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文檔簡介
2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列有關物質組成、分類的說法正確的是()A.氯酸鉀中含氧元素,是氧化物B.空氣中含有多種元素,是化合物C.硝酸鉀含有兩種營養(yǎng)元素,是復合肥料D.過氧化氫溶液只含氫、氧兩種元素,是純凈物2.如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸。若試管①中導管口有較多氣泡產生,則液體A和固體B的組合不可能是A.雙氧水和二氧化錳 B.水和生石灰C.水和氫氧化鈉 D.水和硝酸銨3.下列離子能在pH=12的水溶液中大量共存的是()A.Cl-、NO3-、K+、Na+ B.Na+、Cl-、OH-、Fe3+C.SO42-、NO3-、K+、H+ D.Ag+、Cl-、CO32-、K+4.下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是A.磨制石斧 B.火藥應用C.釀酒 D.冶煉金屬5.有一包金屬粉末,可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金屬中的一種或幾種組成,取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應,得0.2gH2和無色溶液。下列說法正確的是A.樣品中定只含有Mg B.樣品中一定不含有Ag,可能含有FeC.無色溶液中溶質總質量量為12g D.稀硫酸的溶質質量分數為19.6%6.下列物質的用途主要利用其物理性質的是A.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B.銅用作導線C.二氧化碳制碳酸飲料D.氮氣用作保護氣7.如圖是某反應的微觀示意圖,下列有關該反應的說法不正確的是()A.屬于置換反應 B.相對分子質量最小的是NH3C.生成丙和丁的質量比為1:3 D.氫元素的化合價在反應前后沒有變化8.下列做法對人體無害的是A.為了節(jié)約糧食,把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用B.用甲醛水溶液浸泡海產品,以達到保鮮目的C.做饅頭時加入適量的小蘇打,使饅頭松軟可口D.大多數維生素在人體內不能合成,每天需要大量攝取9.以下是某化學反應的微觀示意圖(、)分別表示不同元素的原子,下列對圖示反應的理解中,正確的是()A.反應物和生成物中共含有三種元素 B.該反應屬于化合反應C.反應物和生成物中只有一種單質 D.參加反應的物質分子個數之比為1:110.下列實驗操作不正確的是A.加熱液體B.稀釋濃硫酸C.蒸發(fā)食鹽水D.檢查裝置氣密性二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖為溴元素在元素周期表中的相關信息及溴的原子結構示意圖。請回答:溴的相對原子質量為_____;溴位于元素周期表的第_____周期;寫出溴元素與鈉元素形成化合物的化學式_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.向盛有20g氫氧化鈉溶液的燒杯中加入20mL質量分數為7.3%的稀鹽酸,恰好完全反應。則所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是多少?(提示:7.3%的稀鹽酸密度約為1.035g/mL)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.金屬材料廣泛應用于工業(yè)、農業(yè)、交通和日常生活等領域。黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種_____(選填“合金”或“純金屬”)。體溫計中的金屬是_____。鋁耐腐蝕是因為表面形成_____(填化學式)。工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為_____。鈦合金是人造骨的重要材料。要比較鈦(Ti)和鐵的金屬活動性強弱,以下方法不能達到目的是_____。A查閱初中化學課本上的金屬活動性順序表B利用金屬鈦和FeCl2溶液進行實驗C利用金屬鐵和TiSO4溶液進行實驗D利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗含有鋅6.5g、鐵5.6g、銅6.4g、鋁2.7g的混合粉末與一定質量的稀硫酸充分反應后,有9.2g固體剩余,則生成氫氣質量為_____g,所得溶液中溶質的質量是_____g。14.置換反應是化學反應的基本類型之一。金屬與鹽溶液之間的置換反應,一般是活動性較強的金屬可把活動性較弱的金屬從其鹽溶液中置換出來。如銅和硝酸銀溶液的化學方程式為____________________。非金屬單質也具有類似金屬與鹽溶液之間的置換反應的規(guī)律,即活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,如在溶液中可發(fā)生下列反應:Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2,I2+Na2S==2NaI+S↓,Br2+2KI==2KBr+I2由此可判斷:①S、Cl2、I2、Br2非金屬活動性由強到弱順序是__________________。②下列化學方程式書寫錯誤的是___________。ACl2+2NaI===2NaCl+I2BI2+2KBr===2KI+Br2CBr2+Na2S===2NaBr+S↓DCl2+K2S===2KCl+S↓五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.金屬材料在生產生活中應用廣泛。化學實驗小組的同學為了解Mn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,進行了如下探究活動。[作出猜想]對Mn的活動性提出了三種猜想:猜想一、_____;猜想二、Fe>Mn>Cu;猜想三、Fe>Cu>Mn。[實驗驗證]實驗步驟實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結論①_____猜想三錯誤②將錳加入硫酸亞鐵溶液中有黑色固體析出猜想_____正確(1)步驟①的實驗方案中,a和b的數值應分別是_____。(2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應的化學方程式為_____。[拓展延伸]若將步驟①和②中反應后的混合物倒入同一燒杯中,攪拌、過濾,得到固體X和溶液Y;再向溶液Y中加入鐵粉,有氣泡產生。則溶液Y中溶質的成分_____(填字母)。A一定有FeSO4B一定有MnSO4C可能有H2SO4D可能有CuSO4[反思與應用]活動性越強的金屬,越容易在空氣中發(fā)生化學變化。鐵生銹的條件是_____。16.現(xiàn)有一包白色粉末,其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種,化學興趣小組的同學們進行試驗探究。(提出問題)白色固體的成分是什么?(實驗探究1)小組同學進行如下實驗:得到藍色透明的溶液(實驗探究2)小風同學取探究1所得溶液(表達與交流)滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學反應方程式:______。通過小風的實驗能得出的結論:白色粉末中________。(實驗探究3)為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀,小華和同學們討論后重新取探究1所得溶液于試管中,加入適量______溶液,充分反應后過濾出藍色沉淀,再向濾液中加入適量______溶液,至恰好不再生沉后過濾,將濾液再經過_______操作,觀察到有明顯的現(xiàn)象,最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。(反思與總結)小組同學經過討論后認為判斷溶質成分時:與已經確定存在的物質_______的物質一定不存在;含有相同陰離子的物質鑒別思路為_________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、氯酸鉀由鉀元素、氧元素、氯元素三種元素組成,不屬于氧化物,不符合題意;B、空氣是由氮氣、氧氣等兩種以上物質混合而成,屬于混合物,不符合題意;C、硝酸鉀含有鉀、氮兩種營養(yǎng)元素,屬于復合肥料,符合題意;D、過氧化氫溶液是由過氧化氫、水混合而成,屬于混合物,不符合題意。故選C?!军c睛】由兩種或兩種以上的物質混合而成的叫做混合物;只由一種物質組成,是純凈物;化合物:由不同種元素組成的純凈物;單質:由同種元素組成的純凈物;由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。2、D【解析】
A、雙氧水和二氧化錳反應會產生氧氣,從①中的導管冒出,不符合題意;B、水和生石灰反應會放出大量熱,使得試管②中的空氣膨脹,從①中的導管冒出,不符合題意;C、氫氧化鈉溶解于水時也會放出大量熱,使得試管②中的空氣膨脹,從①中的導管冒出,不符合題意;D、硝酸銨溶于水時,要從環(huán)境只收熱量,試管②內空氣遇冷體積縮小,從而①中的導管形成水柱,符合題意。故選D??键c:物質反應或溶解時的吸放熱現(xiàn)象3、A【解析】
pH為12的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。
A、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,故選項正確。
B、OH-、Fe3+在溶液中結合生成氫氧化鐵沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。
C、OH-、H+在溶液中結合生成水,不能大量共存,故選項錯誤。
D、Ag+與Cl-、CO32-在溶液中結合生成氯化銀、碳酸銀沉淀,不能大量共存,故選項錯誤。
故選:A?!军c睛】本題考查了離子共存的問題,判斷各離子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;還要注意是在堿性溶液中共存。4、A【解析】
A、磨制石斧沒有新物質生成,屬于物理變化,不涉及化學變化;故選項正確;B、使用火藥,有二氧化碳等新物質生成,屬于化學變化;故選項錯誤;C、釀酒過程有酒精等新物質生成,屬于化學變化;故選項錯誤;D、冶煉金屬過程有金屬單質等新物質生成,屬于化學變化;故選項錯誤;故選:A。5、C【解析】A、取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應,反應后溶液為無色,故樣品中一定不含有鐵,樣品中等質量的金屬與稀硫酸反應生成的氫氣的量鋁比鎂多,鋅比鎂生成的氫氣少,故可能是鋅與鋁的混合物,故A錯誤;B、取該樣品2.4g,加入100g稀硫酸恰好完全反應,反應后溶液為無色,故樣品中一定不含有鐵,故錯誤;C、參加反應的金屬的質量為2.4g,金屬可能是只有鎂,鋁鐵混合物,鋁鋅混合物三種情況,硫酸的質量相等,放出氫氣的質量為0.2g,故無色溶液中溶質的質量都與生成硫酸鎂的質量相等,故溶質的總質量都是12g,故正確;D、生成氫氣的質量為0.2g,含0.2g的氫元素的硫酸的質量為0.2g=9.8g,故硫酸的質量分數為=9.8%,故錯誤。故選C。6、B【解析】
A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多是利用了碳酸氫鈉能與鹽酸反應生成新物質氯化鈉、水和二氧化碳,屬于化學性質;
B、銅做導線是利用了銅的導電性,不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質的物理性質;
C、二氧化碳與水反應生成碳酸,所以可用于制碳酸飲料,需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來,屬于物質的化學性質;
D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣的化學性質穩(wěn)定。
故選:B?!军c睛】解答本題要分析物質的性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來,如果需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的化學性質,如果不需要通過化學變化表現(xiàn)出來就屬于物質的物理性質。7、C【解析】A、由一中單質和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應叫置換反應。氨氣的相對分子質量為17,氧氣的的相對分子質量為32,氮氣的相對分子質量為為28,水的的相對分子質量為18.C物質的質量比為相對分子質量和化學計量數乘積的比,生成丙和丁的質量比為2×28:6×18=14:27;D.單質中元素的化合價為零,化合物中元素的化合價為零;氫元素的化合價在反應前后都是+1價,沒有變化。8、C【解析】
A、霉變后的食物即使清洗亦對人體有害,故不能食用霉變大米,選項錯誤;B、甲醛水溶液具有毒性,不能用來保鮮食品,選項錯誤;C、小蘇打用于制作糕點,可分解出二氧化碳使食物松軟可口,選項正確;D、人體所需營養(yǎng)素攝取適量即可,大量反而對人體有害,選項錯誤。故本題選C。9、B【解析】A、由圖可知,反應物和生成物中共有兩種元素,錯誤;B、由圖可知,該反應是由兩種物質反應生成一種物質,是化合反應,正確;C、反應物中有兩種單質,錯誤;D、如圖所示的微觀示意圖,根據質量守恒定律,配平后,參加反應的物質分子個數之比不是1:1,錯誤。故選B。10、B【解析】
A、給液體加熱時注意:①液體的量不超過試管容積的三分之一,②試管夾應夾在試管的中上部,③試管與實驗桌面成45°,④用酒精燈的外焰加熱等,選項A正確;B、稀釋濃硫酸時,應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,切不可把水倒進濃硫酸里,現(xiàn)象B不正確;C、蒸發(fā)時,為了防止局部溫度過高造成液滴飛濺,所以要用玻璃棒不斷攪拌,選項C正確;D、檢查裝置的氣密性時,先將導管放入水中,然后用手握住試管外壁看導管口看是否有氣泡冒出,有氣泡冒出說明氣密性良好,選項D正確。故選B?!军c睛】給液體加熱時注意:液體的量不超過試管容積的三分之一,試管夾應夾在試管的中上部,試管與桌面成45°,試管口不對人,先預熱再用酒精燈的外焰加熱等。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、79.904NaBr【解析】
元素周期表的一格中,左上角是原子序數,右上角是元素符號,中間是元素名稱,最下面是相對原子質量79.90;溴原子的核外有四個電子層,位于第四周期;溴元素的化合價是-1價,鈉元素化合價是+1價,因此溴化鈉的化學式為NaBr;故填:79.90;4;NaBr?!军c睛】熟知元素周期表和原子結構示意圖的每一部分的含義即可答題。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、8.28%?!窘馕觥?/p>
由題意參加反應的鹽酸的質量為,設參加反應的氫氧化鈉的質量為x,則有:由解得x=1.656g所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數為答:所用氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數是8.28%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、合金汞Al2O3Fe2O3+3CO2Fe+3CO2A0.640.8【解析】
(1)黃銅、生鐵都是生活中常見的兩種合金。故填:合金(2)體溫計中的金屬是汞。故填:汞(3)鋁耐腐蝕是因為表面形成致密的氧化鋁的薄膜,化學式是:Al2O3。故填:Al2O3(4)工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學方程式為:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。故填:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2(5)A.初中化學課本上的金屬活動性順序表中沒有鈦,不能比較鈦與鐵的活動性順序;B.利用金屬鈦和FeCl2溶液是否反應進行實驗,能比較鈦與鐵的活動性順序;C.利用金屬鐵和TiSO4溶液是否反應進行實驗,能比較鈦與鐵的活動性順序;D.利用金屬鈦、鐵與稀硫酸進行實驗,根據金屬與酸反應的難易程度可以比較金屬的活動性強弱。故填:A(6)銅不反應,剩余固體質量大于銅,說明鐵沒有完全反應,則參加反應的鐵的質量=5.6g-(9.2g-6.4g)=2.8g,設鋅與硫酸反應生成氫氣質量為x,生成硫酸鋅的質量為m,解得:x=0.2gm=16.1g設鐵與硫酸反應生成氫氣質量為y,生成的硫酸亞鐵的質量為n,解得:y=0.1gn=7.6g設鋁與硫酸反應生成氫氣質量為z,生成硫酸鋁的質量為p,解得:z=0.3gp=17.1g則生成氫氣的總質量為:0.2g+0.1g+0.3g=0.6g。所得溶液中溶質的質量是:16.1g+7.6g+17.1g=40.8g。故填:0.6;40.8【點睛】本題考查的知識點較多,掌握金屬的性質與用途、金屬的活動性順序以及有關化學方程式的計算方法是解題的關鍵。14、Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag。Cl2>Br2>I2>S。B【解析】
(1)銅和硝酸銀溶液反應生成了銀和硝酸銅,反應的方程式是:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag;銅的表面附著著銀灰色固體,溶液由無色變成藍色;故填:Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2+2Ag
(2)(1)根據活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其溶液中置換出來,由反應Cl2+2NaBr==2NaCl+Br2,可判斷Cl2的活動性比Br2強;由Br2+2KI==2KBr+I2可判斷Br2的活動性比I2強;由I2+Na2S==2NaI+S↓可判斷I2的活動性比S強,綜合以上判斷,可得四種非金屬單質Cl2、Br2、I2、S活動性的強弱關系為:Cl2>Br2>I2>S;(2)ACl2+2NaI===2NaCl+I2方程式書寫正確;故不符合題意;
B、I2+2KBr===2KI+Br2;因為Br2的活動性比I2強,該反應不能發(fā)生,方程式書寫錯誤;故符合題意;
C、Br2+Na2S===2NaBr+S↓,方程式書寫正確;故不符合題意;
D、Cl2+K2S===2KCl+S↓,方程式書寫正確;故不符合題意。
故選B【點睛】根據銅與硝酸銀的反應寫出反應的化學方程式;根據活動性較強的非金屬可把活動性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來,來比較非金屬單質活動性的強弱,并據此判斷反應的正誤。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、Mn>Fe>Cu鹽酸滴入盛有錳的試管中,觀察到產生氣泡;鹽酸滴入盛有銅的試管中,觀察到沒有產生氣泡一5mL和10%Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑AB鐵與氧氣、水同時接觸【解析】
[作出猜想]據所學知識可知,鐵的活動性一定比銅的強,所以錳的活動性有三種可能:最強(在鐵之前),在鐵和銅之間,最弱(在銅之后)。猜想一為:Mn>Fe>Cu;[實驗驗證]①在金屬活動順序表中,金屬的位置越靠前,金屬的活動性越強。排在氫前的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣,氫后的不能。所以實驗中,將鹽酸滴入盛有錳的試管中,觀察到產生氣泡;鹽酸滴入盛有銅的試管中,觀察到沒有產生氣泡,則可證明猜想三不成立;②將錳加入硫酸亞鐵溶液中,有黑色固體析出,說明錳的活動性比鐵強,猜想一正確;(1)據控制變量原則,對照試驗之間,只有一種影響因素不同,其它都要相同,步驟①的實驗方案中,a和b的數值應分別是5mL和10%;(2)已知Mn在生成物中顯+2價,則步驟②中反應的化學方程式為Mn+H2SO4=Mn
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