2022最新 橫教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
2022最新 橫教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
2022最新 橫教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《橫》教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱橫課時(shí)1課時(shí)學(xué)段學(xué)科四年上數(shù)學(xué)教材版本北師大版作者朱慶強(qiáng)學(xué)校哈爾濱市阿城區(qū)亞溝中心小學(xué)一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)歐體楷書長(zhǎng)橫的一般形態(tài),初步感知“工”“非”中短橫的不同筆畫形態(tài)。2、學(xué)習(xí)長(zhǎng)橫的起筆、行筆與收筆方法。3、了解枕腕、懸腕與懸肘等書寫姿勢(shì),初步掌握用枕腕法書寫。4、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察、認(rèn)真書寫的習(xí)慣,在習(xí)字過程中滲透審美教育。激發(fā)學(xué)生對(duì)書法的熱愛和興趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)橫的形態(tài),掌握長(zhǎng)橫的書寫方法。掌握枕腕法的書寫姿勢(shì)。三、學(xué)情分析本課《橫》是北師大版《書法指導(dǎo)練習(xí)》三年級(jí)上冊(cè)第一單元第1課,本課教學(xué)內(nèi)容是學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)歐體橫畫的基本形態(tài)特點(diǎn),初步掌握橫畫的書寫方法。四、教學(xué)方法多媒體,實(shí)物展臺(tái),以自主探究式學(xué)習(xí)方法為主,五、教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)激趣1、復(fù)習(xí)執(zhí)筆姿勢(shì),教師示范、糾正。上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了握筆的姿勢(shì),還記得嗎?輕輕得把毛筆拿起來。記住,五字執(zhí)筆法。擫押鉤挌抵,指實(shí)掌虛。管直,毛筆的管是直的。2、做執(zhí)筆手腕操。3、介紹三種書寫方法:枕腕、懸腕與懸肘。播放課件,出示圖片。我們學(xué)習(xí)幾種不同的書寫方法。第一種方法叫做枕腕法。我們的腕和肘都要平放在桌面上。也可以把左手掌平放在右手腕下面,毛筆管要豎起來。第二種方法,我們的手腕要輕輕地抬起,離開桌面,但是肘還是要搭在桌子上。這種寫的方法叫做懸腕。第三種方法,我們的腕和肘都抬起來了,離開了桌面,懸在半空中,這叫做懸肘。4、用三種不同的寫字方法各寫一個(gè)中鋒橫畫。二、導(dǎo)入新課1、我們知道,漢字是由各種不同的筆畫形成的。同學(xué)們知道有哪些基本的筆畫呢?2、揭題,今天我們就要學(xué)習(xí)這八種基本筆畫里的第一種——橫畫。3、板書課題:橫4、師用毛筆示范書寫一個(gè)長(zhǎng)橫筆畫。三、學(xué)習(xí)寫長(zhǎng)橫1、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活:生活當(dāng)中你見到過什么事物特別像這個(gè)橫畫?2、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察一下這個(gè)橫畫,你發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生觀察長(zhǎng)橫筆畫的形態(tài)。結(jié)合學(xué)生回答,總結(jié)長(zhǎng)橫的特點(diǎn)。3、學(xué)習(xí)《橫畫練習(xí)歌》筆尖斜切起,筆鋒向右行,用力下壓橫漸粗,右下略頓再收起。自由輕聲讀,指名讀,全班齊讀。4、根據(jù)《橫畫練習(xí)歌》,分解學(xué)習(xí)橫畫怎樣起筆,怎么行筆,最后怎樣收筆。板書:“起、行、收”。提煉書寫方法關(guān)鍵詞并板書:“切、壓、頓”。5、師動(dòng)作示范:伸出我們的手臂,手掌就是毛筆的筆毫,我們開始寫這個(gè)橫畫。首先,筆尖斜切起,轉(zhuǎn)筆往右行,慢慢地往下壓,最后收筆的時(shí)候呢,稍稍一頓,再把筆輕輕地提起來。生模仿書空,感悟橫畫的寫法。6、生練習(xí)書寫長(zhǎng)橫。課件繼續(xù)播放長(zhǎng)橫示范書寫的視頻,播放優(yōu)美的古琴背景音樂。師巡視指導(dǎo),提示執(zhí)筆的方法和坐姿。在寫的過程當(dāng)中,有不清楚的地方,可以參考學(xué)習(xí)課件中的視頻。7、鞏固練習(xí)。提示不要寫很多,但是一定要做到比剛才寫得好,一個(gè)比一個(gè)進(jìn)步。四、學(xué)習(xí)短橫1、出示“工”和“非”。觀察,這兩個(gè)字當(dāng)中有很多的“橫”,你有什么發(fā)現(xiàn)?引導(dǎo)學(xué)生觀察“工”短橫的筆畫形態(tài),與長(zhǎng)橫的區(qū)別,“非”的六個(gè)短橫形態(tài)的變化。2、生選擇其中一兩個(gè)短橫筆畫形態(tài)練習(xí)書寫。請(qǐng)同學(xué)們輕輕把筆放下,還有同學(xué)寫得意猶未盡。要想把字寫好可不是一時(shí)之功,咱們得堅(jiān)持練習(xí)。五、總結(jié)同學(xué)們,今天的課就快要結(jié)束了。古人說的好,寫盡八缸水,才能博得百家長(zhǎng)。練字,可不是一天兩天的功夫。書法,是我們中華文明的一朵奇葩。我們學(xué)習(xí)書

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論