2022年英語考試檢討書15篇

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在某件事出現(xiàn)失誤后，為了防止再次出現(xiàn)相同情況，往往被要求寫檢討書來自我悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠⒄Z考試檢討書，希望能夠幫助到大家。

英語考試檢討書1

在英語考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在英語考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在英語考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的１舉１動看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想英語考試作弊真的是害人害己??！

老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從英語老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

英語考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，懊悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道英語作弊錯了，寫下這篇檢討書。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處分，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：XXX

英語考試檢討書2

敬愛的老師：

您好！

我是xx班的學習委員xx同學，在此次期中考試中英語成績沒有及格，作為學習委員，我應該深刻檢討反省，為什么英語考試不及格；為什么其他科目都很優(yōu)秀，就英語成績提不上去；這都是我此次要檢討的，希望老師在看后能夠提出改正意見，并在之后的學習道路上對我進行監(jiān)督，一起幫助我進步成長，取得優(yōu)異的成績。

在這里，我想首先聲明一點的是，我英語偏科這么嚴重并不是因為我不喜歡英語老師，而是我從小英語根底就不好，也不怎么對英語感興趣，所以導致我英語成績總是平平，在這次居然刷新最低記錄，直接不及格，所以我必須要引起高度重視了。就因為這個英語成績拖了我的后腿，拉低了我的總成績和平均分數(shù)，導致在年級排名上都沒進入前十名，作為一個學習委員實在是太不應該了。

其實，在很久之前，老師就意識到了這個問題，甚至還找我關于我英語成績的問題談過很屢次話。但是我一直回避和不重視這個問題，導致成了現(xiàn)在這個結果，所以我很懊悔，為什么當初沒有聽老師的話，沒有及時采取措施進行改正。我不知道現(xiàn)在改正還算不算晚，但是我想如果我不改的話，只會更低，不管怎么樣，我也是時候要采取行動了，不能放任它不管，這樣只會讓老師失望，讓父母失望，讓自己墮落。所以針對我此次英語考試不及格的成績，我要做出如下改變：

1、我要重新培養(yǎng)自己對英語的興趣，平日里看電影的話，就多看看外國電影，并注意它的英文字幕和發(fā)音；聽課也多找找自己喜歡的英文歌來聽，慢慢讓自己愛上英語。

2、我要努力勤奮記單詞，詞匯量是根底，如果你連單詞都不認識怎么去做題，怎么去寫作文，所以每天都要監(jiān)督自己記二十個以上單詞。

3、我要多做題，做題也是關鍵，找自己的弱項，針對問題下藥。我的弱項就是閱讀理解，所以我要多做這方面的題，培養(yǎng)自己的語感。

我知道這些改正，遠遠還不夠提高我的英語成績，所以我也希望老師在以后能夠多多給我提出意見，多多批評指正，我都會把他們聽進心里面，然后慢慢改正。我也保證在以后的每一堂英語課上都認真聽講，勤做筆記，做到有不懂就問。如果這些還不夠的話，我會付出比別的同學多一倍的努力也要把英語學好！希望老師能夠期待我以后的表現(xiàn)，也不要放棄我，我會把一個學習委員該有的成績提上來，給學生做典范！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

英語考試檢討書3

您好！

這次其中考試英語成績考的并不好，我在平時考試的時候英語成績還是不錯的，但是這次其中考試卻沒有到達我平時的成績相差了很多，沒有考好，辜負老師教導。

不知道為什么一到考場上我就非常緊張，容易被考場的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來。

因為我知道期中考試很重要，檢驗我這段時間學習成果的，我也在考前認真準備好了復習，把所有的資料都做好的復習穩(wěn)固，在考試之前我原本信心滿滿但是沒想到一道考場就害怕，就緊張。

在考試的時候我出現(xiàn)了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫不好，在聽聽力的題目時我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫不下來，太緊張了。

汗水順著我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴自己要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導致我在考試的時候有半個小時都在調整自己的狀態(tài)。

最可怕的是我在考試的時候腦子一片空白什么都想不起來了，考試前復習過的資料，知識我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時候完全慌亂神，沒有了任何逐漸，感覺都無法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問題，但是卻不能夠克服。

這是我自身的問題，我的心里素質不好，一遇到重要場合就怯場，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒有把自己的全部能力發(fā)揮出來，開始失常，是我的錯，我的心態(tài)出現(xiàn)了很大的問題，我沒有做好自己，老師也告誡過我期中考試沒有什么好怕的只要抱著平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的忐忑，讓自己在考試的時候不能正常發(fā)揮。

我需要加強自身的鍛煉，我對自己的信心缺乏，不能應對特殊情況，這是我的錯，我一定要克服，這次考試沒有考好最關鍵的還是自己的問題，感覺對不起老師的加到，我雖然都會做但是一到重要考試就出問題實在讓人難以安心。

這次考試考差了，下次我一定會好好努力，調整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問題，把這些問題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場，在平時的時候我還會繼續(xù)努力不斷提升自己的實力不斷加油，在學習中不放松，在考試時克服自己的缺點，能夠讓自己在考試的時候把自己的全部水平發(fā)揮出來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

英語考試檢討書4

尊敬的老師：

您好！

對不起，我不應該在考英語的時候作弊，我知道這種行為很不好，我枉費了老師對我的教育，我覺得自己很對不起您，我讓您失望了。

錯誤的性質是嚴重的。我在英語四級考試的時候寫答案于小紙條上，并且試圖將其傳給其他的同學，這是有悖學生的行為，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有把答案傳給別人，或者給別人答案，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原那么。我只是顧著自己的利益，和一時的想法，完全不理會監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那個同學，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實際上是在害他。而且，考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當監(jiān)考老師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直無視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。

我知道自己錯了，我一定會改正錯誤。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

英語考試檢討書5

尊敬的輔導員：

您好！我是XXX班的XXX，由于上個學期英語掛科了，感到非常懊悔，所以做以下的檢討。

我總結了掛科的原因，第一：剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學，自己的懶惰性格就凸顯出來了！以前在高中本來就喜歡賴床床，雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的，但還是最后一個起床;到了大學沒人叫了，所以自己就更加不想起，甚至索性不起床去上課了！這就是態(tài)度不端正的結果！

第二：不適應大學的教學模式！覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么，而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多！

第三：剛上大學有太多自己好奇的地方，比方說參加一些自己喜歡的社團，還有參加各種比賽等等，而把精力大局部放在這方面了，所以自己的學習就荒廢了！

在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時，我很傷心！我就一直在反思自己，檢討自己.我認為并且這個學期也這樣做了！比方：每天按時6點半起床，我現(xiàn)在這三周做到了，并且要一直這樣；每天背單詞；努力完成老師布置的作業(yè)。

其實實際的行動我不用多說！在高中我學到一樣很重要的東西，那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好！

我向輔導員保證，也向自己保證：這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好！

檢討人：XXX

20xx.2.28

英語考試檢討書6

尊敬的老師：

您好！

我是您在教的初二xx班的學生xxx，我在學期末的英語中我選擇了來拿到高分，我對不起您對我的英語的看重，尤其是平日里對我的照顧，我這次竟然做出了作弊的事情來，愧對您的教育?？荚嚽澳€說過要認真做題，不要去作弊抄別人的，考的是個什么樣子就是什么樣子，考出最真實的水平，也讓您我們的英語學得怎么樣，在下學期的時候就可以針對成績來教學，結果在考試的途中我沒有把您的話認真聽進去，只想著要考一個好成績，您才不會失望，會更加對我的關注多一些，您看到這樣的成績肯定會快樂，但我沒想到，您對我是如此了解，知道我抄襲了同學的，如今我向您檢討這次考試作弊。

我最對不起的是您和自己這個學期對英語的努力學習，明明說好要考自己，但是在考試中還是沒有抵得過高分誘惑選擇了靠作弊來拿到那些我不太會的題目的分數(shù)。我這次的英語期末考試，我在寫到一半的時候，發(fā)現(xiàn)有一兩道題是您以前講解過的，但是由于我復習的不到位，所以漏了一些做過的題目，在考試遇見它們的時候就卡在那里，想要放棄，又覺得不甘心，這都是做過的題，丟掉了分在之后考完會十分的可惜，我就抵不住心里的不甘心，選擇了向同學要了答案，直到看見自己把那道題都補全，才放下心的不平衡。后面就一直竊喜，覺得這次肯定會是班上的前幾名，您一定會很開心的，我就除了試卷上的一兩小題不確定，其他的都做完了。抄了別的那兩道題的分值很高，實在是不能夠放棄，所以就有了后來試卷發(fā)下來我在班上竟然是第二名，太讓我驚喜了，原本想您一定會很欣慰的，可您報我的分數(shù)的時候，您的臉上沒有很開心，然后您把我叫出去時問我怎么考這么高的分時，我的心里好慌，您說您估過我的分，但是也很難有這么高，您不是不相信我，而是針對我的水平在哪。我想您原來都知道啊，我這頓時就心愧了。我不應該為了拿到高分就作弊的，身為您的學生，您那么好，問竟然以作弊的方式得的分來回報您待我的的真心。

老師，對不起，我不應該是這樣的，應該正視自己的成績，該是什么樣就什么樣的，我辜負您的信任了，就如您所說，我是上升的空間的，一次考試并不能代表什么，重要的是檢測自己學到多少，再說，我這次就憑自己也不會考的太差，只是落后一些而已，也是自己沒有去復習好?，F(xiàn)在我知道錯了，希望老師您還會繼續(xù)對我好，原諒我。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

英語考試檢討書7

尊敬的英語老師：

期中考試結束了，考試結束后，我對我任教的班級進行了客觀、詳細的質量分析，隨后根據(jù)本次考試情況總結了半個學期以來教學方面所取得的成績，同時也指出了考試中暴露出來的教學問題，要求老師立足崗位，踏實教學，提高質量意識。

1、從學生來看，就是學生的層次不同，一局部是學優(yōu)生和中等生，另一局部是學困生。

平時學習行為習慣比擬好的學生，考試根本上都考出了好成績。

而學困生上課注意力不集中，課后惰性強，不及時進行復習和預習，他們往往沒有良好的適合自己的學習方法。

在英語的學習上存在許多缺乏：比方，聽說讀寫的能力較差，學習沒有興趣，掌握單詞，語言信息量缺乏，等等，所以考試成績不盡人意。

2、其次，從試卷上分析

本次試卷印刷質量不佳，很多圖和單詞看不清楚，而且卷子本身錯誤較多，由于考試時間短，我兼顧的班級較多，我沒有及時發(fā)現(xiàn)題目要求的錯誤，四年級最后一題“正確的用F錯誤的用T〞這個要求是錯誤的，而同學們很細心按照要求去做，造成全部失分，如果這個題目沒有問題四年級的同學們的平均分應該可以到80分。

四年級的優(yōu)秀人數(shù)較多，但是由于個別外地生從來沒接觸過英語拉分較嚴重，所以造成平均分不高，今后應對于0根底學生降低要求，從根底一點點補起來。

五年級的聽力局部，屢次出現(xiàn)了comefrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱單數(shù)的問題，此類題型都是上課反復強調的，但是還是很多同學出錯，經(jīng)過這半學期，發(fā)現(xiàn)這個班的學生上課聽講效率不是很高，很多同學不能及時的跟著老師走，總需要提醒，沒有良好的學習習慣。

思維不夠靈活。

思維的靈活性不是一天兩天能夠培養(yǎng)的，要靠日積月累，今后要不斷培養(yǎng)學生良好的聽課效率和思維上的靈活性。

后面的題目很多題都涉及到了四會和三會的單詞。

只要平時上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)，認真背單詞，考試時候仔細認真審題，認真仔細檢查都應該沒有問題。

3、從教師來看，由于我教齡尚淺，教學經(jīng)驗缺乏，有些重點的地方強調力度不夠，有時候高估了學生的接受能力，今后的教學中應該吸取教訓。

總之，我相信：只要我們揚長避短，注意隨時改正教學中存在的問題并認真做好后進生的輔導工作，就一定能把我們學校的英語教學質量再上一個新臺階。

檢討人：XXX

日期：XXXX年XX月XX日

英語考試檢討書8

尊敬的老師：

您好！

在這次的期中考試當中，我的英語沒有考好，考得很差，和之前相比我退步很多，當拿到試卷分數(shù)的時候，我就知道，我這次考砸真的讓我覺得很羞愧，我平時怎么就不認真點呢，不然也不會是這么差的分數(shù)了，我也要對我的英語學習好好的檢討下。

英語學習一直以來都是我比擬薄弱的一門科目，雖然我也努力的去學習了，但成績也一直不是特別的好，不過我也沒有放棄，但前段日子我對英語的學習有些松懈了，沒有那么認真的去記單詞，對于語法以及老師課堂布置的一些作業(yè)也沒有認真的去做，而是有些貪玩了。覺得自己學習英語這門久，一直都沒有進步，就覺得反正是那樣，那干嘛還拿那么多的時間來學習英語呢，但是我卻沒有想過在學習當中，如果不去努力，那么是很容易退步的，特別是像英語這種需要去用的科目，平時不記憶單詞，那么就很容易忘記，不去做作業(yè)，也會對語法不那么的熟悉，一些詞的使用也沒那么清晰明白。

在考試前的一段時間里，其實我是知道要復習的，但是英語我還是沒有太放在心上，也沒有好好的去復習，到了考試的時候，就發(fā)現(xiàn)，明明那些單詞是都學過的，但是自己怎么也想不起來是什么樣意思了，一些語法也是覺得是很熟悉，可是就是做不對，不知道到底應該選擇哪個答案，聽力更是如此，聽得懵懵懂懂的，選擇的時候也是瞎選，這樣做了一段時間的試卷，就覺得自己怎么都不會了，明明是學過的，可是我沒有加深去復習，去記憶，自然就等于是白學了這些知識了。對待考試也沒有那么的認真了，覺得反正不會做，就開始有些沒那么認真的做試卷了，到了最后做完了，也是沒有認真的去檢查試卷。這樣的考試態(tài)度也是讓我的分數(shù)變得很差，沒有考好。

而今回想起來，也是感到懊悔，如果我當初認真的去學習了，即使分數(shù)還是像之前那樣，也是不會掉得這么厲害，而且學習到的知識也是自己的，不學習，不但是會退步，也是浪費了很多的時間，以后還要補上來，真的是得不償失，在今后的學習中，我不能再這樣了，即使分數(shù)可能還是不會變化很大，有大的進步，但是學到的知識卻是自己的，在日常里我要把英語給學習好，爭取下次考試不再考差了，并取得進步。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

英語考試檢討書9

尊敬的老師

您好！

這次考試，我的英語成績不理想，連及格線都達不到，這都是我個人的原因，與大家一起學習，其他同學成績好而我的成績差是我沒有認真學。學習是靠自己努力的，不是靠別人推一下走一下。

我比擬貪玩，對于學習不太上心，總是盼望下課，英語課上的內容非常多，如果我不做筆記，不認真聽講就會浪費一天上課的時間，這次我沒有學到什么，我沒有感覺到，但是隨著時間的推移我的學習成績越來越差，我與其他同學的距離也相差的越來越大，直達這次考試讓我看清楚了自己的情況。

對學習不認真，就是對自己不負責，我來到學校是來學習，以前的不良習慣，以前的做法已經(jīng)讓我成績一落千丈，我不想做班里的尾巴，其他同學爭做龍頭，而我卻成了我們班的拖累，我感到愧疚感到自責。

當我看到自己的成績這么低的時候還是有些沮喪，因為我感覺自己很難趕上，距離太大，需要彌補的知識很多，我落下的課程也非常多，都怪我平時沒有認真學習，等到考試時才懊悔，世上沒有懊悔藥，想要在考試的時候考好就只有在平時認真學習。

但是我知道我如果現(xiàn)在認真學習，還是跟不上，因為我的根底薄弱，我需要花更多的時間來彌補自己的缺乏，在別人休息的時候努力學習，把落下的課程，要記的單詞和語法都需要好好的記憶一遍，缺乏自己的根底知識，讓自己能夠更上一層樓。

想法再好也要靠實際行動來執(zhí)行，老師沒有時間監(jiān)督我，只有我自己努力，在加上老師的輔導我才能夠趕上來，我會努力加油的，不管這個過程有多苦多累我都要努力做好，我們的語文、數(shù)學、英語是我們的三大主課，必須更上來，偏科是不利于學習成長的，我要做一個全面開展的人，不能讓英語成為我的絆腳石。

我會抽時間來學習，我考慮過我上課沒有做筆記，就只有向其他同學借筆記來記，先抄后記，在早上記熟背誦下來，把單詞也補上，從一點點做起，一步步不斷進步讓自己的成績提升起來，每一天堅持一步，每一天努力一點總能把落下的知識學會，總會趕上其他同學，我會堅持下去，既然決定了就一定要做到，我已經(jīng)讓老師失望一次了不能讓老師再次失望，一定會好好學習，下次考試一定會考及格提升起來，一步步到達自己心目中的目標。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

英語考試檢討書10

尊敬的老師：

您好！

時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開始自我反省。

正如高爾基說過的那樣——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能到達一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我〔們〕沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、影響個人綜合水平的'提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……

此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？

我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份方案：

1、學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

2、注意課外積累。

適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、播送、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

英語考試檢討書11

尊敬的老師：

您好！

這次其中考試英語成績考的并不好，我在平時考試的時候英語成績還是不錯的，但是這次其中考試卻沒有到達我平時的成績相差了很多，沒有考好，辜負老師教導。

不知道為什么一到考場上我就非常緊張，容易被考場的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來，因為我知道期中考試很重要，檢驗我這段時間學習成果的，我也在考前認真準備好了復習，把所有的資料都做好的復習穩(wěn)固，在考試之前我原本信心滿滿但是沒想到一道考場就害怕，就緊張。

在考試的時候我出現(xiàn)了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫不好，在聽聽力的題目時我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫不下來，太緊張了，汗水順著我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴自己要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導致我在考試的時候有半個小時都在調整自己的狀態(tài)。

最可怕的是我在考試的時候腦子一片空白什么都想不起來了，考試前復習過的資料，知識我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時候完全慌亂神，沒有了任何逐漸，感覺都無法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問題，但是卻不能夠克服。

這是我自身的問題，我的心里素質不好，一遇到重要場合就怯場，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒有把自己的全部能力發(fā)揮出來，開始失常，是我的錯，我的心態(tài)出現(xiàn)了很大的問題，我沒有做好自己，老師也告誡過我期中考試沒有什么好怕的只要抱著平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的忐忑，讓自己在考試的時候不能正常發(fā)揮。

我需要加強自身的鍛煉，我對自己的信心缺乏，不能應對特殊情況，這是我的錯，我一定要克服，這次考試沒有考好最關鍵的還是自己的問題，感覺對不起老師的加到，我雖然都會做但是一到重要考試就出問題實在讓人難以安心，這次考試考差了，下次我一定會好好努力，調整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問題，把這些問題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場，在平時的時候我還會繼續(xù)努力不斷提升自己的實力不斷加油，在學習中不放松，在考試時克服自己的缺點，能夠讓自己在考試的時候把自己的全部水平發(fā)揮出來。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

英語考試檢討書12

尊敬的老師：

您好！時光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。于是，今天，我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

早在您剛帶我們的時候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學，一定要好好學習，認真學英語。直到現(xiàn)在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現(xiàn)在開始自我反省。正如高爾基說過的那樣－－—當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學得不牢固，要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時，我當時就因為太焦慮不好好復習！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結于我沒有學扎實，還未能到達一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負責的人對于我沒有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個分數(shù)……

學英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個能100%做到的話，那英語成績，沒有100分，也能95分。但是，我卻沒有做到，沒有聽，沒寫好，沒背好，什么都只做了三分之一，導致成績不理想……

此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重缺乏。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師教的東西學不扎實？又怎么會考不出分？我平時學習不認真，考試成績便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學習，天天向上，在此，我訂了一份方案：

一、學好課本知識。學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、播送、網(wǎng)絡上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態(tài)，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年x月xx日

英語考試檢討書13

尊敬的老師：

您好！

實在是對不起，我辜負了您的教導，沒能在這次的考試中取得好成績，甚至比起上次的測驗考試，還要差那么一點！這樣的事情實在是我沒能想到的！回想自己在考試前自信滿滿的樣子，我實在是感到慚愧萬分！

在考試的結果出來的時候，我真的感到非常的難受，自己作為您的學生，英語一直都是我引以為豪的一門課！作為自己拿手的科目，我不僅沒有好好的進步，反而還讓成績下滑了！這實在是難以理解的事情！但是，這也正是我這次的問題所在！一開始的時候，我還認為是因為自己在學習時花了天多的時間在別的科目上。可是我自己其實也明白，這并不能乖其他的科目！盡管我確實在自己不擅長的數(shù)學上花了不少的功夫，但是各科目成績都好的同學是大有人在！大家都是同學，他們都能學好，我又有什么理由去為自己開脫呢？我徹底的認識到，這次考試成績的下降，完完全全就是我自己的問題！

真的很抱歉，我在對自己的情況反思過后，我真正的了解了自己的問題。自己在學習中的懶惰，在學習中不肯下苦功夫的情景，都再次浮現(xiàn)在了眼前！是啊，自己所犯下的錯誤，其實就是在平時學習的時候，不斷的懈怠，不愿意去努力！這就是我的錯誤！

回看自己這一段時間的學習情況，因為對自己測驗成績的自滿，我將大量的時間，全部都用在了對自己不熟悉的課程上！甚至在英語課上，還做過其他課程的作業(yè)！在這里，我必須對您抱歉。但是在這樣沒有安排的學習中，我的弱項雖然有了不小的提升，但是相反，自己熟悉的科目，卻因此成績下降！甚至，還出現(xiàn)了學習的斷層！！

這樣一正一負，不僅沒能提升自己的總體成績，反而因為打攪了自己擅長的科目，造成的損失更更加的嚴重！現(xiàn)在看看結果，我真的很懊悔自己會選擇這樣的選擇！

通過老師的批評，以及我向同學們的請教，我認識到，學習的時間不該是從別的課程中擠出來的！每一門課都是非常重要的！我們能做的，只能從自己的生活中擠出時間來！我們每天大量被我們閑置的時間，這都是學習的大好時間！可是在過去我卻不懂得利用！現(xiàn)在認識到自己的錯誤，我真的感到很懊悔！但是我現(xiàn)在做的是，好好的努力！去學習！將自己過去浪費的時間盡快的補會來！希望在之后的學習中我也能得到老師的幫助，更好走上學習之路！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x