（奧鵬輔導(dǎo)）大工2022秋秋季（畫法幾何與機(jī)械制圖）大作業(yè)及要求（奧鵬）

《畫法幾何與機(jī)械制圖》課程設(shè)計(jì)題目：學(xué)習(xí)中心：層次：專業(yè)：年級：年春/秋季學(xué)號：學(xué)生：輔導(dǎo)教師：完成日期：年月日大工《畫法幾何與機(jī)械制圖》課程設(shè)計(jì)注意：從以下5個題目中任選其一作答。題目一：畫出下面零件的三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖），該零件為對稱體?？倓t：不限制繪圖方法。（1）可以使用CAD繪制，然后截圖提交。（2）可以手工繪制，然后拍照截圖提交。（3）可以用其他方法繪制，然后截圖提交。要求：（1）投影方向的確定：要求以垂直于A面的方向進(jìn)行投影，得到主視圖。（2）不可見輪廓線要求用虛線表示出來。（3）不用標(biāo)注尺寸。具體尺寸沒有要求，可自行量取，但要按照圖示比例進(jìn)行繪制。（4）提交一份word文檔，里面包括上圖所示零件的三視圖。作業(yè)提交：以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)，點(diǎn)提交即可。如下圖所示。注意事項(xiàng)：獨(dú)立完成作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計(jì)！題目二：畫出下面零件的三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖），該零件為對稱體?？倓t：不限制繪圖方法。（1）可以使用CAD繪制，然后截圖提交。（2）可以手工繪制，然后拍照截圖提交。（3）可以用其他方法繪制，然后截圖提交。要求：（1）投影方向的確定：要求以垂直于A面的方向進(jìn)行投影，得到主視圖。（2）不可見輪廓線要求用虛線表示出來。（3）不用標(biāo)注尺寸。具體尺寸沒有要求，可自行量取，但要按照圖示比例進(jìn)行繪制。（4）提交一份word文檔，里面包括上圖所示零件的三視圖。作業(yè)提交：以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)，點(diǎn)提交即可。如下圖所示。注意事項(xiàng)：獨(dú)立完成作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計(jì)！題目三：畫出下面零件的三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖）?？倓t：不限制繪圖方法。（1）可以使用CAD繪制，然后截圖提交。（2）可以手工繪制，然后拍照截圖提交。（3）可以用其他方法繪制，然后截圖提交。要求：（1）投影方向的確定：要求以垂直于A面的方向進(jìn)行投影，得到主視圖。（2）不可見輪廓線要求用虛線表示出來。（3）不用標(biāo)注尺寸。具體尺寸沒有要求，可自行量取，但要按照圖示比例進(jìn)行繪制。（4）提交一份word文檔，里面包括上圖所示零件的三視圖。作業(yè)提交：以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)，點(diǎn)提交即可。如下圖所示。注意事項(xiàng)：獨(dú)立完成作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計(jì)！題目四：畫出下面零件的三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖），該零件為對稱體?？倓t：不限制繪圖方法。（1）可以使用CAD繪制，然后截圖提交。（2）可以手工繪制，然后拍照截圖提交。（3）可以用其他方法繪制，然后截圖提交。要求：（1）投影方向的確定：要求以垂直于A面的方向進(jìn)行投影，得到主視圖。（2）不可見輪廓線要求用虛線表示出來。（3）不用標(biāo)注尺寸。具體尺寸沒有要求，可自行量取，但要按照圖示比例進(jìn)行繪制。（4）提交一份word文檔，里面包括上圖所示零件的三視圖。作業(yè)提交：以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)，點(diǎn)提交即可。如下圖所示。注意事項(xiàng)：獨(dú)立完成作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計(jì)！題目五：畫出下面零件的三視圖（主視圖、俯視圖、左視圖），該零件為對稱體?？倓t：不限制繪圖方法。（1）可以使用CAD繪制，然后截圖提交。（2）可以手工繪制，然后拍照截圖提交。（3）可以用其他方法繪制，然后截圖提交。要求：（1）投影方向的確定：要求以垂直于A面的方向進(jìn)行投影，得到主視圖。（2）不可見輪廓線要求用虛線表示出來。（3）不用標(biāo)注尺寸。具體尺寸沒有要求，可自行量取，但要按照圖示比例進(jìn)行繪制。（4）提交一份word文檔，里面包括上圖所示零件的三視圖。作業(yè)提交：以附件形式上交離線作業(yè)（附件的大小限制在10M以內(nèi)），選擇已完成的作業(yè)，點(diǎn)提交即可。如下圖所示。注意事項(xiàng)：獨(dú)立完成作業(yè)，不準(zhǔn)抄襲其他人或者請人代做，如有雷同作業(yè)，成績以零分計(jì)！注：領(lǐng)答案關(guān)注V：weimingjiaxc一般普遍認(rèn)為，番薯的在明代時期引入引進(jìn)番薯第一人是陳益，據(jù)史料記載，陳益是廣東東莞虎門北柵人，明萬歷八年（1580年），他身著布衣，肩搭包裹，搭乘友人的商船從虎門出發(fā)前往安南（今越南）。到達(dá)安南后，當(dāng)?shù)厍蹰L接待他們時擺出一道官菜，這道菜香甜軟滑，除了非?？煽谕?，還能充饑，這便是番薯。陳益此后便特別留心番薯的生長習(xí)性和栽培方法，兩年之后的1582年，他冒著殺身的危險，收買酋卒，將薯種藏匿于銅鼓中，想偷偷帶回國。陳益在其祖父位于虎門金洲小捷山山腰的墳?zāi)骨百徶昧?5畝地，開始大面積種植番薯。成功收獲后，他決意要把這種食物廣為傳播，并將自己的壽穴也選在薯田邊，要與番薯長相廝守。陳益作為“引種番薯第一人”，為我國開辟糧源，貢獻(xiàn)重大。明時，多年在呂宋（即菲律賓）做生意的福建長樂人陳振龍同其子陳經(jīng)綸，見當(dāng)?shù)胤N植一種叫“甘薯”的塊根作物，塊根“大如拳，皮色朱紅，心脆多汁，生熟皆可食，產(chǎn)量又高，廣種耐瘠”。想到家鄉(xiāng)福建山多田少，土地貧瘠，糧食不足，一般普遍認(rèn)為，番薯的在明代時期引入引進(jìn)番薯第一人是陳益，據(jù)史料記載，陳益是廣東東莞虎門北柵人，明萬歷八年（1580年），他身著布衣，肩搭包裹，搭乘友人的商船從虎門出發(fā)前往安南（今越南）。到達(dá)安南后，當(dāng)?shù)厍蹰L接待他們時擺出一道官菜，這道菜香甜軟滑，除了非常可口外，還能充饑，這便是番薯。陳益此后便特別留心番薯的生長習(xí)性和栽培方法，兩年之后的1582年，他冒著殺身的危險，收買酋卒，將薯種藏匿于銅鼓中，想偷偷帶回國。陳益在其祖父位于虎門金洲小捷山山腰的墳?zāi)骨百徶昧?5畝地，開始大面積種植番薯。成功收獲后，他決意要把這種食物廣為傳播，并將自己的壽穴也選在薯田邊，要與番薯長相廝守。陳益作為“引種番薯第一人”，為我國開辟糧源，貢獻(xiàn)重大。明時，多年在呂宋（即菲律賓）做生意的福建長樂人陳振龍同其子陳經(jīng)綸，見當(dāng)?shù)胤N植一種叫“甘薯”的塊根作物，塊根“大如拳，皮色朱紅，心脆多汁，生熟皆可食，產(chǎn)量又高，廣種耐瘠”。想到家鄉(xiāng)福建山多田少，土地貧瘠，糧食不足，陳振龍決心把甘薯引進(jìn)。1593年菲律賓處于西班牙殖民統(tǒng)治之下，視甘薯為奇貨，“禁不令出境”。陳振龍經(jīng)過精心謀劃，“取薯藤絞入汲水繩中”，并在繩面涂抹污泥，于1593年初夏，巧妙躲過殖民者關(guān)卡的檢查，“始得渡海”。航行七天，于農(nóng)歷五月下旬回到福建廈門。甘薯因來自域外，閩地人因之稱為“番薯”。陳氏引進(jìn)番薯之事，明人徐光啟《農(nóng)政全書》、談遷《棗林雜俎》等均有論及番薯傳入后，即顯示出其適應(yīng)力強(qiáng)，無地不宜的優(yōu)良特性，產(chǎn)量之高，“一畝數(shù)十石，勝種谷二十倍”。加之“潤澤可食，或煮或磨成粉，生食如葛，熟食如蜜，味似荸薺”，故能很快向內(nèi)地傳播。十七世紀(jì)初，江南水患嚴(yán)重，五谷不收，饑民流離。彼時，科學(xué)家徐光啟因父喪正居住在上海家中，他得知福建等地種植的番薯，是救荒的好作物，便自福建引種到上海，隨之向江蘇傳播，收成頗佳。陳振龍的五世孫陳川桂，在康熙初年把番薯引種到浙江，他的兒子陳世元帶著幾位晚輩遠(yuǎn)赴河南、河北、山東等地廣泛宣傳，勸種番薯。據(jù)記述，陳世元在山東膠州古鎮(zhèn)傳授種植番薯的時候，親自整地育秧，剪蔓扦插，到秋天收獲，得薯尤多，于是一傳十、十傳百，競相種植。番薯在華北地區(qū)便很快推廣開來清乾隆時期，不少地方都是由官方提倡栽種。在直隸、更由皇上“敕直省廣勸栽植”。由于朝野上下積極推廣，番薯很快在全國廣為傳種，并成為僅次于稻米、麥子和玉米的第四大糧食作物。1733年，番薯傳到四川，1735年傳至云南，1752年傳至貴州。此后，番薯蹤跡遍布西南陳振龍決心把甘薯引進(jìn)。1593年菲律賓處于西班牙殖民統(tǒng)治之下，視甘薯為奇貨，“禁不令出境”。陳振龍經(jīng)過精心謀劃，“取薯藤絞入汲水繩中”，并在繩面涂抹污泥，于1593年初夏，巧妙躲過殖民者關(guān)卡的檢查，“始得渡?！薄：叫衅咛?，于農(nóng)歷五月下旬回到福建廈門。甘薯因來自域外，閩地人因之稱為“番薯”。陳氏引進(jìn)番薯之事，明人徐光啟《農(nóng)政全書》、談遷《棗林雜俎》等均有論及番薯傳入后，即顯示出其適應(yīng)力強(qiáng)，無地不宜的優(yōu)良特性，產(chǎn)量之高，“一畝數(shù)十石，勝種谷二十倍”。加之“潤澤可食，或煮或磨成粉，生食如葛，熟食如蜜，味似荸薺”，故能很快向內(nèi)地傳播。十七世紀(jì)初，江南水患嚴(yán)重，五谷不收，饑民流離。彼時，科學(xué)家徐光啟因父喪正居住在上海家中，他得知福建等地種植的番薯，是救荒的好作物，便自福建引種到上海，隨之向江蘇傳播，收成頗佳陳振龍的五世孫陳川桂，在康熙初年把番薯引種到浙江，他的兒子陳世元帶著幾位晚輩遠(yuǎn)赴河南、河北、山東等地廣泛宣傳，勸種番薯。據(jù)記述，