教育藝術的特點是()A.實踐性B.科學性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性答案:ABCD9.心理調節(jié)措施有效的減壓方法()A.在別人身上尋求安慰B.靜坐休息C.放聲大笑D.傾聽音樂答案:BCD10.下列屬于人格基本特點的是()A.獨特性B.穩(wěn)定性C.整體性D.社會性答案:ABCD11.大學的教育功能主要體現在()等方面。A.傳授知識B.思想道德教育C.科學研究D.技術開發(fā)答案:AB12.班級授課具有其它教學組織形式無法取代的優(yōu)勢,具體表現為()。A.有利于擴大教學規(guī)模B.有利于發(fā)揮教師在教學中的主導作用C.有利于同學之間結成團結的集體D.有利于因材施教答案:ABC13.國家助學貸款申請審批表有哪幾個關鍵要素不能涂改?()A.姓名B.貸款期限C.金額D.簽字答案:ABCD14.引起宿舍矛盾的主要原因()A.制造噪音B.言論霸權C.休息紊亂D.親密過分答案:ABCD15.高等教育采用()教育形式。A.全日制B.學歷C.非學歷D.非全日制答案:AD三、判斷題1.去學校心理咨詢中心咨詢的人,都是有心理疾病的人。()是否答案:否考點心理健康教育2.古希臘時期高等教育的主要目的是培養(yǎng)僧侶。()是否答案:否解析:在古希臘,教育的主要目的是培養(yǎng)合格、良好的社會公民??键c高等教育學3.按照心理學的觀點,大部分的心理問題來源于人際關系處理。()是否答案:否考點輔導員知識4.中世紀大學起初均為單科大學,巴黎大學以醫(yī)學而聞名。()是否答案:否解析:巴黎大學以神學而聞名??键c高等教育學5.“政教合一”“學在官府”反映的是政治對教育的間接制約作用。()是否答案:否解析:“政教合一”“學在官府”反映的是政治對教育的直接制約作用??键c高等教育學6.要加強大學生心理危機預防與干預體系建設,對有較嚴重障礙性心理問題的學生,要及時指導學生到精神疾病醫(yī)療機構就診。()是否答案:是考點輔導員知識7.人應該保持心理的平衡,過怒、過悲、過喜等都會對人的身心產生不利的影響。()是否答案:是考點心理健康教育8.按照財政部教育部關于印發(fā)《研究生國家獎學金管理暫行辦法》的通知(財教[2012]342號)要求,博士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年3萬元;碩士研究生國家獎學金獎勵標準為每生每年2萬元。()是否答案:是考點輔導員知識9.來訪者超過學校心理咨詢
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