



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
現(xiàn)代科學技術與人類文明之間的關系現(xiàn)代科學技術與人類文明之間的關系現(xiàn)代科學技術與人類文明之間的關系現(xiàn)代科學技術與人類文明之間的關系編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:現(xiàn)代科學技術與人類文明之間的關系科學技術是社會發(fā)展的動力,改變了社會歷史進程,推動了人類文明進步,造就了新的社會形態(tài)。發(fā)生于二十世紀的現(xiàn)代科學技術革命,以現(xiàn)代科學革命為基礎,以信息技術革命為核心,包括新材料、新能源、生物、海洋、空間、環(huán)境與管理等方面的技術革命。各種新興科學技術,如電子信息技術、網(wǎng)絡技術、基因技術、納米技術等得到迅猛發(fā)展和廣泛的社會應用。但是,任何事物都是有兩面性,現(xiàn)代科學技術在推動人類社會文明前進的同時,又制約了其發(fā)展,如工業(yè)和汽車尾氣造成的環(huán)境污染,自然資源和人文資源破壞,基因技術導致物種多樣性破壞等,所以我們對待現(xiàn)代科學技術要有一個正確的態(tài)度,使得科學技術朝著有益于人類文明發(fā)展,服務于人類的發(fā)展,轉(zhuǎn)而推動科學技術的發(fā)展。一、科學技術是社會發(fā)展動力(一)科學技術對社會發(fā)展的促進作用當代,人類正在走向一個高度科技化的新世紀??茖W技術革命正以亙古未有的規(guī)模和速度,推動著整個人類社會的發(fā)展。科技是第一生產(chǎn)力,科技的進步標志著生產(chǎn)力的進步,并給人類帶來無可估量的價值。當今科學技術已經(jīng)成為推動社會發(fā)展的決定性力量,科技的進步對人類社會的諸多方面都息息相關,科技進步不但促進社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,也為人類的生活帶來富足和便捷。第一,作為生產(chǎn)力的科學技術,能夠大大提高社會生產(chǎn)力水平,推動著整個人類物質(zhì)生產(chǎn)的迅猛發(fā)展;第二,作為強大精神力量的科學技術,能夠促進人類思想的解放,在產(chǎn)業(yè)革命的基礎上,推動社會變革,對社會生產(chǎn)關系產(chǎn)生有力影響;第三,作為人類最終走向自由、解放的杠桿的科學技術,能夠增進人類精神生活的豐富性和自我發(fā)展能力,有助于實現(xiàn)人的全面、自由的發(fā)展。1.科學技術推動社會物質(zhì)文明發(fā)展科學具有生產(chǎn)力功能,能轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力,創(chuàng)造更多的社會物質(zhì)財富,促進社會物質(zhì)文明的進步。物質(zhì)文明是社會文明的基石,科學技術對社會文明的促進作用最直接和根本地體現(xiàn)在對物質(zhì)文明建設的巨大作用上。2.科學技術引起生產(chǎn)力結構變革生產(chǎn)力是人類社會改造自然獲取生存資料的實踐力量,它直接決定了物質(zhì)財富的多寡、質(zhì)量的好壞。生產(chǎn)力由勞動者、勞動對象和勞動資料所構成。經(jīng)過新科技的改造,勞動者素質(zhì)得到了提高,促進了勞動資料的變革,還拓寬了勞動對象的范圍??茖W技術成為生產(chǎn)力諸要素的重要要素,科學技術放大了生產(chǎn)力各要素。在生產(chǎn)力構成的諸多要素中,人是起最關鍵作用的。掌握了先進科學技術的人,在對社會發(fā)展上所起的作用是無比強大的。勞動者素質(zhì)完全決定了生產(chǎn)力的發(fā)展狀況,而勞動者素質(zhì)的提高在很大程度上取決于科學技術作用在他們身上的力量大小??茖W化的勞動者所具有的能力遠遠超過普通人的能力,會創(chuàng)造出更多的使用價值;科學技術的發(fā)展促進了勞動資料的變革,這里所說的勞動資料主要是指生產(chǎn)工具。馬克思認為:“各種經(jīng)濟時代的區(qū)別,不在于生產(chǎn)什么,而在于怎樣生產(chǎn),用什么勞動生產(chǎn)資料生產(chǎn)?!鄙a(chǎn)工具的發(fā)明和使用,是人類勞動的本質(zhì)特征,是使人區(qū)別于動物的一個重要方面。任何一種生產(chǎn)工具的改善和創(chuàng)新都離不開科學技術的作用。先進的勞動工具對生產(chǎn)力的發(fā)展起巨大的作用。隨著科技的進步,新材料已成為重要的勞動對象;管理也是生產(chǎn)力,現(xiàn)代的管理極大地依賴科學技術?,F(xiàn)代科學技術的明顯的超前性,是科學技術成為生產(chǎn)力的客觀依據(jù)。(1)科學技術引起產(chǎn)業(yè)結構變革所謂產(chǎn)業(yè)結構,就是指一個國家的第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)之間以及三個產(chǎn)業(yè)間的各個部門的分配比例關系。科學技術的發(fā)展促進了產(chǎn)業(yè)結構的變化,這主要包括兩方面的內(nèi)容:一是由以農(nóng)業(yè)為主,包括林業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)在內(nèi)的第一產(chǎn)業(yè)和由以工業(yè)為主,包括電力、建筑、制造業(yè)在內(nèi)的第二產(chǎn)業(yè)向由以服務業(yè)為主,包括信息業(yè)、交通運輸、旅游業(yè)等在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)迅速轉(zhuǎn)變。二是推進了由勞動密集型和資本密集型產(chǎn)業(yè)向知識密集型和技術密集型產(chǎn)業(yè)的變革。(2)科學技術引起社會生產(chǎn)方式變革首先,科學技術變革了人們的勞動方式。從數(shù)百年的歷史經(jīng)驗看來,每經(jīng)過一次重大的技術革命,體力勞動在產(chǎn)業(yè)結構中所占的比例就會下降一次,相反,腦力勞動在產(chǎn)業(yè)機構中所占的比例會被抬高一次。這一重大轉(zhuǎn)變,都要歸功于科學技術的大力投入,它減輕了人們的負擔,改善和提高了人的生活質(zhì)量,也從根本上變革了勞動方式。其次,科學技術引起了生活方式的變革。如今科學技術滲透到了我們生活的各個領域,它的發(fā)展為人們提供了先進的交往設備,如電話、互聯(lián)網(wǎng)、傳真等,這些通訊設備的涌現(xiàn),為現(xiàn)代人的交往提供了可能。二、科學技術異化對社會發(fā)展的制約科學技術對社會也產(chǎn)生消極的影響。所謂異化”是指事物在一定的發(fā)展階段產(chǎn)生出自己的對立面,形成一種外在的、異己的力量?!翱茖W技術的異化”是指科技已成為一種與人為敵的甚至控制人與社會的異己力量,危害了自然、社會和人類本身的發(fā)展,甚至摧毀人類文明??茖W技術在促進生產(chǎn)力大發(fā)展的同時帶來了一系列的異化問題,形成這些異化問題最直接的原因就是科學技術本身存在著不足??茖W技術的發(fā)展是在當今國際大背景下進行的,各學科間的交流與合作對于科學技術的大融合起著至關重要的作用。但現(xiàn)在部分科學領域的發(fā)展都存在著各自為陣的問題,這主要是由各學科間具有的獨自特征所決定的。科學技術異化激化了人與自然、人與社會和人與自我的矛盾。隨著工業(yè)化、城市化和交通運輸?shù)默F(xiàn)代化,社會生產(chǎn)力得到了前所未有的提高,同時排放到空氣中的廢渣、廢水、廢氣也成千上萬倍地被增加,這使得大氣、水、土壤都受到了嚴重的污染。同時新型的污染也隨著科學技術的進步在增加,例如,噪音污染、固體廢物污染等等,這些導致了人與自然的關系變得異常緊張。愛因斯坦曾經(jīng)指出,科學技術“一方面,它產(chǎn)生了使人從精疲力竭的體力勞動中解放出來的發(fā)明;但另一方面,它給人的生活引入嚴重的不安,使人成為其技術環(huán)境的奴隸,所有這些中最為災難性的是——發(fā)明了人類自我大規(guī)模毀滅的手段。這實在是難以忍受的悲??!”。科學技術的進步,縮短了人與人之間的空間距離,同時也使得人與人之間的關系變得冷淡。以生物技術為例來審視科技發(fā)展對社會產(chǎn)生的消極影響。生物技術的負面作用主要表現(xiàn)為:一是人們在開發(fā)利用生物技術時,有可能出現(xiàn)意想不到的安全問題。如各類轉(zhuǎn)基因活生物體環(huán)境釋放后對生物多樣性所構成的危害。此外基因工程藥物、疫苗轉(zhuǎn)基因食品、基因治療等都可能存在類似問題。生物技術的誤用以及生物技術的非道德應用也可能帶來很大的安全隱患。可見,科學技術運用不當,會制約社會的發(fā)展。三、總結科學技術是社會發(fā)展進步的動力,是人類文明進步的基礎,是社會制度進步的基石,是人類發(fā)展不可或缺的促進劑??茖W技術成了人類生活的核心內(nèi)容,科技成了人類文明的重要向度,人類文明被簡化成科技文明,這與傳統(tǒng)的人類文明已大相徑庭??茖W技術的發(fā)展特別是高技術的開發(fā)和應用在豐富人類物質(zhì)生活的同時
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公寓返祖合同樣本
- 聚焦業(yè)績提升的年度工作方案計劃
- 出租山地給人合同標準文本
- 做房屋合同標準文本
- 提高秘書工作專業(yè)能力的計劃
- 人才安置合同樣本
- 兼職顧問協(xié)議合同樣本
- 關于采購窗簾合同標準文本
- 業(yè)主防水協(xié)議合同樣本
- 深化課堂改革提升教學活力計劃
- 建筑消防設施巡查記錄
- 混凝土護欄檢查記錄表
- 廚房隔油池清理記錄
- 常見生物相容性實驗匯總
- DBJ04∕T 258-2016 建筑地基基礎勘察設計規(guī)范
- 綜合探究三 探尋絲綢之路(課堂運用)
- 職業(yè)危害防治實施管理臺賬
- 社會團體民辦非清算審計報告模板
- 畢業(yè)設計U型管換熱器設計說明書
- 建筑工程質(zhì)量檢測收費項目及標準表67262
- 天然氣的加臭
評論
0/150
提交評論