門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文

Word———門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文10篇

門(mén)診通常接診病情表癥較輕的病人，經(jīng)過(guò)門(mén)診醫(yī)生一整套的診斷手段、幫助檢查，給病人得出初步診斷，下面是我給大家整理的門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文10篇，僅供參考盼望能夠關(guān)心到大家。

▼▼▼點(diǎn)擊獵取更多“工作總結(jié)”▼▼▼

★★個(gè)人工作心得體會(huì)總結(jié)十篇★★

★個(gè)人崗位工作感想總結(jié)十篇★

★★個(gè)人工作崗位感受總結(jié)十篇★★

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇1

20_年上半年的工作將結(jié)束。門(mén)診部作為醫(yī)院的窗口，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，在上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門(mén)的關(guān)心下，通過(guò)門(mén)診全體工作人員的共同努力門(mén)診從自身建設(shè)、診療質(zhì)量、人性化服務(wù)、優(yōu)化就診流程、門(mén)診量等方面工作都有不同程度提高，為了更好的做好下半年工作，現(xiàn)將上半年工作狀況做總結(jié)匯報(bào)如下：

一、門(mén)診各項(xiàng)工作指標(biāo)完成狀況

門(mén)診20_年1月-6月總收入2930634.77元。

二、抓好自身素養(yǎng)建設(shè)，堅(jiān)固樹(shù)立以人為本的服務(wù)理念，建立完善

門(mén)診程序化管理流程，努力緩解“三長(zhǎng)一短”現(xiàn)象。

門(mén)診部在上半年的工作中，要求醫(yī)護(hù)人員不斷更新服務(wù)理念，堅(jiān)固樹(shù)立窗口意識(shí)，以患者的需求為導(dǎo)向，做到換位思索，努力提高服務(wù)水平，不斷適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)及患者對(duì)門(mén)診服務(wù)的要求。主要實(shí)行以下幾個(gè)方面措施加以改進(jìn);

1、掛號(hào)及收費(fèi)室在人員少門(mén)診量增加的狀況下，調(diào)整工作時(shí)間，高峰期保證3個(gè)窗口全部開(kāi)放，有效縮短排隊(duì)時(shí)間。

2、門(mén)診輸液室及抽血室滿(mǎn)意患者的需求，實(shí)行彈性排班，保證流

程通暢，使抽血、輸液做到便利快捷。

3、努力縮短醫(yī)技部門(mén)及兒保的等候預(yù)約時(shí)間，等候時(shí)間較長(zhǎng)的檢驗(yàn)、B超、三維彩超等部門(mén)通過(guò)預(yù)約時(shí)間、調(diào)整流程等措施，等候時(shí)間有所縮短，仍需進(jìn)一步優(yōu)化流程。

4、門(mén)診收費(fèi)處及藥房也實(shí)行相應(yīng)措施，合理支配人員及工作時(shí)間，緩解交費(fèi)、取藥排隊(duì)長(zhǎng)的問(wèn)題。

三、學(xué)習(xí)制度、規(guī)范例會(huì)、提高素養(yǎng)。

1.通過(guò)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，不定期或定期對(duì)門(mén)診工作人員進(jìn)行法律法規(guī)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及國(guó)家的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，落實(shí)醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)執(zhí)行醫(yī)院下達(dá)的各項(xiàng)政治任務(wù)和工作任務(wù)，不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)，增加了為人民服務(wù)的意識(shí)。

2.為統(tǒng)一思想熟悉，確保醫(yī)療工作落到實(shí)處。堅(jiān)持正常例會(huì)制度，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改?？偨Y(jié)匯報(bào)階段實(shí)際工作開(kāi)展?fàn)顩r，查擺工作中存在的問(wèn)題，制定針對(duì)性地改進(jìn)措施。把嚴(yán)格規(guī)范工作程序作為改進(jìn)工作作風(fēng)的抓手，確保醫(yī)療護(hù)理工作的平安性。

四、加強(qiáng)門(mén)診醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療平安、服務(wù)質(zhì)量管理

門(mén)診醫(yī)療質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、醫(yī)療平安是門(mén)診管理的核心和永恒的主題。門(mén)診部通過(guò)每天門(mén)診、午間門(mén)診等措施，保證門(mén)診工作質(zhì)量及有效運(yùn)轉(zhuǎn)，便利病人就診。結(jié)合每月院大查房對(duì)醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，綜合服務(wù)態(tài)度及門(mén)診量完成狀況，針對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決反饋。要求門(mén)診全部人員仔細(xì)遵守醫(yī)院規(guī)章制度，醫(yī)療服務(wù)做到三個(gè)規(guī)范：

一是語(yǔ)言規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員與患者交談時(shí)必需使用文明用語(yǔ)，態(tài)度真誠(chéng)，熱忱友善。二是儀表規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員配證上崗，儀表端莊。三是崗位規(guī)范，醫(yī)務(wù)人員上崗時(shí)精神飽滿(mǎn)，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，嚴(yán)格根據(jù)各項(xiàng)操作規(guī)范開(kāi)展醫(yī)療工作。

進(jìn)一步規(guī)范門(mén)診導(dǎo)醫(yī)服務(wù)臺(tái)工作，堅(jiān)持做好導(dǎo)診及便民服務(wù)。規(guī)范門(mén)診各單元候診服務(wù)工作，做好門(mén)診醫(yī)師的診療服務(wù)工作，推行人性化服務(wù)，為每一個(gè)患者供應(yīng)精確、快捷、富有愛(ài)心的服務(wù)，盡力滿(mǎn)意就診患者的需求。對(duì)醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度定期不定期進(jìn)行抽查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正、反饋、整改。

五、存在問(wèn)題

1、進(jìn)一步優(yōu)化門(mén)診流程，縮短病人就診時(shí)間，提高工作效率，努力消退門(mén)診“瓶頸“。

2、門(mén)診管理人員、醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)理念、服務(wù)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。要做到服務(wù)更規(guī)范、更合理、更人性化、更接近患者需求。

3、進(jìn)一步規(guī)范門(mén)診醫(yī)療投訴及糾紛的處理，制定切實(shí)可行的防范措施，加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行及監(jiān)管，把醫(yī)療糾紛降到最低。

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇2

一年來(lái)，在院領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各兄弟科室的關(guān)心支持下，工作上樂(lè)觀主動(dòng)、踏實(shí)肯干，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、醫(yī)療質(zhì)量、業(yè)務(wù)績(jī)效、服務(wù)態(tài)度和醫(yī)療平安等方面取得了肯定的成果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持思想政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，不斷提高思想素養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)水平。

嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院規(guī)定定期召開(kāi)科室會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)會(huì)議和文件精神及學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。全年科室會(huì)議10次，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)9次。

二、嚴(yán)格根據(jù)的工作要求，以病人為中心，以醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為核心，嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)療技術(shù)操作規(guī)程，仔細(xì)認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)工作，全年未發(fā)生一起醫(yī)患糾紛及醫(yī)療投訴。

三、加強(qiáng)了與院內(nèi)外各單位、部門(mén)之間的聯(lián)系，體檢工作人員能用最精湛的技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)貫穿整個(gè)體檢過(guò)程，體檢結(jié)論準(zhǔn)時(shí)精確，回訪(fǎng)仔細(xì)認(rèn)真，得到廣闊體檢對(duì)象的好評(píng)。

四、各項(xiàng)指標(biāo)完成狀況：

1、截止12月22日，門(mén)診5位工作人員共完成門(mén)診9833人次，圓滿(mǎn)完成年初7000人次的門(mén)診方案;

2、估計(jì)全年體檢2252人，體檢人數(shù)及體檢總收入均較去年小幅度提升;

3、全年臨時(shí)性保健出診44天;

4、其它工作任務(wù)：

2人兼任保健醫(yī)生

1人兼任家庭病床醫(yī)生

1人兼保健注射出診

2人兼住院部二線(xiàn)班

五、存在的不足：

一是門(mén)診病歷的書(shū)寫(xiě)有待更加規(guī)范;二是全院體檢總?cè)藬?shù)及體檢收入較去年略有增加，但沒(méi)有大幅度的提高，體檢對(duì)象的回訪(fǎng)工作做得還不是很到位，不能更加細(xì)致地為體檢對(duì)象服務(wù);三是科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有待連續(xù)加強(qiáng)。

在今后的工作中，將針對(duì)以上工作的薄弱環(huán)節(jié)，團(tuán)結(jié)科室人員，加強(qiáng)努力，齊心協(xié)力將工作做得更加扎實(shí)、細(xì)致，努力制造更加優(yōu)異的成果!

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇3

20_年，是勞碌的一年，是我們醫(yī)院成為三級(jí)醫(yī)院后的第一年，全體護(hù)理人員共同努力，較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下

一、工作量統(tǒng)計(jì)

門(mén)診全年共完成肌肉注射12098人次;皮下注射3600人次;皮試35395人次;導(dǎo)尿24人次;灌腸152人次;血糖監(jiān)測(cè)_人次;PICC導(dǎo)管護(hù)理1148人次;PICC置管36人次。

二、護(hù)理平安

(一)全科護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，重大護(hù)理不良大事的發(fā)生率為零。

1、護(hù)理人員仔細(xì)學(xué)習(xí)《三級(jí)綜合醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》和新編《護(hù)理工作規(guī)范》，并在護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)與大科指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善門(mén)診各項(xiàng)規(guī)章制度及護(hù)理工作流程。同時(shí)要求護(hù)理人員嚴(yán)格落實(shí)，并定期督查護(hù)理人員對(duì)新職責(zé)制度和工作流程的落實(shí)狀況。

2、護(hù)理人員能夠嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理核心制度，做好查對(duì)工作，確保無(wú)重大護(hù)理不良大事發(fā)生。

(二)加強(qiáng)了設(shè)備、儀器、物品的管理，定期檢查、修理、保養(yǎng)、做好使用登記。護(hù)理人員嫻熟把握操作規(guī)范，保證各科室工作平安有效進(jìn)行。

(三)內(nèi)科門(mén)診、外科門(mén)診、耳鼻喉科門(mén)診、眼科門(mén)診、口腔科門(mén)診和皮膚科門(mén)診增設(shè)了小搶救箱，搶救物品、藥品完好率達(dá)到100%。

(四)對(duì)各科室的高危藥品規(guī)范管理，要求做到定點(diǎn)、專(zhuān)區(qū)放置，并且標(biāo)識(shí)規(guī)范、醒目。

(五)嚴(yán)格堅(jiān)持護(hù)理質(zhì)控檢查。做到定期與隨機(jī)檢查相結(jié)合，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)整改。并通過(guò)每月的護(hù)士會(huì)議對(duì)護(hù)理部、大科及科內(nèi)質(zhì)控檢查存在的共性問(wèn)題、原則性問(wèn)題進(jìn)行緣由分析，提出整改措施并落實(shí)。以達(dá)到科定護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)，從而確愛(ài)護(hù)理平安。

三、護(hù)理服務(wù)

(一)門(mén)診、感染科多個(gè)科室增加了便民措施，如內(nèi)、外、婦、兒各分診處增設(shè)了閱報(bào)欄;預(yù)防保健科增設(shè)了哺乳區(qū);一站式服務(wù)中心增設(shè)了愛(ài)心雨傘等，使優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作更加的深化，細(xì)化。

(二)門(mén)診內(nèi)、外、婦、兒等各科室都實(shí)行了一次分診，病人選擇相應(yīng)的科室掛號(hào)后，掛號(hào)單上就有了就診的序號(hào)，無(wú)需再次到各科分診臺(tái)進(jìn)行二次登記，這樣就削減了病人多次排隊(duì)的麻煩。

(三)在日常工作中，護(hù)理人員能較好的執(zhí)行護(hù)理行為規(guī)范，對(duì)病人使用文明用語(yǔ)，準(zhǔn)時(shí)與患者溝通，開(kāi)展健康教育。

(四)每月在不同的`科室召開(kāi)公休會(huì)，并對(duì)病人發(fā)放滿(mǎn)足度調(diào)查表，以征求病人的看法，對(duì)于存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，不斷改善我們的服務(wù)，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿(mǎn)足度。

四、業(yè)務(wù)素養(yǎng)

(一)依據(jù)各護(hù)理人員的分級(jí)，進(jìn)行分層次培訓(xùn)及考核。每月對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行三基理論考試和護(hù)理操作考核，以提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

(二)每月組織護(hù)理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護(hù)理查房，從而拓寬門(mén)診護(hù)理人員的學(xué)問(wèn)面，與時(shí)俱進(jìn)，更好為病人服務(wù)。

五、院內(nèi)感染

門(mén)診各科室加強(qiáng)與院感科溝通，加強(qiáng)院感學(xué)問(wèn)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，從工勤到護(hù)理人員，均要求嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，切實(shí)做好消毒隔離及垃圾分類(lèi)等工作，保證門(mén)診各樓層地面清潔整齊，各診室潔凈干凈。

對(duì)于個(gè)別高危科室，如口腔科、方案生育手術(shù)室、皮膚科、換藥室，做到無(wú)菌物品的消毒合格率100%，空氣培育符合要求。

六、實(shí)習(xí)帶教

依據(jù)實(shí)習(xí)帶教方案對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行有方案的帶教，讓實(shí)習(xí)同學(xué)在門(mén)診實(shí)習(xí)期間能夠盡快地適應(yīng)門(mén)診護(hù)理工作，學(xué)習(xí)分診流程和技巧;在出科前進(jìn)行規(guī)范的出科考核。

20_年已經(jīng)過(guò)去，門(mén)診的護(hù)理工作還有許多的不足之處，主要有以下三點(diǎn)：

一、部分護(hù)理人員對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行力不夠。

二、醫(yī)護(hù)人員間的協(xié)調(diào)協(xié)作不盡人意。

三、護(hù)理人員對(duì)患者缺乏主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)，門(mén)診護(hù)理滿(mǎn)足度較低。

針對(duì)20_年存在的問(wèn)題，在新的一年，我們將在護(hù)理部、大科的領(lǐng)導(dǎo)下，制定科室年度護(hù)理工作方案，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)、精湛的技術(shù)，更好地為病人服務(wù)，為了江寧醫(yī)院早日建成三級(jí)甲等醫(yī)院做出更大的努力!

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇4

時(shí)間如流，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬20_年已經(jīng)結(jié)束?；仡櫛灸辏谠翰?、護(hù)理部、科主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全科護(hù)理人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，在服務(wù)流程、服務(wù)態(tài)度、服務(wù)理念上下功夫。大家齊心協(xié)力樂(lè)觀努力，提高門(mén)診服務(wù)形象，提高醫(yī)院服務(wù)水平，關(guān)注科室經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。全年工作基本按方案順當(dāng)完成，但仍存在諸多的不足，現(xiàn)將全年護(hù)理工作狀況總結(jié)如下：

一、工作量統(tǒng)計(jì)

截至20_年11月底，全年門(mén)診護(hù)士共接待病人159712人次，比去年同期增加8.9%，收入53460321。7比去年同期增加60.8%，護(hù)理團(tuán)隊(duì)滿(mǎn)足度調(diào)查為95.6%。

二、仆人翁精神

科室內(nèi)人人要有成本意識(shí)，護(hù)士長(zhǎng)將各區(qū)物品責(zé)任到人抓好成本管理工作，盡量削減低值易耗品的領(lǐng)用，每個(gè)人都從節(jié)省一滴水，一度電，一張紙動(dòng)身，人走燈滅電扇空調(diào)關(guān)，順手關(guān)門(mén)窗，防火防盜。全年無(wú)失火、失竊大事發(fā)生。

三、提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)

1、對(duì)在職人員進(jìn)行三基培訓(xùn)，并每月組織理論考試。

2、有序支配護(hù)理人員參加護(hù)理部、醫(yī)務(wù)部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提高專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

3、門(mén)診部對(duì)全體護(hù)士進(jìn)行了心肺復(fù)蘇培訓(xùn)和考核做到護(hù)士長(zhǎng)親自把關(guān)，人人過(guò)關(guān)，每季度行門(mén)診應(yīng)急預(yù)案演練，提高人員應(yīng)急力量。

4、、對(duì)新入職導(dǎo)醫(yī)及護(hù)士進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，并進(jìn)行考核后上崗。

5、門(mén)診有4名護(hù)士參與護(hù)理本科學(xué)習(xí)，有4名護(hù)士通過(guò)主管護(hù)師考試。

四、科室下功夫抓服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度

大多數(shù)同志的服務(wù)意識(shí)，服務(wù)觀念有所轉(zhuǎn)變，主動(dòng)服務(wù)臺(tái)的意識(shí)也正在形成。大家盡量為病人著想，減輕病人的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，削減病人來(lái)回跑路。對(duì)特需患者，由導(dǎo)醫(yī)關(guān)心其交費(fèi)、拿藥、護(hù)送檢查。對(duì)無(wú)家屬或家屬不在的病人倍加關(guān)懷。但仍有個(gè)別同志語(yǔ)言較生硬，說(shuō)話(huà)不留意時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景，解釋工作不到位，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)缺乏，健康教育不到位，護(hù)理滿(mǎn)足度調(diào)查討論狀況不抱負(fù)。導(dǎo)醫(yī)和護(hù)士的服務(wù)管理是目前和以后的工作重點(diǎn)，將進(jìn)一步規(guī)范和督促大家的一些語(yǔ)言習(xí)慣，增加業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，盡量使健康教育解釋工作更科學(xué)，服務(wù)技巧更敏捷，更能滿(mǎn)意患者心理需求。

五、大家樂(lè)觀動(dòng)腦子想方法

在日常工作中遇到一些與實(shí)際工作有沖突和不合理的地方，大家一起想方法完善和改正，例如完善和梳理了各區(qū)域的宣教資料;對(duì)門(mén)診各區(qū)域的指引牌進(jìn)行了更新和完善;力求引導(dǎo)牌醒目，明確，發(fā)動(dòng)大家查找各區(qū)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)賜予修繕，保證給患者供應(yīng)平安的就診環(huán)境。

六、做好護(hù)理管理工作

護(hù)士長(zhǎng)是科室護(hù)理工作中的指揮者和各項(xiàng)行政事務(wù)的執(zhí)行者，必需以身做責(zé)、做到別人不愿干的親自主動(dòng)去干，別人干不了解的去指導(dǎo)動(dòng)員。另外，對(duì)護(hù)士要求要高，首先自己必需嚴(yán)格要求，虛心聽(tīng)取群眾的看法。生活上多關(guān)懷她們，工作上多理解、敬重和關(guān)心，用自己實(shí)干的精神帶動(dòng)她們，有時(shí)還要有忠厚、寬容的氣質(zhì)，不能與護(hù)士斤斤計(jì)較，才能處理好各種關(guān)系，在處理各種關(guān)系中護(hù)士長(zhǎng)必需堅(jiān)持原則，嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度辦，因此護(hù)理工作的好壞直接關(guān)系到病人的利益，關(guān)系到醫(yī)院的形象和名聲，所以護(hù)士長(zhǎng)的職責(zé)是非常重要的。

20_年在歲月的長(zhǎng)河里即將遠(yuǎn)行，我科護(hù)理工作基本上按方案順當(dāng)完成，面對(duì)20_年布滿(mǎn)了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在確定成果的同時(shí)，我們也應(yīng)當(dāng)糊涂地看到存在的不足，在管理意識(shí)上還要大膽、創(chuàng)新，持之以恒;服務(wù)方面進(jìn)一步加強(qiáng)督促和管理，不要只流于形式;在規(guī)章制度執(zhí)行方面，仍有少數(shù)同志意識(shí)淡漠，消毒隔離制度執(zhí)行不嚴(yán)，執(zhí)行力不強(qiáng)。上述不足之處，我們將在今后的工作中加以整改和落實(shí)。通過(guò)大家的共同努力，力爭(zhēng)來(lái)年門(mén)診護(hù)理工作上一個(gè)新臺(tái)階。

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇5

這一年的工作讓我漸漸地收獲到成長(zhǎng)，也是在工作的過(guò)程中漸漸的感知到了快樂(lè)與幸福的味道，對(duì)于我在如今工作上的狀況，我當(dāng)然是特別地慶幸自己的人生有如此的機(jī)會(huì)，所以我更是特別的珍惜在醫(yī)院中的工作。

一、門(mén)診工作的完成狀況

對(duì)于每天到醫(yī)院的門(mén)診的病人我都是有較好的進(jìn)行支配，在醫(yī)生的要求下，為他們做更好的秩序的監(jiān)督。當(dāng)然還有大部分簡(jiǎn)潔的診治事項(xiàng)我都是可以較好的完成，以個(gè)人的努力來(lái)為醫(yī)生做更多的分擔(dān)，為醫(yī)生減輕工作上的壓力。另外自己的工作任務(wù)也都是有好好的做到位，大部分的工作都是有以書(shū)面的方式來(lái)進(jìn)行記錄與總結(jié)，當(dāng)然也都是有準(zhǔn)時(shí)地上交至領(lǐng)導(dǎo)，更好的評(píng)定個(gè)人的工作狀況。

二、工作中的不足

在這份工作中，我也是有多多地對(duì)自己的狀況進(jìn)行反復(fù)的思索與總結(jié)，漸漸地明白自己在工作中的問(wèn)題與各項(xiàng)狀況的分析與總結(jié)。我身為護(hù)士，的確是沒(méi)有真正的將個(gè)人的護(hù)理工作都完成到最好，所以許多的時(shí)候都是需要更加努力的去讓自己變得優(yōu)秀起來(lái)，所以面對(duì)將來(lái)，我更是需要不斷地去思索，以更加熱忱的態(tài)度來(lái)面對(duì)病人，將他們都照看好。

平常在工作中我總是比較的馬虎，這是特別不好的一方面，尤其是在面對(duì)病人的時(shí)候，我還是會(huì)犯下錯(cuò)誤，所幸沒(méi)有大事發(fā)生，但照舊是我必需要留意與仔細(xì)的去思索的方面。然后就是自己的本職工作是肯定要付出心血的完成，不管是病人有沒(méi)有需要，都是需要更多的問(wèn)候，給他們較多的關(guān)懷與問(wèn)候，這樣才能夠拉近病人之間的情感，為他們做更好的照看。

三、將來(lái)奮斗的方向

面對(duì)這一份工作，我還有甚至有相當(dāng)多的事情是需要去做出努力與奮斗的，所以我便是下定了決心要去做更多的努力，接下來(lái)的人生我便是會(huì)為自己簡(jiǎn)潔的列個(gè)方案，盼望自己能夠根據(jù)自己心中的盼望對(duì)自己做更多的奮斗。在我的工作上我照舊會(huì)付出特別多的心血，以個(gè)人的努力來(lái)促成我的進(jìn)展，與更好的將來(lái)，所以在人生奮斗的方向上，我便是需要更加努力地去做更多的奮斗，信任將來(lái)的人生，我肯定能夠有更好的成果消失。

在新年的工作開(kāi)啟之后，我便是會(huì)調(diào)整自己最佳的狀態(tài)來(lái)面對(duì)工作，努力地做好一切，爭(zhēng)取讓自己的將來(lái)有更好的奮斗的方向，我確信以后的日子我便是會(huì)讓自己做更多的努力，為我個(gè)人的人生做持續(xù)不斷的奮斗。

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇6

時(shí)間如物價(jià)上漲一樣快，轉(zhuǎn)瞬間一年的臨床實(shí)習(xí)就即將結(jié)束了。對(duì)于我個(gè)人而言，這一年的實(shí)習(xí)才是我醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)頭。由于這一年，我才開(kāi)頭對(duì)醫(yī)學(xué)漸漸產(chǎn)生愛(ài)好;才開(kāi)頭從一個(gè)知丁點(diǎn)理論的醫(yī)同學(xué)向一名具備各種基本學(xué)問(wèn)和技能的醫(yī)生轉(zhuǎn)變。關(guān)于各種感受，我想從實(shí)習(xí)生活中選最深的三個(gè)方面來(lái)談一談。

(一)理論學(xué)問(wèn)必需通過(guò)臨床實(shí)踐才能真正把握。

理論學(xué)問(wèn)必需通過(guò)臨床實(shí)踐才能真正把握，這是我在臨床實(shí)習(xí)上的第一課。以前在學(xué)校時(shí)，絕大多數(shù)的學(xué)習(xí)都是為了考試而不得不死記硬背課本學(xué)問(wèn)，至于學(xué)問(wèn)的應(yīng)用和實(shí)踐很少思索過(guò)，更沒(méi)在意過(guò)學(xué)問(wèn)的趣味性和關(guān)聯(lián)性，結(jié)果總是陷于背了忘，忘了又背，背了再忘的尷尬。就算最終記住的也大抵是些零散的學(xué)問(wèn)碎片，毫無(wú)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)化和系統(tǒng)化可言。

然而，臨床實(shí)踐可以加快理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。例如診斷學(xué)中的望聞問(wèn)切診，我在學(xué)校時(shí)記得很熟，可剛?cè)?shí)習(xí)時(shí)就發(fā)覺(jué)，我連個(gè)問(wèn)診都問(wèn)不全，問(wèn)的挨次顛倒，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)死記理論的窘迫。但在臨床中，問(wèn)幾次失敗的，回過(guò)頭來(lái)看書(shū)，再去問(wèn)，問(wèn)過(guò)三五個(gè)患者之后，發(fā)覺(jué)問(wèn)診那些東西根本不用去背，每次自然而然就根據(jù)主訴、現(xiàn)病史、既往史、個(gè)人史等等的挨次來(lái)問(wèn)了。體格檢查也是如此經(jīng)受。原來(lái)臨床實(shí)踐可以讓理論學(xué)問(wèn)的把握加快好幾倍。

另一方面，臨床實(shí)踐可以對(duì)理論學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)起查漏補(bǔ)缺和加強(qiáng)記憶的作用。記得在急診科外科實(shí)習(xí)的時(shí)，曾有幾個(gè)肘部痛苦且活動(dòng)受限(抬不起手)的兒童來(lái)就診，我都手足無(wú)措，每次都只得叫帶教老師來(lái)處理。后來(lái)回來(lái)翻書(shū)看，才弄明白那些小孩都是小兒橈骨頭半脫位，由于小兒橈骨頭的發(fā)育不全，環(huán)狀韌帶薄弱，所以多發(fā)生在5歲以下的兒童。不過(guò)由于這事，讓我受益的是，帶著實(shí)踐中的懷疑，再回來(lái)翻書(shū)找答案，不僅能使我對(duì)橈骨頭半脫位有了全面的了解，包括它的病因、臨床表現(xiàn)和治療。而且對(duì)這些學(xué)問(wèn)印象深刻——這或許是由于在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，再去查找答案和記憶時(shí)，會(huì)產(chǎn)生劇烈的記憶欲望。所以，實(shí)踐可以完善和加強(qiáng)理論的的把握。

(二)熟能生巧。

“熟能生巧”不管對(duì)哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)都接近于真理，醫(yī)學(xué)也一樣。我剛?cè)脶t(yī)院實(shí)習(xí)時(shí)，第一份入院記錄寫(xiě)了三天才牽強(qiáng)過(guò)關(guān)。做手術(shù)時(shí)，我給患者傷口縫合第一針時(shí)，手是發(fā)著抖的。第一給傷口拆線(xiàn)時(shí)，手同樣抖得厲害。但實(shí)習(xí)一年下來(lái)，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，寫(xiě)了近一千份病歷記錄，縫了近百個(gè)傷口。記得曾經(jīng)我們都由于先天的懶而埋怨過(guò)實(shí)習(xí)醫(yī)院的落后，落后的連電子病歷都沒(méi)有。也埋怨過(guò)帶教老師不體諒實(shí)習(xí)生的辛苦，每天讓你縫十個(gè)傷口，換上十個(gè)傷口的藥?，F(xiàn)在想想，發(fā)覺(jué)正是由于那些看似枯燥的、重復(fù)的和耗體力的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，讓我現(xiàn)在寫(xiě)病歷記錄只要約20多分鐘/份，且字跡大家都認(rèn)得。讓我在縫傷口、換藥和拆線(xiàn)等基本操作時(shí)可以得心應(yīng)手。

(三)醫(yī)同學(xué)實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)早開(kāi)頭。

這一點(diǎn)是我實(shí)習(xí)的最大感受，也是高校的最大圓滿(mǎn)之一。由于個(gè)人學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)關(guān)系，我在實(shí)習(xí)前，始終認(rèn)為自己對(duì)醫(yī)學(xué)不感愛(ài)好，也不適合做醫(yī)生。從而導(dǎo)致兩個(gè)壞結(jié)果，第一，在學(xué)校時(shí)沒(méi)有好好學(xué)理論學(xué)問(wèn)。其次，沒(méi)有為連續(xù)深造做預(yù)備?？墒亲詮娜脶t(yī)院實(shí)習(xí)后，發(fā)覺(jué)自己漸漸開(kāi)頭對(duì)醫(yī)學(xué)有了愛(ài)好，且覺(jué)得學(xué)醫(yī)能替患者解決問(wèn)題和苦痛而有成就感。想重新開(kāi)頭時(shí)，已經(jīng)鋪張了許多時(shí)間和精力。我想，要是我在大三或大四時(shí)，就去醫(yī)院實(shí)習(xí)三四個(gè)月，或許我在那時(shí)就會(huì)意識(shí)到這個(gè)對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的問(wèn)題，從而少走彎路。所以我劇烈建議那些像我一樣在學(xué)理論階段自以為不適合做醫(yī)生的醫(yī)同學(xué)，應(yīng)當(dāng)早去醫(yī)院實(shí)習(xí)，大三或大四就可以去。盡管學(xué)校沒(méi)支配，可以在暑假寒假自己聯(lián)系醫(yī)院實(shí)習(xí)?；蛟S在實(shí)習(xí)幾月后，職業(yè)觀和價(jià)值觀都會(huì)有轉(zhuǎn)變。其實(shí)，就算對(duì)于全體醫(yī)同學(xué)也一樣。由于，一方面臨床實(shí)習(xí)比學(xué)校理論課程更有愛(ài)好，能激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱。另一方面，如前文所說(shuō)，臨床實(shí)踐還會(huì)促進(jìn)和關(guān)心理論學(xué)習(xí)?？傊?，醫(yī)同學(xué)早去醫(yī)院實(shí)習(xí)有許多好處，而沒(méi)有任何明顯的壞處。

最終，感謝醫(yī)院教過(guò)指導(dǎo)過(guò)我的那些老師們，由于你們對(duì)我的信任，而給了我許多動(dòng)手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，由于你們對(duì)我無(wú)知的包涵，而給了我連續(xù)學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的愛(ài)好和士氣。

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇7

臨床醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)后，感想諸多，在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及同事們的關(guān)心下，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，使自己較快地熟識(shí)了新的工作環(huán)境，在工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)技術(shù)水公平方面均取得較大的進(jìn)步，現(xiàn)將實(shí)習(xí)總結(jié)如下：

一、端正工作態(tài)度，熱忱為患者服務(wù)。

作為醫(yī)生，為患者服務(wù)，既是責(zé)任，也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來(lái)說(shuō)還是新生事物，要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大，我首先要提高服務(wù)質(zhì)量，讓每一個(gè)就診的患者滿(mǎn)足，并以此來(lái)擴(kuò)大我院的知名度。參與工作以后，我努力提高自己的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)道德水平，擺正仆人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);急躁對(duì)待每一位患者，不管自己多累，都不厭其煩地做好解釋和溝通，爭(zhēng)取將兩好一滿(mǎn)足工作落實(shí)到實(shí)處。

二、仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，做好個(gè)人工作方案，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

參與工作后我仍舊堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每天把握一種疾病;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)討論的新成果，不斷吸取新的養(yǎng)分，熬煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精，一絲不茍”的原則，工作過(guò)程中嚴(yán)格根據(jù)醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行，避開(kāi)醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床閱歷，時(shí)刻保持虛心謹(jǐn)慎，遇到不懂的問(wèn)題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，努力提高自己綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量;嚴(yán)密觀看病情，準(zhǔn)時(shí)精確記錄病情，對(duì)患者的`處理得當(dāng);

三、嚴(yán)格要求自己。

在做好本職工作的基礎(chǔ)上，樂(lè)觀為科室的進(jìn)展出謀劃策，盼望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿(mǎn)，但是我不能有絲毫的松懈，由于以后的工作還會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距，在今后工作中，我要連續(xù)努力，克服不足，制造更加優(yōu)異的工作成果。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注意以下幾點(diǎn)：

第一，要留意個(gè)人形象。這個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)都沒(méi)有在入科教育中提到過(guò)，不過(guò)，信任許多局外人，包括醫(yī)同學(xué)印象中的醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際狀況可能讓你大跌眼鏡。跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì)一開(kāi)頭就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫(yī)生，也沒(méi)有MM會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白外套的狼”的。

所以，請(qǐng)留意你的形象，從頭到腳，從外到里，潔凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇8

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我是特別重要的。我倍加珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，帶教老師為我介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，老師們的豐富閱歷，讓我可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我發(fā)覺(jué)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不行能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明白護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)習(xí)，我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更詳細(xì)而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的其次個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，樹(shù)立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內(nèi)注射,生命體癥的測(cè)量,各種注射泵的使用等基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀主動(dòng)地思索各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記。跟隨老師分管病人的同時(shí)，還會(huì)加強(qiáng)病情觀看，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康學(xué)問(wèn)宣教，這樣能熬煉所學(xué)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用力量。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最浩大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、兒科等各個(gè)科室里，我都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對(duì)制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個(gè)收獲吧，雖不能說(shuō)很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲許多許多，假如用簡(jiǎn)潔的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點(diǎn)，甚至更多，只是沒(méi)有必要將它一一列出，由于我知道實(shí)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我用某些點(diǎn)線(xiàn)來(lái)代替面，用特別代表個(gè)別?？傊诟兄x附一醫(yī)院培育我點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我將以更樂(lè)觀主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)堅(jiān)固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問(wèn)，走上工作崗位，提高臨床護(hù)理工作力量，對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!

門(mén)診實(shí)習(xí)總結(jié)范文篇9

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是究竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著感動(dòng)?，F(xiàn)在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)受會(huì)讓我們牢記一生。

在此，我就我們小組的六位組員對(duì)這一年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)做一個(gè)小小的總結(jié)，盼望從中發(fā)覺(jué)一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加閱歷。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培育和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于臨床的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們樂(lè)觀努力的爭(zhēng)取每一次的熬煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問(wèn)，樂(lè)觀主動(dòng)地思索各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好學(xué)問(wèn)筆記。

遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問(wèn)與臨床的結(jié)合。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們樂(lè)觀主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例爭(zhēng)論，這些培育了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達(dá)等各方面的力量。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，全部操