實(shí)用的寫難忘的事作文匯總六篇

第實(shí)用的寫難忘的事作文匯總六篇寫難忘的事作文篇1

我一生有許多事情，可是唯獨(dú)這一件事情令我終生難忘。

記得有一次下雨，學(xué)校沒有上課，雨越下越大，突然，我發(fā)現(xiàn)我們家門口有一位全身臟兮兮的老人，我猜測(cè)他一定是乞丐，我覺得他很需要一把傘，于是我便翻出了一把雨傘，可是這把雨傘是媽媽剛剛買給我的，借他吧，不借他吧，我的心情十分亂，我想這種人借了一定不會(huì)還回來的，所以我把這把雨傘放回原處，我看見一件破破爛爛的雨衣，翻開一看，上面有許多大大小小的洞洞，我想反正這個(gè)人這樣子，借給他了也不還，就把這個(gè)爛的借給他吧，我把雨衣扔給那個(gè)老人，老人看了雨衣笑了笑。

過了幾天，我?guī)缀醢堰@件“好事〞給忘記了，一天放學(xué)回家，我看見家門口有一個(gè)紅袋子，袋子了裝了一件雨衣，咦，那件雨衣不就是我給那個(gè)老人的雨衣嗎?怎么會(huì)跑到這里來呢?我翻開袋子一看，雨衣上大大小小的洞洞全部給補(bǔ)好了，一張紙條掉了下來，紙條上的字歪歪扭扭的，我識(shí)別了好久才認(rèn)出來，上面寫著：“小朋友，謝謝你!〞我感動(dòng)及了，這我才知道，看人不能只看外表。壞人臉上沒有壞人兩個(gè)字哦!

寫難忘的事作文篇2

年年有寒假，每每皆不同。以往，在寒假自己都只忙著吃喝玩樂，可這次不同，不但自己沒玩成，還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問自己如何落的如此下場(chǎng)，哎，都是貪玩惹的禍呀!

那一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)格外的明媚，自己興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見了，所以分外沖動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后，他們就興致勃勃的打起了撲克。自己一個(gè)人閑著無(wú)事，就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹;轉(zhuǎn)了一圈也沒見什么有趣的東西，于是自己就一個(gè)人在院子上放起了炮仗?？墒悄翘祜L(fēng)特大，自己本想丟在地上的爆竹卻偏偏和自己做對(duì)，乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，自己頓時(shí)驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀，火苗霎時(shí)間竄得老高，自己頓時(shí)慌了神，突然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機(jī)也壓不上水了，真要命，這老天好似在有意和自己作對(duì)似的，自己急的眼淚都掉下來了，想放開喉嚨喊，可怎么也喊不出聲;碰巧妹妹出來找自己玩，她趕忙把人都叫了來，頓時(shí)大家都忙開了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來這水是可以壓制火的，可這火和風(fēng)成了盟友，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，情形越來越不妙了。雖然這時(shí)大火燒的是草垛但卻像是燒著自己的心，從四面八方趕來救火的村民也到了，他們不知從哪里抬來了一臺(tái)小型抽水機(jī)，終于，這抽水機(jī)抽上來的水都供給了過來，眼看著這火就要被澆滅了，可不知怎么的，水突然斷了。自己們跑去一看，原來水源遠(yuǎn)，那拼接起來的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當(dāng)自己們修好管子時(shí)，這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來。不好了，此時(shí)的風(fēng)又大起來了，再不采取措施，不但這個(gè)草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭，只見姨夫拿起管子，沖上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的當(dāng)然是自己了，自己一邊搶著滅火，一邊不斷地口念“阿門〞，真是病急亂投醫(yī)了。可是，這一招好似還挺奏效的，不久，風(fēng)真的停了下來，這火也自然而然地滅了。自己長(zhǎng)噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。

雖然火滅了，但是自己的責(zé)任怕是跑不了了，自己作好了充分的心理準(zhǔn)備，不一會(huì)，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來，老遠(yuǎn)自己就聞到了火藥味，不過還好，老媽還沒動(dòng)手，不然自己還能在這寫嗎?唉，自己現(xiàn)在真懊悔，自己干嘛要放那盡給自己招惹是非的爆竹呢?

寫難忘的事作文篇3

雖然我是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)，淘氣吵鬧，有多動(dòng)癥的男孩子，老師也不會(huì)喜歡我這種學(xué)生，但是，有些事做起來還是很專心的。

記得有一年，學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動(dòng)，每個(gè)班都要出一個(gè)節(jié)目，于是，我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目，接下來就是挑選演員了，分別有導(dǎo)演，道具，兔子和烏龜。沒有組織能力的我，導(dǎo)演我是接任不了;我是個(gè)男孩子，小白兔肯定不適合我，那我就要競(jìng)選烏龜。

誰(shuí)知，班上有一個(gè)人跟我競(jìng)爭(zhēng)，毫無(wú)疑問，我落選了，因?yàn)樗捏w型更適合演烏龜。平時(shí)我也不愛參加什么活動(dòng)，這次老師看我這么積極，說一定要分配一個(gè)角色給我。我問老師，有沒有哪個(gè)角色是登場(chǎng)次數(shù)最多的，最管關(guān)鍵的。老師想了想，還真有那么一個(gè)角色，于是，大樹的扮演者就由我榮耀接任了。

排練期間，就出現(xiàn)了各種各樣的問題。記得有那么一個(gè)片段，小白兔靠在大樹上休息，烏龜慢悠悠爬了過來，看見小白兔在睡覺，然后就是烏龜說臺(tái)詞，可是烏龜?shù)陌缪菡吲_(tái)詞總是記不住，這一局部幾乎翻來覆去排練了好多遍，而我，作為一棵大樹，必須要一動(dòng)不動(dòng)的站在原地，任憑小白兔靠著。這么久的時(shí)間，我哪站得住，因?yàn)樗_(tái)詞記不清了的，我這棵大樹實(shí)在看不下去了，于是就提醒了他。誰(shuí)知，他們還反過來說我，讓我記住自己是一棵大樹，不能隨便說話。

然后，又重新排練，來來回回好幾遍，都就是控制不了自己的多動(dòng)癥。老師說我如果確實(shí)演不了，就換人，還有人想演大樹呢。聽到老師說換人，于是，我跟老師保證，一定不再亂動(dòng)。我心里一直默念：我是一棵樹，我不能說話，不能動(dòng)。不過，我有一句很重要的臺(tái)詞：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺(tái)詞，還請(qǐng)教了爸爸該用怎樣的語(yǔ)氣和感情。終于，經(jīng)過幾天的辛苦排練，我們完美演繹了這部?jī)和瘎　?/p>

到了兒童節(jié)那天，學(xué)生的家長(zhǎng)也都來了學(xué)?？幢硌?。別的了解我的家長(zhǎng)都說我這么愛動(dòng)的孩子，居然讓我演樹。不過，我的表現(xiàn)可沒有令爸爸媽媽失望，全程我都一動(dòng)不動(dòng)地站在臺(tái)上，心無(wú)旁騖，不受外界干擾，我一直告訴自己：不能讓爸爸媽媽丟臉，不能讓老師失望。終于，他們演完了，我也成功地說出那句臺(tái)詞，獲得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。最后，我還得了學(xué)校的最正確表演獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀呢。我欣喜假設(shè)狂，回到家開心地把它貼在墻上，這是我第一回得獎(jiǎng)，爸媽也為我感到欣慰。

到現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別是當(dāng)年表演大樹的經(jīng)歷，那可是我第一次當(dāng)演員，盡管是個(gè)道具，但我仍然可以表演的十分出色。

寫難忘的事作文篇4

在每個(gè)人的心目中應(yīng)該都有讓自己始終難以忘懷的事,我也有很多難忘的事，可這件事使我終身難忘。

在我四歲的一天，姥姥騎自行車從幼兒園接我到少年宮上美術(shù)課。因?yàn)槲倚r(shí)候非常淘氣，坐車時(shí)腳老是亂動(dòng)，愛把腳放在車輪旁，這樣可以發(fā)出一種“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)……〞的聲音。那天我的腳不慎被卷進(jìn)了車輪里。自行車跑偏了。我被重重的摔倒在地上，自行車壓在了我的身上。這時(shí)候我想：完了，這下子腳得骨折了。

這時(shí)候，我們剛好停在一個(gè)汽車修理部的大門前，三個(gè)修理部的工人看到了這一幕，就飛快地跑了過來。他們其中一個(gè)幫我把自行車扶起來，慢慢地把我的鞋帶松開，讓我把腳伸出來。另一個(gè)拿著工具，想要把我的鞋從車輪里捅出來。最后一個(gè)，等我把腳伸出來，幫我把襪子脫下來，想看看是不是傷很厲害。他小心翼翼的幫我脫襪子。一不小心，襪子碰到了傷口，疼得我“哇、哇、哇〞亂叫，他怕疼得厲害我受不住，就馬上撫慰我，又怕我的傷口感染，所以更加小心翼翼了。蹲在一旁的姥姥這時(shí)候慢慢地站了起來，說道：“謝謝你們的幫助，我這就帶他去煤炭醫(yī)院!〞他們說：“這算什么，這都是我們應(yīng)該做的!〞最后，他們還把我小心翼翼地扶上了自行車。

我坐在自行車上，回頭看著他們，感覺他們的背影十分高大。

使我始終不能忘記的不僅是第一次受重傷，而且它還讓我明白了“一方有難，八方支援。〞的深刻道理。

寫難忘的事作文篇5

在我家院子前面，有一片棗園。每到秋日，樹上就會(huì)掛滿瑪瑙般的紅棗。把我讒得直流口水。園子里有個(gè)看棗的老爺爺，一日住在園子里，我一直沒有方法下手偷棗。

后來，我終于想出了一個(gè)方法，趁老爺爺不注意的時(shí)候，先把小背心裝在褲子里面，然后在頭上插幾根青草，最后搬幾塊磚，站在磚上，用小手拽住棗指，摘一些又紅又大的棗子，把棗裝在背心里。摘完以后樂滋滋的走開，躲在沒有人的地方，吃個(gè)痛快。我那時(shí)侯還在心里笑老爺爺沒有本領(lǐng)，看不住園子。

就這樣，我隔三查五來偷棗，老爺爺從來沒有發(fā)現(xiàn)過。有一次，我又來偷棗子，一不小心，我從磚上掉了下來，老爺爺急忙走了出來，關(guān)切地問道；“孩子，摔到那了，要緊嗎？〞一邊問還一邊替我揉摔疼的地方。我害怕的說：“沒有事。老爺爺，請(qǐng)你不要告訴我老媽，好嗎？要不，老媽知道了是要打我的。〞老爺爺用手拉拉我的小辮子，和藹地說：“孩子，其實(shí)我早就想告訴你，不要偷偷的'來摘棗了，想吃隨便吃，你看，離你家近的一面，我都給你留著呢。但是，又怕你這個(gè)小姑娘害羞，所以一直沒有告訴你。〞聽了老爺爺?shù)脑?，我感?dòng)的哭了。老爺爺摸著我的頭說：“不哭，知道錯(cuò)就是好孩子。〞

以后，我成了棗園的常客，我還經(jīng)常幫助老爺爺干一些力所能力的活，成了老爺爺?shù)男褪?。第二年，我就跟著老爸老媽來到了城里。我漸漸的長(zhǎng)大了，小時(shí)侯的幼稚，讓我現(xiàn)在想起來還想笑。當(dāng)年棗子的香甜，還有老爺爺?shù)募儤闵屏甲屛矣肋h(yuǎn)難忘。

寫難忘的事作文篇6

下午第一節(jié)是我喜歡上的英語(yǔ)課。

開始上課了，劉老師并沒有要我們翻開課本，而是笑盈盈地對(duì)同學(xué)們說：〞今天跟大家做一個(gè)游戲，我需要一位同學(xué)上來配合一下。〞同學(xué)們都很納悶，怎么上英語(yǔ)課還要做游戲。這其中必有緣故。可是誰(shuí)也不敢舉手。沉默片刻，一只手高高地舉了起來，原來是坐在第一排的劉英同學(xué)?！矊懗隽送瑢W(xué)們的疑問——事情的起因〕

老師先用一條小手巾蒙上她的眼睛，邊系邊問她能不能看見，然后在一個(gè)同學(xué)的位子上拿了本英語(yǔ)書放在講臺(tái)上說：“Touchitandguess〞〔摸一摸再猜一猜〕劉英先是一愣，立即回過神來，開始用手小心地觸摸起那本英語(yǔ)書。她一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒嘴角又流露出一絲笑意。終于，她開口了：“IsthisanEnglishbook？“〔這是一本英語(yǔ)書嗎？〕同學(xué)們聽她答復(fù)對(duì)了，齊聲喊道：〞Yes!(對(duì)〕劉英取下不手巾，興奮地回到了座位上。〔觀察仔細(xì)，描寫傳神〕

見這個(gè)游戲這么有趣，同學(xué)們的興致一下子上來了，紛紛躍躍欲試。我也高高地舉起了右手。老師叫到了我的名字。老師照例用小手巾蒙上我的眼睛。我眼前一片漆黑，只能聽見同學(xué)們的笑聲和老師的腳步聲，不知道老師要拿什么東西為難我?！懊幻俨乱徊篓暲蠋熣f。我聽了，用手摸著那個(gè)東西。咦！硬邦邦的，還〞長(zhǎng)“了許多角，而且每個(gè)角都比擬尖，是什么呢？對(duì)了！也許是星星。〞Isthisastar?Yes!(對(duì)〕同學(xué)們大聲答復(fù)。我聽了快樂地松了口氣?？蓻]想到老師又發(fā)問了：“Whatcolourisit?Youhave3chances.〞(它是什么顏色的，你有三次答復(fù)的時(shí)機(jī)。〕它是什么顏色的呢？我想?？赡苁?/p>