初二歷史(人教統(tǒng)編)《從九一八事變到西安事變》【教案匹配版】 課件

從九一八事變到西安事變年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：歷史（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：從九一八事變到西安事變年級(jí)：八年級(jí)1課標(biāo)要求：知道九一八事變，了解中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始；知道西安事變，理解和平解決西安事變的意義。從九一八事變到西安事變一

九一八事變?nèi)?/p>

西安事變二

華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求：從九一八事變到西安事變一九一八事變?nèi)?我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱?！?/p>

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，從那個(gè)悲慘的時(shí)候。脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏?！哪辏脑?，才能夠回到我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回我那無(wú)盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？——1936年《松花江上》歌詞節(jié)選九一八九一八我的家在東北松花江上，九一八九一八31894年至1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900年至1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1904年至1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)日本關(guān)東軍司令部東方會(huì)議制定《對(duì)華政策綱要》日本獲勝后，控制了南滿鐵路和遼東半島，并在此駐扎軍隊(duì)。1894年至1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900年至1901年八國(guó)4一、九一八事變九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造者日本關(guān)東軍借口柳條湖事件九一八事變形勢(shì)圖一、九一八事變九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造5

張學(xué)良：“吾早已令我部士兵，對(duì)日兵挑釁，不得抵抗。故北大營(yíng)我軍，早令收繳軍械，存于庫(kù)房。昨晚十時(shí)許，日軍突以三百人扒入我營(yíng)，開(kāi)槍相擊。我軍本未武裝，自無(wú)抵抗?！薄侗緢?bào)記者謁張談話》，《大公報(bào)》（1931年9月20日）

政府現(xiàn)時(shí)既以此次案件訴之于國(guó)聯(lián)行政會(huì)，以待公理之解決，故已嚴(yán)格命令全國(guó)軍隊(duì)，對(duì)日軍避免沖突，對(duì)于國(guó)民亦一致告誡，務(wù)必維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度?！秶?guó)民政府發(fā)表告國(guó)民書(shū)》，《申報(bào)》（1931年9月24日）國(guó)民政府：不抵抗政策張學(xué)良：“吾早已令我部士兵，對(duì)日兵挑釁，不得抵6一·二八事變偽滿洲國(guó)界碑一·二八事變期間中國(guó)軍隊(duì)抗擊日軍偽滿洲國(guó)建立一·二八事變偽滿洲國(guó)界碑一·二八事變期間偽滿洲國(guó)建立7日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1935到1944年，日本從中國(guó)東北掠往日本的生鐵達(dá)488萬(wàn)噸，占同期東北生鐵總產(chǎn)量的38.9%；鋼坯達(dá)100.4萬(wàn)噸，占同期總產(chǎn)的21.8%……這極大地彌補(bǔ)了日本國(guó)內(nèi)鋼鐵資源的貧乏……——施玉森《日本侵略中國(guó)東北與偽滿傀儡政府機(jī)構(gòu)》戰(zhàn)略資源被掠奪日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1935到18日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？撫順平頂山慘案遺址日本731部隊(duì)拿中國(guó)百姓進(jìn)行活體解剖實(shí)驗(yàn)人民遭血腥屠殺，成為實(shí)驗(yàn)品日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？撫順平頂山慘案遺址日本7319日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：日本將過(guò)去的公立學(xué)校全部改為日本人擔(dān)任校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的“日滿學(xué)?！?，私立學(xué)校必須接受日本人的嚴(yán)格監(jiān)督，各級(jí)學(xué)校廢止了原有的教學(xué)大綱和教材?！饭鸱肌度毡驹跂|北與臺(tái)灣奴化教育之比較研究》材料：1935年12月，日偽當(dāng)局出版了小學(xué)和初中的“國(guó)定教科書(shū)”共22種39冊(cè)……這些教材充滿了關(guān)于“日滿一體”、“同文同種”、“王道樂(lè)土”，以及封建道德的宣傳?！袊?guó)社會(huì)科學(xué)院近代史所編《日本侵華七十年史》日本在日占區(qū)進(jìn)行奴化教育日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：日本將過(guò)去的公立學(xué)校全10東北的義勇軍實(shí)是以貧農(nóng)，破產(chǎn)農(nóng)民做基本的隊(duì)伍，“胡子”和舊日官兵不過(guò)是破產(chǎn)農(nóng)民的化身，而工人，小地主和知識(shí)分子也參加其中……——金仲華《七年來(lái)東北義勇軍的抗日斗爭(zhēng)》東北抗日義勇軍中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)東三省1931年～1937年?yáng)|北的義勇軍實(shí)是以貧農(nóng)，破產(chǎn)農(nóng)民做基本的隊(duì)伍，11中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)東三省1931年～1937年?yáng)|北抗日游擊隊(duì)1936年初，東北各抗日部隊(duì)開(kāi)始改編為由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍楊靖宇趙一曼東北人民革命軍中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)東三省東北抗日游擊隊(duì)1936年初，東北各抗日12九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造者日本關(guān)東軍借口柳條湖事件影響中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾中日民族矛盾九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造者日本關(guān)東軍借13二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)（一）華北危機(jī)1935年日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”企圖控制華北五省中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。——《義勇軍進(jìn)行曲》“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了?！倍⑷A北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)（一）華北危機(jī)中華14

無(wú)論各黨派間在過(guò)去和現(xiàn)在有任何政見(jiàn)和利害的不同……大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗?！稙榭谷站葒?guó)告全體同胞書(shū)》（1935年8月1日

）瓦窯堡會(huì)議會(huì)址中國(guó)共產(chǎn)黨：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日無(wú)論各黨派間在過(guò)去和現(xiàn)在有任何政見(jiàn)和利害的不15（二）一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)者主體口號(hào)1935年12月9日中國(guó)共產(chǎn)黨北平學(xué)生“打倒日本帝國(guó)主義”“反對(duì)華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”（愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)）一二·九運(yùn)動(dòng)北平學(xué)生游行隊(duì)伍愛(ài)國(guó)學(xué)生反動(dòng)軍警鎮(zhèn)壓北平愛(ài)國(guó)學(xué)生（二）一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)者主體口號(hào)1935年中國(guó)北平學(xué)生“16愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良1901～2001楊虎城1893～1949愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良楊虎城17三、西安事變《西北文化日?qǐng)?bào)》報(bào)道西安事變的消息（1936年12月13日）（一）時(shí)間：1936年12月12日（二）地點(diǎn)：西安（三）人物：張學(xué)良、楊虎城三、西安事變《西北文化日?qǐng)?bào)》報(bào)道（一）時(shí)間：（二）地點(diǎn)：西安18張學(xué)良、楊虎城最終為什么選擇發(fā)動(dòng)兵諫？

東北淪亡，時(shí)逾五載。國(guó)權(quán)凌夷，疆土日蹙……綏東戰(zhàn)起，群情鼎沸，士氣激昂。于此時(shí)機(jī)，我中樞領(lǐng)袖應(yīng)如何激勵(lì)軍民發(fā)動(dòng)全國(guó)之整個(gè)抗戰(zhàn)！乃前方之守土將士浴血?dú)?，后方之外交?dāng)局仍力謀妥協(xié)?！Y委員長(zhǎng)介公受群小包圍，棄絕民眾，誤國(guó)咎深。學(xué)良等涕泣進(jìn)諫，屢遭重斥。日昨西安學(xué)生舉行救國(guó)運(yùn)動(dòng)，竟嗾使警察槍殺愛(ài)國(guó)幼童，稍具人心，孰忍出此！學(xué)良等多年袍澤，不忍坐視，因?qū)楣珵樽詈笾娭G。——《張、楊對(duì)時(shí)局宣言》（1936年12月12日）東北淪陷，華北危機(jī)，中華民族到了生死存亡的關(guān)頭蔣介石一直堅(jiān)持妥協(xié)政策，引起社會(huì)各方面的不滿西安學(xué)生舉行愛(ài)國(guó)游行請(qǐng)?jiān)福粲蹩谷?，遭到殘酷?zhèn)壓張學(xué)良、楊虎城最終為什么選擇發(fā)動(dòng)兵諫？東北19西安事變后，各方對(duì)此事的態(tài)度？國(guó)民黨“討伐派”武力討伐張、楊國(guó)民黨“和平解決派”和平營(yíng)救蔣介石日本挑撥南京與西安的關(guān)系英美主張蔣介石妥協(xié)愿意進(jìn)行調(diào)解西安事變后，各方對(duì)此事的態(tài)度？國(guó)民黨國(guó)民黨日本英美20博古葉劍英周恩來(lái)西安事變發(fā)生后，中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決思考：中國(guó)共產(chǎn)黨主張和平解決西安事變的出發(fā)點(diǎn)是什么？從全民族利益出發(fā)，以大局為重!博古葉劍英周恩來(lái)西安事變發(fā)生21（四）和平解決的歷史意義1.揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日的序幕，成為扭轉(zhuǎn)時(shí)局的關(guān)鍵；2.十年內(nèi)戰(zhàn)基本停止，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。國(guó)民黨中共國(guó)民黨中共聯(lián)合抗日序幕西安事變內(nèi)戰(zhàn)（四）和平解決的歷史意義1.揭開(kāi)了國(guó)共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到聯(lián)合抗日22中國(guó)抗?fàn)幦毡厩致跃乓话耸伦兙植壳秩A東北抗日游擊隊(duì)抗日義勇軍抵抗中國(guó)局部抗戰(zhàn)（1931~1937）開(kāi)始成立偽滿洲國(guó)策動(dòng)華北自治一二?九運(yùn)動(dòng)西安事變抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成從九一八事變到西安事變九一八事變東北抗日游擊隊(duì)中國(guó)局部抗戰(zhàn)（1931~1937）開(kāi)23從九一八事變到西安事變年級(jí)：八年級(jí)學(xué)科：歷史（人教統(tǒng)編版）主講人：學(xué)校：從九一八事變到西安事變年級(jí)：八年級(jí)24課標(biāo)要求：知道九一八事變，了解中國(guó)局部抗戰(zhàn)的開(kāi)始；知道西安事變，理解和平解決西安事變的意義。從九一八事變到西安事變一

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西安事變二

華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)課標(biāo)要求：從九一八事變到西安事變一九一八事變?nèi)?5我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那漫山遍野的大豆高粱?！?/p>

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，從那個(gè)悲慘的時(shí)候。脫離了我的家鄉(xiāng)，拋棄那無(wú)盡的寶藏?！哪?，哪月，才能夠回到我那可愛(ài)的故鄉(xiāng)？哪年，哪月，才能夠收回我那無(wú)盡的寶藏？爹娘啊，爹娘啊，什么時(shí)候才能歡聚在一堂？——1936年《松花江上》歌詞節(jié)選九一八九一八我的家在東北松花江上，九一八九一八261894年至1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900年至1901年八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)1904年至1905年日俄戰(zhàn)爭(zhēng)日本關(guān)東軍司令部東方會(huì)議制定《對(duì)華政策綱要》日本獲勝后，控制了南滿鐵路和遼東半島，并在此駐扎軍隊(duì)。1894年至1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)1900年至1901年八國(guó)27一、九一八事變九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造者日本關(guān)東軍借口柳條湖事件九一八事變形勢(shì)圖一、九一八事變九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造28

張學(xué)良：“吾早已令我部士兵，對(duì)日兵挑釁，不得抵抗。故北大營(yíng)我軍，早令收繳軍械，存于庫(kù)房。昨晚十時(shí)許，日軍突以三百人扒入我營(yíng)，開(kāi)槍相擊。我軍本未武裝，自無(wú)抵抗。”——《本報(bào)記者謁張談話》，《大公報(bào)》（1931年9月20日）

政府現(xiàn)時(shí)既以此次案件訴之于國(guó)聯(lián)行政會(huì)，以待公理之解決，故已嚴(yán)格命令全國(guó)軍隊(duì)，對(duì)日軍避免沖突，對(duì)于國(guó)民亦一致告誡，務(wù)必維持嚴(yán)肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度?！秶?guó)民政府發(fā)表告國(guó)民書(shū)》，《申報(bào)》（1931年9月24日）國(guó)民政府：不抵抗政策張學(xué)良：“吾早已令我部士兵，對(duì)日兵挑釁，不得抵29一·二八事變偽滿洲國(guó)界碑一·二八事變期間中國(guó)軍隊(duì)抗擊日軍偽滿洲國(guó)建立一·二八事變偽滿洲國(guó)界碑一·二八事變期間偽滿洲國(guó)建立30日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1935到1944年，日本從中國(guó)東北掠往日本的生鐵達(dá)488萬(wàn)噸，占同期東北生鐵總產(chǎn)量的38.9%；鋼坯達(dá)100.4萬(wàn)噸，占同期總產(chǎn)的21.8%……這極大地彌補(bǔ)了日本國(guó)內(nèi)鋼鐵資源的貧乏……——施玉森《日本侵略中國(guó)東北與偽滿傀儡政府機(jī)構(gòu)》戰(zhàn)略資源被掠奪日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1935到131日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？撫順平頂山慘案遺址日本731部隊(duì)拿中國(guó)百姓進(jìn)行活體解剖實(shí)驗(yàn)人民遭血腥屠殺，成為實(shí)驗(yàn)品日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？撫順平頂山慘案遺址日本73132日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：日本將過(guò)去的公立學(xué)校全部改為日本人擔(dān)任校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的“日滿學(xué)校”，私立學(xué)校必須接受日本人的嚴(yán)格監(jiān)督，各級(jí)學(xué)校廢止了原有的教學(xué)大綱和教材?！饭鸱肌度毡驹跂|北與臺(tái)灣奴化教育之比較研究》材料：1935年12月，日偽當(dāng)局出版了小學(xué)和初中的“國(guó)定教科書(shū)”共22種39冊(cè)……這些教材充滿了關(guān)于“日滿一體”、“同文同種”、“王道樂(lè)土”，以及封建道德的宣傳?！袊?guó)社會(huì)科學(xué)院近代史所編《日本侵華七十年史》日本在日占區(qū)進(jìn)行奴化教育日本入侵后，東北地區(qū)的境況如何？材料：日本將過(guò)去的公立學(xué)校全33東北的義勇軍實(shí)是以貧農(nóng)，破產(chǎn)農(nóng)民做基本的隊(duì)伍，“胡子”和舊日官兵不過(guò)是破產(chǎn)農(nóng)民的化身，而工人，小地主和知識(shí)分子也參加其中……——金仲華《七年來(lái)東北義勇軍的抗日斗爭(zhēng)》東北抗日義勇軍中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)東三省1931年～1937年?yáng)|北的義勇軍實(shí)是以貧農(nóng)，破產(chǎn)農(nóng)民做基本的隊(duì)伍，34中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)東三省1931年～1937年?yáng)|北抗日游擊隊(duì)1936年初，東北各抗日部隊(duì)開(kāi)始改編為由中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍楊靖宇趙一曼東北人民革命軍中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)東三省東北抗日游擊隊(duì)1936年初，東北各抗日35九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造者日本關(guān)東軍借口柳條湖事件影響中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的起點(diǎn)，揭開(kāi)了世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的序幕東北抗日隊(duì)伍抗擊日軍國(guó)內(nèi)階級(jí)矛盾中日民族矛盾九一八事變時(shí)間1931年9月18日地點(diǎn)沈陽(yáng)制造者日本關(guān)東軍借36二、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)（一）華北危機(jī)1935年日本策動(dòng)所謂“華北自治運(yùn)動(dòng)”企圖控制華北五省中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候。——《義勇軍進(jìn)行曲》“華北之大，已經(jīng)安放不得一張平靜的書(shū)桌了?！倍?、華北危機(jī)與一二·九運(yùn)動(dòng)（一）華北危機(jī)中華37

無(wú)論各黨派間在過(guò)去和現(xiàn)在有任何政見(jiàn)和利害的不同……大家都應(yīng)當(dāng)停止內(nèi)戰(zhàn)，以便集中一切國(guó)力（人力、物力、財(cái)力、武力等）去為抗日救國(guó)的神圣事業(yè)而奮斗。——《為抗日救國(guó)告全體同胞書(shū)》（1935年8月1日

）瓦窯堡會(huì)議會(huì)址中國(guó)共產(chǎn)黨：停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日無(wú)論各黨派間在過(guò)去和現(xiàn)在有任何政見(jiàn)和利害的不38（二）一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)者主體口號(hào)1935年12月9日中國(guó)共產(chǎn)黨北平學(xué)生“打倒日本帝國(guó)主義”“反對(duì)華北自治”“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”（愛(ài)國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)）一二·九運(yùn)動(dòng)北平學(xué)生游行隊(duì)伍愛(ài)國(guó)學(xué)生反動(dòng)軍警鎮(zhèn)壓北平愛(ài)國(guó)學(xué)生（二）一二·九運(yùn)動(dòng)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)者主體口號(hào)1935年中國(guó)北平學(xué)生“39愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良1901～2001楊虎城1893～1949愛(ài)國(guó)將領(lǐng)張學(xué)良楊虎城40三、西安事變《西北文化日?qǐng)?bào)》報(bào)道西安事變的消息（1936年12月13日）（一）時(shí)間：1936年12月12日（二）地點(diǎn)：西安（三）人物：張學(xué)良、楊虎城三、西安事變《西北文化日?qǐng)?bào)》報(bào)道（一）時(shí)間：（二）地點(diǎn)：西安41張學(xué)良、楊虎城最終為什么選擇發(fā)動(dòng)兵諫？

東北淪亡，時(shí)逾五載。國(guó)權(quán)凌夷，疆土日蹙……綏東戰(zhàn)起，群情鼎沸，士氣激昂。于此時(shí)機(jī)，我中樞領(lǐng)袖應(yīng)如何激勵(lì)軍民發(fā)動(dòng)全國(guó)之整個(gè)抗戰(zhàn)！乃前方之守土將士浴血?dú)?，后方之外交?dāng)局仍力謀妥協(xié)?！Y委員長(zhǎng)介公受群小包圍，棄絕民眾，誤