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劃分段落與概括段意閱讀訓(xùn)練題劃分段落與概括段意閱讀訓(xùn)練題劃分段落與概括段意閱讀訓(xùn)練題xxx公司劃分段落與概括段意閱讀訓(xùn)練題文件編號:文件日期:修訂次數(shù):第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計,管理制度劃分段落與概括段意閱讀訓(xùn)練題最大的麥穗古希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個弟子來到一塊麥地邊。那正是大熟的季節(jié)。地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說:“你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們?!钡茏觽兟牰死蠋煹囊蠛螅妥哌M(jìn)了麥地。地里到處都是大麥穗,哪一個才是最大的呢弟子們埋頭向前走??纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會還很多,完全沒有必要過早地定奪。弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過了很長一段時間。突然,大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音:“你們已經(jīng)到頭了?!边@時,兩手空空的弟子們才如夢初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。蘇格拉底對弟子們說:“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的?!碧K格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個道理:人的一生仿佛也在麥地中行走,也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯失良機(jī)。當(dāng)然,追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的。1.聯(lián)系上下文解讀句子。(1)你們?nèi)湹乩镎粋€最大的麥穗,只許進(jìn)不許退,我在麥地的盡頭等你們。蘇格拉底提出了兩點(diǎn)要求:一是__________,二是__________?!爸辉S進(jìn)不許退”在文中是要求弟子__________,不可__________。(2)這時,兩手空空的弟子們才如夢初醒,他們回頭望了望麥壟,無數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。這句話采用了__________手法,寫出了他們____________________________________。2.把短文分成三段,用“‖”標(biāo)出來。3.這篇短文告訴了我們一個怎樣的人生道理_________________________________________________________________________________________4.“追求應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的?!甭?lián)系實際,談?wù)勀銓@句話的理解。_________________________________________________________________________________________5.細(xì)讀全文,填空。(前三空各用兩個字)文中的蘇老師講了三次話,第一次是__________,第二次是__________,第三次是__________。可見,他不愧為一位大學(xué)者!因為他,____________________效果好。為了他的尊嚴(yán)一個乞丐來到一座庭院,向女主人乞討。這個乞丐很可憐,他的右手連同整條手臂斷掉了,空空的袖子晃蕩著,讓人看了很難過,碰上誰都會慷慨施舍的??墒桥魅撕敛豢蜌獾刂钢T前一堆磚對乞丐說:“你幫我把這些磚搬到屋后去吧?!逼蜇ど鷼獾卣f:“我只有一只手,你還忍心叫我搬磚!不愿施舍罷了,何必捉弄人呢”女主人并不生氣,俯身搬起磚來。她只用一只手搬了一趟說:“你看,并不是非兩只手才能干活。我能干,你為什么不能干呢”乞丐征住了,他用異樣的眼光看著婦人,尖突的喉結(jié)像一枚橄欖上下滑動了兩下。終于,他俯下身子,用唯一的手搬起磚來。他一次只能搬一塊,整整搬了兩個小時,才把磚搬完。他累得氣喘如牛,臉上布滿灰塵,幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了,歪貼在額頭上。婦人遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過來,很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍,白毛巾變成了黑毛巾。婦人又遞給乞丐二十元錢。乞丐接過錢,很感激地說:“謝謝你?!迸苏f:“你不用謝我,這是憑你自己的力氣掙的工錢?!逼蜇ふf:“我不會忘記你的,這條毛巾也留給我作紀(jì)念吧?!闭f完深深地鞠了一躬,就上路了。過了很多天,又有一個乞丐來到這庭院。那婦人把乞丐引到屋后,指著磚堆對他說:“把磚搬到屋前就給你二十元錢?!边@個雙手健全的乞丐卻鄙夷地走開了,不知是因為不屑那二十元錢還是別的什么原因。婦人的孩子不解的問母親:“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后,這次你又叫乞丐把磚從屋后搬到屋前。你到底想把磚放在屋后,還是放在屋前”母親對他說:“磚放在屋前和放在屋后都一樣,可搬不搬對乞丐來說就不一樣了?!贝撕筮€來過幾個乞丐,那堆磚也就在屋前屋后來回挪了幾趟。若干年后,一個很體面的人來到這座庭院。他西裝革履,氣度不凡,跟那些自信、自重的成功人士一模一樣。美中不足的是,這人只有一只左手,右邊是條空空的衣袖,一蕩一蕩的。來人俯下身,用一只手拉住有些老態(tài)的女主人說:“如果沒有你,我還是個乞丐,可是現(xiàn)在,我已是一家公司的董事長?!眿D人已經(jīng)記不起來他是哪一位了,只是淡淡地說:“那是你自己干出來的?!豹?dú)臂的董事長要把婦人連同他一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。婦人說:“我們不能接受你的照顧?!薄盀槭裁次乙呀?jīng)替你們買好了房子?!薄耙驗槲覀円患胰藗€個都有兩手?!倍麻L傷心地堅持著:“夫人,你讓我知道了什么叫人,什么是人格,那房子是你教育我應(yīng)得的報酬!”婦人笑了:“那你就把房子送給一只手都沒有的人吧?!?.用“‖”把短文分成三段,給每段加一個小標(biāo)題(不超過七個字)。第一段:_______________________________________________________________________________________第二段:_______________________________________________________________________________________第三段:_______________________________________________________________________________________3.獨(dú)臂乞丐原來希望從女主人那里得到什么,實際上他得到了什么_________________________________________________________________________________________4.作者在文中寫“雙手健全的乞丐”又什么作用_________________________________________________________________________________________5.談?wù)勀銓ε魅说脑u價。___________________________________________________________________________小草和大樹以長篇小說《簡·愛》著稱于世的英國女作家夏洛蒂·勃朗特,堪稱逆境成才的典范。她的生命艱辛而又壯麗,像一朵傲放于風(fēng)沙中的仙人掌花?!?816年,夏洛蒂出生于英國北部一個窮牧師家庭。童年的一段生活是靠富人施舍,在慈善學(xué)校里度過的。母親不幸早逝,撇下她和嗷嗷待哺的兩個妹妹艾米莉和安恩,還有一個弟弟。作為姐姐,她不得不過早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計的責(zé)任。除了洗衣、燒飯、縫縫補(bǔ)補(bǔ),還要拾柴、撿破爛、替富有人家?guī)Ш⒆?。她從小要?qiáng)好勝,生活再艱難再勞累,都不肯放棄學(xué)習(xí)。上不起學(xué),就和弟妹們在家里跟父親讀書。迫于生活,夏洛蒂和妹妹們當(dāng)過家庭教師,辦過寄宿學(xué)校。盡管成年累月在艱難中謀生,她們卻始終沒有停止過寫作的嘗試,都希望用筆敲開幸運(yùn)之門。1837年冬,21歲的夏洛蒂懷著惴惴不安的心情,把自己認(rèn)為最好的幾首詩,寄給當(dāng)時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞,希望能得到她所崇敬的文學(xué)前輩的指點(diǎn)、提攜。她苦苦地等了幾個月,直到第二年春天,才得到一封遠(yuǎn)不止使她失望的回信。詩稿原樣退回,騷塞還以傲慢的冷冰冰的口吻訓(xùn)誡她:“在大自然里,小草和大樹都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué),不是婦女的事業(yè),而且也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)。她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來,把這封浸透冷酷和偏見的信釘?shù)酱差^,讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂。兩個妹妹跟她一樣被激怒了,發(fā)誓偏要在這個“不是婦女的事業(yè)”上闖出一條路來。文學(xué)這條路畢竟太狹窄、太陡峭了。夏洛蒂姐妹的詩倒是寫了不少,發(fā)表出來的卻寥寥無幾。姐妹三人節(jié)衣縮食,于1846年自費(fèi)出版了一本詩集,結(jié)果僅賣出了兩本!‖沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息。夏洛蒂和兩個妹妹沒有悲觀退縮,沒有失去自信心。經(jīng)過慎重的反思、權(quán)衡,夏洛蒂勸妹妹們把創(chuàng)作的著眼點(diǎn)轉(zhuǎn)到小說上來。她說:“想來咱們的生活遇適宜用小說表現(xiàn)。不必再枉費(fèi)心血去強(qiáng)摘詩的苦果子了,咱們改寫小說!”于是三妹妹在荊棘叢中開拓新路,向小說領(lǐng)域馳聘神思妙筆。夏洛蒂以自己為原型,開始創(chuàng)作長篇小說《簡愛》。她和妹妹們懷著一樣強(qiáng)烈的愿望和急切的心情,要把在詩的迷途上失去的時間、精力搶回來。三姐妹以罕見的精神毅力,爭分奪妙,孜孜不倦地寫作著,她們走路、干活、會親友,都帶著鉛筆、本子,隨時隨地把腦子里閃現(xiàn)的思想火花記錄下來。她們的路走對了!她們硬是用鋼鐵般的意志,敲開了文學(xué)圣殿的大門,硬是用汗水和心血把“小草”澆灌成“大樹”。她們莊嚴(yán)地向傳統(tǒng)的觀念和陳腐的偏見宣戰(zhàn):世界上不存在什么“不是婦女的事業(yè)”!一年后,夏洛蒂的《簡愛》出版了。小說一問世就受到廣大讀者的熱烈歡迎,引起評論界的廣泛重視。幾乎同時,艾米莉的長篇小說《呼嘯山莊》和安恩的長篇小說《艾格尼斯格雷》相繼出版,同樣獲得極大的成功。三姐妹同時脫穎而出,震動了英國乃至世界文壇,成為世界文學(xué)史上少有的盛事?!?.聯(lián)系上下文,回答問題。(1)“沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息?!边@句話中“沉重的打擊”指的是____________________,這句話的作用是____________________。(2)“三妹妹在荊棘叢中開拓新路,向小說領(lǐng)域馳聘神思妙筆。”這“荊棘”指的是____________________,“新路”指的是____________________。(3)“她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來,把這封浸透冷酷和偏見的信釘?shù)酱差^,讓它隨時刺激、鞭打自己的靈魂?!边@句話描寫了夏洛蒂的__________和動作,從__________和__________兩個舉動體現(xiàn)了____________________的風(fēng)采。2.短文分成了三段,請你概括后兩段的段意。第二段:_______________________________________________________________________________________第三段:_______________________________________________________________________________________3.夏洛蒂·勃朗特在奮斗過程中經(jīng)歷了哪些逆境___________________________________________________________________________4.勃朗特姐妹的成功經(jīng)歷給了你怎樣的啟示_________________________________________________________________________________________劃分段落與概括段意實戰(zhàn)操練參考答案最大的麥穗1.(1)摘一個最大;只許進(jìn)不許退;一往無前,回頭重新挑選。(2)擬人,一無所獲時尷尬、沮喪、失落的心情。2.首尾自然段各為一段,中間的為第二段;提出要求——挑選麥穗——揭示道理。3.人的一生必須實實在在地抓住眼前的機(jī)遇,如果東張西望,就會錯失良機(jī)。4.我們要有遠(yuǎn)大的理想,但更要抓住眼前的機(jī)遇,完成當(dāng)前的任務(wù),這樣才是實實在在的,才不會錯失良機(jī),虛度光陰,一事無成。如果好高騖遠(yuǎn),不能腳踏實地,到頭來只會一無所獲。5.要求、提醒、點(diǎn)撥;講得少、引得巧、點(diǎn)得妙。為了他的尊嚴(yán)1.(1)搬,可以獲得報酬,找回尊嚴(yán);不搬,等待施舍,失去尊嚴(yán)。婦人這樣做,是想喚醒乞丐的自尊心,希望他們通過勞動過上幸福生活。(2)在人的一生中,人格才是最重要的,尊嚴(yán)才是彌足珍貴的。2.第一段(1-8)獨(dú)臂乞丐搬磚(段意:獨(dú)臂乞丐在老婦人的帶動下搬完了磚,得到了報酬,并留下自己擦臟的白毛巾作紀(jì)念。)第二段(9-12)雙臂乞丐不搬(段意:雙臂乞丐寧可不要施舍也不肯搬
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