初中綜合實踐活動《察探究活動8中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查》培優(yōu)課件整理0_第1頁
初中綜合實踐活動《察探究活動8中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查》培優(yōu)課件整理0_第2頁
初中綜合實踐活動《察探究活動8中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查》培優(yōu)課件整理0_第3頁
初中綜合實踐活動《察探究活動8中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查》培優(yōu)課件整理0_第4頁
初中綜合實踐活動《察探究活動8中學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)查》培優(yōu)課件整理0_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中綜合實踐課

課外活動的調(diào)查和研究

初中綜合實踐課課外活動的調(diào)查和研究學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生明白參與課外活動的好處。2、調(diào)查學(xué)生參與課外活動的情況。3、對學(xué)生課外活動提出合理化建議。學(xué)習(xí)重點:調(diào)查學(xué)生參與課外活動的情況。學(xué)習(xí)難點:對學(xué)生課外活動提出合理化建議。

學(xué)習(xí)方法:問卷調(diào)查法、討論問答法

總結(jié)歸納法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生明白參與課外活動的好處。學(xué)習(xí)重點:調(diào)查學(xué)導(dǎo)入新課

同學(xué)們,今天課前請你回答好以下三個問題:2、你在課外活動時間都是從事哪些活動?1、你喜歡課外活動嗎?為什么?3、你認為怎樣的課外活動最有意義?導(dǎo)入新課2、你在課外活動時間都是從事哪些活動?1、你喜歡課外在學(xué)習(xí)過程中參與課外活動有以下的好處∶一、課外活動與讀書應(yīng)相輔相成。

師生一般多關(guān)注學(xué)業(yè),對課外活動較不重視。其實,在參與課外活動時,除了緩解學(xué)習(xí)的壓力與緊張外,更可培養(yǎng)廣闊的胸襟與開朗的性格,對個人的特質(zhì)培養(yǎng)及未來發(fā)展,是有極大助益的。況且運動有益身心,良好的文體活動對調(diào)劑身心也有幫助,二者之間是相輔相成,缺一不可的。在學(xué)習(xí)過程中參與課外活動有以下的好處∶一、課外活動與讀書應(yīng)二、課外的知識與學(xué)科學(xué)習(xí)同是成功的要素。我們千萬不可小看日常生活中,及參與課外活動時,日積月累所得的知識。這些學(xué)科以外的知識,平常觀之并無大奇,甚至認為稀松平常,只是一些常識或人情世故。但日后在工作上,卻常有出意料之外的助力,成為成功不可或缺的資本。二、課外的知識與學(xué)科學(xué)習(xí)同是成功的要素。三、課外活動將人生的波折加以調(diào)合。人生有高有低,有苦有樂,此時,課外活動與興趣嗜好就擔(dān)負起舒解身心的調(diào)和作用。歷史上有許多名人在政治上或事業(yè)上的取得巨大成就外,同時也是畫家、音樂家或哲學(xué)家,就是這個道理。人的本質(zhì)天資固然重要,但在努力的過程中,不順與逆境也是無法避免的,所以,每個人都應(yīng)培養(yǎng)一項或多項的課外興趣,在學(xué)習(xí)之余,有其他的渠道來宣泄不愉快與煩悶,那么,就不容易被人生的波折打倒,而能愈戰(zhàn)愈勇地邁向成功的大道。三、課外活動將人生的波折加以調(diào)合。通過我班學(xué)生參加體育課外活動調(diào)查分析了解我班學(xué)生體育活動興趣與動機,對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強體質(zhì)有著十分重要的意義。通過對我班學(xué)生體育活動興趣與動機的調(diào)查分析,旨在探索提高我班學(xué)生課外體育活動的主動性和自覺性,增強課外活動的效果。

通過我班學(xué)生參加體育課外活動調(diào)查分析了解我班學(xué)1.研究對象及方法

研究對象:我班學(xué)生55人,男生33人,女生22人。

研究方法:文獻資料分析法;采用問卷調(diào)查法(發(fā)放問卷55份,回收有效問卷55份,有效回收率為100.0%)。

1.研究對象及方法

表1:告成初中七三班學(xué)生課外體育活動中學(xué)生選項統(tǒng)計表項目男生32人百分比名次女生23人百分比名次籃球

羽毛球

兵乓球

健身活動

中長跑

跳繩

跳高

跳遠

表1:告成初中七三班學(xué)生課外體育活動中學(xué)生選項統(tǒng)計表項目男生2.調(diào)查結(jié)果研究與分析

從學(xué)生課外選擇體育活動內(nèi)容上看(表1),男生排列在前三位的項目是籃球占;乒乓球;跳繩占,合計占。女生排列前三位的項目是跳繩占%;中長跑占;羽毛球占,合計占。表明男女生對現(xiàn)有體育項目的興趣比較集中,且女生的興趣穩(wěn)定性略高于男生。這些項目活動大都帶有明顯的健身性、健美性、趣味性和娛樂性,活動本身比較劇烈、富有刺激,又有健身強體實效,因而對廣大學(xué)生產(chǎn)生了較大的吸引力。

2.調(diào)查結(jié)果研究與分析

從學(xué)生課外選擇體育活動內(nèi)容上看(表1表2:告成初中七三班課外體育活動中學(xué)生動機調(diào)查統(tǒng)計表動機男生32人女生23人合計55人人數(shù)百分比名次人數(shù)百分比名次人數(shù)百分比名次為增強體質(zhì)

為調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)

為豐富生活情趣

為健美體形

為通過達標(biāo)考試

表2:告成初中七三班課外體育活動中學(xué)生動機調(diào)查統(tǒng)計表動機男生從表2不難看出學(xué)生參加課外體育活動的動機,男生是出自于增強體質(zhì)占;為健美體形占;豐富生活情趣占。女生為了健美體形占;為通過體育達標(biāo)占;增強體質(zhì)占。調(diào)查結(jié)果表明:男女生參加課外體育活動的動機多集中在增強體質(zhì),豐富生活情趣及強壯體格,健美體型方面。這與學(xué)生的自身需要有著密切的聯(lián)系同時還說明學(xué)生已認識到了體育的價值和功能,這正是他們參加課外活動的主要原因。

從表2不難看出學(xué)生參加課外體育活動的動機,男生是出自于增強體3.提高學(xué)生課外活動趣味性﹑實效性的主要措施1、首先根據(jù)學(xué)生興趣愛好,自由選擇內(nèi)容進行相對穩(wěn)定的活動方式。為此,我們確定了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球、田徑(含達標(biāo))為活動內(nèi)容。由學(xué)生自己根據(jù)興趣愛好與特長自由選擇。

2、在我們的教學(xué)改革和教材的編寫中,要兼顧到學(xué)生體育活動興趣趨向于健身健美運動和娛樂性運動的特點。選編一些學(xué)生直接感興趣的教材內(nèi)容。對普遍受到學(xué)生喜愛的娛樂性運動,學(xué)校體育部門應(yīng)協(xié)同學(xué)生會、團委等部門,利用節(jié)假日和課余時間,盡可能多組織一些這類活動和競賽。

3、在抓課外活動同時,結(jié)合達標(biāo)項目舉行小型多樣的單項比賽,對校代表隊訓(xùn)練進行齊抓共管,做到統(tǒng)籌兼顧,全面提高。

3.提高學(xué)生課外活動趣味性﹑實效性的主要措施4、要完成增加學(xué)生體質(zhì)的任務(wù),僅靠每周45分鐘的體育課教學(xué)是遠遠不夠的,需要通過開展一系列豐富的課外體育活動才能得以實現(xiàn)。

5、學(xué)校體育的改革需要我們重新認識學(xué)校課外體育活動的重要地位,隨著體育走向世界,面向未來,社會主義建設(shè)發(fā)展以及人們文化經(jīng)濟、生活的改變和變化,終生體育之思想被人們所重視,尤其是把培養(yǎng)學(xué)生“體育能力”作為學(xué)校體育目標(biāo)的重要內(nèi)容之一。隨著學(xué)校體育改革的不斷深化,學(xué)校課外體育活動將成為學(xué)校體育自身的“大課堂”,課堂45分鐘完成不了的任務(wù)以及學(xué)校各種任務(wù)將在課外體育活動過程中得到最大限度的彌補和完成。課外體育活動作為學(xué)校體育的“正業(yè)”,將為學(xué)校體育以及整個學(xué)校注入新的生機和活力。4、要完成增加學(xué)生體質(zhì)的任務(wù),僅靠每周45分鐘的體育課教學(xué)是人生因運動而精彩我和七三班的孩子一起運動!人生因運動而精彩我和七三班的孩子一起運動!

您——有運動了嗎?您——

讓我們攜手

同行!一起運動!

讓我們攜手

同行!一起運動!初中綜合實踐課

課外活動的調(diào)查和研究

初中綜合實踐課課外活動的調(diào)查和研究學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生明白參與課外活動的好處。2、調(diào)查學(xué)生參與課外活動的情況。3、對學(xué)生課外活動提出合理化建議。學(xué)習(xí)重點:調(diào)查學(xué)生參與課外活動的情況。學(xué)習(xí)難點:對學(xué)生課外活動提出合理化建議。

學(xué)習(xí)方法:問卷調(diào)查法、討論問答法

總結(jié)歸納法學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生明白參與課外活動的好處。學(xué)習(xí)重點:調(diào)查學(xué)導(dǎo)入新課

同學(xué)們,今天課前請你回答好以下三個問題:2、你在課外活動時間都是從事哪些活動?1、你喜歡課外活動嗎?為什么?3、你認為怎樣的課外活動最有意義?導(dǎo)入新課2、你在課外活動時間都是從事哪些活動?1、你喜歡課外在學(xué)習(xí)過程中參與課外活動有以下的好處∶一、課外活動與讀書應(yīng)相輔相成。

師生一般多關(guān)注學(xué)業(yè),對課外活動較不重視。其實,在參與課外活動時,除了緩解學(xué)習(xí)的壓力與緊張外,更可培養(yǎng)廣闊的胸襟與開朗的性格,對個人的特質(zhì)培養(yǎng)及未來發(fā)展,是有極大助益的。況且運動有益身心,良好的文體活動對調(diào)劑身心也有幫助,二者之間是相輔相成,缺一不可的。在學(xué)習(xí)過程中參與課外活動有以下的好處∶一、課外活動與讀書應(yīng)二、課外的知識與學(xué)科學(xué)習(xí)同是成功的要素。我們千萬不可小看日常生活中,及參與課外活動時,日積月累所得的知識。這些學(xué)科以外的知識,平常觀之并無大奇,甚至認為稀松平常,只是一些常識或人情世故。但日后在工作上,卻常有出意料之外的助力,成為成功不可或缺的資本。二、課外的知識與學(xué)科學(xué)習(xí)同是成功的要素。三、課外活動將人生的波折加以調(diào)合。人生有高有低,有苦有樂,此時,課外活動與興趣嗜好就擔(dān)負起舒解身心的調(diào)和作用。歷史上有許多名人在政治上或事業(yè)上的取得巨大成就外,同時也是畫家、音樂家或哲學(xué)家,就是這個道理。人的本質(zhì)天資固然重要,但在努力的過程中,不順與逆境也是無法避免的,所以,每個人都應(yīng)培養(yǎng)一項或多項的課外興趣,在學(xué)習(xí)之余,有其他的渠道來宣泄不愉快與煩悶,那么,就不容易被人生的波折打倒,而能愈戰(zhàn)愈勇地邁向成功的大道。三、課外活動將人生的波折加以調(diào)合。通過我班學(xué)生參加體育課外活動調(diào)查分析了解我班學(xué)生體育活動興趣與動機,對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣愛好,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,增強體質(zhì)有著十分重要的意義。通過對我班學(xué)生體育活動興趣與動機的調(diào)查分析,旨在探索提高我班學(xué)生課外體育活動的主動性和自覺性,增強課外活動的效果。

通過我班學(xué)生參加體育課外活動調(diào)查分析了解我班學(xué)1.研究對象及方法

研究對象:我班學(xué)生55人,男生33人,女生22人。

研究方法:文獻資料分析法;采用問卷調(diào)查法(發(fā)放問卷55份,回收有效問卷55份,有效回收率為100.0%)。

1.研究對象及方法

表1:告成初中七三班學(xué)生課外體育活動中學(xué)生選項統(tǒng)計表項目男生32人百分比名次女生23人百分比名次籃球

羽毛球

兵乓球

健身活動

中長跑

跳繩

跳高

跳遠

表1:告成初中七三班學(xué)生課外體育活動中學(xué)生選項統(tǒng)計表項目男生2.調(diào)查結(jié)果研究與分析

從學(xué)生課外選擇體育活動內(nèi)容上看(表1),男生排列在前三位的項目是籃球占;乒乓球;跳繩占,合計占。女生排列前三位的項目是跳繩占%;中長跑占;羽毛球占,合計占。表明男女生對現(xiàn)有體育項目的興趣比較集中,且女生的興趣穩(wěn)定性略高于男生。這些項目活動大都帶有明顯的健身性、健美性、趣味性和娛樂性,活動本身比較劇烈、富有刺激,又有健身強體實效,因而對廣大學(xué)生產(chǎn)生了較大的吸引力。

2.調(diào)查結(jié)果研究與分析

從學(xué)生課外選擇體育活動內(nèi)容上看(表1表2:告成初中七三班課外體育活動中學(xué)生動機調(diào)查統(tǒng)計表動機男生32人女生23人合計55人人數(shù)百分比名次人數(shù)百分比名次人數(shù)百分比名次為增強體質(zhì)

為調(diào)節(jié)緊張學(xué)習(xí)

為豐富生活情趣

為健美體形

為通過達標(biāo)考試

表2:告成初中七三班課外體育活動中學(xué)生動機調(diào)查統(tǒng)計表動機男生從表2不難看出學(xué)生參加課外體育活動的動機,男生是出自于增強體質(zhì)占;為健美體形占;豐富生活情趣占。女生為了健美體形占;為通過體育達標(biāo)占;增強體質(zhì)占。調(diào)查結(jié)果表明:男女生參加課外體育活動的動機多集中在增強體質(zhì),豐富生活情趣及強壯體格,健美體型方面。這與學(xué)生的自身需要有著密切的聯(lián)系同時還說明學(xué)生已認識到了體育的價值和功能,這正是他們參加課外活動的主要原因。

從表2不難看出學(xué)生參加課外體育活動的動機,男生是出自于增強體3.提高學(xué)生課外活動趣味性﹑實效性的主要措施1、首先根據(jù)學(xué)生興趣愛好,自由選擇內(nèi)容進行相對穩(wěn)定的活動方式。為此,我們確定了籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球、田徑(含達標(biāo))為活動內(nèi)容。由學(xué)生自己根據(jù)興趣愛好與特長自由選擇。

2、在我們的教學(xué)改革和教材的編寫中,要兼顧到學(xué)生體育活動興趣趨向于健身健美運動和娛樂性運動的特點。選編一些學(xué)生直接感興趣的教材內(nèi)容。對普遍受到學(xué)生喜愛的娛樂性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論