山東大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽評分標(biāo)準(zhǔn)

山東大學(xué)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

評分標(biāo)準(zhǔn)一、比賽內(nèi)容與形式大賽以“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”、“個(gè)人作品現(xiàn)場展示”等作為各階段的評選標(biāo)準(zhǔn).參賽選手提交的“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”須符合《山東大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽資格審查形式以及實(shí)施細(xì)則》的要求。二、作品評分細(xì)則及評分表評分要素i評分要點(diǎn)1 具體描述11.自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識到自己的優(yōu)劣勢自我認(rèn)知2.將人才測評量化分析與自我深入分析綜合，客觀地評價(jià)自我；職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面、到位3.從個(gè)人興趣愛好、成長經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我I4.自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理11.了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況I2.對目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求:職業(yè)認(rèn)知3.熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來發(fā)展14.對目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對生活1的影響5.在探索過程中應(yīng)運(yùn)用文獻(xiàn)檢索、訪談、見習(xí)、實(shí)習(xí)等方法職業(yè)規(guī)劃11.職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)書內(nèi)容;職業(yè)決策2.對照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢及面臨的機(jī)會(huì)和挑1 戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過程闡述詳盡，合乎邏輯3.備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)F=I口后EI—、巾n工_F=I口后ETR=T…_Lrt"TTUNMi3.調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，充分考慮首i選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性r 參賽作品撰寫—作品完整邏輯清晰文字流暢內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)的核心與關(guān)鍵格式清晰，文字流暢

山東大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽參賽作品評分表評分\ ^\要素\、^評分，\要點(diǎn)參賽選手\姓名 \職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)書內(nèi)容作品撰寫總分（100）自我認(rèn)知（20）職業(yè)認(rèn)知（20）職業(yè)決策（20）計(jì)劃與路徑（20）自我監(jiān)控（10）作品完整邏輯清晰文字流暢（10）自我認(rèn)知全面、客觀、清晰對外部環(huán)境的分析全面、深入、正確職業(yè)目標(biāo)現(xiàn)實(shí)、合理;備選目標(biāo)關(guān)聯(lián)性強(qiáng)、可執(zhí)行實(shí)施計(jì)劃清晰、步驟明確、可操作性強(qiáng)；有分階段計(jì)劃有明確的評估方法和時(shí)間點(diǎn)；調(diào)整方案具有可操作性12345678910評委簽名： 時(shí)間：

三、現(xiàn)場展示評分細(xì)則1評分要點(diǎn)具體描述1.對職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對等環(huán)節(jié)的要素及分析過程陳述完整全面陳述內(nèi)容2.在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具3.對各項(xiàng)探索分析過程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合i 4.PPT設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡明扼要能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn)1.整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，條理清晰，層次分明，結(jié)論明確2.詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配，職業(yè)路徑論述充分3.思路清晰，邏輯性強(qiáng);陳述過程4.表達(dá)自然、流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言組織暢達(dá)5.講普通話，聲音洪亮，口齒清晰,語速語調(diào)適中6.富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人1.衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體基本素養(yǎng)2.儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個(gè)人氣質(zhì)3.言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵4.精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象即時(shí)效果1.按時(shí)完成主題陳述2.現(xiàn)場觀眾注意力集中，情緒高亢個(gè)人特色1.在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性-2.特長特點(diǎn)鮮明 1.能正確理解評委提問，做出有針對性的回答應(yīng)答能力2.在評委提出問題后馬上做出反饋，及時(shí)做出回答3.答題過程流暢、無明顯停頓，語句通順，措辭恰當(dāng)，語言精煉4.應(yīng)變能力強(qiáng),能夠靈活、創(chuàng)造性地應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識作答評分要素主題陳述同憑氐為八旦而首

山東大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽現(xiàn)場展示評分表\\評分\要素\ 評分^\要點(diǎn)、參賽選手\姓名 \陳述內(nèi)容（20）陳述內(nèi)容完整、全面、正確、準(zhǔn)確,PPT重點(diǎn)突出陳述過程（20）陳述過程設(shè)計(jì)合理，重點(diǎn)突出，思路清晰，語言暢達(dá)，有感染力主題陳述基本素養(yǎng)⑸衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿即時(shí)效果（5）按時(shí)完成,能吸引觀眾注意力，調(diào)動(dòng)觀眾情緒個(gè)人特色（10）具創(chuàng)造性；特長特點(diǎn)鮮明回答應(yīng)答能力（20）正確理解問題，及時(shí)準(zhǔn)確應(yīng)答，回答流暢，應(yīng)變力強(qiáng):問題回答內(nèi)容（20）切合題意，條理清晰，結(jié)論明確